文档内容
教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
2014 年上海市金山区中考语文一模试卷
一、文言文（42分）
1．（18 分）默写。
（1）青山绿水， 。（《天净沙•秋》）
（2） ，此日中流自在行。（《观书有感（其二）》）
（3）东边日出西边雨， 。 （《竹枝词》）
（4） ，人约黄昏后。（《生查子 元夕》）
（5）空乏其身， 。（《生于忧患，死于安乐》）
（6）阡陌交通， 。（《桃花源记》）
2．（4分）阅读下面的词，完成下列各题。
诉衷情
当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋。泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）两首词都抒发了词人 的情感。
（2）对两首词的理解有误的一项是
A．“诉衷情”与“破阵子”分别是两首词的词牌名。
B．两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。
C．两首词都借用一定的典故来增加表达的内涵。
D．两首词都上阙写当年的战争生活，下阙直抒胸臆。
3．（8分）阅读下文，完成下列各题。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑
鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝
以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，
以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三
军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（1）上文节选自 写的 一文。
（2）用现代汉语翻译下面的句子（3分）
猥自枉屈，三顾臣于草庐之中
（3）选文①②两段回顾了作者人生中重大的三件事，它们分别概括为：
①
②
③ （每空不超过五字）
4．（12 分）阅读下文，完成下列各题。
赵广，合肥人。本李伯时家小史①．伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。
尤工画马，几能乱真。建炎中陷贼②．贼闻其善画，使图所虏妇人。广毅然辞
以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱
定，惟画观音大士而已。
（选自陆游《老学庵笔记）
【注释】①李伯时：北宋名画家。小史：书僮。 ②建炎：南宋高宗的年号。贼，
这里指金兵。
（1）解释文中的加点词意思。
①胁以白刃，不从
．
②广平生实
．
用左手
（2）对于文中画线句意思理解正确的一项是
A．经常使唤身边的侍从，时间长了他的画就画得很好了。
B．经常让他在身边伺候，时间长了他的画就画得很好了。
C．经常使唤身边的侍从，时间长了他也就擅长画画了。
D．经常让他在身边伺候，时间长了他也就擅长画画了。
（3）赵广拒画的后果是 。（用原文语句回答）
（4）下列选项中的人物所具有的品质与赵广相似的是
A．《我不是懦夫》的王嘉鹏
B．《最后一次的讲演》的闻一多
C．《清贫》的方志敏教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
D．《假如给我三天光明》的海伦•凯勒。
二、现代文（48分）
5．（22 分）阅读下文，完成下列各题
做人和做事
①“低调做人，高调做事”是智者的选择。要想做事，先学做人，只有学会做
．．
人，才
．
能成就大事。
②低调做人，首先要学会谦逊。谦逊是终生受益的美德。一个懂得谦逊的人是
一个真正懂得积蓄力量的人。谦逊能够避免给别人造成太张扬的印象，这样
的印象恰好能够使一个人在生活、工作中不断积累经验与能力，最后达到成
功。谦逊还能够克服骄矜之态，营造良好的人际关系，因为人们所尊敬的是
那些谦逊的人，绝不会是那些爱慕虚荣和自夸的人。
③对他人的小过以大度相待，实际上也是一种低调做人的态度。大度睿智的低
调做人，有时比横眉冷对的高高在上更有助于问题的解决。俗话说：“尺有所
短，寸有所长。”“人非圣贤，孰能无过。”能原谅别人，标志着一个人有风度，
这个人也会获得别人的尊重和认可。与人相处，不要只想到别人曾经对自己
有过伤害，而应多想想别人对你曾经有过的帮助和善行。能够记住别人善行
的人，说明自己的心是宽广的；常常记住别人对自己伤害的人，只能体现他
自身的狭隘和刻薄。因此低调做人，还要学会宽容。
④低调做人，还要常怀一颗善良的心。因为善良是人性中最基本的品格，也是
人性里最为朴素的美。我们不能苛求每一个人都具有崇高的品德，但我们可
以做到心存善良，多做善事。最近，桑梓树的博文《从公交车让座谈公务员
面试》写了自己乘公交车两次让座位的真实故事，在网络上引起关注。也许，
在外人看来，一起一坐算不上什么，但我却认为，人生就是在许多次的一起
一坐中完成一个又一个善举的。
⑤做事不同于做人，做人要低调，做事要高调。充满自信，不畏艰难，锲而不
舍，勇于向前，是做事成功的重要成因。
⑥凡是想成大事者，都有大自信。所谓“天生我材必有用”，“会当水击三千里，
自信人生三百年”，都体现做大事者的豪迈胸怀。胡雪岩，清末红顶商人，富
可敌国，正因为他自信心强，广交朋友，把握机会，勇往直前，才造就了一教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
代奇才。
⑦一个人只有自信是不够的，还要有认准方向就不避艰难，锲而不舍干下去的
决心和毅力。换句话说，就是做事要有恒心，要有韧性，要一往无前，不要
知难而退，功亏一篑。
（1）第①段中的关联词“只有……才”能否删去？为什么？
（2）在作者看来，“低调做人”需要 ，“高调做事”需要 。
（3）下列对文章结构层次的划分正确的一项是
A．①②③④∥⑤∥⑥⑦B．①∥②③④∥⑤⑥⑦
C．①∥②③④⑤∥⑥⑦D．①②③④∥⑤⑥∥⑦
（4）请谈谈你对第④段划线句含义的理解。
（5）第⑥段运用了 的论证方法，其作用是 。
（6）如果为第③段补充一个势力，下面 A、B 两例哪个能作为论据？请说明理
由。
A．巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得
最好？”他回答说“下一个！”而当他 足坛上崭露头角，已成为世界著名球
员，并踢进一千个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答
说：“下一个!”
B．某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得，手下员工稍有过错，便严加指责并
以重罚。不久，全体员工几乎全部辞职。老板仍不接受教训，重新聘用员工
后，还是如是所为，结果他的公司最终以破产而告终。
6．（26 分）阅读下文，完成下列各题
书桌
①十多年前寄居乡下的时候，曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个
老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找他。
②对于木材，我没有成见，式样也随便，我只要有一张可以靠着写写字的桌子
罢了。他代我作主张，用梧桐，因为他那里有一段梧桐，已经藏了好几年，
干了。他又代我规定桌子的式样。两旁边的抽屉要多少高，要不然装不下比
较累赘的东西。右边只须做一只抽屉，抽屉下面该是一个柜子，安置些重要
的东西，既见得稳当，取携又方便。左右两边里侧的板距离要宽些，要不然，教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
两个膝盖时时触着两边的板，就感觉局促，不舒服。我样样依从了他，当时
．．
言明工料价六块钱。
③过了一个星期，过了半个月，过了二十多天，不见他把新书桌送来。我再不
能等待了，特地跑去问他。他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板，说这些就
是我那新书桌的材料。【我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木头解了开来！】
④他看出我的疑怪，就用教师般的神情给我开导。说整段木头虽然干了，解了
开来，里面还未免有点儿潮。如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或者
裂一道缝，或是接榫处松了。人家说起来，这是某某做的“生活”，这么脆弱
不经用。 他向来不做这种“生活”，也向来没有受过这种指摘。现在这些木
板，要等它干透了，才好动手做书桌。
⑤他恐怕我不相信，又举出当地的一些人家来，某家新造花厅，添置桌椅，某
家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。
“先生，你要是有功夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛
病的。”他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗
．．．．．．．．．．．．．
诵他的得意作品时候的模样。
⑥我知道催他快做是无效的，好在我并不着急，也就没说什么催促的话。又过
了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。一张新书桌站在墙边了，近乎乳
白色的板面显出几条年轮的痕迹。老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张“沙
皮”，在磨擦那安抽屉的长方孔的边缘。
⑦我说再过一个星期，大概可以交货了吧。他望望屋外的天，又看看屋内高低
不平的泥地，摇头说：“不行。这样干燥的天气，怎么能上漆呢？要待转了东
南风，天气潮湿了，上漆才容易干，才可以透入木头的骨子里去，不会脱落。”
⑧此后下了五六天的雨。乡下的屋子，室内铺着方砖，每一块都渗出水来，像
劳工背上淌着汗。无论什么东西，手触上去总觉得黏黏的。穿在身上的衣服
也散发出霉蒸气。我想，我的新书桌该在上漆了吧。
⑨又过了十多天，老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。栗壳色，油油的发着
光亮，一些陈旧的家具和它一比更见得黯淡失色了。老木匠问明了我，就跟
徒弟把书桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，
因而擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
告。直到安放停当了，他才松爽地透透气，站远一点儿，用一只手摸着长着
灰色短须的下巴，悠然地鉴赏他的新作品。最后说：“先生，你用用看，用了
些时，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”他说到“我做的家伙”，
夸
．
耀
．
的
．
光
．
芒
．
又
．
从
．
他
．
那
．
黄
．
浊
．
的
．
眼
．
睛
．
放
．
射
．
出
．
了
．
。
（文/叶圣陶）
（1）下列与第②段中加点字的“局促”一词意思相近的一项是
A．他坐下来很局
．
促
．
，总感觉到总经理的话里有刺。
B．大多数的人在乡间并无可归的“田园”，终身局
．
促
．
在都市“尘网”之中。
C．因地方局
．
促
．
，就在老人的卧房外面摆了一张床，请他睡觉。
D．只有5分钟时间，实在太局
．
促
．
了。
（2）第⑤段和第⑨段中加点的词语属于 描写，其作用是 。
（3）提取上文相关信息，将老木匠制作书桌的过程补充完整。
选好木料确定式样→ →制作成型打磨光滑→
（4）下列理解最恰当的一项是
A．第③段首句重复使用“过了”意在强调工时长，表明老木匠工作效率低。
B．第④段首句写出老木匠好为人师，倚老卖老，显摆自己手艺好。
C．第④段画线句写出老木匠好面子爱挑剔，但人也实在，讲诚信。
D．第⑨段画线句写出老木匠安放书桌时的小心谨慎及对自己作品的珍视。
（5）如果这个老木匠“穿越”到今天，在如今这样一个快节奏生活的时代，他
能生存得下去吗？有甲乙两个同学对此展开了辩论，以下是甲同学陈述的观
点与理由。如果你是乙同学，你会作何辩驳？（80字左右）
甲同学：我认为老木匠无法在当今时代生存。当今社会，奉行的事“时间就是金
钱，效率就是生命”的价值观。快可以创造出更多的财富与价值。像老木匠
这样花上两三个月做一张书桌的工作效率，早就被淘汰了。当别人奔跑都还
嫌慢时，你敢踱四方步吗？
乙同学： 。
三、写作（60分）
7．（60 分）朱自清的《背影》作为一经典名著，它感染了一代又一代读者，相
信那个“蹒跚的”“穿着黑布大马褂、深青布棉袍”的背影也感动过你。在你教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
的生活中，是否也有那么一个背影在瞬间让你触动呢？请以“背影”为题写
一篇文章。
要求：（1）写一篇600 字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
2014 年上海市金山区中考语文一模试卷
参考答案与试题解析
一、文言文（42分）
1．（18 分）默写。
（1）青山绿水， 白草红叶黄花 。（《天净沙•秋》）
（2） 向来枉费推移力 ，此日中流自在行。（《观书有感（其二）》）
（3）东边日出西边雨， 道是无晴却有晴 。 （《竹枝词》）
（4） 月上柳梢 ，人约黄昏后。（《生查子 元夕》）
（5）空乏其身， 行拂乱其所为 。（《生于忧患，死于安乐》）
（6）阡陌交通， 鸡犬相闻 。（《桃花源记》）
【考点】14：常见易错字；EF：名篇名句默写．
菁优网版权所有
【分析】古诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习古诗文名句，首先是要
记诵清楚背诵的古诗文篇段和名句；其次是要正确理解古诗文篇段和名句的
基本内容；第三是要记清楚古诗文名句中的每个字，默写古诗文名句不能写
错别字。
【解答】（1）白草红叶黄花
（2）向来枉费推移力（注意“枉费”的写法）
（3）道是无晴却有晴
（4）月上柳梢头
（5）行拂乱其所为（注意“拂乱”的写法）
（6）鸡犬相闻
【点评】做本题时，注意（1）﹣（6）是连续性默写，能根据提示写出上下句即
可。
2．（4分）阅读下面的词，完成下列各题。
诉衷情
当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋。泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）两首词都抒发了词人 壮志难酬的悲愤与感慨 的情感。
（2）对两首词的理解有误的一项是 D
A．“诉衷情”与“破阵子”分别是两首词的词牌名。
B．两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。
C．两首词都借用一定的典故来增加表达的内涵。
D．两首词都上阙写当年的战争生活，下阙直抒胸臆。
【考点】EH：怀古咏史诗．
菁优网版权所有
【分析】这是两首词。第一首词的作者是陆游。上片开头以“当年”二字楔入往
日豪放军旅生活的回忆，声调高亢，“梦断”一转，形成一个强烈的情感落差，
慷慨化为悲凉。至下片则进一步抒写理想与现实的矛盾，跌入更深沉的浩叹，
悲凉化为沉郁。第二首诗的作者是辛弃疾。整首词抒发了作者想要杀敌报国，
建功立业却已年老体迈的壮志未酬的思想感情。
【解答】（1）本题考查学生对作者感情的理解。第一首词中“心在天山，身老沧
洲”集中抒发了作者虽空有壮志，却是报国无门，壮志难酬。第二首词中“可
怜白发生”写出了理想与现实之间的矛盾，也表现了作者壮志难酬的悲愤。
（2）本题考查学生对诗词内容的理解。通读全词可知，这两首并没有直抒胸臆，
而是委婉曲折的表现了自己内心的忧愤。
据此可作答。
答案：
（1）壮志难酬的悲愤与感慨
（2）D
【点评】这是一道比较阅读题，两首都是词，所表达的都是壮志难酬的悲愤与感
慨。但作者并没有直接抒发，而是委婉曲折的表达。阅读时要仔细领会。
3．（8分）阅读下文，完成下列各题。
①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑
鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝
以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，
以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三
军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先
帝，而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（1）上文节选自 诸葛亮 写的 《出师表》 一文。
（2）用现代汉语翻译下面的句子（3分）
猥自枉屈，三顾臣于草庐之中
（3）选文①②两段回顾了作者人生中重大的三件事，它们分别概括为：
① 三顾茅庐
② 临危受命
③ 临崩寄大事 （每空不超过五字）
【考点】DG：文言文阅读综合．
菁优网版权所有
【分析】参考译文：
我本来是平民，在南阳务农亲耕，在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之
中出名。先帝不因为我身份卑微，见识短浅，降低身份委屈自己，三次去我
的茅庐拜访我，征询我对时局大事的意见，我因此十分感动，就答应为先帝
奔走效劳。后来遇到兵败，在兵败的时候接受任务，在危机患难之间奉行使
命，那时以来已经有二十一年了。
先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，
我早晚忧愁叹息，只怕先帝托付给我的大任不能实现，以致损伤先帝的知人
之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，
兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望
用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国
都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟
酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董
允等人的责任了。
【解答】（1）本题考查文学常识的识记能力。作答文学常识题重在平时的积累。
本语段选自诸葛亮写的《出师表》，注意答题时一定要加上书名号。
（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出
关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的
方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行
适当调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：
猥（wěi）：辱，这里有降低身份的意思；枉屈：委屈；顾：拜访，探望。句子翻
译为：降低身份，委屈自己，三次到草庐来拜访我。
（3）本题考查归纳文章内容的能力。选文第一段讲了两件事，一是我们熟悉的
“三顾茅庐”；一是临危受命；第二段是临崩寄大事。
答案：
（1）诸葛亮、《出师表》
（2）降低身份，委屈自己，三次到草庐来拜访我。
（3）①三顾茅庐；②临危受命；③临崩寄大事。
【点评】词类活用
1．亲贤臣，远小人。
亲、远：形容词做动词。
亲，亲近。远，疏远。
2．苟全性命于乱世。
全：形容词做动词，保全。
3．作奸犯科及为忠善者。
奸：形容词做名词，奸邪的事。忠善：形容词做名词，忠善之事。
4．此皆良实。
良实：形容词做名词，善良诚实的人。
5．优劣得所。
优劣：形容词做名词，才能高的人和才能低的人。
6．攘除奸凶。
奸凶：形容词做名词，奸邪凶顽的敌人。
7．陟罚臧否。
臧否：形容词做动词，评论人物好坏。
8．以光先帝遗德。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
光：名词作动词，发扬光大
4．（12 分）阅读下文，完成下列各题。
赵广，合肥人。本李伯时家小史①．伯时作画，每使侍左右，久之遂善画。
尤工画马，几能乱真。建炎中陷贼②．贼闻其善画，使图所虏妇人。广毅然辞
以实不能画。胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去。而广平生实用左手。乱
定，惟画观音大士而已。
（选自陆游《老学庵笔记）
【注释】①李伯时：北宋名画家。小史：书僮。 ②建炎：南宋高宗的年号。贼，
这里指金兵。
（1）解释文中的加点词意思。
①胁以白刃，不从
． 顺从，听从，服从
②广平生实
．
用左手
其实，本来，实际上
（2）对于文中画线句意思理解正确的一项是 D
A．经常使唤身边的侍从，时间长了他的画就画得很好了。
B．经常让他在身边伺候，时间长了他的画就画得很好了。
C．经常使唤身边的侍从，时间长了他也就擅长画画了。
D．经常让他在身边伺候，时间长了他也就擅长画画了。
（3）赵广拒画的后果是 “断右手拇指遣去” 。（用原文语句回答）
（4）下列选项中的人物所具有的品质与赵广相似的是 B
A．《我不是懦夫》的王嘉鹏
B．《最后一次的讲演》的闻一多
C．《清贫》的方志敏
D．《假如给我三天光明》的海伦•凯勒。
【考点】DG：文言文阅读综合．
菁优网版权所有
【分析】译文：
赵广是合肥人，本来是李伯时家里的书童。李伯时作画的时候就让赵广侍奉
在左右，时间长了就擅长画画了，他尤其擅长画马，几乎和李伯时所作的一
样。建炎年间，他落在金兵手里。金兵听说他擅长画画，让他画抢来的妇女。
赵广毅然推辞作画，金兵用刀子威胁（他），（赵广）不服从，（金兵）就将他教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
的右手拇指砍去打发他离开。而赵广其实是用左手作画的。局势平定以后，
赵广只画观音大士。又过了几年，赵广死了，如今有地位的知识分子所藏的
李伯时的观音画，大多是赵广的手笔。
【解答】答案：
（1）①顺从，听从，服从 ②其实，本来，实际上
（2）D
（3）“断右手拇指遣去”
（3）B （1）此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词
语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。注
意“实”，是实际上的意思。
①句：金兵用刀子威胁（他），（赵广）不服从。从：顺从，听从，服从。
②句：赵广其实是用左手作画的。实：其实，本来，实际上。
（2）此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤
其是重点词的翻译。
翻译这一句时要注意“侍”是侍候之意。“善”属于通假字，通“擅”是擅长的
意思。划线句子翻译为：就让赵广侍奉在左右，时间长了就擅长画画了。意
思与D项符合。
故选：D。
（3）筛选文言文的信息为本题考点。联系问题出现在文中位置的下文即可，注
意用原文回答。
赵广拒画后，“胁以白刃，不从，遂断右手拇指遣去”：金兵用刀子威胁（他），
（赵广）不服从，（金兵）就将他的右手拇指砍去打发他离开。所以赵广拒画
后的结果是“断右手拇指遣去”。
（4）本题考查分析概括作者在文中的观点态度。
文章中的人物赵广，表现出的精神是临危不惧，临死不惧，与闻一多在最后一次
讲演的形势相似，精神也想似。
故选：B。
【点评】“从”的解释：
1、由，自（从此替爷征《木兰诗》）教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
2、跟着，跟随（从先人还家《伤仲永》）
3、听从，依从（民弗从也《曹》）
4、向，跟（来从楚国游）
5、顺，随（从流飘荡《与朱元思书》）
6、从容（出游从容《庄子与惠子游于濠梁》）
二、现代文（48分）
5．（22 分）阅读下文，完成下列各题
做人和做事
①“低调做人，高调做事”是智者的选择。要想做事，先学做人，只有学会做
．．
人，才
．
能成就大事。
②低调做人，首先要学会谦逊。谦逊是终生受益的美德。一个懂得谦逊的人是
一个真正懂得积蓄力量的人。谦逊能够避免给别人造成太张扬的印象，这样
的印象恰好能够使一个人在生活、工作中不断积累经验与能力，最后达到成
功。谦逊还能够克服骄矜之态，营造良好的人际关系，因为人们所尊敬的是
那些谦逊的人，绝不会是那些爱慕虚荣和自夸的人。
③对他人的小过以大度相待，实际上也是一种低调做人的态度。大度睿智的低
调做人，有时比横眉冷对的高高在上更有助于问题的解决。俗话说：“尺有所
短，寸有所长。”“人非圣贤，孰能无过。”能原谅别人，标志着一个人有风度，
这个人也会获得别人的尊重和认可。与人相处，不要只想到别人曾经对自己
有过伤害，而应多想想别人对你曾经有过的帮助和善行。能够记住别人善行
的人，说明自己的心是宽广的；常常记住别人对自己伤害的人，只能体现他
自身的狭隘和刻薄。因此低调做人，还要学会宽容。
④低调做人，还要常怀一颗善良的心。因为善良是人性中最基本的品格，也是
人性里最为朴素的美。我们不能苛求每一个人都具有崇高的品德，但我们可
以做到心存善良，多做善事。最近，桑梓树的博文《从公交车让座谈公务员
面试》写了自己乘公交车两次让座位的真实故事，在网络上引起关注。也许，
在外人看来，一起一坐算不上什么，但我却认为，人生就是在许多次的一起
一坐中完成一个又一个善举的。
⑤做事不同于做人，做人要低调，做事要高调。充满自信，不畏艰难，锲而不教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
舍，勇于向前，是做事成功的重要成因。
⑥凡是想成大事者，都有大自信。所谓“天生我材必有用”，“会当水击三千里，
自信人生三百年”，都体现做大事者的豪迈胸怀。胡雪岩，清末红顶商人，富
可敌国，正因为他自信心强，广交朋友，把握机会，勇往直前，才造就了一
代奇才。
⑦一个人只有自信是不够的，还要有认准方向就不避艰难，锲而不舍干下去的
决心和毅力。换句话说，就是做事要有恒心，要有韧性，要一往无前，不要
知难而退，功亏一篑。
（1）第①段中的关联词“只有……才”能否删去？为什么？
（2）在作者看来，“低调做人”需要 谦逊，宽容，常怀一颗善良的心 ，“高
调做事”需要 充满自信，不是艰难，锲而不舍，勇于向前 。
（3）下列对文章结构层次的划分正确的一项是 B
A．①②③④∥⑤∥⑥⑦B．①∥②③④∥⑤⑥⑦
C．①∥②③④⑤∥⑥⑦D．①②③④∥⑤⑥∥⑦
（4）请谈谈你对第④段划线句含义的理解。
（5）第⑥段运用了 引用论证、举例论证 的论证方法，其作用是 具体有力
地论证了成大事者都有大自信的观点。 。
（6）如果为第③段补充一个势力，下面 A、B 两例哪个能作为论据？请说明理
由。
A．巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得
最好？”他回答说“下一个！”而当他 足坛上崭露头角，已成为世界著名球
员，并踢进一千个球后，记者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答
说：“下一个!”
B．某公司老板以“明察秋毫”而洋洋自得，手下员工稍有过错，便严加指责并
以重罚。不久，全体员工几乎全部辞职。老板仍不接受教训，重新聘用员工
后，还是如是所为，结果他的公司最终以破产而告终。
【考点】25：关联词语；B3：论据作用；B5：补充论据；B6：论证结构；B8：
论证方法；BC：议论文阅读综合．
菁优网版权所有
【分析】文章首段指出做事做人的关系：要想做事，先学做人。接下来从“学会教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
谦逊。对他人的小过以大度相待。常怀一颗善良的心”三方面论述如何低调
做人。
【解答】（1）此题考查学生的辨析能力，此类型的题目，答案一般是否定的，从
议论文语言特点方面考虑。议论文语言特点准确性、严密性。结合“只有…
才…”这个关联词语分析，这是一个条件关系的，强调的是“只有”后面的
内容。解答此题需要学生认真阅读文章。从作者的论述中，用原文回答即可。
文章“要想做事，先学做人”一句指明了做人是做事的基础，由此分析即可。
（2）此题考查的知识点是对文章的理解，解答此题的关键是细读文章。结合 作
者在文中中的论述，用原文回答即可。难度不大。
（3）此题考查的知识点是对文章的论证思路的分析。做此类型的题注意从两点
分析，（1）扣中心。中心句是语段的“总纲”。分析语段结构，如果语段有中
心句，首先必须找准中心句。（2）理思路，弄清结构。语段的结构形式不外
乎两种：一是纵向结构，一是横向结构。弄清结构形式，语段的层次便基本
明晰了。①段提出论点：要想做事，先学做人。②③④论证如何低调做人。
⑤⑥⑦论述了低调做人的意义。由此分析选 B。
（4）本题考查学生的理解赏析能力。联系上文，知“人生就是在许多次的一起
一坐中完成一个又一个善举的”一句中“一起一坐”指的是共公交车上让座
的善举。进一步论证了人生就是由善举组成，告诉人们，时时有善心，事事
有善举。
（5）此题考查学生的对论证方法的理解和掌握。常见的论证方法有举例论证、
道理论证、对比论证等，其中举例论证是通过典型事例加以论证，从而使论
证更具体、更有说服力。 道理论证是通过讲道理的方式证明论点，使论证更
概括更深入。需要学记住常用的论证方法的作用。结合本文第 6 段具体分析
可知，文章举出古诗句和胡雪岩的例子，具体有力地论证了成大事者都有大
自信的观点
（6）这道题考查论据的作用。论据有事实论据和道理论据，论据的作用是用来
证明论点的。这道题所给的论据是事实论据，没有直接问论据的作用，而是
问这个论据能够证明文中的哪个分论点。注意论点和论据必须高度统一。
第③段论证的是“对他人的小过以大度相待，实际上也是一种低调做人的态度”教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
这一分论点。材料 A是表现贝利永不满足，为人谦逊、进取的品 格，与本段
论述的观点无关。而材料 B 以某公司老板不能容忍员工的错误导致公司破产
的事例，从反面论证了本段“低调做人要学会宽容”的观点。由此分析即可。
答案：（1）不能。用表条件的关联词强调了学会做人对成就大事的重要性，体
现了议论文语言的严密性。
（2）谦逊，宽容，常怀一颗善良的心； 充满自信，不是艰难，锲而不舍，勇
于向前。
（3）B。
（4）人的一生应始终与善良相伴，善举体现在日常生活的点滴小事中。
（5）引用论证、举例论证，具体有力地论证了成大事者都有大自信的观点。
（6）选B作为本段论据。因为材料 A是表现贝利永不捕足，为人谦逊的品 格，
与本段论述的观点无关。而材料 B 以某公司老板不能容忍员工的错误导致公
司破产的事例，从反面论证了本段“低调做人要学会宽容”的观点。
【点评】此题是议论文的综合练习，涉及到的知识点有论点分析，论证思路的梳
理，文章内容的理解等，要熟练掌握议论文的相关知识点。
6．（26 分）阅读下文，完成下列各题
书桌
①十多年前寄居乡下的时候，曾经托一个老木匠做一张书桌。我并不认识这个
老木匠，向当地人打听，大家一致推荐他，我就找他。
②对于木材，我没有成见，式样也随便，我只要有一张可以靠着写写字的桌子
罢了。他代我作主张，用梧桐，因为他那里有一段梧桐，已经藏了好几年，
干了。他又代我规定桌子的式样。两旁边的抽屉要多少高，要不然装不下比
较累赘的东西。右边只须做一只抽屉，抽屉下面该是一个柜子，安置些重要
的东西，既见得稳当，取携又方便。左右两边里侧的板距离要宽些，要不然，
两个膝盖时时触着两边的板，就感觉局促，不舒服。我样样依从了他，当时
．．
言明工料价六块钱。
③过了一个星期，过了半个月，过了二十多天，不见他把新书桌送来。我再不
能等待了，特地跑去问他。他指着靠在阴暗的屋角里的一排木板，说这些就
是我那新书桌的材料。【我不免疑怪，二十多天功夫，只把一段木头解了开来！】教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
④他看出我的疑怪，就用教师般的神情给我开导。说整段木头虽然干了，解了
开来，里面还未免有点儿潮。如果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，或者
裂一道缝，或是接榫处松了。人家说起来，这是某某做的“生活”，这么脆弱
不经用。 他向来不做这种“生活”，也向来没有受过这种指摘。现在这些木
板，要等它干透了，才好动手做书桌。
⑤他恐怕我不相信，又举出当地的一些人家来，某家新造花厅，添置桌椅，某
家小姐出阁准备嫁妆，木料解了开来，都搁在那里等待半年八个月再上手呢。
“先生，你要是有功夫，不妨到他们家里去看看，我做的家伙是不容它出毛
病的。”他说到“我做的家伙”，黄浊的眼睛放射出夸耀的光芒，宛如文人朗
．．．．．．．．．．．．．
诵他的得意作品时候的模样。
⑥我知道催他快做是无效的，好在我并不着急，也就没说什么催促的话。又过
了一个月，我走过他门前，顺便进去看看。一张新书桌站在墙边了，近乎乳
白色的板面显出几条年轮的痕迹。老木匠正弯着腰，几个手指头抵着一张“沙
皮”，在磨擦那安抽屉的长方孔的边缘。
⑦我说再过一个星期，大概可以交货了吧。他望望屋外的天，又看看屋内高低
不平的泥地，摇头说：“不行。这样干燥的天气，怎么能上漆呢？要待转了东
南风，天气潮湿了，上漆才容易干，才可以透入木头的骨子里去，不会脱落。”
⑧此后下了五六天的雨。乡下的屋子，室内铺着方砖，每一块都渗出水来，像
劳工背上淌着汗。无论什么东西，手触上去总觉得黏黏的。穿在身上的衣服
也散发出霉蒸气。我想，我的新书桌该在上漆了吧。
⑨又过了十多天，老木匠带同他的徒弟把新书桌抬来了。栗壳色，油油的发着
光亮，一些陈旧的家具和它一比更见得黯淡失色了。老木匠问明了我，就跟
徒弟把书桌安放在我指定的地位，只恐徒弟不当心，让桌子跟什么东西碰撞，
因而擦掉一点儿漆或是划上一道纹路，他连声发出“小心呀”“小心呀”的警
告。直到安放停当了，他才松爽地透透气，站远一点儿，用一只手摸着长着
灰色短须的下巴，悠然地鉴赏他的新作品。最后说：“先生，你用用看，用了
些时，你自然会相信我做的家伙是可以传子孙的。”他说到“我做的家伙”，
夸
．
耀
．
的
．
光
．
芒
．
又
．
从
．
他
．
那
．
黄
．
浊
．
的
．
眼
．
睛
．
放
．
射
．
出
．
了
．
。
（文/叶圣陶）教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
（1）下列与第②段中加点字的“局促”一词意思相近的一项是 C
A．他坐下来很局
．
促
．
，总感觉到总经理的话里有刺。
B．大多数的人在乡间并无可归的“田园”，终身局
．
促
．
在都市“尘网”之中。
C．因地方局
．
促
．
，就在老人的卧房外面摆了一张床，请他睡觉。
D．只有5分钟时间，实在太局
．
促
．
了。
（2）第⑤段和第⑨段中加点的词语属于 肖像 描写，其作用是 “黄浊”与
“夸耀”形成对比，写出老木匠一提到自己的作品就眼睛发亮，表现出老木
匠对自己制作的“家伙”的珍爱、欣赏和对自己这 一手艺的自信。 。
（3）提取上文相关信息，将老木匠制作书桌的过程补充完整。
选好木料确定式样→ 解开木料等待干 →制作成型打磨光滑→ 等待潮湿天
气上漆
（4）下列理解最恰当的一项是 D
A．第③段首句重复使用“过了”意在强调工时长，表明老木匠工作效率低。
B．第④段首句写出老木匠好为人师，倚老卖老，显摆自己手艺好。
C．第④段画线句写出老木匠好面子爱挑剔，但人也实在，讲诚信。
D．第⑨段画线句写出老木匠安放书桌时的小心谨慎及对自己作品的珍视。
（5）如果这个老木匠“穿越”到今天，在如今这样一个快节奏生活的时代，他
能生存得下去吗？有甲乙两个同学对此展开了辩论，以下是甲同学陈述的观
点与理由。如果你是乙同学，你会作何辩驳？（80字左右）
甲同学：我认为老木匠无法在当今时代生存。当今社会，奉行的事“时间就是金
钱，效率就是生命”的价值观。快可以创造出更多的财富与价值。像老木匠
这样花上两三个月做一张书桌的工作效率，早就被淘汰了。当别人奔跑都还
嫌慢时，你敢踱四方步吗？
乙同学： 我认为老木匠可以生存下去。因为现在家具等东西都有机械化生产；
但是手工艺人的技术和心思是机械化无法复制的，因此他们的手艺和情怀还
可以流传下来 。
【考点】9D：散文阅读综合．
菁优网版权所有
【分析】本文通过我找一位老木匠做书桌，老木匠做的很慢：解开木头等待干燥，
然后制作成型打磨光滑，最后等到潮湿天气上好油漆，然后小心翼翼的给我教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
安好书桌，表现了老木匠对自己事业的尊敬和对自己技艺的自信。
【解答】（1）本题考查的是对词语意思的理解能力。根据对文章的整体感知和对
句子的理解，正确理解词意即可。“
左右两边里侧的板距离要宽些，要不然，两个膝盖时时触着两边的板，就感激局
促，不舒服。我样样依从了他”结合“不舒服”“两边里侧的板距离要宽些”
可以推测局促的意思的空间小，狭窄。A句局促的意思是紧张不自然。B“局
促在都市“尘网”之中”局促是约束，主要指精神受约束。C 地方局促，指
空间小，与例句一致。D“只有 5分钟时间”，局促指时间紧张。故选：C
（2）本题考查的是对人物的法及其作用的分析。解答思路：这句话运用了…（外
貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法
等）的描写手法（或写法），写出了人物…的性格特征（或心理）．“黄浊的眼
睛放射出夸耀的光芒”是肖像描写、神态描写，“黄浊”与“夸耀”形成对比，
写出老木匠一提到自己的作品就眼睛发亮，表现出老木匠对自己制作的“家
伙”的珍爱、欣赏和对自己这 一手艺的自信。
（3）本题是对内容概括能力的考查。方法：一、段意合并法。段落大意概括了
一段的主要内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内
容。这是最常用的方法。二：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、
地点、人物、事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要
素弄清了，用词语串连起来，就是文章的主要内容。概括的主要是老木匠制
作家具的过程，因此按照时间顺序，可以从 3、4段概括出：解开木料等待干
透； 第6段写制作成型打磨光滑。第 7段主要写：等待潮湿天气上漆。
（4）本题是对文章内容的理解。在准确理解文章的前提下，结合选项仔细对比
作答，注意生活常识和过于绝对化、片面化的说法一般都是错误的。
A项，“表明老木匠工作效率低”不准确，因为选项本身就错误。B 项，“好为人
师，倚老卖老，显摆”等词是贬义词，而作者是赞扬木匠的，因此不准确。C
项，第④段画线句子“这种活”是“果马上拿来做家伙，不久就会出毛病，
或者裂一道缝，或是接榫处松了。人家说起来，这是某某做的“生活”，这么
脆弱不经用”，强调木匠做活讲良心，而不是好面子爱挑剔。
D第⑨段画线句写出老木匠安放书桌时的小心谨慎及对自己作品的珍视，正确。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
故选：D
（5）本题是开放性问题，围绕老木匠虽然做活慢，但是用心，做的家具好，他
的品质诚信、讲良心都是值得提倡的，再结合自己的理解作答，观点明确，
言之有理即可。注意语言流畅，表达准确。示例：我认为老木匠可以生存下
去。因为现在家具等东西都有机械化生产；但是手工艺人的技术和心思是机
械化无法复制的，因此他们的手艺和情怀还可以流传下来。
答案
（1）C
（2）肖像描写或神态描写，“黄浊”与“夸耀”形成对比，写出老木匠一提到自
己的作品就眼睛发亮，表现出老木匠对自己制作的“家伙”的珍爱、欣赏和
对自己这 一手艺的自信。
（3）解开木料等待干透； 等待潮湿天气上漆。
（4）D
（5）示例：我认为老木匠可以生存下去。因为现在家具等东西都有机械化生产；
但是手工艺人的技术和心思是机械化无法复制的，因此他们的手艺和情怀还
可以流传下来。
【点评】内容概括的考查。方法：一、段意合并法。段落大意概括了一段的主要
内容。把每段大意综合起来，加以概括，就是整篇文章的主要内容。这是最
常用的方法。二：要素串连法。写人记事的文章，一般有时间、地点、人物、
事件（包括起因、经过、结果）等基本要素。把这几个基本要素弄清了，用
词语串连起来，就是文章的主要内容。
三、写作（60分）
7．（60 分）朱自清的《背影》作为一经典名著，它感染了一代又一代读者，相
信那个“蹒跚的”“穿着黑布大马褂、深青布棉袍”的背影也感动过你。在你
的生活中，是否也有那么一个背影在瞬间让你触动呢？请以“背影”为题写
一篇文章。
要求：（1）写一篇600 字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
【考点】L1：命题作文．
菁优网版权所有
【分析】这是一篇材料加命题作文，前面有一段提示性的语段，主要话题是关于
背影的，我们写作的思路应在材料中寻找，只要能确定关键词语或者能分析
出材料中的含义，本作文写作难度不大。
【审题立意】以“背影”为题，我们可以先理解背影的含义，可以是一个人的背
影，也可以是其他事物的背影，也就是写背影的比喻义，此处的背影就为留
给我们的印象或者对我们的影响。写作时，这两种思路都可以写。
【思路点拨】“背影”可以以轻来打动人，写亲人的一个背影，也可以写富有哲
理的一个思考，靠创新的思维高度来打动人，例如：写一个王朝的背影，一
个英雄人物的背影，一段历史的背影，第二种思路更容易创新，更打动人。
【文体选择】本文适合写记叙文，或者以记叙为主的文章，不适合写诗歌和议论
文。
【表达方式】整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，
在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。
【细节描写】看背影的感受是一种心理体验，所以文章中一定要有大段的细节刻
画，各种细节描写方式都可以酌情使用。
【创新指导】写作文时，可以加适当的创新形式，比如加一个与主题相关的题记。
也可以使用几个小标题，串联起自己发现的几个美好瞬间，使文章层次清晰，
也很好。
【解答】【例文】
背影，《背影》，不同的背影，同样饱含深情。
﹣﹣题记
初次翻开语文书，一幅图片吸引了我的目光，那是一个笨拙的身影，正在艰
难地攀爬着高高的铁道月台。于是我开始品读文章，那是朱自清的《背影》。
正当我想要温习功课时，“吱呀”一声门开了，爸爸轻轻地走过来，手中捧
着杯子，热腾腾地冒着气。“爸，怎么不敲门就进来了，真是的!”我不满地
向他埋怨道。“我，我给你倒杯水，怕你渴了。”说完，他放下杯子转身离开，
那背影在灯光的包围下，有些似曾相识。《背影》读过一遍，却不太理解“背
影”背后的含义，老师在课堂上的讲解让我明白了些：朱自清的父亲为了不教育资源分享店铺 网址：https://shop174951303.taobao.com/ 微信号：kingcsa333
让儿子受苦，宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子，那是爱子情深。
我总觉得朱自清太矫揉造作，为一个父亲的背影流了两次泪。可我却不知道，
有一天我也会为了那个背影流下泪来。
一个冬夜，凛冽的寒风呼啸而过，路上行人稀少，寂寞而冷清。枯叶从树上
飘落，打了个旋儿，还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。我坐在公交车上，
颠簸着到了站。只看见路灯下有个背影，穿着单薄的衣衫，在寒风中瑟缩着，
呵出的白气如一缕青烟，又化作一只蝴蝶，飞走了。旁边还有我再熟悉不过
的“小毛驴”。不知为何，两行清泪顺着眼角流下，流进嘴里，咸咸的却暖暖
的。我站在暗处，他却发现我了。我用手一抹，向他奔去。“爸!”坐在电动
车上，我搂着爸爸的腰，却发现他早已被寒风冻得冰凉了。“爸，你怎么穿这
么少？”“哦，走得急，怕错过你的车。没关系，我不冷。”一句话让我心头
一热。车在街道的路灯下穿行，昔日顶天立地的背影何时变得不再挺拔？泪
又来了，溢满眼眶，再也抑制不住，湿了爸爸的衣衫。流吧，让我温热的泪
给爸爸带来些许温暖。
语文书中，那幅画依然吸引着我。再读《背影》，我终于读懂了那种爱，藏
匿在深情的背影中。图片上父亲艰难的背影，爸爸灯光下的背影，不同的背
影，却同样饱含深情。再读《背影》，我也终于理解了朱自清情不自禁的泪流。
读懂《背影》，我在成长。“吱呀”一声，门又开了，我轻轻走进爸爸房间，
手里捧着一杯热茶，热气氤氲，温暖着爸爸和我…
【点评】【例文点评】本文巧借朱自清笔下的《背影》，来写自己父亲的背影，不
同的背影，相同的感动，永远的父子之情，这是一篇靠真情来驾驭的好作文，
细节描写深刻到位，读完此文，如看电影镜头一般，故事中的情节历历在目，
是一篇优秀的写作例文。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2018/12/28 9:33:15；用户：初中语文；邮箱：xdjyyw01@xyh.com；学号：25905174
