文档内容
2017年上海市长宁区、金山区中考语文一模试卷
一、文言文（40分）
1．（15分）默写
（1）草枯鹰眼疾， 。 （《观猎》）
（2） ，轻烟老树寒鸦。 （《天净沙•秋》）
（3）骨已尽矣， 。 （《狼》）
（4）居庙堂之高则忧其民， 。 （《岳阳楼记》）
（5） ，竭其庐之入。 （《捕蛇者说》）
二、解答题（共3小题，满分25分）
2．（4分）阅读下面的词，完成第下列各题。
【甲】丑奴儿•书博山道中壁
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
【乙】破阵子•为陈同甫赋壮词以寄
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
（1）【甲】词中“而今识尽愁滋味”中的“愁”在【乙】词中的具体表现是“
”。
（2）对这两首词理解正确的一项是
A．两首词中都具体运用了典故。 B．两首词都运用对比写作手
法。
C．两首词的内容上都是从过去写到现在。 D．两首词都直接抒发了报国无门的
痛苦。
3．（9分）阅读下文，完成第下列各题。
醉翁亭记（节选）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七
里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉
上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎
山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（1）请按要求完成下面的基础积累表。
文学常识 词语解释 句子翻译
文中的“醉翁”是 名之者谁？ 山水之乐，得之心而寓之酒也。
（人名） 名： 译句：
① ② ③
（2）节选语段由“环滁皆山”起笔，依次写了 →琅琊→ →醉翁亭
是按 的顺序展开。
4．（12分）阅读下文，完成第下列各题。
范宣 年八岁，后园挑菜，误伤指，大啼。人问：“痛邪？”答曰：“非为痛，
①
身体发肤受之父母，不敢毁伤，是以啼耳。”宣洁行廉约，韩豫章 遗绢百匹，
②
不受；减五十匹，复不受；如是减半，遂至一匹，既终不受。韩后与范同载，就车
中裂二丈与范，云：“人宁可使妇无裈 邪？”范笑而受之。
③
（选自刘义庆《世说新语》）
【注】 范宣：晋朝人。 韩豫章：指豫章太守韩伯。 裈（kūn）：裤子
（1）解释文中加点的词。
① ② ③
宣洁行廉约 遗绢百匹
① ②
（2）对文中画线句翻译正确的一项是
A．韩伯后来和范宣同时乘车，靠近车中和范宣扯了二丈绢。
B．韩伯后来和范宣同时乘车，靠近车中扯了二丈绢给范宣。
C．后来韩伯和范宣同乘一辆车，就和范宣在车中扯了二丈绢。
D．后来韩伯和范宣同乘一辆车，就在车中扯了二丈绢给范宣。
（3）范宣“误伤指，大啼”的原因是 。（用文中语句回答）
（4）从上文看，范宣这个人物的主要特点是 。
二、现代文（39分）
5．（19分）阅读下文，完成第下列各题。
广告宣传的导向
近平总书记在新闻舆论工作座谈会上指出：“新闻舆论工作各个方面、各个环
①节都要坚持正确舆论导向。各级党报党刊、电台电视台要讲导向，都市类报刊、
新媒体也要讲导向；新闻报道要讲导向，副刊、专题节目、广告宣传也要讲导向
时政新闻要讲导向，娱乐类、社会类新闻也要讲导向；国内新闻报道要讲导向，
国际新闻报道也要讲导向。”这是党和国家最高领导人首次提出广告宣传也
要讲导向，为广告从业人员进一步指明了方向。
广告宣传是媒体宣传的重要组成部分，也有导向问题，且导向要正确。好的广
告，能够□正能量，□社会正气，□正确的价值观，引导健康的消费观。不良的
②
广告甚至虚假广告，可能误导消费者，助长奢靡之风，败坏社会风气，甚至给消
费者带来财产损失，最终也会损害媒体的公信力。
广告宣传要讲导向，首先要坚持真实的原则。真实性原则不仅是新闻的底线，
也是广告工作的底线。作为广告从业人员，首先要对广告的真伪负责，严把广
③
告宣传的真实关。近些年，一些虚假广告给许多消费者、投资者带来了巨大的
财产损失，也使媒体的公信力受到伤害。媒体的把关人，首先要把住真实这个
底线，这既是责任，也是义务。
《广告法》要求，广告应当真实、合法，以健康的形式表达广告内容，符合社会
主义精神文明建设和弘扬中华民族优秀传统文化的要求。因此，广告宣传要讲
④
导向，还要依法合规经营，守住《广告法》．而且所有的广告活动，都必须符合
《广告法》的要求，违反《广告法》，必然会在导向上出问题。
广告宣传要讲导向，也要处理好媒体的自身利益与公众利益的关系，不能只追
求媒体自身利益而放弃了社会责任。比如，有一次，某家媒体接到一个广告，内
⑤
容是一个艺人的粉丝祝贺艺人的生日。这个广告并不违反《广告法》，但作为一
家党报，刊登这样的广告就有助长社会追星之嫌，最终他们还是放弃了这个广
告。有的媒体在一个时间段内集中刊登了很多奢侈品广告，这些广告并不违法
但鼓励追求奢华享受、倡导不健康的消费观，不利于社会风气的净化。
近年来，主流媒体围绕核心价值观、讲文明树新风、最美教师、书香中国等主题
开展公益广告创作和刊出，起到了很好的社会效果。中央电视台播出的公益广
⑥
告《回家篇》《爱是一生的课程》《家乡的滋味》深深打动人心中“最柔软的部
分”，引起人们长久的回味和感动。由此可见，广告宣传要讲导向，还要下功夫
做好公益广告宣传，用优秀的公益广告作品传播社会主义核心价值观，传播正
能量。我们也期待更多更好的公益广告作品涌现出来，让公益广告春风化雨润万物，成风化人育心田。
（选自《光明日报》，有删改）
（1）第 段在文中的作用是 。
（2）第①段“□”内所填词语恰当的一项是
②
A．弘扬 倡导 传播 B．倡导 弘扬 传播
C．倡导 传播 弘扬 D．传播 弘扬 倡导
（3）根据文章内容，完成下面的填空。
（4）下列理解不符合文意的一项是
A．真实原则是广告宣传的底线。 B．广告优劣会影响到社会风气。
C．合法的广告具有正确的导向。 D．公益广告是社会责任的体现。
（5）下面这段文字放在本文哪一段中最恰当？请具体阐明理由。
2009年11月1日，中国广告协会发出通报，某著名演员共代言了包括保健食品、
药品、医疗器械等10个虚假产品广告。据调查，这些产品均使用著名演员为形
象代言人，以专家、患者、消费者名义做证明，吹嘘这些产品的质量，使广大消
费者受骗并蒙受大量损失。其实这些产品均未得到行政部门的批准认可，属于
假冒伪劣产品。
6．（20分）阅读下文，完成第下列各题
礼物
某天贪睡，早上起得晚了些，恰恰又有一个重要的会，不宜缺席和迟到。匆匆出
门时，正是早高峰，只好打摩的。所谓的摩的，其实就是长了个摩托样子的电动
①
车而已。这是交通拥堵时的利器，随时拐弯随时调头，和自行车一样自由，又和汽车一样快。每个十字路口都有。
第一个十字路口，一辆红摩的师傅一边刷手机，一边机警地四处张望，精明强
悍，一副招揽生意的样子。看见我走近，便上下打量着，眼睛里仿佛有杆秤。
②
“去哪里？”
“大河锦江。”
③
他迅速地报了价：“十五。”“你这可是比打车还贵呢，”我说。“可是不会堵
④
车呀，”“要是打车，你一个小时也到不了。我保证二十分钟送到。
⑤
“不能少？”“不能。”
我走开，他也没叫。应该是觉得我会回来吧。还觉得我不会走到下一个路口去
⑥
找其他摩的。钱不是问题，可我就是不喜欢他的眼神，那眼神里有一种把我算
⑦
准了的笃定。
较上了劲，我就往前走，走到下一个路口。几辆摩的泊在那里，其中一个蓝外套
的师傅正在看街景，脸上微微挂着笑，吹着口哨。我和他搭话，说大河锦江，他
⑧
说十块吧？商量的口气。我便上了他的车马上出发了。
身穿西装短裙，骑坐不便，我便侧坐，这又不好保持平衡，我便轻轻抱住他的腰
“坐稳啊，姑娘！”他说。我默默笑。都四十多了还被称为姑娘，真有点儿小甜
⑨
蜜呢。
⑩
坐上了他的车，我便觉得和他是一伙儿的了。后面来了公交车，便提醒他。远远
地看见交警，也提醒他。他说他也看见了。我们的车速放得很慢，他观察着，忖
⑪
度着非常小心地行驶着，趁着路况不错的时候，便加速过去。
“被揪住过么？”
⑫“常在河边走，哪能不湿鞋呢。不过你们客人不要紧的，要是被揪住了，我就会
⑬
对他们说：‘客人你先走。我是车主，有事也是我的事’。”
“哦！”我略略地放了心。“也不会有大麻烦吧？”
“也不会有什么大麻烦的，就是训一顿呗。其实他们就是看见了也一般没事，你
⑭
看看咱们这路上，他们要忙的事有多少？他们实在是顾不过来。不过咱也得注
意，交警他们也是为了咱好。安全第一呀。”
“是啊，安全第一。”
事实上他开得很稳当，小心翼翼。他从不进快车道，见到最小的坑也会绕开，路
⑮
过公交站的时候，碰到公交车靠停，他从不在上下车的人群中穿过。这是一个
⑯规矩人。
很快到了这一路上最大的十字口，人车如过江之鲫，交警和协警都忙得不亦乐
乎。我们在队伍里默默地等着。
⑰
“那个70后你往后一点儿!压线十公分没啥用。80后你也往后!60后往里!还有
这个小萝莉，小萝莉你很美丽，但是你不要往前挤!”
⑱
……
这都是什么呀，我抻着脖子往前看。一个戴着墨镜的个子高高的交警正在指挥
路口等待的人。人们看着他，都笑了。他居然敢如此称呼这些路人，应该是对自
⑲
己的判断力和幽默感很自信吧。
我抬头看看天。天色润蓝，风很清爽。今天的空气质量应该是良吧。这样的早晨
让我觉得生活是美好的。
⑳
㉑到酒店门口时，离开会还有十分钟，正好。
㉒我下车，把钱给他。“谢谢！”他说。
㉓“谢谢你。你开得特别好。”我说。
㉔“是吧？反正很安全。”他说。一点儿也不谦虚，甚至有点儿得意。
㉕“你是我见过的开得最好的摩的师傅。”总觉得该再说点儿什么，我便又说。
㉖他灿烂地笑起来，十分开心的样子。我也笑着点头，和他挥手告别。这最末一句
话，也许是这个早晨我能给予他的最微小但是最合适的礼物。
（选自《文汇报》有删改）
（1）下列加点的词语和句子在文中的意思是
利器：
常在河边走，哪有不湿鞋：
①
（2）文章记叙了我乘坐摩的经过，请在空格处填上恰当的内容。
②
地点 事情起因 “我”的内心感受及结果
第一个十字路 “我”遇到精明强悍又要价高 “我” ，没乘坐他的车
口 的师傅
①
“我”乘坐了他的车，还有点
小甜蜜
② ③
（3）对文章画波浪线的句子分析不恰当的一项是
A．写出了早晨天气的凉爽舒适。 B．烘托了“我”此时心情轻松舒畅。C．体现了摩的师傅开车水平高。 D．表现了“我”对摩的师傅的认可。
（4）请分析作品中塑造第一位摩的师傅形象的意义。
（5）请你说说对结尾画线句的理解。
三、综合运用（11分）
7．（3分）按照中国传统纪年之一的干支纪年法，2017年是丁酉鸡年。“鸡”在我
国传统文化中有其独特的象征意义。《桃花源记》一文中的“ ，
”一句就表现了桃花源中宁静祥和的生活环境。汉语成语中也有许多带有
“鸡”字的成语，请你写出两个成语： 、 。（要求：不得重复使
用本试卷中出现过的内容）
8．（4分）在鸡年即将来临之际，中国邮政总公司发行丁酉年特种邮票，面值1.2
元（如图）．新的特种邮票巧妙地将我国的传统文化与邮票设计结合起来，请
你结合我国的传统文化来介绍一下这枚邮票，并运用至少一种修辞手法，字数
60字左右。
9．（4分）春节是中国人最重要的一个节日，过年有“除旧”“守岁”等各种习俗。
然而随着最近几年过洋节风气的盛行，过中国年的“年味”渐淡。为增加我国
传统的“年味”，同学们提出了许多具体建议。下列建议中不是很合适的两项
是 （ ）
A．写春联贴家门增加过年喜庆气氛。
B．挂灯笼舞狮子放爆竹以庆贺新年。
C．街坊邻居之间互相道个喜拜个年。
D．电话或短信给亲朋好友拜年问候。
E．全家逛庙会或参加社区文娱活动。
四、写作（60分）
10．（60分）题目：（1）经过两年的初中生活，你已经有了自己的小伙伴，一起学习，一起玩耍，一起
参加各种活动，你了解了他们的相貌、语气、神态和性格。请选择你现在的2、3
个小伙伴，以“我的小伙伴”为题，写一篇文章。
（2）我向往的一次旅行
要求： 任选一个题目，写一篇文章。 字数在600﹣800之间。不限文体（诗歌
除外）． 作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
① ②
③2017 年上海市长宁区、金山区中考语文一模试卷
参考答案与试题解析
一、文言文（40分）
1．（15分）默写
（1）草枯鹰眼疾， 雪尽马蹄轻 。 （《观猎》）
（2） 孤村落日残霞 ，轻烟老树寒鸦。 （《天净沙•秋》）
（3）骨已尽矣， 而两狼之并驱如故 。 （《狼》）
（4）居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君 。 （《岳阳楼记》）
（5） 殚其地之出 ，竭其庐之入。 （《捕蛇者说》）
【考点】EF：名篇名句默写．
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【分析】该题考查的是古诗文的连续性背诵与默写。要学生在平时的学习时，要循
序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。首先不要混淆了所
背的内容，其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。
【解答】（1）雪尽马蹄轻
（2）孤村落日残霞（注意“霞”的写法）
（3）而两狼之并驱如故
（4）处江湖之远则忧其君
（5）殚其地之出（注意“殚”的写法）
【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要
理解诗句的意思；最后是注意错别字。对于这些应背诵内容，只要平时注意积
累，完成该题应不是难事。
二、解答题（共3小题，满分25分）
2．（4分）阅读下面的词，完成第下列各题。
【甲】丑奴儿•书博山道中壁
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
【乙】破阵子•为陈同甫赋壮词以寄
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！（1）【甲】词中“而今识尽愁滋味”中的“愁”在【乙】词中的具体表现是“ 可
怜白发生 ”。
（2）对这两首词理解正确的一项是 B
A．两首词中都具体运用了典故。 B．两首词都运用对比写作手
法。
C．两首词的内容上都是从过去写到现在。 D．两首词都直接抒发了报国无门的
痛苦。
【考点】EE：诗歌阅读综合．
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【分析】【甲】这首词是作者带湖闲居时的作品。通篇言愁，表现了作者受压抑、遭
排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺与不满。
【乙】通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆，表
达了作者杀敌报国、收复失地的理想，做题时要读懂诗文，仔细体会两首诗的
异同，理解作者的情绪情感的不同。
【解答】（1）此题考查两首词的内容相同之处，解答时需要理解两首词的作者、写
作背景、内容等相关方面。【甲】词中“而今识尽愁滋味”中的“愁”在【乙】
词中的具体表现是：可怜白发生。
（2）此题考查对两首词内容和主旨及写法的理解，解答时需要在逐句理解的基础
上加以理解。甲词没有运用了典故，乙词运用了典故；甲词通过“少年”时与
“而今”的对比，乙词将梦境与现实对比，两首词都运用对比写作手法。甲词
是过去写到写的现在，乙词是从现在写起；甲词直接抒发了报国无门的痛苦，
乙词抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。
故选：B。
答案：
（1）可怜白发生。
（2）B。
译文：
【甲】
人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁
而勉强说愁。现在尝尽了忧愁的滋味，想说却说不出。想说却说不出，却说好一个凉爽的秋天
啊！
【乙】
醉梦里挑亮油灯观看宝剑，梦中回到了当年的各个营垒，接连响起号角声。把烤
牛肉分给部下，乐队演奏北疆歌曲。这是秋天在战场上阅兵。
战马像的卢马一样跑得飞快，弓箭像惊雷一样，震耳离弦。（我）一心想替君主完
成收复国家失地的大业，取得世代相传的美名。可怜已成了白发人！
【点评】本题要结合写作背景和重点语句理解两首词的内容，把握住词人所抒发
的思想情感。
3．（9分）阅读下文，完成第下列各题。
醉翁亭记（节选）
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七
里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上
者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来
饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水
之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
（1）请按要求完成下面的基础积累表。
文学常识 词语解释 句子翻译
文中的“醉翁” 名之者 山水之乐，得之心而寓之酒也。
是 欧阳修 谁？
译句： 游赏山水的乐趣，是领会在心里，寄
① ② ③
（人名） 名： 命名 托在酒上罢了
（2）节选语段由“环滁皆山”起笔，依次写了 西南诸峰 →琅琊→ 酿泉 →
醉翁亭，是按 从远到近 的顺序展开。
【考点】DA：课内文言文阅读．
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【分析】参考译文：
环绕着滁州城的都是山。城西南方向的各个山峰，树林和山谷尤其美丽，远
望那树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。沿着山路行走了六七里，渐渐地听
到潺潺的流水声，从两座山峰中间倾泻而下的，是酿泉。山势回环，路也跟着拐
弯，有一座亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，坐落在泉水边上，这就是醉翁亭
修建亭子的人是谁？是山里的老僧智仙。给它起名字的人是谁？是太守用自己的别号（醉翁）来命名的。太守和宾客来这里喝酒，喝一点就醉了，而年纪又
最大，所以给自己起了个名号叫醉翁。醉翁的情趣不在于（喝）酒，而在于欣赏
山水美景。欣赏山水美景的乐趣，是领会在心里，而寄托在喝酒上的。
【解答】（1）本题考查文章文学常识、词义理解及文言句子的翻译。根据所学积累，
明确文中的“醉翁”是欧阳修；“名之者谁”名：命名。“山水之乐，得之心而
寓之酒也”意思：游赏山水的乐趣，是领会在心里，寄托在酒上罢了。
（2）本题考查文章内容的理解和概述以及写作顺序的把握。根据文段内容的理解
明确文段由“环滁皆山”起笔，依次写了西南诸峰、琅琊、酿泉、醉翁亭，按照
醉翁亭的顺序写。
答案：
（1） 欧阳修（1分） 命名（1分）
游赏山水的乐趣，是领会在心里，寄托在酒上罢了 （3分）
① ②
（2）西南诸峰（1分）酿泉（1分）从远景到近景（从远到近）（2分）
③
【点评】临
执策而临之（面对，对着，当着）
临溪而渔（来到，在）
临池学书（来到，在）
有亭翼然临于泉上者（近）
故临崩寄臣以大事（将要）
4．（12分）阅读下文，完成第下列各题。
范宣 年八岁，后园挑菜，误伤指，大啼。人问：“痛邪？”答曰：“非为痛，
①
身体发肤受之父母，不敢毁伤，是以啼耳。”宣洁行廉约，韩豫章 遗绢百匹，
②
不受；减五十匹，复不受；如是减半，遂至一匹，既终不受。韩后与范同载，就车
中裂二丈与范，云：“人宁可使妇无裈 邪？”范笑而受之。
③
（选自刘义庆《世说新语》）
【注】 范宣：晋朝人。 韩豫章：指豫章太守韩伯。 裈（kūn）：裤子
（1）解释文中加点的词。
① ② ③
宣洁行廉约 品行 遗绢百匹 送给，赠送，馈赠
① ②（2）对文中画线句翻译正确的一项是 D
A．韩伯后来和范宣同时乘车，靠近车中和范宣扯了二丈绢。
B．韩伯后来和范宣同时乘车，靠近车中扯了二丈绢给范宣。
C．后来韩伯和范宣同乘一辆车，就和范宣在车中扯了二丈绢。
D．后来韩伯和范宣同乘一辆车，就在车中扯了二丈绢给范宣。
（3）范宣“误伤指，大啼”的原因是 身体发肤，受之父母，不敢毁伤 。（用文中
语句回答）
（4）从上文看，范宣这个人物的主要特点是 富有孝心、生活节俭 。
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【分析】【翻译】
范宣八岁时，在后园挖菜，不小心弄伤了手指，就大哭起来。有人问：“疼
吗？”他回答说：“不是因为疼，人的身体四肢头发肌肤，都是来自于父母，不
该随意毁伤，因此才哭！”范宣为人廉洁简朴，豫章太守韩伯送给他一百匹绢
绸，他不接受；减去五十匹，仍不接受；就像这样一半一半递减，直到剩下一匹
绢，仍然不接受。后来，韩伯与范宣同车出游，韩伯便在车里撕下二丈绢绸给范
宣，说：“作为丈夫难道能让妻子没有衣裤穿吗？”范宣才笑着接受了。
【解答】（1）考查对常见文言词（实、虚词）意义的理解及知识的迁移能力。解答本
题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断。
句意为：范宣为人廉洁简朴。行：品行。
句意为：豫章太守韩伯送给他一百匹绢绸。遗：送给，赠送，馈赠。
①
（2）本题考查的是重点句子的翻译，做该题时，要忠于原文、不遗漏、不随意增减
②
内容，译文要顺畅。注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅
画线的句子句意为：后来韩伯与范宣同车出游，韩伯便在车里撕下二丈绢绸给
范宣。故选D。
（3）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意
即可，范宣“误伤指，大啼”的原因是：身体发肤，受之父母，不敢毁伤。
（4）本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。答题时需要通晓全文大意
注意一定要在忠实原文的基础上，抓住要点加以发挥。
答案：（1） 品行 送给，赠送，馈赠
（2）D
① ②
（3）身体发肤，受之父母，不敢毁伤。
（4）富有孝心、生活节俭
【点评】词义积累：
驰
愿驰千里足（骑）
公将驰之（驱车追赶）
二、现代文（39分）
5．（19分）阅读下文，完成第下列各题。
广告宣传的导向
近平总书记在新闻舆论工作座谈会上指出：“新闻舆论工作各个方面、各个环
节都要坚持正确舆论导向。各级党报党刊、电台电视台要讲导向，都市类报刊、
①
新媒体也要讲导向；新闻报道要讲导向，副刊、专题节目、广告宣传也要讲导向
时政新闻要讲导向，娱乐类、社会类新闻也要讲导向；国内新闻报道要讲导向，
国际新闻报道也要讲导向。”这是党和国家最高领导人首次提出广告宣传也
要讲导向，为广告从业人员进一步指明了方向。
广告宣传是媒体宣传的重要组成部分，也有导向问题，且导向要正确。好的广
告，能够□正能量，□社会正气，□正确的价值观，引导健康的消费观。不良的
②
广告甚至虚假广告，可能误导消费者，助长奢靡之风，败坏社会风气，甚至给消
费者带来财产损失，最终也会损害媒体的公信力。
广告宣传要讲导向，首先要坚持真实的原则。真实性原则不仅是新闻的底线，
也是广告工作的底线。作为广告从业人员，首先要对广告的真伪负责，严把广
③
告宣传的真实关。近些年，一些虚假广告给许多消费者、投资者带来了巨大的
财产损失，也使媒体的公信力受到伤害。媒体的把关人，首先要把住真实这个
底线，这既是责任，也是义务。
《广告法》要求，广告应当真实、合法，以健康的形式表达广告内容，符合社会
主义精神文明建设和弘扬中华民族优秀传统文化的要求。因此，广告宣传要讲
④
导向，还要依法合规经营，守住《广告法》．而且所有的广告活动，都必须符合
《广告法》的要求，违反《广告法》，必然会在导向上出问题。广告宣传要讲导向，也要处理好媒体的自身利益与公众利益的关系，不能只追
求媒体自身利益而放弃了社会责任。比如，有一次，某家媒体接到一个广告，内
⑤
容是一个艺人的粉丝祝贺艺人的生日。这个广告并不违反《广告法》，但作为一
家党报，刊登这样的广告就有助长社会追星之嫌，最终他们还是放弃了这个广
告。有的媒体在一个时间段内集中刊登了很多奢侈品广告，这些广告并不违法
但鼓励追求奢华享受、倡导不健康的消费观，不利于社会风气的净化。
近年来，主流媒体围绕核心价值观、讲文明树新风、最美教师、书香中国等主题
开展公益广告创作和刊出，起到了很好的社会效果。中央电视台播出的公益广
⑥
告《回家篇》《爱是一生的课程》《家乡的滋味》深深打动人心中“最柔软的部
分”，引起人们长久的回味和感动。由此可见，广告宣传要讲导向，还要下功夫
做好公益广告宣传，用优秀的公益广告作品传播社会主义核心价值观，传播正
能量。我们也期待更多更好的公益广告作品涌现出来，让公益广告春风化雨润
万物，成风化人育心田。
（选自《光明日报》，有删改）
（1）第 段在文中的作用是 以习近平总书记的讲话引出本文的中心论点，增强
了论点权威性，吸引读者的关注 。
①
（2）第 段“□”内所填词语恰当的一项是 D
②
A．弘扬 倡导 传播 B．倡导 弘扬 传播
C．倡导 传播 弘扬 D．传播 弘扬 倡导
（3）根据文章内容，完成下面的填空。
（4）下列理解不符合文意的一项是 C
A．真实原则是广告宣传的底线。 B．广告优劣会影响到社会风气。C．合法的广告具有正确的导向。 D．公益广告是社会责任的体现。
（5）下面这段文字放在本文哪一段中最恰当？请具体阐明理由。
2009年11月1日，中国广告协会发出通报，某著名演员共代言了包括保健食品、
药品、医疗器械等10个虚假产品广告。据调查，这些产品均使用著名演员为形
象代言人，以专家、患者、消费者名义做证明，吹嘘这些产品的质量，使广大消
费者受骗并蒙受大量损失。其实这些产品均未得到行政部门的批准认可，属于
假冒伪劣产品。
【考点】BC：议论文阅读综合．
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【分析】文章用习近平总书记的讲话引出本文的中心论点：广告宣传要有正确的
导向。紧接着讲述了广告宣传首先要坚持真实的原则。要依法合规经营，要理
顺利益关系，要做好公益广告，从而论证了中心论点。
【解答】（1）本题考查的是开头的作用，需要从内容和结构两个角度考虑，内容上
写出了什么题干中已经给出，所以只需要考虑开头段结构上的作用，常见的作
用有：引出中心论点（论题），故事可以激发读者的阅读兴趣，并充当论证论点
的论据。第 段在文中的作用是：以习近平总书记的讲话引出本文的中心论点
增强了论点权威性，吸引读者的关注。
①
（2）本题考查的是根据句意正确运用词语的能力。“传播”与“正能量”搭配；
“弘扬”与“社会正气”搭配；“倡导”与“正确的价值观”搭配。
故选：D
（3）本题考查学生对文章内容的理解，阅读全文，从文中找到关键中词句依次概
括即可。即： 广告宣传要有正确的导向； 广告宣传讲导向的具体要求；
要依法合规经营； 要理顺利益关系。
① ② ③
（4）本题考查对文本的概括与归纳能力。解答时，先分析出选文的行文思路，再找
④
出文段的关键句加以概括。文章中说“违反《广告法》，必然会在导向上出问
题”，没说“合法的广告具有正确的导向”
故选：C。
（5）这个题目就其实质是考查论据与论点的关系，无论是与中心论点与分论点的
关系，都是证明与被证明的关系，这里讲的是虚假广告的事例，放在第 段中
本段主要讲某影视演员代言虚假广告致使消费者损失。与第 段所论述的
③
“广告宣传要讲导向，坚持真实的原则”的观点一致。
③答案：
（1）以习近平总书记的讲话引出本文的中心论点，增强了论点权威性，吸引读者
的关注。
（2）D
（3） 广告宣传要有正确的导向； 广告宣传讲导向的具体要求； 要依法合规
经营； 要理顺利益关系。
① ② ③
（4）C。
④
（5）放在第 段中。本段主要讲某影视演员代言虚假广告致使消费者损失。与第
段所论述的“广告宣传要讲导向，坚持真实的原则”的观点一致。
③
【点评】论点的位置一般在文章的题目、开头段、结尾段、中间，如果原文中没有明
③
显的语句，则要根据文章内容加以概括。本文就属于最后一种，应根据对文章
的理解，抓住文中的关键语句，用自己的话概括。在认真审题的基础上，从前向
后精读原文，抓住其中的关键语句，并根据理解概括出切题的答案。
6．（20分）阅读下文，完成第下列各题
礼物
某天贪睡，早上起得晚了些，恰恰又有一个重要的会，不宜缺席和迟到。匆匆出
门时，正是早高峰，只好打摩的。所谓的摩的，其实就是长了个摩托样子的电动
①
车而已。这是交通拥堵时的利器，随时拐弯随时调头，和自行车一样自由，又和
汽车一样快。每个十字路口都有。
第一个十字路口，一辆红摩的师傅一边刷手机，一边机警地四处张望，精明强
悍，一副招揽生意的样子。看见我走近，便上下打量着，眼睛里仿佛有杆秤。
②
“去哪里？”
“大河锦江。”
③
他迅速地报了价：“十五。”“你这可是比打车还贵呢，”我说。“可是不会堵
④
车呀，”“要是打车，你一个小时也到不了。我保证二十分钟送到。
⑤
“不能少？”“不能。”
我走开，他也没叫。应该是觉得我会回来吧。还觉得我不会走到下一个路口去
⑥
找其他摩的。钱不是问题，可我就是不喜欢他的眼神，那眼神里有一种把我算
⑦
准了的笃定。较上了劲，我就往前走，走到下一个路口。几辆摩的泊在那里，其中一个蓝外套
的师傅正在看街景，脸上微微挂着笑，吹着口哨。我和他搭话，说大河锦江，他
⑧
说十块吧？商量的口气。我便上了他的车马上出发了。
身穿西装短裙，骑坐不便，我便侧坐，这又不好保持平衡，我便轻轻抱住他的腰
“坐稳啊，姑娘！”他说。我默默笑。都四十多了还被称为姑娘，真有点儿小甜
⑨
蜜呢。
⑩
坐上了他的车，我便觉得和他是一伙儿的了。后面来了公交车，便提醒他。远远
地看见交警，也提醒他。他说他也看见了。我们的车速放得很慢，他观察着，忖
⑪
度着非常小心地行驶着，趁着路况不错的时候，便加速过去。
“被揪住过么？”
⑫“常在河边走，哪能不湿鞋呢。不过你们客人不要紧的，要是被揪住了，我就会
⑬
对他们说：‘客人你先走。我是车主，有事也是我的事’。”
“哦！”我略略地放了心。“也不会有大麻烦吧？”
“也不会有什么大麻烦的，就是训一顿呗。其实他们就是看见了也一般没事，你
⑭
看看咱们这路上，他们要忙的事有多少？他们实在是顾不过来。不过咱也得注
意，交警他们也是为了咱好。安全第一呀。”
“是啊，安全第一。”
事实上他开得很稳当，小心翼翼。他从不进快车道，见到最小的坑也会绕开，路
⑮
过公交站的时候，碰到公交车靠停，他从不在上下车的人群中穿过。这是一个
⑯
规矩人。
很快到了这一路上最大的十字口，人车如过江之鲫，交警和协警都忙得不亦乐
乎。我们在队伍里默默地等着。
⑰
“那个70后你往后一点儿!压线十公分没啥用。80后你也往后!60后往里!还有
这个小萝莉，小萝莉你很美丽，但是你不要往前挤!”
⑱
……
这都是什么呀，我抻着脖子往前看。一个戴着墨镜的个子高高的交警正在指挥
路口等待的人。人们看着他，都笑了。他居然敢如此称呼这些路人，应该是对自
⑲
己的判断力和幽默感很自信吧。
我抬头看看天。天色润蓝，风很清爽。今天的空气质量应该是良吧。这样的早晨
⑳让我觉得生活是美好的。
㉑到酒店门口时，离开会还有十分钟，正好。
㉒我下车，把钱给他。“谢谢！”他说。
㉓“谢谢你。你开得特别好。”我说。
㉔“是吧？反正很安全。”他说。一点儿也不谦虚，甚至有点儿得意。
㉕“你是我见过的开得最好的摩的师傅。”总觉得该再说点儿什么，我便又说。
㉖他灿烂地笑起来，十分开心的样子。我也笑着点头，和他挥手告别。这最末一句
话，也许是这个早晨我能给予他的最微小但是最合适的礼物。
（选自《文汇报》有删改）
（1）下列加点的词语和句子在文中的意思是
利器：
常在河边走，哪有不湿鞋：
①
（2）文章记叙了我乘坐摩的经过，请在空格处填上恰当的内容。
②
地点 事情起因 “我”的内心感受及结果
第一个十字路 “我”遇到精明强悍又要价高 “我” ，没乘坐他的车
口 的师傅
①
“我”乘坐了他的车，还有点
小甜蜜
② ③
（3）对文章画波浪线的句子分析不恰当的一项是 C
A．写出了早晨天气的凉爽舒适。 B．烘托了“我”此时心情轻松舒畅。
C．体现了摩的师傅开车水平高。 D．表现了“我”对摩的师傅的认可。
（4）请分析作品中塑造第一位摩的师傅形象的意义。
（5）请你说说对结尾画线句的理解。
【考点】9E：小说阅读综合．
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【分析】第一个十字路口，“我”遇到精明强悍又要价高的师傅，“我”不喜欢，
没乘坐他的车。下一个路口；我遇到面带微笑要价低并带有商量口气的师傅。
“我”乘坐了他的车，还有点小甜蜜。
【解答】（1） 该题考查的是对加点词语的理解，这要结合句子去分析，先理解词
语本身的意思，再结合句子的意思分析。能够分析这些词语体现了作者当时怎
①
样的心情，能够用自己的话概括出来。即：指摩的在交通拥挤时是最便捷的交通工具。
此题考查对重点语句的理解能力。解答此题的关键是在了解课文内容的基础
上，结合上下文的内容来理解句子即可。即：经常用摩的载客，一定会有被交警
②
批评处罚的经历。
（2）本题考查的是故事情节概括。一类是概括事件：找准主要人物，主要事件。按
照“他（她）做了什么事，结果如何”的模式进行概括。第二类概括部分情节
概括故事开端、发展、高潮、结局，或概括故事的起因、经过、结果。解题思路：
先划分出情节的各个阶段，再进行概括，筛选出文中的关键词语或自己概括来
填空。防止出现误将高潮当作结局，或把经过当作结果的情况。即： 不喜欢；
下一个路口； 我遇到面带微笑要价低并带有商量口气的师傅。
①
（3）此题考查对重点语句的理解能力。此题考查理解自然环境的作用。解答时要
② ③
明确自然环境的作用：交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染××
环境气氛、烘托人物的××情感、预示人物 的××命运、映射出xx的社会问题、
表现人物某性格、推动故事情节的发展；揭示主题。结合 具体内容来分析即可
句子没有体现了摩的师傅开车水平高的意思。
故选：C。
（4）本题的考点是人物形象描写与分析。 概括人物形象，人物形象是指人物的性
格特征，精神品质，而不是指外表特征。解题思路：从具体的写人方法（外貌、
语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）入手，抓
住抒情和议论语句，分析人物的性格特点。即：小说塑造第一位摩的师傅，主要
是为了和第二位摩的师傅形成鲜明的对比，以他的看似精明和要价高来反衬
第二位摩的师傅的热情友善以及为乘客着想，表达了人与人之间要和谐和理
解的美好愿望。
（5）本题考查对文章重点句子的理解分析能力。解答时，要在理解文章内容和主
旨的基础上，具体分析。结构上作用：总领全文，承上启下，过渡作用，总结全
文，点明中心，深化主旨，为下文作铺垫，为下文埋下伏笔等；内容上作用：增
强生动性和形象性，使文章有血有肉充实，为下文蓄势等。本句中的“礼物”
是指“我”最后夸赞穿蓝外套的摩的师傅的话，“最微小”是指“我”的话
只是作为乘客的一句赞扬，“最合适”是指对他的充分肯定，因为在这个交通
拥挤的早晨，他很贴心地、安全地把我送到目的地，让我感受到了生活的美好。点明了文章的中心并照应了文章的题目。
答案：
（1） 指摩的在交通拥挤时是最便捷的交通工具。
经常用摩的载客，一定会有被交警批评处罚的经历。
①
（2） 不喜欢； 下一个路口； 我遇到面带微笑要价低并带有商量口气的师傅。
②
（3）C。
① ② ③
（4）小说塑造第一位摩的师傅，主要是为了和第二位摩的师傅形成鲜明的对比，
以他的看似精明和要价高来反衬第二位摩的师傅的热情友善以及为乘客着想，
表达了人与人之间要和谐和理解的美好愿望。
（5）本句中的“礼物”是指“我”最后夸赞穿蓝外套的摩的师傅的话，“最微
小”是指“我”的话只是作为乘客的一句赞扬，“最合适”是指对他的充分
肯定，因为在这个交通拥挤的早晨，他很贴心地、安全地把我送到目的地，让我
感受到了生活的美好。点明了文章的中心并照应了文章的题目。
【点评】本阅读题考查的内容有：情节的梳理与概括，词语的赏析，情节设置的用
意，以及阅读的探究能力，其中第五题是难题，要结合对文章主旨的理解，从多
角度阐述。
三、综合运用（11分）
7．（3分）按照中国传统纪年之一的干支纪年法，2017年是丁酉鸡年。“鸡”在我
国传统文化中有其独特的象征意义。《桃花源记》一文中的“ 阡陌交通 ，
鸡犬相闻 ”一句就表现了桃花源中宁静祥和的生活环境。汉语成语中也有
许多带有“鸡”字的成语，请你写出两个成语： 闻鸡起舞 、 金鸡独立
（要求：不得重复使用本试卷中出现过的内容）
【考点】49：成语．
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【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的
成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是
注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错
误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛
盾、不合语境等。
【解答】出现在《桃花源记》中的成语有很多：落英缤纷、豁然开朗、黄发垂髫、怡
然自得、无人问津、世外桃源、阡陌交通、鸡犬相闻等，其中阡陌交通与鸡犬相闻就表现了桃源中生活宁静与祥和。
带鸡字的成语有：闻鸡起舞、鹤立鸡鸡群、牝鸡鸡司晨、鸡鸣狗盗、杀鸡取卵、鸡鸡
犬不宁、呆若木鸡鸡、杀鸡儆猴、金鸡独立、小肚鸡肠、鸡飞狗跳、手无缚鸡之
力、鸡鸡犬升天等。
答案：
阡陌交通，鸡犬相闻（（1分），有错别字不得分）
闻鸡起舞、金鸡独立等（（2分），有错别字不得分）
【点评】成语的使用是考查学生语文基本素养的一个重要题型。解答此类题，需要
正确的理解成语的意思，辨清成语的感情色彩，还要结合具体语境分析运用是
否恰当。要做好该类题，平时的积累是离不开的。在出题时尤其是词义正确，而
感情色彩不合乎题意的更应该注意。
8．（4分）在鸡年即将来临之际，中国邮政总公司发行丁酉年特种邮票，面值1.2
元（如图）．新的特种邮票巧妙地将我国的传统文化与邮票设计结合起来，请
你结合我国的传统文化来介绍一下这枚邮票，并运用至少一种修辞手法，字数
60字左右。
【考点】82：图（表）文转换．
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【分析】此题考查学生图文转换能力。解答此题 首先要弄清题目要求，再是要结
合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。
【解答】解答此题要从中国传统文化的角度去思考，其次，注意具体要求，合理运
用修辞，控制字数，最后要注意语言表达通顺连贯。
答案：“丁酉年”字样，体现了我国传统文化中干支纪年法的应用。正中的雄鸡
似一位运动员向前飞跑，中国水墨画的笔法则使雄鸡形象生动。
【点评】解答此题，要注意讲述的顺序。
9．（4分）春节是中国人最重要的一个节日，过年有“除旧”“守岁”等各种习俗。
然而随着最近几年过洋节风气的盛行，过中国年的“年味”渐淡。为增加我国传统的“年味”，同学们提出了许多具体建议。下列建议中不是很合适的两项
是 （ ）
A．写春联贴家门增加过年喜庆气氛。
B．挂灯笼舞狮子放爆竹以庆贺新年。
C．街坊邻居之间互相道个喜拜个年。
D．电话或短信给亲朋好友拜年问候。
E．全家逛庙会或参加社区文娱活动。
【考点】DD：古代文化常识．
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【分析】本题考查古文化常识的把握，注意平时的积累。
【解答】“街坊邻居之间互相道个喜拜个年”这不是单纯春节这一天的习俗，在
春节以后的许多天都有这种习俗；“全家逛庙会或参加社区文娱活动”不是
春节习俗，各地实践不确定。
故选：CE。
【点评】做本题时注意中国传统节日的习俗。
四、写作（60分）
10．（60分）题目：
（1）经过两年的初中生活，你已经有了自己的小伙伴，一起学习，一起玩耍，一起
参加各种活动，你了解了他们的相貌、语气、神态和性格。请选择你现在的2、3
个小伙伴，以“我的小伙伴”为题，写一篇文章。
（2）我向往的一次旅行
要求： 任选一个题目，写一篇文章。 字数在600﹣800之间。不限文体（诗歌
除外）． 作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
① ②
【考点】L1：命题作文．
③
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【分析】（一）这是一道命题作文试题，初次见到该作文，一定会大跌眼镜，这是一
个太普通的作文题目了，从小学就写过很多次，但我们转化一下思路，越是一
个看似平常的作文题目，能写出新意难度非常大，也非常难能可贵。
【审题立意】写外貌，一定要注意“内外统一”，以“形”“传“神”。要明确：外
貌是内心的反映。这里要提醒学生注意，外貌描写要根据写作实际或需要，要
紧扣中心，采择适宜的人物描写的方法。
【思路点拨】我们周围的人复杂多样。每个人都有不同于旁人的基本特点，例如性格、年龄、职业、生活经历等。仔细观察一个人，注意他（她）的外部形象，如面
貌、体态、衣着等。
【表达方式】本文适合前半部分使用记叙表达方式，文章最后以议论收尾，照应标
题。夹叙夹议也可。
【细节描写】文章应以细节描写为主，特别是动作描写和心理描写，一定要使用。
【写作手法】可采用以小见大的写作手法。从一个相对较小的素材中表现较为深
刻的道理（人物性格）。
（二）这是一篇命题作文，前面没有提示性的语段，只有一个作文题目，只要能确
定关键词语或者能分析出题目的含义，本作文写作难度不大。
【审题立意】此题的关键词是“向往”，是一种愉悦的心理。向往是多角度多层次
的，要调动生活积累，从多个角度来选择最佳立意，运用追问法﹣﹣究竟什么
是快乐，为什么快乐，快乐的内涵是什么，这样写出主题深刻的文章。
【思路点拨】“向往的旅行”就鲜明地强调了本文写作的重点是记述快乐的过程
行文时要调动各种手段，充分展现这一过程。
【写作手法】可采用倒叙手法，增加悬念，吸引读者；可在行文中灵活自如地运用
插叙，丰富文章内容。
【表达方式】注重描写，适当抒情，提升文章的可读性。总之，要充分展示快乐的过
程，才能有力地突出文章中心，给人留下深刻的印象。
【文体选择】最好写记叙文。写议论文难度较大。
【解答】【例文一】
我的小伙伴
我的小伙伴向思宇长着挺秀气，在他那白里透红的脸上嵌着一双明亮有神的
小眼睛，最惹人注目的是他的小嘴巴，那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情，高兴时，
扮个鬼脸；生气时，崛起的小嘴能挂起一把小油壶。
我和向思宇是邻居，而且年龄也仅仅相差几个月，他性格外向，活泼好动。我
呢？性格稍稍内向一点，所以我非常喜欢和他在一起玩。
向思宇最爱搞怪了，他经常躲在黑乎乎的楼梯间和门后，然后突然串出来，
吐着舌头、翻着白眼来吓唬我们，那样子活像鬼片里的僵尸，他还学着僵尸的
样子一跳一跳，只吓得我们冷汗直冒、直愣愣地站在那里，并且发出一阵阵尖叫声，他便会挥舞着双手，嘴里发出啊哈哈哈哈的笑声。当我们看清“僵尸”
的真面目时，我们笑也不是，哭也不是。有时他还会召集我和其他小伙伴们一
起玩捉迷藏和接力赛的游戏。每次玩捉迷藏，我们都会躲在附近的小吃摊上，
若有敌人出现，我们便会围着桌子和敌人团团转，只见他在那张牙舞爪，上串
下跳，把我们一个个逗的哈哈大笑，可哭了那些摊主了，每次游戏都搞得摊主
们连生意都做不了，不过我们也只是玩了一会儿便跑开了，然后躲在汽车后面
继续玩我们的游戏…
向思宇不仅爱搞怪，还爱运动。
向思宇的乒乓球技术非常好，比他大的人也打不赢他，只见他弓着腰、咪着眼
左手拿球，右手拿拍子，鼓起腮帮，用嘴轻轻一吹，双脚不停的移动，嗖的一声
球立刻飞了出去。对方就被打败了。包括我，也是他的手下败将；记得有一次，
我和他一起去打乒乓球，刚开始，他一个旋球就把我打败了，后来，我连输了十
二颗，最后气得我只好认输。于是他只好拎着一副乒乓球拍子，哼着小曲儿，踩
着点儿，没那回事似的拉着我走出了校门，根本没把刚才的比赛当回事。
这就是我的小伙伴，一个既爱搞怪又爱运动的小男孩。我非常喜欢他，你喜
欢吗？
【例文二】
我向往的一次旅行
我向往的一次旅行是去内蒙古草原看那辽阔的草原上牛羊成群，每次想起草
原就让我想起了一首诗“天苍苍野茫茫，风吹草地现牛羊”让我充满了无限
的向往。
我向往能够躺在一望无际的大草原上，就好比躺在一张广阔无边的绿毯上一
样，并且仰望天空看着天上的白云和蔚蓝的天空，与翩翩起舞的小鸟在空中自
由的飞翔。
我向往骑在马儿的背上，在无边无际的大草原中奔跑，享受骑着马奔驰的那
种刺激与豪爽，在马背上欣赏那碧绿的草原，并翻过一座座小山丘，站在最高
处俯视辽阔的草原。
我向往住在蒙古包里，在那里品味香喷喷的奶茶，吃着美味的烤全羊，欣
赏蒙古包那独特的结构和一些具有蒙古特色生活用品，在那里我们会穿上蒙古人的衣服，与他们载歌载舞，享受蒙古人们不同的生活方式。
我向往去看草原的日出与日落，草原的日出在很早的时候，天空还挂着半轮
残月，天边刚刚泛出鱼肚白，在这晨光里草原呈现出暗绿色，空气中散发着草
香，太阳*然然慢慢露出了笑脸，到处都是浸染了红色。草原的日落在夕阳西下
草原上笼罩器金色的寂静，到处的小沙坡披上了彩衣，天边那洁白的云朵也变
得火红，牛羊群从远方草原走来，草原变得异常安静。
我向往在草原上与牛羊儿无忧无虑的玩耍，忘记所有不开心的事情，在那无
边的草原中奔跑，享受大自然带给我的快乐。
这就是我向往的草原旅行，在那无边无际的草原上，享受大自然的美好，带
给我无尽的欢快与畅想。
【点评】【例文一点评】本文在结构上开门见山，简略地描写了小伙伴的外貌特征。
小作者面面俱到地介绍了童年小伙伴的外貌。但是想如果我们在写人的时候
选择最能突出其外貌特点的地方来描写会更好。另外在表达上如何让文章更
加通顺、简洁上，小作者在这个方面还需要多学习、多练习。
【例文二点评】本文开篇以环境描写入手，主体部分写出对这次旅行的向往，综合
运用记叙、议论、抒情等表达方式紧扣中心，文章结构严谨，语言简明。符合本
次写作的要求。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2018/12/28 0:02:13；用户：初中语文；邮箱：xdjyyw01@xyh.com；学号：25905174
