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武汉六中 2024～2025 年度高一下学期第 1 次月考
文科班历史试题
考试时间: 75 分钟 试卷满分: 100 分
★沉着冷静 规范答题 端正考风 严禁舞弊★
一、选择题：本题共 15 小题，每小题 3 分，共 45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1． 据统计，四川广汉三星堆两个祭祀坑出土的青铜人头像多达 57 件，但戴金面罩的铜人头像（如
下图）却只有 4 件。这反映了古蜀文明（ ）
A．带有浓郁的地域特色 B．缺少与其他文明交流
C．已经产生了阶级分化 D．手工业技术非常发达
2． 战国后期，荀子到秦国访问。他对人讲述访问观感时说：（“ 秦）其固塞险，形势便，山林川谷美，
天材之利多，是形胜也。入境，观其风俗，其百姓朴……观其朝廷，其间听决百事不留，恬然如无治
者，古之朝也。故四世有胜，非幸也，数也。”荀子认为秦国崛起主要得益于（ ）
A．地理优势 B．老百姓守法 C．政治良好 D．统治者英明
3． 《史记伯夷列传》为正史列传之首。司马迁以来，从伯夷、叔齐、严光、梁鸿到顾炎武、王夫之，
历代史书给避世者和失败者以极高的历史地位，成为表彰匹夫之志的“中国史的诗意”。中国史学的“隐
逸”书写（ ）
A．彰显了历史惩戒价值 B．承担了道义传承功能
C．批评了儒家伦理道德 D．突出了修史的政治性4． 竹子只能生长在温暖的气候环境里。根据文献记载，两汉和西晋时期，陕西和河南都生长有茂密
的竹林，而在东晋十六国时期，前秦君主苻坚在长安种植的竹林却大面积枯死。这一情况带来的直接
结果是（ ）
A．前秦政权汉化 B．生态环境恶化
C．政权更迭频繁 D．人口内迁南迁
5． 南朝名士交会，每以策试争胜为乐事，一改旧时崇尚清谈之风。士族之中已有相当一部分人自
幼精研经史文学，求以对策考试入仕为官，因此由察举与学校入仕者日益增多。这反映该时期（ ）
A．门阀士族势力趋于衰弱 B．九品中正制逐渐转型
C．考试成为选官主要途径 D．政权的阶级基础扩大
6． 《隋书·志·卷十》记载万国来朝的景象是：“六年，诸夷大献方物。突厥启民以下，皆国主亲来朝
贺。乃于天津街盛陈百戏，自海内凡有奇伎，无不总萃。”材料从侧面体现了（ ）
A．隋朝灭亡的原因 B．隋炀帝骄奢无度
C．隋朝的空前强盛 D．隋对外贸易繁荣
7． 吐鲁番交河故城粟特人（中亚地区的一个古代民族）康氏家族墓地，出土了唐龙朔二年（662）
康延愿墓志。志文载其家世曰：“其先出自中华，迁播届于交河之郡也。”这可用于证明唐朝（ ）
A．游牧民族迁徙推动文化发展 B．边疆、内地民族交往交流交融
C．周边戎夷蛮狄产生华夏认同 D．门阀士族受政治影响走向衰落
8． 民间竹枝词在唐代一开始属于“野唱”，经文人的“发现”，逐渐由“入教坊、在朝市”演变为“精
唱”。
唐代文人竹枝词中还较多地保留了民间竹枝词所咏内容，即对男女爱情和对地方风物的吟诵。唐代竹
枝词的变化（ ）
A．迎合了科举考试的发展需要 B．反映出不同阶层文化的融合
C．强化了市民阶层的价值取向 D．顺应了小农经济的发展需要
9． 元代的手工业工人被征调后，便被编入“匠籍”，世代服役。清代，顺治帝令各省俱除匠籍为民，
官府不再强制工匠无偿服役，即便是官营手工业也给予工匠相应薪酬。这种变化反映出（ ）
A．城市经济职能逐渐强化 B．国家治理能力逐渐削弱
C．政府人身控制走向松弛 D．赋役制度发生根本变革10． 1547 年，嘉靖皇帝在殿试策问中提到：“夫自尧、舜、禹、文（王）之后，孔、孟以来，上下千
数百年间，道统之传，归诸臣下，又尽出宋儒一时之论，朕所深疑也。”他提出这一见解是基于（ ）
A．纲常伦理思想日趋衰微 B．忠君守礼观念的动摇
C．重塑道统复兴儒学之需 D．儒学对君权有所制约
11． 黄宗義指山，古代圣王所说的“崇本抑末”之道只是针对一些不符合儒家人伦日用的常识与理性而
言的消费方式及其经济行为。对于工商“切于民勇用”者，古代圣王不仅不加以抑制，而且设法使他们
到自己的国家来。在此，黄宗義意在（ ）
A．维护程朱理学的正统地位 B．否定传统的重农抑商政策
C．痛斥市民阶层的道德沦丧 D．强调发展工商业的重要性
12． 下图为 1868-1900 年中国棉纺织品进口量统计数据，该数据反映了当时中国（ ）
——吴焕良《近代上海棉纱业空间研究》
A．自强求富运动的成效 B．民族工业初步发展
C．传统经济结构的变动 D．关税主权遭受侵犯
13． 传统的马克思主义认为社会革命的主体是无产阶级，李大钊发表系列文章指出，“在经济落后且
沦为半殖民地的中国，农民占总人口的百分之七十以上，故当估量革命动力时，不能不注意到农民是
其重要的成分。”这种思想（ ）
A．否定了传统的马克思主义 B．在后来中国革命中得到了证明
C．确立了农民阶级领导地位 D．导致中共开辟农村革命根据地
14． 1937 年 3 月，毛泽东在讨论同国民党的谈判时说，谈判的方针，无疑是无产阶级政党与资产阶
级政党的合作的方向，而不是无产阶级做资产阶级的尾巴。如果这样，我们便要失去信仰。这表明（ ）A．中国共产党决定国共和谈解决西安事变
B．中国共产党强调其在统一战线中的地位
C．抗日民主政府应遵循“三三制”原则
D．民主联合政府应由国共两党合作建立
15． 20 世纪 80 年代后期，承包制在国有企业中广泛推行。如图所示是 1988-1990 年中国国有企业亏
损额和亏损面（亏损企业数占企业总数的比重）情况。这反映出当时（ ）
A．国民经济结构持续优化 B．经济体制改革亟待深化
C．市场经济体制举步维艰 D．传统发展理念影响较深
二、非选择题：本题共 4 小题，共 55 分。
16．【崇宁兴学】（14 分）
材料 崇宁元年（1102 年），蔡京提出“以学校为今日先务”，在徽宗支持下，兴学活动逐渐开展
起来，史称“崇宁兴学”。朝廷陆续颁布了一系列规定，一是扩大太学规模，外舍生定员三千人，内舍
生定员六百人，上舍生定员二百人，均比元丰（宋神宗年号之一）时扩充一倍。二是普遍设立地方官
学。崇宁三年（1104 年），诏诸路州军未置学处并置学，各州县除了高等程度的儒学外，还要办初等
程度的小学。三是创立多种专门学校，除原有太学外增添培养皇室宗亲的宗学、培养天文历法人才的
天文学、培养医生的医学、培养将士的武学、学习数学的算学、学习法律的律学、学习书法的书学、
学习绘画的画学等，其种类之多，历代绝无仅有。四是全面实施“三合法”，停止科举，通过学校取士。
“崇宁兴学”在文化教育史上有着承前启后的作用，深深影响了明清两代的教育制度。
——摘编自王炳照《简明中国教育史》
（1）根据材料，概括“崇宁兴学”的特点。（6 分）（2）根据材料并结合所学知识，分析“崇宁兴学”的作用。（8 分）
17．【社会保障制度的演变】（15 分）
材料一 唐太宗时期．规定“笃疾、废疾给(田)四十亩，寡妻妾三十亩”“七十以上及废疾，既不任
徒役”。唐太宗奖励那些孝义之家，为高龄老人配侍丁。当巡幸某地，或碰上遇甘雨、谒献陵等重要
事件时，他还会赏赐弱势群体。五代以后，贞观时期开创的唐朝社会保障措施大多留存下来。
——摘编自赵克尧等《唐太宗传》
材料二 陕甘宁边区重视因躲避战争而逃难到边区的群众，还高度重视社会优抚工作，注重保障
军人及其家属的基本生活。边区通过征收救国公粮、救国公债、寒衣募捐等形式筹集社会保障资金。
保障涉及的人群有工、农、学、兵和公务人员等各个群体。由于边区群众文化水平低，边区交通、通
讯不发达，政府很重视对众多社会保障法规的宣传解释。
——摘编自任学岭《陕甘革命根据地史》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明唐太宗保障弱势群体的举措所体现的传统思想及作用。（6
分）
（2）根据材料一、二，指出与唐太宗时期相比陕甘宁边区社会保障的特点，并结合所学知识分析
其成因。（9 分）
18．【货币制度的改革】（14 分）
材料一：明初，政府禁用金银交易，先是推行"洪武通宝"铜钱，而后又印制"大明宝钞"纸币，故当时的典章制度中只有"钞法""钱法"，而没有"银法"。明朝白银货币化崛起于市场，是不同寻常的货币
化过程，体现了市场经济萌发，突出了市场的重要作用。明朝赋役、财政改革，全面推行货币税收，
是市场经济作用的结果，使得农民必须将农产品带到市场上去卖掉，换回白银以缴纳赋税。不仅如此，
明朝还全面推行以银代役，使得劳役向赋税转化。物物和人力交换是传统自然经济的交换特征，货币
经济是使用货币进行交换的经济，而交换是在市场上完成的。
——摘编自钱金飞《7～14 世纪中国与西欧封建社会发展比较新论》等
材料二：1920 年银行业的总资本数是 1912 年的两倍多，1925 年更是达到 1912 年的将近八倍。到
1937 年为止，中国的银行总行数达到 164 家，资本达到 4.1 亿多元。在银行业快速发展的同时，证
券、保险、信托业也都得到相应的发展，近代中国的金融业整体形成了初步的体系，与此时期新式大
机器企业的发展相互呼应，出现了一种新的气象。20 世纪 30 年代前，中国的货币制度异常混乱，是
一大堆铸币、重量单位和纸币凑成的大杂烩。当时中国主要货币银元与银两之间，没有固定的兑换比
例，得益与亏损，变化无常。国民政府成立后，国内经济界要求改革币制的呼声十分强烈。1933 年，
国民政府废两改元后，中国采用银本位制，作为不是产银国家的中国来说，该种币制尚有重大缺陷。
20 世纪 30 年代美国金融危机爆发后，中国白银开始大量外流，随之社会上出现了大规模的挤兑、提
款、抢购、投机白银的风潮，1934 年金融混乱到了不可收拾的地步。法币改革后，货币的发行权集中
到中央、中国、工商和农民四大银行，改革法令实施半年多，全国货币基本上统一。在国民政府的一
再要求和利益诱使下，英国首相支持中国"币改"，使"法币"与英镑挂钩，随后，美国也使法币与美元
挂钩。中国政府实施法币政策后，日本则公开宣称，将不惜以任何方式来彻底阻止中国法币改革的全
面推行。
——摘编自叶凤刚《30 年代国民政府币制改革论析》
（1）根据材料一，概括明朝货币发行的趋势，并结合所学知识说明朝白银货币化的影响。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出国民政府货币改革的背景。（8 分）
19．【音乐与时代】（12 分）音乐，用美妙的旋律记录着时代心声。中华人民共和国成立以来，涌现出不少脍炙人口经久不衰
的经典歌曲。
创作或流行时间 歌曲 经典歌词摘录
小燕子，告诉你，今年这里更美丽，我们盖起了大工厂，
1957 年 《小燕子》
装上了新机器，欢迎你，长期住在这里。
1979年那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了
一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金
《春天的故
1994 年 山……1992 年，又是一个春天，有一位老人在中国的南
事》
海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，正途上扬起浩浩
风。
旗帜引领红船，驶向未来，儿女擂响，共同富裕的节拍，
《奋进新征 听听振兴锣鼓，多么气派，每一道目光，都充满期待，
2022 年 8 月
程》 奋进新征程，建功新时代，把梦向远方，指向星辰大海，
我们昂首向前，步伐豪迈，走在复兴路上。
依据材料，结合所学知识，自拟论题，加以论述。（要求：观点正确，史论结合，论述充分，逻辑
严谨。）
