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让更多的孩子得到更好的教育
【巩固练习】
一、选择
1.以下各图关于该图的说法错误的是（ ）
A.鱼对鱼线的拉力使钓鱼杆发生形变 B.瓶对海绵的压力使海绵发生形变
C.球拍对球的作用力改变球的运动状态 D.脚踢球的力使球发生了形变
2.林虹同学放学回家的路上，背着书包的肩膀上感觉到了压力。这个力的施力物体是（ ）
A.肩膀 B.路面 C.地球 D.书包
3.王明同学用力提一桶水时，他对水桶施加一个提力，同时水桶对王明的手也施加一个拉力，则这两个力
的三要素（ ）
A.完全相同 B.大小、方向都相同，作用点不同
C.大小相同，方向和作用点都不同 D.作用点相同，大小、方向都不同
4.以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小与鸡蛋对石头的力相比较
（ ）
A．前者大 B．前者小 C．相等 D．无法比较
5.（2012 无锡）放在水平桌面上的茶杯，对桌面有压力，下列有关“茶杯对桌面压力”的说法，正确的是
（ ）
A.茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变而产生的 B.茶杯对桌面的压力是作用在茶杯上的
C.茶杯对桌面的压力就是重力 D.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的
6.下列测量工具中，不属于测力计的是（ ）
A.弹簧测力计 B.握力计 C.磅秤 D.牵引测力计
7.如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为
（ ）
A.0N B.3N C.6N D.12N
8.利用已调节好的弹簧测力计测量物体重量时，结果把弹簧测力计拉反了。如图所示，其测量结果与实际
相比（ ）
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A.重量偏大 B.重量偏小 C.重量相等 D.无法确定
9.以下关于重力的说法错误的是（ ）
A.地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球 B.地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下的
C.地球表面附近物体所受重力跟它的质量成正比 D.因为g=9.8牛/千克，所以1千克就等于9.8牛
10.如图所示，一架重型运输直升机在执行救灾任务时，通过钢缆将一质量为9×103Kg的货物悬吊着往下
放。下列说法正确的是（ ）（g取10N/kg）
A．直升机所吊货物的重量是9×103N B．直升机所吊货物的重量是9×104N
C．货物受到的重力方向是不断变化的 D．货物受到的重力方向是垂直向下的
二、填空
11. 力是 对 的作用。物体间力的作用总是 的。在国际单位制中，力的单位是
。
12.在排球赛中，二传手把球传给主攻手，主攻手即使用大小不变的力扣球，球的飞行线路、旋转情况也不
尽相同，这是由于力的作用效果除了与力的大小有关外，还与 和 有关。
13.（2012 黔东南州）如图所示，弹簧测力计的量程是 N，图中的示数为 N。在一定范围内，弹
簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越 ，弹簧测力力计就是根据这个原理制成的。
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14.你一定观赏过不倒翁，它之所以不易倾倒，是因为它的重心位置较 （选填“高”或“低”）。
建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定 的方向，以此检查所砌的墙壁是否 。
15.重力方向的特点可利用如右图所示的装置来研究．实验中发现，随着β的改变，α也跟着改变，并总
是相等。据此可知，重力方向总是 ，生活中用到此原理的一个实例是 。
16.晶晶带着25kg的一筐水果去福利院看望老人，这筐苹果的重力是 N，重力的施力物体是 。（g
取10N/Kg）
三、作图与实验探究
17.（1）如图1，物重为30N的物体放在水平桌面上，画出该物体受到的重力。
（2）如图2，一木块对斜面的压力为15N，请用力的示意图画出该木块对斜面的压力。
18.小明在探究物体所受重力的大小与物体质量的关系时，记录的实验数据如下表所示：
实验序号 物体质量/（kg） 物体重力/（N） 重力与质量的比值/（N/kg）
1 0.1 0.98 9.8
2 0.2 1.96 9.8
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3 0.3 2.94 9.8
（1）在实验过程中，需要的测量工具有 和 ；
（2）分析表中实验数据，你能得出的结论是： 。
19.某同学在做用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时，在弹簧的下端挂不同质量的钩码，对应的弹簧的长
度也不同，他实验记录的数据如下表：
请你分析表中数据，你得到的一个结论是 。
四、计算
20.铁块重2.45N，能否用最大称量足200g的托盘天平称这块铁块的质量？
【答案与解析】
一、选择
1.【答案】A
【解析】鱼对鱼线的拉力使鱼线发生形变；使钓鱼杆发生形变的力是鱼线对杆的力，A错误，符合题意；
瓶对海绵的压力使海绵发生形变，B正确，不符合题意；球拍对球的作用力改变了球的运动方向，即改变
了球的运动状态；C正确，不符合题意；脚踢球的力使球发生形变；说明力可以改变物体的形状；D正确，不
符合题意。
2.【答案】D
【解析】肩膀上感觉到的压力是书包施加给人的肩膀的，所以施力物体是书包；故选D。
3.【答案】C
【解析】手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，大小相等，方向相
反，并且作用在同一直线上，故选C。
4.【答案】C
【解析】根据以上分析，可以判断石头和鸡蛋相互作用，它们肯定都受到了力的作用，这一对力就是一对
相互作用力，所以它们的大小相等。
5.【答案】A
【解析】当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的
弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力，故A正确，D错误。茶杯对桌面的
压力，是茶杯对桌面施加了一个力，故施力物体是茶杯，受力物体是桌面，故B错误。茶杯对桌面的压力，
施力物体是茶杯，受力物体是桌面；茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯。两个力的施力
物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等。故C错误。
6.【答案】C
【解析】测量力的大小的工具叫测力计。握力计、牵引测力计都是测量力的。磅秤的原理是依据力来测量
的，磅秤要称的是质量，不属于测力计。
7.【答案】C
【解析】弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了6N的力，所以弹簧测
力计的示数为6N。
8.【答案】A
【解析】当将弹簧测力计倒置过来后，弹簧测力计本身有重力，把物体挂在提环上后，挂钩显示的示数等
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于弹簧测力计自身的重力和物体的重力之和，测量结果与实际相比要大。
9.【答案】D
【解析】重力都是由地球的吸引而产生的，所以正确；重力和方向总是竖直向下，指向地心的，所以正确；
物体的重力跟它的质量成正比，比值为9.8N/kg，所以正确；1千克是质量，9.8牛是力，它们之间单位不
同，不能画等号，所以错误。故选D。
10.【答案】B
【解析】已知货物的质量，则货物重力为G=mg=9×103kg×10N/kg=9×104N，故A选项错误，B选项正确；
由于重力的方向总是竖直向下的，所以C、D选项都错误。
二、填空
11.【答案】物体；物体；相互的；牛顿
12.【答案】方向；作用点
13.【答案】5；2；长
【解析】由图可知，弹簧测力计的量程是5N，分度值是0.2N，所以弹簧测力计示数为：2N。在弹性限度
范围内，弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长就越长，弹簧测力计就是根据该原理制成的。
14.【答案】低，竖直，竖直
15.【答案】竖直向下、铅垂线（或水平仪）
【解析】（1）如图，随着β的改变，α也跟着改变，并总是相等，虚线与BC垂直，说明OA与水平面垂直。
OA即为重力方向，说明重力的方向总是竖直向下的。（2）生活中用到的铅垂线（或水平仪）都是利用了重
力方向总是竖直向下的原理。
16.【答案】250；地球
【解析】水果的质量m=25kg，g=10N/kg，故水果的重力G=mg=25kg×10N/kg=250N； 地球表面的所
有物体由于受到了地球的吸引而产生了竖直向上的重力，故重力的施力物体为地球。
三、作图与实验探究
17.【答案】
18.【答案】天平；弹簧测力计；物体所受的重力跟它的质量成正比
【解析】（1）实验中需要测量的物理量是：质量与重力，所以测量工具为：天平与弹簧测力计；（2）分析表
中数据，物体所受的重力随质量的增加而增大，且比值是常数，说明：物体所受的重力跟它的质量成正比。
19.【答案】在弹性限度内；弹簧的伸长跟拉力成正比
【解析】弹簧在一定范围内，受到的拉力越大，弹簧伸长的越长。表格中的数据包括弹簧的原长。
四、计算
20.【答案与解析】根据G=mg得，铁块的质量为：
因为：250g＞200g，
所以：不能用最大称量足200g的托盘天平称这块铁块的质量。
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