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4.2 光的反射 （导学案）
【学习目标】
1. 了解光的反射现象，知道人能看见不发光的物体的原因。
2. 通过实验探究认识光反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。
3. 通过实验了解反射现象中光路的可逆性。
4. 通过身边的事例和实验现象，能区分镜面反射和漫反射。
【学习重点】
通过实验探究，认识光反射的规律。
【学习难点】
1. 实验探究过程；
2. 光的反射定律的应用。
【自主预习】阅读教材，完成以下问题：
1. 我们能看到发光的物体是因为有光进入眼睛。而我们能看见不发光的物体，是因为物体 的
光进入了我们的眼睛。
2. 光从一种介质入射到另一种介质表面上，一部分光会改变原来的方向，返回到原来的物质中传
播的现象，叫做光的 。
3. 光的反射定律：在光的反射现象中， 、 和 都在同一个平面内， 光
线和 光线分别位于 两侧；反射角 入射角。
4. 在反射现象中，光路是 。
5. 光的反射分为 反射和 反射。光滑物体表面的反射是 反射；我们能从各个
方向看见物体，就是因为物体发生的是 反射。
镜面反射遵守光的反射规律，漫反射 （遵守/不遵守）光的反射规律。
【合作探究】
探究一、光的反射定律
【做一做】把激光笔发出的光照射到平面镜上，观察反射的光。
1. 光的反射
光遇到物体的表面时，一部分光会 原来的方向，返回到原来的物质中传播的现象，叫做光的
反射。光遇到任何物体的表面都会发生反射，从而使我们能看到本身不发光的物体。
2. 探究光的反射定律
【提出问题】当阳光照射到窗台上的平面镜时，会发现有光束反射到屋内的墙上并形成光斑。改
变平面镜的角度，光斑的位置会随之改变。那么，光反射时遵循什么规律？【猜想与假设】你的猜想是：____________________________。
【设计实验】
（1）实验器材
激光笔、铅笔、量角器、平面镜、可折转的白色粗糙硬纸板ENF等。
①量角器：测量入射角和反射角的度数。
②可折转白色粗糙硬纸板的作用：一是显示光的传播 ，对光线起漫反射作用；二是探究入
射光线、法线和反射光线是否在 内。
（2）实验与装置
把一个平面镜放在水平桌面上，把硬纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜
面。用激光代替光线照射到镜面上，为了能观察到激光传播的路径，将激光笔贴着可以折的白纸板照
射，并用笔记录下激光传播径迹，观察激光传播径迹并进行比较，从而找到光反射时遵循的规律。
【进行实验】
（1）如图1所示，把一个平面镜放在水平桌面上， 再把一张白色硬纸板竖直地立在平面镜上
（ON垂直于镜面）。
（2）让激光束贴着硬纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在硬纸板上
用铅笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。
（3）改变入射光 EO 跟法线之间的夹角，重做两次实验，均用铅笔描出入射光和对应的反射光
的径迹.
图1 图2 图3
④把右侧纸板 NOF 向前或向后折转某一角度（如图2所示）， 仍使激光束贴着硬纸板射到O点，
观察是否还能在右侧的纸板上看到反射光线。
⑤如图3所示，让激光笔发出的光逆着原来的反射光射向镜面时，这时的反射光将沿着什么方向射出？
【收集证据】
（1）记录表一。
（2）入射光和对应的反射光的径迹。
次数 ∠i ∠r
（3）记录1表二 30° 30°
2 45° 45°
3 35° 35°
纸板的位置 是否看到反射光
【分析与论证】
纸板 NOF 向前折 看不见
（1）描述光反射的几个基本两术纸语板 在同一平面内 看见
①入射点O：光线射到纸镜板面 上NO的F点 向。后折 看不见
②法线ON：通过入射点，垂直于镜面的直线。
③入射光线AO：入射到镜面的光线。
④反射光线OB：从镜面返回的光线。
⑤入射角i：入射光线与法线的夹角。
⑥反射角r：反射光线与法线的夹角。
（2）分析实验现象
①分析反射角和入射角的大小可得出：反射角 入射角。
②分析反射光线、入射光线和法线的位置关系：可看到两半块纸板在一个平面内时有反射光线，
右半部分向前折或向后折，观察不到反射光线。说明：
反射光线、入射光线、和法线在 内。
③多次改变入射光线的路径，分别沿AO、BO、CO的方向射到平面镜，记录对应反射光线的路径
分别为OA'、OB'、OC'。会发现：反射光线和入射光线总是分居法线的 侧。④光路可逆：将光线逆着反射光线的方向射入，观察到新的反射光的传播路径与原来的入射光线
。
（3）实验结论
光的反射定律：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线
分居法线的两侧；反射角等于入射角。
在反射现象中，光路 。
【交流与评估】
（1）对应关系：每一条反射光线对应一条入射光线。
（2）让光线紧贴纸板（光屏）射向O点的目的：在硬纸板（光屏）上能显示光路.
（3）实验描绘光的传播路径的方法：在入射光线和反射光线上取一个点，将该点与反射点连接。
（4）区分每一组的对应的入射光线和反射光线的方法：对每一组入射光线和反射光线分别用不同
颜色的笔进行描绘，或者对每一组入射光线和反射光线进行编号.
3. 根据光的反射定律作图
（1）作图步骤
①作法线（虚线表示）；②确定反（入）射光线的位置；③作反（入）射光线，用实线表示；④
标出反射角r和入射角i。⑤当光线垂直入射时，它将被垂直反射出去；即入射角、反射角均为0.
（2）已知入射光线作反射光线
在图中画出反射光线，并标出反射角的大小。
【做法】如右图所示。
①过入射点O做反射面的垂线为法线（虚线）。
②确定入射角60°。
③过入射点和法线做反射角，使反射角与入射角相等。在反射方向上标上箭头表示方向。
（3）已知反射光线，作入射光线
在图中，OB为反射光线，请根据反射定律画出法线ON和入射光线AO。【做法】如右图所示。
①先画法线ON（垂直于镜面且用虚线表示）；
②根据反射角∠BON等于入射角∠AON确定入射光线的方向，在法线右侧画出入射光线AO。
③在入射光线AO上标上箭头。
（4）已知入射光线和反射光线，确定反射面（平面镜）的位置
【做法】①先做两条光线的角平分线，此线为法线；
②做过入射点垂直法线的一条直线，该直线为平面镜的位置。
【例题1】如图所示，早晨的太阳光与水平方向成30°角射到一水平放置的平面镜上，则反射角为
______，反射光线和入射光线的夹角为______；将平面镜水平向右移，太阳光与镜面的夹角会______
（选填“增大”、“不变”或“减小”）。
【例题2】如图所示，在“探究光的反射规律”的实验中，平面镜M放在水平桌面上，E、F是两
块粘接起来的硬纸板，垂直于镜面且可绕ON转动。
①如图甲，若将一束光贴着纸板F沿BO射到O点，光将沿图中的____方向射出，因为在光的反
射现象中光路是____的；
②如图乙，以法线ON为轴线，把纸板F向后缓慢旋转，在F上____（填“能”或“不能”）看到反射光线OB，这样做的目的是___________；
③要完成本实验，除了图中出现的实验器材外，还应补充一个测量仪器是________；
④实验中为了使光线能在纸板上显示出来，方便实验研究，你该采取的操作是________；
A．向纸板喷烟或雾 B．使光束垂直纸板射到O点 C．使光束贴着纸板射到O点
探究二、光路的可逆性
【做一做】如下图所示，让入射光线FO逆着反射光线OF的方向照射到平面镜上，观察新的反射
光线的方向。发现新的反射光线会逆着原来的入射光的方向射出。
【结论】在反射现象中，光路 。
【体验】如果你在一块平面镜中看到一个同学的眼睛，那么这个同学也能否通过镜子看到你的眼
睛？
分析：如下图所示，黑箭头表示甲看到乙的光路图，红箭头表示乙看到甲的光路图。所以当你在
一块平面镜中看到一个同学的眼睛时，那么这个同学也一定能通过镜子看到你的眼睛。
【想一想】右图是关于小猫和小聪的一幅漫画。此现象说明了什么？
【答案】说明光在反射时，光路是可逆的。
【例题3】小光和小亮照同一面镜子，小光在镜子中看到了小亮的眼睛，那么（ ）
A．小亮无法通过镜子看到小光的眼睛
B．小亮可能会通过镜子看到小光的眼睛
C．小亮一定能通过镜子看到小光的眼睛
D．无法确定小亮能不能通过镜子看到小光的眼睛
探究三、镜面反射和漫反射
【实验】在白纸上放一块平面镜，用手电筒将光垂直射到镜面和白纸上，垂直观察是镜面亮还是白纸亮？若从侧面观察是镜面亮还是白纸亮？为什么会出现这种现象？
【现象】垂直观察时，是 亮 暗；若从侧面观察是 暗 亮（均选填“镜
面”、“白纸”）。
【分析】因为镜面很光滑，垂直入射到镜面的光被垂直反射回去，射到其他方向的光极少，从侧
面看去，基本没有光线射入眼中，所以平面镜看起来比较暗。而白纸表面粗糙，入射到白纸上的光反
射时，反射光线射到各个方向，所以从侧面看到白纸比较亮。
1. 镜面反射
一束平行光照射到镜面上后，会被平行地反射。这种反射叫做 反射。平静的水面、抛光的金
属面、各种镜面的反射都是镜面反射。
2. 漫反射
凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着 反射，这种反射叫做漫反射。我们能从各个方向
看见物体，就是因为物体发生的是漫反射。
漫反射和镜面反射都遵守光的 规律。
3. 镜面反射与漫反射的现象
（1）自行车尾灯
自行车尾灯由红色塑料制成，外表面是平面，在此塑料平面的背面上有许许多多凸起的直角锥棱
镜，相当于两个互相垂直的平面镜，这种特殊的设计能使在夜间汽车灯光照在它上面时，无论入射光
线方向如何改变，反射光线都能返回，像发光的红灯，保证了行车安全。
（2）黑板反光
有时，黑板反射的光会“晃”着一些同学的眼睛。画出这种现象的光路。为了保护同学们的眼睛，
请你根据所学的知识提出改变这种状况的建议。【分析】黑板上“反光”部分发生镜面反射，粉笔字上发生漫反射，由于“反光”部分的反射光
比漫反射的光强，所以黑板“反光”时粉笔字看不清楚。
建议：改变同学的 位置或改变黑板的 ；或者使黑板表面 些，不能发生镜面反射。
【例题4】晚上，小明在桌面上铺一张白纸，将一小块平面镜的镜面朝上平放在纸上，用手电筒正
对着平面镜照射，如图所示。这时人从侧旁观察到比较亮的是_______(选填“白纸”或“平面镜”)，
这是因为手电筒的光照射到其表面发生了_____ (选填“镜面反射”或“漫反射”)。
【例题5】下列说法正确的是（ ）
①光照射到书本上、衣服上时光发生了漫反射
②当入射光线彼此平行时，经漫反射后的光线彼此不平行
③电影屏幕对光的反射是镜面反射
④只有光照射到物体上发生镜面反射时，我们才能看清被照物体
A．①④B．②③ C．③④ D．①②
【精讲点拨】
1. 根据光的反射定律作图时，注意要正确画出法线。
一般情况下，题目中给出平面镜、入射光线、反射光线三者中的两个条件，来解决第三个问题。
这时就需要正确画出法线（即入射角和反射角之和的角平分线），法线用虚线表示。
2. 在描述光的反射定律时，注意语言描述：
光的反射定律时，探究的对象是“反射光线的位置关系，反射角的大小”，是先有入射（因），
后有反射（果）。一般情况下，描述为：“反射角等于入射角”；“反射光线随入射光线的改变而改
变，反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小”等；不能说“入射角等于反射角”。
3.光垂直入射到界面时，反射光线与入射光线重合，反射角和入射角都是0°而不是90°。
【归纳整理】光遇到物体的表面时，一部分光会改变原来的方向，
①光的反射
【课堂练习】
返回到原来的物质中传播的现象。
1. 人的眼睛能看到物体是因为（ ）
①在反射现象中，反射光线、入射光线、
A. 人眼发出的光射到物体上 B. 物体一定是光源
光的 ②光的 和法线在同一平面内；
反射定律
C. 反物射体反射或发出的光进入人眼 D. 物体是白色的
②反射光线和入射光线分别位于法线的两侧；
2. 光在物体表面的反射情况如图所示，其中反射角等于 °，入射角等于 °，入射光线
③反射角等于入射角。
与反射光线之间的夹角等于 °。
③光路可逆：在反射现象中，光路可逆。
①一束平行光照射到镜面上后，会被平行地反射。
④镜面反射
这种反射叫做镜面反射。
和漫反射
②凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四
面八方反射。这种反射叫做漫反射。
3．小王同学在家里将一个平面镜放在水平桌面上，再把一张可沿ON折叠的硬白纸板ENF竖直的
立在平面镜上，以此来探究光的反射规律。通过测量他发现此时入射光线与平面镜成50°夹角，如图所
示，则（ ）
A．反射光线与镜面的夹角是40°
B．入射角增大10°，反射光线与入射光线的夹角增大20°
C．将纸板NOF向后折叠，则反射光线会消失
D．光在纸板上发生了镜面反射4．关于光的反射定律的叙述，下列说法最准确的是（ ）
A.入射光线和反射光线分居法线两侧，且入射角等于反射角
B.入射光线、反射光线与法线在同一平面内，且入射角等于反射角
C.反射光线、入射光线与法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，且反射角等
于入射角
D.入射角等于反射角
5. 黑板用久后变光滑的部分容易发生镜面反射，使部分位置看不清字。当太阳光如图中情形射入，
最有可能看不清字的位置是（ ）
A．甲同学 B．乙同学 C．丙同学 D．丁同学
6．在较暗的教室里，把一个小平面镜粘在白纸上，然后将白纸挂在黑板上。用手电筒的光照射
白纸和平面镜。在手电筒的方向观察发现，白纸是亮的，平面镜是暗的，因为白纸发生了_______
（“镜面反射”或“漫反射”），白纸反射比平面镜反射进入人眼的光线______（“多”或“少”）。
7．光污染已成为人类身体健康和自然生态的又一环境杀手。①中秋夜晚明亮的月亮；②商场、酒
店上的广告灯、霓虹灯闪烁夺目；③建筑工地上射灯发出刺眼的光；④城市里建筑物亮闪闪的玻璃幕
墙。以上既是光源，又会造成光污染的是（ ）
A.①② B.②③ C.③④ D.②③④
8. 在光反射的学习过程中，小明同学进行了如下实验。（1）如图甲所示，使用纸板进行实验的目的是__________；
（2）图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折。实验时在纸板B上下两部分会
观察到的现象是___；
A．都能看到反射光线
B．都不能看到反射光线
C．上半部分能看到反射光线，下半部分不能看到反射光线
D．上半部分不能看到反射光线，下半部分能看到反射光线
（3）由此可以得出结论：______。
【课后反思】
本节课学习中，你有哪些收获，还有哪些问题？
