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上海市黄浦区2014届九年级上学期期末(一模)质量监控语文试题及答案(PDF解析版)_0122026上海中考一模二模真题试卷_2025-2012年_1.上海中考语文一模二模(14-24)_一模_赠PDF版

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教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 2014 年上海市黄浦区中考语文一模试卷 一、文言文(40分) 1.(15 分)默写 (1)月上柳梢头, 。(《生查子•元夕》) (2) ,雪尽马蹄轻。(《观猎》) (3) ,梦回吹角连营。(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》) (4)何哉? , 。(《岳阳楼记》) (5) ,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》) 2.(4分)阅读下面的词,完成下列各题。 丑奴儿•书博山道中壁 [宋]辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。 (1)“欲说还休”表现了作者 的矛盾心理。 (2)对本词中的“却道天凉好个秋”,运用最恰当的一项是 A.冷空气突然南下,气温跌至冰点,行人个个“却道天凉好个秋”。 B.考试成绩公布,小辛再次名列榜首,兴奋得“却道天凉好个秋”。 C.恒大痛失足协杯冠军,队长郑智接受采访时“却道天凉好个秋”。 D.新年的钟声响起,我们共同回顾过去的时光“却道天凉好个秋”。 3.(7分)阅读下文,完成下列各题 醉翁亭记(节选) 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去 而禽鸟乐也,然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而 不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐 陵 也。 (1)在文中的空格内填上恰当的内容。 (2)用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的意义及用法。 醉能同其 . 乐,醒能述以 . 文者,太守也 。 (3)太守因何而乐?下列说法正确的一项是教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 A.太守因宾客从而乐。 B.太守因禽鸟乐而乐。 C.太守因人之乐而乐。 D.太守因述以文而乐。 4.(14 分)阅读下文,完成下列各题。 魏公子无忌①方食,有鸠飞入案下,鹞②逐而杀之。公子暮为不食,曰:鸠避 患归无忌,竟为鹞所得,吾负之。为吾捕得此鹞者,无忌无所爱。遂得鹞二 百余,左右欲尽杀之。公子恐有辜,乃自按剑至其笼,曰:“昨捕鸠者,当低 头伏罪;不是者,可奋翼。”一鹞独低头,不敢仰视。乃取杀之,尽放其余。 名声流布,天下归焉。 【注释】①魏无忌:即信陵君,魏国的军事家,为人宽厚仁爱、礼贤下士。 ② 鹞:指鹞鹰,中型猛禽,擅捕蛇、鼠、蛙和小鸟。 (1)解释文中加点的词语 ①魏公子无忌方食 . ②左右欲尽杀之 . (2)对文中画线句“无忌无所爱”翻译正确的一项是 A.我没有什么舍不得的。 B.无忌没有可以喜欢的。 C.信陵君不会不珍惜他。 D.他不知道要如何爱护。 (3)从“之、其、而、以、何、于”中选择两个字,分别填在下面句子的横线 上,使句意保持不变: 鸠避患 归 无忌。 (4)鹞鹰能听懂魏无忌的话吗?针对质疑进行思考,并完成下面的题目。 ①有同学认为鹞鹰却是听懂了,理由是“ ”。(用文中的话回答) ②如果鹞鹰听不懂魏无忌的话,作为“战国四君子”之一的信陵君为什么要这 么做呢?请依据上文说说你的想法。 二、现代文(50分) 5.(18 分)阅读下文,完成下列各题。 竹子的“私密生活” ①近年来世界森林面积正迅速减少,可竹林的面积却不降反升,被称作第二森教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 林。竹产业作为绿色黄金产业,得到越来越多的关注,而关于竹产业的一句 话也十分有趣:“年产十亿竹产品,不少竹海一根竹。” ②竹子究竟怀有怎样的绝技,才能吸引越来越多的注目与期许?答案都藏身在 这些青翠植物少为人知的“私密生活”中。 ③超快的生长速度,便是竹子令人 感兴趣的“私密”之一。一棵树长成 10 米 高,可能需要50 年,而同样高的竹子却只需要约 50天。 ④竹子虽然看起来很像树,但它的生长方式和树截然不同。打个形象的比方, 如果把植物生长比喻成修建大楼的话,那么普通的树木就只有顶层一个施工 点,可竹子却有很多施工点,每一个竹节都是一个生长基地,这些工地一起 施工,就可以在很短时间内把竹子这座大厦建立起来。 ⑤不过,一个有趣的疑问是,同为禾木科的小麦、玉米也都有类似的生长方式, 那么为什么这些植物不能像竹子那样,最快时一昼夜长高 2 米呢?2012 年, 中国林业科学院的科学研究者们找到了其中的重要秘密﹣﹣竹节间分生组织 的细胞不仅分裂快,而且伸长的速度也快。这意味着竹子要在短时间内消耗 更多的能量,对植物来说是巨大的挑战。有趣的是,竹子是天生的伟大战略 家,深谙“兵马未动,粮草先行”的道理:竹节间不仅云集了大量的植物激 素,还聚集着大量的唐以及分解糖的催化剂﹣﹣酶,这些能量像是骆驼的驼 峰,汽车的油箱,为竹子的“狂飙生长期”提供了充足的后援。 ⑥竹子不仅生长迅速,还具有强大的繁殖能力,其秘密“靠山”就埋藏在苍翠 竹林的地下,那就是少为人知的竹鞭(地下茎).它们不仅为快速生长的竹林 储存和提供大量养料,也是扩张竹林领土的核心力量。 ⑦竹鞭是特别高产的“母亲”。据统计,在适宜条件下,种植一株竹子,通过其 地下茎的延伸及发笋成竹,不需要耕地播种,一二十年就能发展到数万根, 这真是令人吃惊的数字。因此,在合适的经营和砍伐计划下,竹林不仅“砍 不败”,甚至会越砍越兴盛。以井冈山地区为例,从 20世纪90年代至今,这 里虽然砍伐了海量的竹子,但毛竹林仍以每年 3%的速度在递增。比起地上青 翠挺拔的竹竿,盘根错节的竹鞭不容易被利用,因此很少被人关注,如深藏 功与名的隐士,默默支撑起伐不败的竹产业。 ⑧竹子的这些小小“隐私”,展示了它的巨大潜力﹣﹣在森林资源日益减少、木教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 材稀缺的今天,“以竹代木”已被视为一条光明坦途。竹林作为“第二森林”, 正发挥着越来越重要的作用。 (1)下列与第①段画线句意思一致的是 A.只要年产十亿竹产品,就会不少竹海一根竹。 B.因为年产十亿竹产品, 也会不少竹海一根竹。 C.即使年产十亿竹产品,所以不少竹海一根竹。 D.虽然年产十亿竹产品, 但却不少竹海一根竹。 (2)第⑦段画线句主要运用了 的说明方法,其作用是 、 。 (3)下面的图应该放在文中的什么位置? A.第②段之后 B.第③段之后 C.第④段之后 D.第⑤段之后 (4)用简洁、概括的语言完成下面的题目。 ①竹节的作用是 ;竹鞭的作用是 。 ②纵观全文,说说竹林为什么被称为“第二森林”? 6.(32 分)阅读下文,完成下列各题 潜浮 ①小说稿子写出来以后,我找到的第一个读者就是舰队司令。倒不是拍马屁, 手头这部反映潜艇部队的东西,得以写成,这位中将确实帮了不少忙,有他 说句话,体验生活、采访乃至创作便都遇上了绿灯。其实,他并不是对我情 有独钟,钟情的是他钻了二十多年的潜艇。 ②中将破例在家里给了我一个小时,谈他连夜看完稿子后的看法。“昨晚他翻了教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 大半夜的身。”老伴在一边表示了对我的不满,于是我非常感动,连忙掏出了 笔记本。 ③临到谈话结束,司令顺手又翻了翻稿子,再合上,看一眼而后不经意地问:“就 用这个标题?”我点了点头。对这个题目我是非常得意的﹣﹣《沉浮的国土》, 拿这个来比我们的潜艇,最贴切不过了。 我提个建议,能不能把这个‘沉’ 字改成‘潜’字?”司令依旧是随意说说。 ④我没有吱声,想了一会儿,说:“我觉得还是用‘沉’字好。” ⑤“‘潜’字也不错,让人一下子看出写潜艇的。” ⑥我沉默着。大概是见我没有点头,他又说:“我这只是参考意见,还是你们作 家定吧。” ⑦我也赶紧说:“我回去一定认真考虑首长的指示。” ⑧“不是指示,是意见,仅供参考。”司令更正道。 ⑨话虽这样说,回去后我还是费心思琢磨了半天,想来想去还是觉得用“沉” 字比“潜 字好。首先,“潜浮”不符合一般读者的语言习惯,拗口。用“沉”字感觉上比 较凝重,不仅表现了潜艇的运行状态,也喻示了新中国潜艇事业的坎坷历程。 换了“潜”,是可以很快让人明白写的是潜艇生活,但这恰恰是小说题目的大 忌,没有了悬念和想像的空间,自然失去了应有的诱惑力。而且文学味…… 和作品气势也要受到影响。 ⑩我把自己的意见给出版社的编辑说了,他也有同感,还说:“要是真依他改了, 没准书的征订数要下降。”看来,只能用原来的题目。可是,司令那儿怎么交 代呢。编辑笑了:“你也真是个实在人,你以为他那么大一个司令整天闲着没 事,老是惦着你这个题目呢?他那样说,不过是表示一下对创作的关心,再 则,也显示一下他在这方面不是外行罢了,这种事兄弟见得多了。你放心好 了,他在军事上是天才,在文学上就比你差远了。” ⑪于是我有些脸红,觉得自己过于自作多情了。是呀,一个舰队那么多兵那么 多舰艇,每天有多少事他都忙不过来,哪里还会有空惦记着我这本书的题目? 退一万步,即使他果真还记得,不改也没什么了不得,他不是说仅供参考吗? 原来还想多让几个人看看提提意见,算了吧。就这样,稿子进了印刷厂。教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 ⑫大概是半个月之后,编辑突然来电话,说小说的题目变了,“沉”字改成了“潜” 字。我吃了一惊,忙问是怎么回事。原来,司令亲自给出版社的头头打了一 个电话,就是为题目上的那个“沉”字。他依旧是提出了那个参考意见。可 是社里却不敢不认真地“参考”,马上通知改变书名。 ⑬我不由倒吸一口凉气,没想到这老头子会在这件事上较上劲,何苦呢?这么 大的首长,这样干未免有些太那个了吧?终于我明白了:他开了口,我却不 尊重他的意见,事情虽小,却确实有个面子问题。只是他这样做…… ⑭我也是个有个性的人,自此再也没去找他。书出来了以后,也没给他送。当 然,出版社自然会给他寄的。看着这封面上的那几个字,我心里总像塞了什 么似的。 ⑮半年后,一位潜艇艇长到北京出差,顺便来看看我。他说那本书他们都看了, 都反映说 不错。还说,他们的老首长,舰队司令都说这个作家怎么不见了, 连书也不送一本来。“首长惦着你,你有机会到舰队去看看他。”他说。 ⑯他这么一讲,我更是气不打一处来,一激动就把改题目的事讲了出来。 ⑰“当然是用‘潜’了。你知道不知道,自从一次潜艇触礁下沉后,潜艇兵都 不再说‘沉’字,就像舰艇兵吃鱼时不说‘翻过来’、航空兵不说‘一路顺风’ 一样。”舰长说。 ⑱我一愣,好半天说不出话来﹣﹣幸好没用那个“沉”字! ⑲“他怎么不跟我讲明呢?” ⑳“你也不想想,这些忌讳都是没有科学根据的,他那么大的首长,怎么能说 呢?” (1)请概括相关内容,填在划线处。 →司令提出将题目中的“沉”改为“潜”→ ﹣﹣→编辑与我有同 感,打消了我的顾虑→ →司令的做法使我心里很不舒服→ (2)《沉浮的国土》这个题目的“文学味”(第⑨段加点词)具体体现在哪里? (3)将第⑪段中的画线句改为陈述句。 (4)用简洁的语言完成下面的题目。 ①第⑱段表现了“我”当时 的心理? ②听了第⑳段艇长的话,“我”又会想些什么?教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 (5)对于司令这一人物形象,下列说法最恰当的一项是 A.司令性格固执,对潜艇和海军,情有独钟。 B.司令执着较真,体察官兵心声,令人尊敬。 C.司令爱憎分明,维护海军声誉,树立威信。 D.司令和蔼可亲,能够宽容他人,深受爱戴。 (6)综合运用。( 司令想为自己的后半生写一部自传,确定的书名是《游泳》.能完成下面的题目。 ①司令说“游泳”二字是有出处的,出自《岳阳楼记》中的“ , 。 岸芷汀兰,郁郁青青”。《岳阳楼记》的作者是 。 ②请你为司令的自传《游泳》再加一个副标题。﹣﹣ ③司令在自传中打算详细写一写那次潜艇触礁下沉的事,引来两种不同意见: 一种认为不应该写,理由是 ; 另一种认为应该写,理由是 。 三、写作(60分) 7.(60 分)题目:晚归 要求:(1)写一篇600 字左右的文章。(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭。教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 2014 年上海市黄浦区中考语文一模试卷 参考答案与试题解析 一、文言文(40分) 1.(15 分)默写 (1)月上柳梢头, 人约黄昏后 。(《生查子•元夕》) (2) 草枯鹰眼疾 ,雪尽马蹄轻。(《观猎》) (3) 醉里挑灯看剑 ,梦回吹角连营。(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》) (4)何哉? 不以物喜 , 不以己悲 。(《岳阳楼记》) (5) 醉翁之意不在酒 ,在乎山水之间也。(《醉翁亭记》) 【考点】14:常见易错字;EF:名篇名句默写. 菁优网版权所有 【分析】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生首先需要对考纲范围内的古 诗文熟读成诵,能根据上下句填空;能根据要求进行理解性默写;能联系实 际进行恰当运用;准确无误的书写。 【解答】1.人约黄昏后 2.草枯鹰眼疾(注意“鹰”不要写成“膺”) 3.醉里挑灯看剑 4.不以物喜,不以己悲 5.醉翁之意不在酒 【点评】本题考查了学生古诗文名句默写能力。学生答题时要正确理解句意,边 诵边写,规范书写,认真检查,力求不出错别字。 2.(4分)阅读下面的词,完成下列各题。 丑奴儿•书博山道中壁 [宋]辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。 (1)“欲说还休”表现了作者 忧国伤时之愁,想说却又没法说 的矛盾心理。 (2)对本词中的“却道天凉好个秋”,运用最恰当的一项是 C A.冷空气突然南下,气温跌至冰点,行人个个“却道天凉好个秋”。教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 B.考试成绩公布,小辛再次名列榜首,兴奋得“却道天凉好个秋”。 C.恒大痛失足协杯冠军,队长郑智接受采访时“却道天凉好个秋”。 D.新年的钟声响起,我们共同回顾过去的时光“却道天凉好个秋”。 【考点】E5:诗歌关键词句;E9:诗歌思想情感;EE:诗歌阅读综合. 菁优网版权所有 【分析】此词通过回顾少年时不知愁苦,衬托“而今”深深领略了愁苦的滋味, 却又说不出道不出,写出两种截然不同的思想感情的变化。词的上片,作者 着重回忆少年时代自己不知愁苦,所以喜欢登上高楼,凭栏远眺。词的下片, 表现自己随着年岁的增长,处世阅历渐深,对于这个“愁”字有了真切的体 验。 【解答】(1)本题考查学生对重点句子的理解。“而今识尽愁滋味,欲说还休” 的意思是现在尝尽了忧愁的滋味,想说却说不出来。这是一种很矛盾的心理。 (2)本题考查学生对重点句子的理解。“却道天凉好个秋”表现了作者内心的无 奈,正符合郑智此时的心境。 据此可作答。 答案: (1)忧国伤时之愁,想说却又没法说 (2)C 【点评】本题考查学生对诗歌的理解与掌握,学生要明确,作答此类题目的关键 是认真读诗,反复诵读,仔细分析诗中画面,联系创作背景感受作者的感情, 即可作答。“愁”是本词的关键字。 3.(7分)阅读下文,完成下列各题 醉翁亭记(节选) 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去 而禽鸟乐也,然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而 不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐 陵 欧阳修 也。 (1)在文中的空格内填上恰当的内容。 (2)用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的意义及用法。 醉能同其乐,醒能述以文者,太守也 醉了能够同大家一起欢乐,醒来能用文章 . .教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 记述这乐事的人,是太守 。 (3)太守因何而乐?下列说法正确的一项是 C A.太守因宾客从而乐。 B.太守因禽鸟乐而乐。 C.太守因人之乐而乐。 D.太守因述以文而乐。 【考点】DF:文言翻译;DG:文言文阅读综合;F5:文学常识. 菁优网版权所有 【分析】译文: 不久太阳落到山顶,人的影子散乱一地。太守下山回家,宾客跟随着。树林 茂密阴蔽,鸟儿到处鸣叫,那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟 儿只知道山林的乐趣,却不知道游人的乐趣,游人只知道跟随太守游玩的乐 趣,却不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐,醒来能 够用文章记述这乐事的人,是太守。太守是谁?是庐陵人欧阳修。 【解答】(1)本题考查学生对文章的背诵,只要记住即可。 欧阳修。 (2)本题考查翻译句子。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整 体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾 语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”、“删”、“调”、“换”“补” 的方法,直译为主,意义为辅。 句中重点词语有:“其”,他们;“以”,来。句意为:醉了能够同大家一起欢乐, 醒来能用文章记述这乐事的人,是太守。 (3)解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,把握文章主旨,结合所给的 句子,来分析人物心理。 A:“太守因人之乐而乐”,说法不正确; B:“太守因人之乐而乐”,说法不正确; C:说法正确; D:“太守因人之乐而乐”,说法不正确; 故选:C。 答案: (1)欧阳修。 (2)醉了能够同大家一起欢乐,醒来能用文章记述这乐事的人,是太守。教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 (3)C。 【点评】文言实词“去”的用法: ①离开。 则有去国还乡(《岳阳楼记》); ②过去的。 我从去年辞帝京,谪居卧病浔阳城(《琵琶行(并序)》); ③除去,失掉。 去死肌,杀三虫(《捕蛇者说》); ④距,距离。 我以日始出时去人近(《两小儿辩日》)。 4.(14 分)阅读下文,完成下列各题。 魏公子无忌①方食,有鸠飞入案下,鹞②逐而杀之。公子暮为不食,曰:鸠避 患归无忌,竟为鹞所得,吾负之。为吾捕得此鹞者,无忌无所爱。遂得鹞二 百余,左右欲尽杀之。公子恐有辜,乃自按剑至其笼,曰:“昨捕鸠者,当低 头伏罪;不是者,可奋翼。”一鹞独低头,不敢仰视。乃取杀之,尽放其余。 名声流布,天下归焉。 【注释】①魏无忌:即信陵君,魏国的军事家,为人宽厚仁爱、礼贤下士。 ② 鹞:指鹞鹰,中型猛禽,擅捕蛇、鼠、蛙和小鸟。 (1)解释文中加点的词语 ①魏公子无忌方食 . 吃饭 ②左右欲尽杀之 . 代指鹞子 (2)对文中画线句“无忌无所爱”翻译正确的一项是 A A.我没有什么舍不得的。 B.无忌没有可以喜欢的。 C.信陵君不会不珍惜他。 D.他不知道要如何爱护。 (3)从“之、其、而、以、何、于”中选择两个字,分别填在下面句子的横线 上,使句意保持不变: 鸠避患 而 归 于 无忌。教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 (4)鹞鹰能听懂魏无忌的话吗?针对质疑进行思考,并完成下面的题目。 ①有同学认为鹞鹰却是听懂了,理由是“ 一鹞独低头,不敢仰视 ”。(用文 中的话回答) ②如果鹞鹰听不懂魏无忌的话,作为“战国四君子”之一的信陵君为什么要这 么做呢?请依据上文说说你的想法。 【考点】D4:文言实词;D5:文言虚词;DF:文言翻译;DG:文言文阅读综 合. 菁优网版权所有 【分析】参考译文: 魏公子无忌正在吃饭,有个鸠飞到桌子底下。公子叫人远远看看,看见一个 鹞子在屋顶上飞过去。公子就赶鸠出去,鹞子很凶狠把它吃了。公子晚上为 这件事不吃饭,说:“鸠躲起来避祸本来归我了,谁知道被鹞子得了,这是我 辜负了它。谁能为我抓到这个鹞子,我没有什么舍不得的。“于是大家都出去 找。抓了鹞子三百多只交给公子。身边的侍卫想把他们都杀了,又怕杀害无 辜,就把剑放在笼子上说:“昨天抓鸠的就低下头认罪,不是的就张开翅膀。” 只有一个鹞子低头不敢看他,就把它抓出来杀 了,其他的放了。于是无忌的 名声传了出去,得了天下的人心。 【解答】(1)本题考查的是常用文言实词的意义和用法,常见的文言现象:通假 字、词类活用,古今异义、一词多义是文言文词语考查的重点,也是学生需 要重点识记的知识要点。需要学生在学习中积累并灵活运用。 ①句意是:魏公子无忌正在吃饭。食,吃饭。 ②句意是:身边的侍卫想把他们都杀了。之,代指鹞子。 (2)此题主要考查文言文句子翻译。解答思路是:粗知全文大意,把握文意的 倾向性。详知译句上下文的含义,并逐字对应翻译,做好换、留、删、补、 调。注意翻译时应抓住句子中关键字词,这些字词往往是得分点。还可由现 代词、成语推导词语在文中的含义。另外还要注意词类活用、古今异义、通 假、偏义复词等特殊现象。 本句重点:爱,舍不得;无,没有。 翻译:我没有什么舍不得的。 故选:A。教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 (3)本题考查的是常用文言虚词的意义和用法。同时需要结合句意选择适当的 虚词。“鸠避患归无忌”意思是:鸠躲起来避祸本来归我了,故用:而,于。 (4)此题考查的是对文章内容的理解与归纳和重点词语的综合考查。做此类型 考题需要仔细审题,认真作答。认为鹞鹰听懂的理由是“无忌说:“昨天抓鸠 的就低下头认罪,不是的就张开翅膀”,因此填:一鹞独低头,不敢仰视。 ②从“公子晚上为这件事不吃饭”可以看出无忌善良,不会滥杀无辜,以此维 护自己宽厚仁爱的形象,赢得天下人心。 答案 (1)①吃饭 ②代指鹞子 (2)A (3)而 于 (4)①一鹞独低头,不敢仰视。 ②避免滥杀无辜,以此维护自己宽厚仁爱的形象,赢得天下人心。 【点评】方 方七百里(见方) 有朋自远方来(地方) 长方形(方正) 魏公子无忌方食(正要) 二、现代文(50分) 5.(18 分)阅读下文,完成下列各题。 竹子的“私密生活” ①近年来世界森林面积正迅速减少,可竹林的面积却不降反升,被称作第二森 林。竹产业作为绿色黄金产业,得到越来越多的关注,而关于竹产业的一句 话也十分有趣:“年产十亿竹产品,不少竹海一根竹。” ②竹子究竟怀有怎样的绝技,才能吸引越来越多的注目与期许?答案都藏身在 这些青翠植物少为人知的“私密生活”中。 ③超快的生长速度,便是竹子令人 感兴趣的“私密”之一。一棵树长成 10 米 高,可能需要50 年,而同样高的竹子却只需要约 50天。 ④竹子虽然看起来很像树,但它的生长方式和树截然不同。打个形象的比方,教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 如果把植物生长比喻成修建大楼的话,那么普通的树木就只有顶层一个施工 点,可竹子却有很多施工点,每一个竹节都是一个生长基地,这些工地一起 施工,就可以在很短时间内把竹子这座大厦建立起来。 ⑤不过,一个有趣的疑问是,同为禾木科的小麦、玉米也都有类似的生长方式, 那么为什么这些植物不能像竹子那样,最快时一昼夜长高 2 米呢?2012 年, 中国林业科学院的科学研究者们找到了其中的重要秘密﹣﹣竹节间分生组织 的细胞不仅分裂快,而且伸长的速度也快。这意味着竹子要在短时间内消耗 更多的能量,对植物来说是巨大的挑战。有趣的是,竹子是天生的伟大战略 家,深谙“兵马未动,粮草先行”的道理:竹节间不仅云集了大量的植物激 素,还聚集着大量的唐以及分解糖的催化剂﹣﹣酶,这些能量像是骆驼的驼 峰,汽车的油箱,为竹子的“狂飙生长期”提供了充足的后援。 ⑥竹子不仅生长迅速,还具有强大的繁殖能力,其秘密“靠山”就埋藏在苍翠 竹林的地下,那就是少为人知的竹鞭(地下茎).它们不仅为快速生长的竹林 储存和提供大量养料,也是扩张竹林领土的核心力量。 ⑦竹鞭是特别高产的“母亲”。据统计,在适宜条件下,种植一株竹子,通过其 地下茎的延伸及发笋成竹,不需要耕地播种,一二十年就能发展到数万根, 这真是令人吃惊的数字。因此,在合适的经营和砍伐计划下,竹林不仅“砍 不败”,甚至会越砍越兴盛。以井冈山地区为例,从 20世纪90年代至今,这 里虽然砍伐了海量的竹子,但毛竹林仍以每年 3%的速度在递增。比起地上青 翠挺拔的竹竿,盘根错节的竹鞭不容易被利用,因此很少被人关注,如深藏 功与名的隐士,默默支撑起伐不败的竹产业。 ⑧竹子的这些小小“隐私”,展示了它的巨大潜力﹣﹣在森林资源日益减少、木 材稀缺的今天,“以竹代木”已被视为一条光明坦途。竹林作为“第二森林”, 正发挥着越来越重要的作用。 (1)下列与第①段画线句意思一致的是 D A.只要年产十亿竹产品,就会不少竹海一根竹。 B.因为年产十亿竹产品, 也会不少竹海一根竹。 C.即使年产十亿竹产品,所以不少竹海一根竹。 D.虽然年产十亿竹产品, 但却不少竹海一根竹。教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 (2)第⑦段画线句主要运用了 列数字,举例子 的说明方法,其作用是 具 体准确地说明了竹林不仅“砍不败” 、 甚至会越砍越兴盛。 。 (3)下面的图应该放在文中的什么位置? B A.第②段之后 B.第③段之后 C.第④段之后 D.第⑤段之后 (4)用简洁、概括的语言完成下面的题目。 ①竹节的作用是 云集大量能量,使每个竹节超快生长 ;竹鞭的作用是 为 竹林存储大量养料 。 ②纵观全文,说说竹林为什么被称为“第二森林”? 【考点】A4:说明方法;A6:概括说明内容;A7:说明文阅读综合. 菁优网版权所有 【分析】第一段总写竹子的概况,引出说明对象竹子的“私密生活”;第二段到 第第七段分写竹子的“私密生活”:①超快的生长速度,便是竹子令人感兴趣 的“私密”之一;②特别的生长方式,是竹子的另一“私密”;③特别的生 长方式﹣﹣竹节中的特殊作用;④竹子还具有强大的繁殖能力。最后一段。 总结全文,点出了竹子的作用 【解答】(1)本题考查理解句义。第一段中画线句的意思是因为竹子生长迅速, 所以即使每年出产很多竹产品,竹子也不会少。前句与后句是转折关系,所 以要用关联词虽然和但却。据此可作答。 (2)本题考查说明方法。第七段划线句是一个具体的例子,还有准确的数字, 所以这是列数字和举例子的说明方法,具体准确地说明了前文的“在合适的 经营和砍伐计划下,竹林不仅“砍不败”,甚至会越砍越兴盛“。教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 (3)本题考查说明方法。一般情况下,说明方法说明内容一定在它的附近。题 目中给出的是一个图表,这是列图表的说明方法,根据图表的标题可知,这 幅图反映的是竹子与其他植物生长速度的对比,根据第三段的“一棵树长成 10米高,可能需要 50年,而同样高的竹子却只需要约 50天。“可知,这幅图 应放到第三段的后面。 (4)本题考查筛选信息。作答此类题目,一定要认真阅读题目和文本,根据题 目的要求,结合文本中的关键性提示语句即可作答。根据第五段中的“竹节 间不仅云集了大量的植物激素,还聚集着大量的唐以及分解糖的催化剂﹣﹣ 酶,这些能量像是骆驼的驼峰,汽车的油箱,为竹子的“狂飙生长期”提供 了充足的后援。“可知竹节的作用。根据第六段中的“它们不仅为快速生长的 竹林储存和提供大量养料,也是扩张竹林领土的核心力量。“可知竹鞭的作用。 根据第一段的首句和文章的末句可知竹子被称为第二森林的原因。 答案: (1)D (2)举例子、列数字。 具体准确地说明了竹林不仅“砍不败”,甚至会越砍越 兴盛。 (3)B (4)①云集大量能量,使每个竹节超快生长;为竹林存储大量养料。 ②世界森林面积正迅速减少,而竹林面积不降反升。竹子生长迅速且具有强大 的繁殖能力,以竹伐木前途光明,竹产业 越来越受重视。 【点评】常见说明方法的作用: ①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征,事理加以说明,从而使说明更 具体,更有说服力。 ②、分类别:对事物的特征,事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。 ③、作比较:把XX 和XX加以比较,突出强调了事物的特征或事理。 ④、作诠释:对事物的特征,事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方:就是运用比喻把事物的特征说清楚。 ⑥、摹状貌:对事物的特征加以形象化的描摹,使说明更具体形象。 ⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。 ⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说 服力。 ⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直 观。 ⑩、引用说明:引用说明有以下几种形式﹣﹣A、引用具体的事例;(作用同举 例子) B、引用具体的数据;(作用同列数字) C、引用名言、格言、谚语; 作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻 等。作用是增强说明的趣味性。 (引用说明在文章开头,还起到引出说明对 象的作用。) 6.(32 分)阅读下文,完成下列各题 潜浮 ①小说稿子写出来以后,我找到的第一个读者就是舰队司令。倒不是拍马屁, 手头这部反映潜艇部队的东西,得以写成,这位中将确实帮了不少忙,有他 说句话,体验生活、采访乃至创作便都遇上了绿灯。其实,他并不是对我情 有独钟,钟情的是他钻了二十多年的潜艇。 ②中将破例在家里给了我一个小时,谈他连夜看完稿子后的看法。“昨晚他翻了 大半夜的身。”老伴在一边表示了对我的不满,于是我非常感动,连忙掏出了 笔记本。 ③临到谈话结束,司令顺手又翻了翻稿子,再合上,看一眼而后不经意地问:“就 用这个标题?”我点了点头。对这个题目我是非常得意的﹣﹣《沉浮的国土》, 拿这个来比我们的潜艇,最贴切不过了。 我提个建议,能不能把这个‘沉’ 字改成‘潜’字?”司令依旧是随意说说。 ④我没有吱声,想了一会儿,说:“我觉得还是用‘沉’字好。” ⑤“‘潜’字也不错,让人一下子看出写潜艇的。” ⑥我沉默着。大概是见我没有点头,他又说:“我这只是参考意见,还是你们作 家定吧。” ⑦我也赶紧说:“我回去一定认真考虑首长的指示。” ⑧“不是指示,是意见,仅供参考。”司令更正道。教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 ⑨话虽这样说,回去后我还是费心思琢磨了半天,想来想去还是觉得用“沉” 字比“潜 字好。首先,“潜浮”不符合一般读者的语言习惯,拗口。用“沉”字感觉上比 较凝重,不仅表现了潜艇的运行状态,也喻示了新中国潜艇事业的坎坷历程。 换了“潜”,是可以很快让人明白写的是潜艇生活,但这恰恰是小说题目的大 忌,没有了悬念和想像的空间,自然失去了应有的诱惑力。而且文学味…… 和作品气势也要受到影响。 ⑩我把自己的意见给出版社的编辑说了,他也有同感,还说:“要是真依他改了, 没准书的征订数要下降。”看来,只能用原来的题目。可是,司令那儿怎么交 代呢。编辑笑了:“你也真是个实在人,你以为他那么大一个司令整天闲着没 事,老是惦着你这个题目呢?他那样说,不过是表示一下对创作的关心,再 则,也显示一下他在这方面不是外行罢了,这种事兄弟见得多了。你放心好 了,他在军事上是天才,在文学上就比你差远了。” ⑪于是我有些脸红,觉得自己过于自作多情了。是呀,一个舰队那么多兵那么 多舰艇,每天有多少事他都忙不过来,哪里还会有空惦记着我这本书的题目? 退一万步,即使他果真还记得,不改也没什么了不得,他不是说仅供参考吗? 原来还想多让几个人看看提提意见,算了吧。就这样,稿子进了印刷厂。 ⑫大概是半个月之后,编辑突然来电话,说小说的题目变了,“沉”字改成了“潜” 字。我吃了一惊,忙问是怎么回事。原来,司令亲自给出版社的头头打了一 个电话,就是为题目上的那个“沉”字。他依旧是提出了那个参考意见。可 是社里却不敢不认真地“参考”,马上通知改变书名。 ⑬我不由倒吸一口凉气,没想到这老头子会在这件事上较上劲,何苦呢?这么 大的首长,这样干未免有些太那个了吧?终于我明白了:他开了口,我却不 尊重他的意见,事情虽小,却确实有个面子问题。只是他这样做…… ⑭我也是个有个性的人,自此再也没去找他。书出来了以后,也没给他送。当 然,出版社自然会给他寄的。看着这封面上的那几个字,我心里总像塞了什 么似的。 ⑮半年后,一位潜艇艇长到北京出差,顺便来看看我。他说那本书他们都看了, 都反映说 不错。还说,他们的老首长,舰队司令都说这个作家怎么不见了,教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 连书也不送一本来。“首长惦着你,你有机会到舰队去看看他。”他说。 ⑯他这么一讲,我更是气不打一处来,一激动就把改题目的事讲了出来。 ⑰“当然是用‘潜’了。你知道不知道,自从一次潜艇触礁下沉后,潜艇兵都 不再说‘沉’字,就像舰艇兵吃鱼时不说‘翻过来’、航空兵不说‘一路顺风’ 一样。”舰长说。 ⑱我一愣,好半天说不出话来﹣﹣幸好没用那个“沉”字! ⑲“他怎么不跟我讲明呢?” ⑳“你也不想想,这些忌讳都是没有科学根据的,他那么大的首长,怎么能说 呢?” (1)请概括相关内容,填在划线处。 “我”听司令看完小说的想法 →司令提出将题目中的“沉”改为“潜”→ 我 反复思考“沉”比“潜”好 ﹣﹣→编辑与我有同感,打消了我的顾虑→ 司 令亲自过问,出版社头头将“沉”改成“潜” →司令的做法使我心里很不 舒服→ 潜艇长告诉我“潜”比“沉”好的原因 (2)《沉浮的国土》这个题目的“文学味”(第⑨段加点词)具体体现在哪里? (3)将第⑪段中的画线句改为陈述句。 (4)用简洁的语言完成下面的题目。 ①第⑱段表现了“我”当时 惊讶、庆幸 的心理? ②听了第⑳段艇长的话,“我”又会想些什么? (5)对于司令这一人物形象,下列说法最恰当的一项是 B A.司令性格固执,对潜艇和海军,情有独钟。 B.司令执着较真,体察官兵心声,令人尊敬。 C.司令爱憎分明,维护海军声誉,树立威信。 D.司令和蔼可亲,能够宽容他人,深受爱戴。 (6)综合运用。( 司令想为自己的后半生写一部自传,确定的书名是《游泳》.能完成下面的题目。 ①司令说“游泳”二字是有出处的,出自《岳阳楼记》中的“ 沙鸥翔集, , 锦鳞游泳 。岸芷汀兰,郁郁青青”。《岳阳楼记》的作者是 范仲淹 。 ②请你为司令的自传《游泳》再加一个副标题。﹣﹣ 一位海军司令的自传教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 ③司令在自传中打算详细写一写那次潜艇触礁下沉的事,引来两种不同意见: 一种认为不应该写,理由是 犯了潜艇的忌讳 ; 另一种认为应该写,理由 是 写出来可以让更多的人了解潜艇的士兵 。 【考点】84:综合读写;9C:记叙文阅读综合. 菁优网版权所有 【分析】本文通过记叙舰队司令关心我的作品,并且因为书名《沉浮的国土》改 为《潜浮的国土》一事,亲自打电话过问,让出版社头头将“沉”改成“潜”, 因为:自从一次潜艇触礁下沉后,潜艇兵都不再说‘沉’字,我却误解了他。 表现了司令执着较真,体察官兵心声,令人尊敬的品质。 【解答】(1)本题是对概括文章主要内容的考查。方法:一、段意合并法。段落 大意概括了一段的主要内容。把每段大意综合起来,加以概括,就是整篇文 章的主要内容。这是最常用的方法。用这种方法要注意两点:二:要素串连 法。写人记事的文章,一般有时间、地点、人物、事件(包括起因、经过、 结果)等基本要素。把这几个基本要素弄清了,用词语串连起来,就是文章 的主要内容。根据题目中的文字提示,顺次阅读文段,以“我”的活动为线 索,梳理情节,一一概括情节点,语言要简洁通顺。①“我”听司令看完小 说的想法。 ②我反复思考“沉”比“潜”好 ③司令亲自过问,出版社头 头将“沉”改成“潜”。 ④潜艇长告诉我“潜”比“沉”好的原因。 (2)本题的考点是词语的含义。解答思路:解词+内容+情感。方法:联系词语 本义,结合语境分析词语的含义,以及表达的感情。理解词语一般先理解其 表面义,然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情 感。从“潜艇”作为军事舰艇的特点和新中国潜艇事业两个方面理解“题目” 的含义来说明其“文学味”,“沉浮”两字比喻潜艇,使题目能喻示新中国潜 艇事业的坎坷历程,“沉”在表现潜艇的运行状态上更加有力。 (3)本题是对句式转换的考查。“每天有多少事他都忙不过来,哪里还会有空惦 记着我这本书的题目?”是反义疑问句,把反问语气词删去,把谓语动词变 为否定即可。变为陈述句即可。每天的事他都忙不过来,不会有空惦记我这 本书的题目。 (4)(1)本题是对文章内容和感情的考查。找到相应段落,结合人物的语言、 动作等描写等语句,分析人物的心理或找出表达感情的词语即可,注意尽量教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 用原句原词回答。“一愣,好半天说不出话来﹣﹣幸好没用那个“沉”字!” 表现了我的惊讶、庆幸。 (2)“我”误会了司令,没有真正了解潜艇官兵的心情。 (5)本题的考点是人物形象描写与分析。 概括人物形象,人物形象是指人物的 性格特征,精神品质,而不是指外表特征。解题思路:从具体的写人方法(外 貌、语言、动作、心理描写;正面、侧面描写;细节描写;对比、衬托手法 等)入手,抓住抒情和议论语句,分析人物的性格特点。 通过“司令亲自给出版社的头头打了一个电话,就是为题目上的那个“沉”字” 可以看出司令非常在意士兵们的心情,对小事也非常认真。故选:B (6)第一题,根据对《岳阳楼记》一文的所学所记直接回答即可,第二题,副 标题可指明本书(篇)的内容或点明主标题的含义,第三题,找到文中相关 文字概括解答即可。(1)沙鸥翔集,锦鳞游泳 范仲淹 (2)一位海军 司令的自传 (3)犯了潜艇的忌讳;另一种是写出来可以让更多的人了解潜 艇的士兵。 答案 (1)①“我”听司令看完小说的想法。 ②我反复思考“沉”比“潜”好 ③ 司令亲自过问,出版社头头将“沉”改成“潜”。 ④潜艇长告诉我“潜”比 “沉”好的原因。 (2)“沉浮”两字比喻潜艇,使题目能喻示新中国潜艇事业的坎坷历程,“沉” 在表现潜艇的运行状态上更加有力。 (3):每天的事他都忙不过来,不会有空惦记我这本书的题目。 (4)(1)惊讶、庆幸。 (2)“我”误会了司令,没有真正了解潜艇官兵的心 情。 (5)B (6)(1)沙鸥翔集,锦鳞游泳 范仲淹 (2)一位海军司令的自传 (3) 犯了潜艇的忌讳;另一种是写出来可以让更多的人了解潜艇的士兵。 【点评】词语的含义。解答思路:解词+内容+情感。方法:联系词语本义,结 合语境分析词语的含义,以及表达的感情。理解词语一般先理解其表面义,教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 然后要结合语境及课文内容,具体理解出它的语境义及所包含的情感。 三、写作(60分) 7.(60 分)题目:晚归 要求:(1)写一篇600 字左右的文章。(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭。 【考点】L1:命题作文. 菁优网版权所有 【分析】这是一篇命题作文,而且没有提示性文字,需要我们自己紧扣题目打开 思路,题目难度适中。 【审题立意】题目为:晚归,先思考是谁晚归?自己晚归、同学晚归、爸爸妈妈 晚归、老师晚归这些同学们都想得到,因为这都是熟悉的人,是我们生活中 最亲近的人。所以你想到到到家都想得到,那我们就应该多角度思考一下, 争取想到人无我有的素材。是否可以写在自己一次晚归的途中发现了“他人” 的晚归?这个他人指的是陌生人,是我们不太熟悉的:路边摆摊的小商贩为 了谋生晚归;地铁站引导员下班晚归;超市服务员的晚归等等…【思路点拨】 自己因为学业负担增加学习时间变长而晚归,可以表现出自己初三生活的紧 张和充实;家长因为工作的原因晚归,表现出父母的无私付出和自己的心疼; 老师因为辅导学生而晚归,表现出老师的诲人不倦。可写的内容很多,需要 我们考生去认真思考,尽量挖掘材料的深度。 【素材举例】写自己的妈妈最近一段时间老是晚归,下班很晚,回来后特别疲惫, 也没有时间来陪自己,他从内心希望妈妈不要再晚归,他很心疼妈妈,同时 也希望妈妈能抽出更多时间来和自己沟通与交流,减少两代人之间的隔阂。 妈妈的晚归反映出深刻的“代沟”问题,这样的材料如现在考试中显得不仅 真实,而且深刻,能充分表现作者的内心真实想法,流露真情实感,往往能 让阅卷老师眼前一亮。 【写作手法】可采用以小见大的写作手法。从晚归一个相对较小的事件中表现大 的主题。 【文体选择】这是一篇来体现情感的文章,最好的选择是散文。 【解答】【例文】 晚归 夕阳撒向大地,一片红;落叶平铺小路,一抹黄;路灯依旧挺立,一缕白。在这教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 五彩的时分,有多少人刚刚踏上回家的路途,又有多少人在为那些晚归的人 默默等待。在喧闹的城市中,这种温情时时刻刻发生着。 总有一些人默默地在异乡努力拼搏,他们没有多远大的志向,只愿不辜负父母的 苦心,好好念书;他们没有多高的要求,一件朴素的外衣可以伴他们度过整 个季节;他们没有很好的人缘,可他们却处处助人,却得不到一句谢谢,一 个笑容。而他们却又恰好是这个城市中晚归的人。 秋日的傍晚,天气有些凉了,我披了件妈妈给我买的新针织衫在车站焦急地等待 着,今天是哥哥当兵五年回来的日子,一家人在家中收拾着,买了不少的菜, 有鱼、有肉、有海鲜。桌子上都快放不下了,而我的任务就是来接哥哥。 站在我身边的是一个年近四十的妇女,黝黑的皮肤,朴素的衣服,一脸焦急地等 待着,看样子是个外地人,“小姑娘,你也在等人吗?”她满脸微笑地问我, 我整理着自己的衣服,看都没看她一眼,冷冷地回了句:“嗯!”她好像看不 出我不情愿同她说话,马上打开了话匣子,“我也是,我在等我儿子,我儿子 可厉害了,他从山里一路学,一路考,竞考到大城市去了。”我愣了愣,抬头 看着她,她的眼中充满了对儿子的骄傲。“只是学费贵,我和他爸为了能让他 顺利完成学业,不能陪他去,可怜孩子每周都乘末班车回家,每次下车的时 候,车上只有他一人,司机也不停地抱怨,可怜这娃了。”她的眼神突然黯淡 了,声音也哽咽了。这晚归的学者辛苦,家境贫穷,但他很幸福,因为他有 个伟大的母亲。 我开始和她聊天,直到车子缓缓驶入车站,哥哥不紧不慢地下了车,手里大包小 包的拎着,我连忙上去帮忙。“妈!”一个和我哥差不多个子的男生喊道。“来, 快,妈来的时候带的,还热乎着呢!”她忙从衣兜里拿出裹了一层又一层的一 个饼,她牵着他的手向我道别后,消失在了十字街口。 那些晚归的人呀,孤独而又幸福,我羡慕刚才那对母子,贫穷又怎样,有什么比 爱还珍贵的呢。 晚归的学者带着一颗世尘天使般纯洁的心灵,他们为人生奋斗着,为父母创造美 好的未来,当他们踏上晚归的路途,感到的不是孤独,而是下车后美丽的重 逢,在这个渐行渐远的城市中,有着这样一群晚归的人。 【点评】【例文点评】这是一篇散文,语言上优美生动,婉转自然,很有感染力,教育资源分享店铺 网址:https://shop174951303.taobao.com/ 微信号:kingcsa333 很多符合写作要求的材料被作者用富有文采的语言收入其中,可见作者深厚 的语言功力。文章的最后,又用一段点明主旨的文字,很有激励性,同时再 次升华了文章的主题。 声明:试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布 日期:2018/12/28 9:33:20;用户:初中语文;邮箱:xdjyyw01@xyh.com;学号:25905174