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八年级下学期期末考前必刷卷
语文·参考答案
1．（6分）
⑴ (4分） ①沓 ②幻 ③qiǎng ④yíng
⑵（2分）A
2．（6分）长歌怀采薇 微动涟漪 似曾相识燕归来 白头搔更短 报君黄金台上意
铜雀春深锁二乔
3.（3分）汲取古诗营养，品味古诗芬芳
4.（4分）一是：绝大多数中学生课外阅读古诗词时缺乏计划性，随意性比较强。 二是：绝大多
数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯。
5.（4分）将“运用古诗词”与“学习古诗词”调换位置
6.（4分）示例：沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。《绝句》志南和尚
7．（2分）且/欲 与 常 马 等/不 可 得
8．（4分） 怎么 用马鞭驱赶 责问 只是
9．（3分）我们只是担心自己不能识人，怎么可以诬陷冤枉当今一世的人呢？
10．（3分）统治者应当识别人才，重用人才，发现他们的长处，使他们充分发挥才能。从食马者
对待千里马的不公平待遇上看出，统治者应当能够识别人才，重用人才；从“用人如器，各取所长”
可以看出统治者要能够发现人才的长处，使他们充分发挥才能。
【点睛】参考译文：
（甲）世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。所以即
使是很雄健的马，也只是辱没在马夫手里，跟普通的马一起死在马厩里，不能获得千里马的称号。
能日行千里的马，一顿有时能吃下一石粮食，喂马的人不懂得要根据它的食量多加饲料来喂养
它。(所以)这样的马，虽然有日行千里的能耐，却吃不饱，力气不足，它的才能和美好的素质也就
表现不出来，想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？
鞭策它，却不按照正确的方法；喂养它，又不足以使它发挥自己的才能；听它嘶鸣，却不能通
晓它的意思，(只是)拿着鞭子站在它跟前说：“天下没有千里马！”唉！难道果真没有千里马吗？
恐怕是他们真不识得千里马啊！
（乙）唐太宗让封德彝推荐有才能的人，(可是)他过了好久也没有推荐一个人。太宗责问他，
他回答说：“不是我不尽心去做，只是当今没有杰出的人才啊！”太宗说：“用人跟用器物一样，
每一种东西都要选用它的长处。古来能使国家达到大治的帝王，难道是向别的朝代去借人才来用的吗？我们只是担心自己不能识人，怎么可以冤枉当今一世的人呢？”德彝惭愧地走了。
11．（3分）A
12．（5分）不同意。阅读的“深”“浅”与所阅读的介质没有直接关系，只有对作品进行反复揣摩、
深刻思考的阅读，才是深阅读。如果对一本纸质书采取浏览式、娱乐式的阅读方式，就是浅阅读。
13（5分）．示例一：采用“寻找关联”法，去读柳宗元的《永州八记》《江雪》，感受他借描写山
水景物，来寄托自己清高而孤傲的情感。
示例二：采用“纵向挖掘”法，去查阅柳宗元写作此文时的背景，从而深刻理解柳宗元被贬后探山访
水排解自己孤凄之情。
示例三：采用“精准转化”法，在阅读理解了《小石潭记》的课文内容后，要学会用自己的语言去整
理和讲述。
示例四：采用“圈画批注”法，带着问题去阅读，在阅读中认真思考，通过思维导图、文字批注等方
法，进行纵深的研究试阅读。
14．（3分） 弟弟卖掉老宅 三婶来送钥匙 母亲保管钥匙
15．（6分）（1）“我”和弟弟卖掉了老宅；害怕老宅不再是母亲记忆中的老宅。
（2）这里的齿痕指的是老宅钥匙的齿痕，打开岁月的珍藏指的是对老宅的回忆。老宅钥匙上的齿
痕，就像一把记忆的开关钥匙，拿到手里，就会唤起对老宅的记忆和家的归属感。
16．（3分）善良、淳朴、真诚。三婶买了老宅并把钥匙交给了我们，体现了她的善良；三婶一直
保存着自己老宅家的钥匙，写出了她的淳朴；三婶对母亲一直真诚相待，体现了她的真诚。
17. （8分）
(1) （2分） 仓颉 说文解字
(2)（3分）介绍了白话小说的起源和形成（过程）
(3)（3分）内容简洁精辟。有高度和深度，更有大众接受的广度。 这是中学生看的书，具有普及
性和通俗性。语言流利畅达
18.（50分）
【答案】例文：
最好的礼物
礼物有时候是实物，有时候可能只是一句话，一声安慰，或是一段鼓励。
“叮铃铃，叮铃铃”，在一片嬉笑和打闹声中，放学了。同学们都在整理书包，而我只是静静
地看着，缓缓地把这张“78分”的试卷塞进书包，拖着沉重的步伐离开了学校。
天空渐渐变成了蟹壳青，由于刚刚放学，校门口还是挤满了学生和来接学生的家长。风，大得
可以将我打碎，冷冽的寒风仿佛穿过我厚厚的棉衣没收了我的体温。迎着寒风找到了我的自行车，眼睛负责搜寻钥匙孔，左手负责扶坐凳，右手负责从口袋里拿钥匙。此时的我只想让时间过得慢些，
再慢些……
我骑上了自行车，看着树上的叶子被寒风一片一片地吹落，我的心也和这些树叶一样，凉了一
大截。我骑着自行车，脚有一下没一下地往下踩，感觉今天的踏板格外沉重。突然，一块石头把我
连人带车绊倒。我的手擦破了一大块，鲜红的血，“呲”地冒了出来。一扶车，车头还歪了一些，
哎，祸果然不单行！我心里默念着，理了理头发和衣服，扶起自行车往家里推。
“嘭——”，我回到家，把书包扔到地板上，整个人无力地瘫倒在书桌前，想着厨房里做菜的
妈妈，心里很是忐忑，怎么说好呢？
就在这时，传来了妈妈的声音：“儿子，今天语文考了几分啊？”“分数分数，是不是你眼里
只有分数啊！”我不耐烦地回应道。妈妈听了，没吱声。停顿了很久，她走进了我的房间。“你都
不会关心我受伤了没有，难道我就是个考试机器吗？”我继续抱怨着。妈妈坐在床上，仔细地端详
了我一会儿，从她和爸爸的房间里拿出了一个图册。
妈妈翻开图册：“你看，这是你刚刚出生的照片，那时候，你爸把你抱进来，我看着你小小的
耳朵、大大的眼睛，心都要化了。我就在心里感激，你是上天给我的最好的礼物。可是妈妈也是第
一次当妈妈，我总是担心你会比别人落后一步，担心你现在没学好未来就没有竞争力。成绩当然没
有你重要，但不管怎样，妈妈希望你能够努力，要知道火柴摩擦了不一定会燃烧，但不摩擦一定不
会燃烧！”哦，原来在妈妈眼里，我不是分数机器，而是一份珍贵的礼物啊！我的心里流淌起了无
限的暖意，作为给妈妈带来美好的我，何必因为这么一次考试失利而落魄、否定自己呢？既然这一
次火柴没有点燃，那就下定决心，更多地、更长地摩擦，发出属于我的光亮！
我想，这也是我能给妈妈最好的礼物……
