文档内容
温州市普通高中2026届高三第二次适应性考试
语文参考答案 2026.4
1.D(A“而遥感监测等技术的发展使其成为新质生产力代表”错。选项叙述主体为“低空空域”,
“新质生产力代表”是“低空经济”,不是“低空空域”;另外，“遥感监测等技术的发展”是
提供了技术支撑，与低空经济成为新质生产力代表之间无联系。B“材料一的调查评估是为了让读
者了解这一情况”错。存在差异是已有的客观背景，材料一是在此背景下，为了“准确把握低空
经济发展态势”而做的调查评估。C“得益于当前低空技术的完全成熟”错。原文为“随着低空技
术日益成熟”,“日益”说明还未完全成熟。)
2.C(“是为了消除指标权重”错。标准化和无量纲处理是为了消除指标量纲差异带来的影响。)
3.A(材料一评估报告引言部分提出了“低空经济”的话题并说明评估的目的；第二部分阐述当前
“低空经济”现状，作为调查的现状背景；第三部分说明调查的方法及数据；第四部分根据数据
测算得出我国“低空经济”发展的整体态势和区域差异，从而完成了本调查评估的目的。)
4.①我国低空经济发展区域差异显著。(2分)(“较大差异、两极分化严重”等也可给分；学生
需答出差异结论，若只写“有差异”,给1分)
②呈现出从中东部向中西部内陆逐步递减(梯队式分布)的态势。(2分)
③经济发达地区全国领先，中、东部具有一定基础，东北部及西部地区较弱。(2分)
评分标准：共4分。写出第一点2分，写出第二点或第三点2分。意思相近即可。第二点或第
三点，若只呈现第一到第四梯队的区域现象，不给分。
5.①浙江省提出了低空经济科技创新的目标，低空经济发展动力强劲(创新能力强)。②浙江省具
有多元“低空+”场景应用，呈现出显著的场景活力。③浙江省从省级层面制定低空经济发展实施
标准，以精准施策助力(政策保障)低空经济发展。④浙江省建成相应的低空经济设施，低空经
济发展基础设施保障完备。
评分标准：共6分。一点2分，态势结论1分，结合材料分析1分，写出三点得满分。意思相
近即可。每个维度需有对态势的评价性表述，若只将材料事实对应维度，没有评价，给2分。维度
与现象未准确对应，酌情扣分。
6.D(A项“推动情节发展”表述错误，这里的环境描写主要是渲染气氛，烘托人物失去家人后的
内心绝望，让人物的复仇动机更具共情力。B项“凸显厨艺高低”表述错误，两人之间是厨道理
念的差异，制作菜品的描写没有凸显厨艺的高低，而厨道理念的不同更重要的是通过虎太郎的诘
问、骆宁安对王小余厨道的阐释等语言描写得以凸显。C项“大量笔墨刻画日军的惨状”“直接
的暴力描写”与文本不符，小说仅简洁描写日军失声、痛苦的状态，无直接的暴力细节刻画，而
强化的是骆宁安复仇反抗的力量。D项正确，文本一的复仇故事以抗战期间南京领事馆投毒事件
为原型，具备历史真实性；“失语式复仇”、灶台间的文明对抗等设计充满文学想象，完全契合
文本二“优秀历史小说是文学感性体验与想象力结合历史真实性与理性诉求”的核心要求。)
7.C(“敬佩”的核心是对骆宁安极致精湛的技艺、坚守中式厨道的专业认可，是同为料理从业者的
惺惺相惜；“复杂”,源于意外与震撼，其中夹杂着对骆宁安胆识与智谋的惊叹，但不是“理解认
同”。)
8.厨刀：①骆宁安赖以谋生的职业工具，②是他藏于烟火深处的抗争武器，③象征着他坚守厨道、
高三语文参考答案 第1页(共 4页)不屈不挠的民族骨气。
评分标准：答①②点中的任意一点得1分，答③得1分，第三点能扣着“精神”角度，言之成理即
可给分，“坚守厨道”与“民族骨气”,答出一点即可给分。
淮扬菜：①是中华饮食文化的典型代表，②代表着平和、包容、尽物之性的中式文明，③是骆宁
安实施抗战的核心载体。
评分标准：答①②点中的任意一点得1分，第一点只答“中国菜”之类没能体现中华饮食文化这
个角度的不给分，答③得1分，第三点答“复仇工具”也可给分。
9.①都以平凡“小人物”为叙事主体，体现文本三“以个人叙事为原点”的主张。《荷花淀》中的
水生嫂等农村妇女，都是普通百姓；文本一中的骆宁安是沦陷区的普通淮扬菜厨子。二者都不写
英雄化、符号化的人物，而是立足底层个体，把宏大抗战历史转化为具体可感的个人命运，在历
史皱褶中塑造人物，突破传统宏大叙事的视角局限。
②都注重真实人性与细腻情感，体现文本二“文学感性与历史真实统一”。作品不刻意拔高人物，
而是写出普通人的真实性格：水生嫂们的牵挂与成长、骆宁安的隐忍与坚守。这种有烟火气、有
弱点、有温度的塑造，既扎根于战争年代的历史真实，又以细腻的文学表达增强感染力，符合文
本二对历史小说真实可感、富有艺术感染力的要求。
③都以小人物的选择与坚守承载宏大主题，实现文本三“个人叙事上升到时代与精神层面”。水生
嫂的成长、骆宁安的复仇与守道，都不是单纯的个人行为，而是以个体选择折射民族精神与时代
苦难。作品通过小人物的抗争、坚守与成长，将个人命运与家国大义相连，让平凡形象承载深沉
的抗战精神，实现了从“个人故事”到“宏大主题”的升华。
评分标准：①答出“均塑造平凡小人物，突破传统宏大叙事/以个人为叙事主体，契合文本三‘以
个人叙事为原点’”中的任意一点(1分);联系文本分析(1分)。
②答出“人物真实、有烟火气、不符号化/历史真实与文学感性融合，契合文本二创作要求”中任
意一点(1分);联系文本分析1分。
③答出“以小人物体现家国大义，抗战精神/个人叙事升华为宏大主题，契合文本三主旨追求”中
任意一点(1分);联系文本分析(1分)。
特别说明：没有联系文本分析、文本联系错了(把《荷花淀》与《百合花》搞混了)或者文本分
析与观点之间没有构成逻辑的，最高不超过3分。
10.CEG(句意：假如他不自量力闭关抗拒宋朝，那么宋朝必定出动大军远征，长期征战，然后才能
攻下吴越。)
11.B(乃，副词，表示两事顺承，相当于“才”)
12.C(“出兵至宋朝城下”表述有误，原文“兵至城下”的主语应是宋朝军队)
13.(1)钱俶内心希望(想要)返回吴越，所以增加贡品，来取悦朝廷。
评分标准：反，返回，回到，回归；厚，形容词作动词，增加、增多；悦，取悦、使……高兴；
句意。各1分，共4分。意思相近即可。
补充说明：厚，名词作动词，可译为“增加、增多，使……丰厚”,译为“丰厚的贡品”不给
分。
(2)象牙、犀角、珍珠、美玉等财富，在天下首屈一指(天下第一),然而始终没有丧失臣子
的节操，进贡的队伍在道路上接连不断。
评分标准：甲，居首位，数第一；贡献，进贡(的物品/使者/车子);道，道路；“然终不失
高三语文参考答案 第2页(共 4页)臣节”句意，“节”译为“节操”“礼节”皆可。各1分，共4分。意思相近即可。
补充说明：甲，居首位，数第一，天下最多/最富有，皆可给分；数一数二、名列前茅，不给分。
14.我认为这一形象既有符合古代学者看法之处，也有不符合之处。
不符合：①毕沅、张祖年都认为钱俶是因为恰逢陈洪进纳土，势孤惧宋，不得已而纳土归宋；
②毕沅、张祖年都认为，钱俶纳土是迫于时势，纳土归宋更应归功于崔仁冀的竭力劝说。
符合：苏轼、王夫之都认为钱俶纳土归宋，使吴越百姓免遭战乱之苦，并保全了宋朝国力。
评分标准：答“不符合”,并写出相应理由，一点2分，两点4分，最高4分；答“符合”,
并写出相应理由，得2分；答出“有符合，也有不符合”并写出相应理由的，最高5分。只答出“有
符合，也有不符合”但并未说明理由的，给1分。
补充说明：不符合的理由答出“钱俶因被困宋朝，无法返回吴越，被迫献土”也给2分。
译文：
材料一：
当初，吴越王钱俶准备进京朝见宋太宗，把府库中的财物全部用车运走随行，价值超过亿万。
钱椒内心希望返回吴越，所以增加贡品，来取悦朝廷。宰相卢多逊劝说皇帝趁机把钱俶留下，不放
他回去。(钱椒)前后三十多次上奏请求回国，都没有得到准许。恰逢这时陈洪进献出漳、泉二州
归顺宋朝，钱俶十分恐惧，就登记了国内的铠甲兵器，全部献给朝廷。他又上奏表，请求罢免所封
的吴越国王，解除天下兵马大元帅的官职，废止诏书不直呼其名的特殊礼遇，并且请求返回吴越属
地，皇帝都没有答应。钱俶不知该怎么办，他的臣下崔仁冀说：“朝廷的意图已经很清楚了，大王
不尽快献出国土归顺，灾祸将要降临。”身边的近臣纷纷争辩说不可以这样做。崔仁冀厉声说：“如
今我们已处在别人的掌控之中，而且远离国土千里之遥，只有长了翅膀才能飞回去啊!”钱俶于是
下定决心，上奏表献出所管辖的十三州、一军。
材料二：
钱椒将全境献给宋太宗，他的弟侄、子孙所受的赏赐与待遇，在当时无人能比；祖先与兄弟的
宗庙祭祀，也长久延续于后世。议论此事的人，常常称赞钱氏的功德长久不衰。可叹啊!钱俶离开
国家能像离开旅舍一样，如果不是崔仁冀的竭力辅佐，他怎么能够达到这样的结局呢!当钱俶看到
陈洪进献土归顺，因而心生恐惧，上奏请求罢免封号、请求返回吴越，皇帝却不允许。如果他这时
不登记疆域献出国土，这是妄想插上翅膀从(宋朝)掌控之中飞走。不要说祖先的祠庙无法保全、
无人祭扫，就连他的子孙、亲族，也未必不会被杀得一个活口都不留。哪里还会有后来建立表忠观、
来褒奖忠臣、抚慰钱氏臣民的事呢?崔仁冀严厉劝谏，钱俶才下定决心(纳土归宋),他对钱氏家
族的功劳实在太大了。即使把崔仁冀配享在表忠观中，也差不多符合朝廷褒奖忠臣、抚慰百姓的道
义吧，为什么评论世事的人却没有涉及这一点呢?
材料三：
天下大乱，豪杰纷纷崛起。在那个时候，凭借几个州的地盘僭称帝王名号的人，多得数不清。
他们已经覆灭了自己的家族，还连累到无辜的百姓，百姓没有一个能存活下来。而吴越国地域方圆
千里，有十万披甲的士兵，开山铸钱、煮海制盐，象牙、犀角、珍珠、美玉等财富之多，在天下首
屈一指，然而始终没有丧失臣子的节操，(向朝廷)进贡的队伍在道路上接连不断。因此吴越的百
姓直到老死都没见过战争，一年四季嬉戏游玩，歌声和鼓声相互听闻，直到现在都没有废止，吴越
王对这里的百姓有深厚的恩德。大宋接受天命，四方僭越叛乱的势力依次被削平，而蜀地和江南依
仗其地势险要偏远，直到宋朝的军队兵临城下，他们的力量耗尽、形势窘迫，然后才束手就擒。而
河东刘氏，经过上百次战斗，拼死坚守，来抵抗朝廷的军队，堆积尸骨当作城墙，流淌的鲜血汇聚
成护城河，耗尽天下的力量，才勉强攻克他们。只有吴越不等朝廷的命令，封存府库，登记郡县，
高三语文参考答案 第3页(共4页)向朝廷请求派遣官吏，看待离开自己的国家，就像离开旅舍一样，他们对朝廷的功劳非常大。
材料四：
钱氏虽然地处东南一隅，本来不是宋朝的对手，但若拿来和江南(南唐)、岭南(南汉)、西
蜀(后蜀)相比，也完全足以与之抗衡，并未见它有过屈服。君主没有荒淫无道的过错，臣下没有
离心背叛的邪念，划境自守，绰绰有余。假如他不自量力地闭关抗拒宋朝，那么宋朝必定出动大军
远征，长期征战，然后才能攻下吴越。如果这样，就会白骨遍野，流亡百姓塞满道路，吴越的死者
堆积如山，而中原宋朝也会因此国力疲敝。
15.B(“偶因群动息，试拨一声看”意为趁着万物寂静之时，随意拨弄琴弦，是以声衬寂，以动衬
静，而非以静衬动。)
16.①《好听琴》抒发了诗人听琴时忘却尘俗的恬淡之情(1分)、安然自得的愉悦之悄(1分)。
琴声入耳便抛却世事烦忧，内心清净舒畅，琴声本身就足以获得慰藉与安宁。(结合诗句分析1分)
②《松下琴赠客》抒发了诗人弹琴时随性自然的情怀(1分),以及不迎合他人(坚守本心)的从
容与自持(1分)。诗人偶于寂静之夜随性拨弦，弹琴只为自适本心，并非为取悦他人。(结合诗
句分析1分)
【评分建议】:
一点3分，答案意思相近即可，如果有其他答案，言之成理也可以。)
①“愉悦”“快乐”“自得”“喜爱”等词中的任意一个(1分);“恬淡”“淡泊”“闲适”“平和”等
词中的任意一个(1分);结合诗句稍作拓展解说(1分)
补充：豁达之类的词不给分
②“随性自然”、“从容自持”(坚守本心)、“惭愧”(歉疚、愧疚、歉意等)三点中的任意一点得1
分，满分2分，意思相近的词也可以。
结合诗句稍作拓展解说(1分)
补充：“留恋”“思念”“孤独”“不舍”“寂寞”“苦闷”“哀怨”“悔恨”“怨恨”“难受”等词均
不给分
17.(1)戎马关山北 凭轩涕泗流
(2)可以尽豫游之乐 可以养松、乔之寿
(3)冠者五六人 童子六七人
黄发垂髫 并怡然自乐
……
(使)老有所终 壮有所用/壮有所用 幼有所长
老者安之 朋友信之/朋友信之 少者怀之
18.D(文中“还”,连词，表示在某种程度之上有所增加。A项“还”,动词，表示返回原来的地方；B
项副词，用在形容词前，表示程度上勉强过得去(一般是往好的方面说);C项“还”,副词，表示持
续存在，相当于“仍然”;D项“还”,连词，表示在某种程度之上有所增加)
19.序号①搭配不当，改为“梳理发布了千余个源自不同领域的术语”。
序号④介词残缺，改为“被打造成具有亮色的文化标识”。
评分标准：共4分。指出正确序号1分，修改正确 1分。序号正确，但修改错误或空着，序号分也给。
序号①删掉“发行”,不给分，将“发行”换成能与“术语”搭配的动词(如发布、公布、推出等),
均给分。若对本题其它句子修改，都不合理，不给分。
20.①②⑤④③;全段由观点到案例、由反例到正例(形成对比)、再回归结论，逻辑清晰。
高三语文参考答案 第4页(共4页)评分标准：排序完全正确得1分，否则不得分；分析段落的论证逻辑或结合内容梳理，如“观点—案
例一结论”(“正—反”/“总一分一总”)得2分，言之成理即可。
21.①本句用“不是…就是…”句式，通过选择关系形成对举结构，前句照应上文中国名在科技、经济等
领域“跨圈”的现象，后句为后文论证中国名“出海”时的文化软实力做铺垫。(2分)
②小说画线句用“不在…而在…”句式，通过并列关系形成对举结构，“硝烟”与“烟火”形成对比，
突出小说主人公骆宁安以厨艺为武器的独特抗争方式。(2分)
评分标准：点明句式并分析关系，答出①是选择关系(照应/铺垫/承上启下),②是并列关系(对比),
各得1分。说明“中国名”特点与人物形象各得1分，意思相近即可。
22.
意象 现代载体 文化内涵 命名理由
②通信卫星用于传递信息，与鸿雁传书的
①是古诗文中的传书信使，象
(1)鸿雁 通信卫星
征思念之情 功能相似
③是古诗文中的渡水工具，能 ④知识平台用于帮助人获取知识、跨越认
(2)舟楫 知识平台
帮助人跨越困难、达成目标 知鸿沟，与舟楫渡人过河的功能相似
评分标准：文化内涵符合意象的传统寓意1分，只写意象传递的情感但不写内涵，不给分；命
名理由合理1分，言之成理即可。
高三语文参考答案 第5页(共 4页)
