当前位置:首页>文档>语文01卷(河北专用)-(参考答案)(需要分值)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份

语文01卷(河北专用)-(参考答案)(需要分值)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份

  • 2026-05-05 06:22:53 2026-05-05 06:07:42

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语文01卷(河北专用)-(参考答案)(需要分值)_初中全科电子版试卷练习试题_语文_8下初中人教部编版语文练习、试卷_部编语文八年级下期末试卷(045份)_地区版-29份
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八年级下学期期末考前必刷卷 语文·参考答案 1. (4分) (1)(1分) 带;戴 (2) (3分) shà bǔ zhuō 阻碍 2. (8分)端居耻圣明 安得广厦千万间 窈窕淑女 君子好逑 曲径通幽处 禅房花木深 青山横北郭 白水绕东城 3. (2分)B 4. (6分) (1) (2分)示例一:和以处众,平以养心。 示例二:居家和睦,邻胜远亲。 (2) (2分)示例:同住地球村,全世界人民要和平共处,共建美好家园。 (3) (2分)示例:张明,你的行为是不可行的,我们都是同学,应该以和为贵。所以,你不应当 推搡同学,当遇到矛盾时,应当以一种和谐的方式来处理问题。我们一起去和他们好好商量好吧? 5.(3分) 云梦泽水气蒸腾,洞庭湖波涛汹涌,摇撼岳阳城。 雄浑壮阔(壮观景象) 气势博大(雄伟气势) 6.(3分)想出仕,渴望得到引荐。 7.(4分) 因为 深 打开 放 8.(4分)(1)小溪的两岸像狗的牙齿一样交错不齐,不知道它的源头在哪里。 (2)当时建造这个亭子的人,真的是神仙啊! 9.(2分) 清澈 壮观 10.(3分)【甲】文柳宗元参加“革新”运动失败遭贬,内心凄凉、悲愤,面对美景也无心欣赏; 【乙】文袁枚面对奇观美景,心情舒畅,悠闲自由,乐在其中,不想离开。 【点睛】参考译文: 【甲】潭中的鱼大约有一百条左右,都好像在空中游动,什么依靠也没有。阳光直照到水底, 鱼的影子映在水底的石上。 鱼儿呆呆地一动不动,忽然向远处游去,来来往往,轻快敏捷,好像 在和游玩的人逗乐。 向小石潭的西南方望去,小溪像北斗七星一样曲折,像蛇爬行一样弯曲,一段看得见,一段看 不见。小潭的岸势像狗的牙齿那样互相交错,不能知道溪水的源头在哪里。我坐在潭边,四周竹林 和树木环绕合抱,寂静冷落、没有旁人,使人感到心神凄凉,寒气透骨,真是寂静极了,幽深极了。 因为这里的环境太过凄清,不能长时间地停留,于是记录下了当时的情景就离开了。【乙】我近年来观看的瀑布多了,来到峡江寺而心中难以舍弃,是因为飞泉亭这个亭子的缘故。 攀登上一大半,瀑布像雷鸣一样轰响,从高空飞泻下来。瀑布旁边有间房屋,这就是飞泉亭。亭子 长宽有一丈多,八扇窗子明亮洁净,关上窗户听到瀑布的响声,推开窗子瀑布就扑面而来。亭子里 可以坐,可以躺,可以放松腿脚,可以随意舒展活动,可以放笔墨砚台,可以品茶饮酒。以人的安 逸舒适,静待水的奔腾飞泻,就像把九天之上的银河放在书桌卧榻前赏玩。当时造这亭子的人,莫 非是仙人啊! 11.(2分) A 12.(3分)示例:①从2018年到2020年,北京市自动驾驶车辆道路测试里程逐年快速增长; ②从2020年1月到2020年12月,北京市自动驾驶车辆道路测试里程逐月不断增长。 13.(4分) 示例:提高政务管理效能 便利市民生活 促进数字经济发展 14.(4分) 颇不耐烦 恼火 懊悔 难过 15.(2分)交代了故事发生的背景;渲染一种凄清伤感的气氛;推动了故事情节的发展;为后文 写“我”态度的转变埋下伏笔。 16.(2分)不多余,炒菜是引发“我”对母亲态度不好的原因,表现了“我”对女儿的关心,同 时也表现了“我”和母亲当年一样,也是一个果敢精明,能干勤快的母亲。(意对即可) 17.(4分)(1)“奔”字写出母亲为“我”办理住院手续的速度之快,“握”字写出母亲的手 带给“我”的力量,这两个动词表现了母亲对“我”的关切、担心和鼓励。 (2)运用比喻的修辞手法,将“母亲的慈爱与关怀”比作“伞”,生动形象地写出了在儿女遭遇 挫折苦难时,母亲给予儿女的慈爱、关怀,让儿女感受到了母爱的温暖和力量。 18.(2分)示例:亲爱的妈妈,您为了帮我节约时间,利用中午时间好好复习功课;您为了让我 能够吃到我最爱吃的红椒土豆丝,您放弃了晚上的休息时间给我精心做这道菜。妈妈,感谢您为我 所做的一切,我一定好好学习,绝不辜负您的期望。 19.(2分) 《经典常谈》 朱自清 20.(3分) 《诗经》(1分) 重章叠句(2分) 21.(4分) 许慎 《说文解字》 22.(50分) 【答案】例文: 我的阅读故事 阅读,对我而言十分重要。它是我寂寞时的伴侣,是我沉默的老师,更是指引我的圣贤。 十四年载,我读过书,少说也过半百了。而我却独钟三毛的《撒哈拉的沙漠》。 这本书是小学时老师推荐给我们的,我瞧着那简洁的书皮,心中想象着广阔的沙漠,灼人的烈日和牵着骆驼的商人。 史书记录了三毛与荷西在撒哈拉大沙漠的生活。朴素而又动人的语言,深深打动着我幼小的心 灵,令我读的如痴如醉。对沙漠产生无限的向往。它既写出了沙漠的唯美,又写出了日常生活的多 姿多彩,更写出了人性的温暖与冷酷。 那时,我调皮捣蛋,仍未懂事,日日打打闹闹浑浑噩噩。可当我读罢这本书,合上了它的封面, 心中却像被打破了五味瓶,喜怒哀乐,五味杂陈。喜自己的生活环境有水有电,衣食无忧;哀三毛 的生活多么艰苦;羞自己没有知足常乐而是调皮捣蛋不用心学习。 三毛在没水没电的环境下日子仍旧独具色彩,而我这样又算得了什么呢?羞愧顿时涌上心头。 从此之后,我专心学习,不断磨炼自己,在遇到困难挫折想要放弃时,我就在心中默念。我还 要去撒哈拉大沙漠呢,不能放弃一丝希望。就如三毛在沼泽中救荷西一样,抓住它,别放弃!勇气 就注入我的体内,我就如攀登者一样,努力地越过一个又一个山头。 一个对沙漠无限热爱的人,他的心胸勇气就如这茫茫大漠,又如那日月星辰。总有意天,我也 会背上我的背包,投入沙漠的拥抱。是故事,更是信仰。 我的阅读故事,也是一段人生成长的故事。就让我,慢慢讲给你听……