文档内容
2015年上海市长宁区中考语文一模试卷
一、文言文（39分）
1．（15分）默写
（1） ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（2）可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》）
（3） ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患死于安乐》）
（4）敏而好学， ，是以谓之文也。（孔子《论语》）
（5）爱上层楼，爱上层楼， 。（辛弃疾《丑奴儿》）
2．（4分）阅读下面的唐诗，完成下列各题
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）照应了题意得一句诗是
（2）本诗体现出诗人的 。
3．（8分）阅读下面两篇选文，完成下列各题
（甲）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙
堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，亦忧。然则何时而乐耶
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。欤！噫！微斯人，吾谁与归？
（乙）
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去
而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知太守游而乐，而不知太
守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也
（1）甲文选自《 》，乙文选自《醉翁亭记》，作者都是 （朝代）的文
学家。
（2）翻译文中的划线句
不以物喜，不以己悲。
（3）甲文追求“先忧后乐”崇高境界，乙文则表达 的思想情感。乙文
“乐”与甲文加点的“乐”字，含义最接近的一句是A．游人去而禽鸟乐 B．禽鸟知山林之乐 C．人知从太守游而乐 D．
醉能同其乐。
4．（12分）阅读下文，完成下列各题
惠子相梁 ，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，
①
搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮 ，子知之乎？
②
夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实 不食，非醴泉 不饮。于是
③ ④
鸱 得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！ ’今子欲以子之梁国而吓我
⑤ ⑥
邪？”
【注释】 相梁：在梁国当宰相。 鵷鵮：yuān qiān传说中像凤凰一类的鸟。 练
实：竹实，即竹子所结的字。 醴泉：甘泉，甜美的泉水。 鸱chī：猫头鹰。
① ② ③
吓 hè：模仿鸱发怒的声音，下文的“吓”用作动词。
④ ⑤ ⑥
（1）解释下列句子里加点的词
或 谓惠子曰 非梧桐不止
① ②
（2）对划线句翻译最恰当的一项是
A．现今你想用你的梁国（宰相的职位）来吓唬我吗？
B．现今你想用你的梁国（宰相的权威）来赶走我吗？
C．现今你因为是梁国的宰相就能够赶走我吗？
D．现今你因为是梁国的宰相就能够吓唬我吗？
（3）庄子是惠子的朋友。庄子来见，惠子不但不高兴，反而恐惧。惠子恐惧的原因
是（请用自己的话回答）
（4）下列理解不正确的一项是
A．庄子笔下的“鵷鵮”是高贵与圣的象征。
B．“鸱得腐鼠”是庄子对惠子及相位的嘲讽。
C．“不止”“不食”“不饮”，是庄子暗示要与惠子绝交。
D．庄子用生动形象的语言表达了自己对功名利禄的态度。
二、现代文（40分）
5．（18分）阅读下文，完成下列各题
上海中心大厦
即将峻工的上海中心大厦（亦称“上海中心”）位于浦东新区陆家嘴金融贸易
①区，它东邻上海环球金融中心，北靠金茂大厦。三座摩天大楼呈“品”字形，与
不远处的东方明珠等共同形成壮观而和谐的超高层建筑群。
“上海中心”由地上121层主楼、5层裙楼和5层地下室组成，总高度达632
米，建成后将取代邻近的伤害环球金融中心，成为上海第一高楼，仅次于迪拜
②
的哈利法塔成为世界第二高楼。
“上海中心”造型别致，圆角三角形外立面层层收分 ，连续120度缓缓螺旋
上升，宛如一条升腾的巨龙，“龙尾”在大厦顶部盘旋上翘。从天空向下俯瞰，
③ ①
“上海中心”非对称的顶部卷折状造型，与金茂大厦的点状造型、环球金融中
心的线状造型遥相呼应，丰富了上海的城市天际线。
“上海中心”是一幢集商务办公、酒店住宿、商业娱乐为一体的综合性大厦。
其功能以办公为主，兼有会展、酒店、观光、娱乐商业等功能。与金茂大厦的88
④
层观光厅、环球金融中心的101层观光厅一样，上海中心大厦也将拥有自己的
顶部观光区域。这一被誉为“世界之巅”的功能体验区，将设有城市展示馆看
台、VIP小型酒吧等区域。由此看来，“上海中心”就是一座“垂直城市”。
“上海中心”也是一座“绿色”摩天楼。
“上海中心”采用双层玻璃幕墙设计，两层幕墙之间宽阔的中庭形成了独立
⑤
的生物气候区，使得整座摩天大楼的绿化率达到33%，丰富的绿化设计改善了
⑥
大厦内部的空气质量，也创造了宜人的休息环境，展示了上海个国际化大都市
对维护生态环境的责任和承诺。
“上海中心”的螺旋造型也极大程度地满足了节能的需要。它一改高层建筑
传统的外部结构框架，以旋转、不对称的外部立面使风的动压力降低24%，减
⑦
少了大楼结构的风力负荷，节省了工程造价；同时，与传统的直线型建筑相比，
“上海中心”的内部圆形立面使其炫光度 降低了14%，既降低了环境对工
作效率的影响，又减少了对能源的消耗。
②
此外，大厦主楼顶层也暗藏了“绿色”玄机。按照既定设计，大厦顶楼将布置
72台10千瓦的风力涡轮发电设备，为大厦提供绿色能源；大厦螺旋的顶端可
⑧
以收集水，进行回收利用。
2015年，上海中心大厦这一超级工程将全面交付使用。届时，黄浦江岸，上海
的城市天际线又将增添新的靓丽的风景。
⑨
【注释】 收分：中国古代建筑用的圆柱子上下两端直径是不想等的，根部略粗，
①顶部略细，既稳定又轻巧，这种做法称“收分”。 炫光度：直接影响工作效
率的一种环境因素。
②
（1）“峻工”中的错别字是 ，正确的写法是
（2）第 段加点词“别致”的具体表现是
（3）第 段采用了 和 的说明方法，其作用是
③
（4）第 段说“‘上海中心’是一座‘绿色’摩天楼”，其依据是（请分条概
④
述）
⑤
①
②
（5）对文章理解错误的一项是
③
A．“上海中心”建成后是世界第二高楼。 B．“上海中心”将丰富上海的城
市天际线。
C．“上海中心”绿色环保。 D．“上海中心”大厦主楼顶层暗
藏玄机。
6．（22分）阅读下文，完成下列各题
父亲的“城池”
我家祖辈在山里务农，随着时代变迁我们搬进了城。搬家时，大哥留在了山上，
不想进城。他的理由与父亲一样：县城有什么好，县城里有地种？大哥偶尔进
①
城探望，父亲便像过节一样，和他说笑不停，当然，说的都是扬穗拔节，春种秋
收的事。
我大学毕业留在了三里外的省城，其他兄弟几个则继承了母亲经商的天分，在
县城营生，都已经与种地不相干了，我们有了足够的力量尽孝，母亲被各家抢
②
着邀请，心安理得地享受赡养，但父亲一直拒绝我们的供奉，仿佛我们拿给他
的吃穿用品，是偷来的抢来的。几乎到他去世，父亲都在努力表明他是在靠他
的土地生活。濉河中的卵石被父亲一块块地挖出，堆砌在河滩地的四周，圈起
了一座“城池”。日晒雨淋，寒暑易节，他始终把自己圈在里面，像绣花一样走
针引线。。
不仅如此，父亲还要努力表明他在种地养活着我们。地里的油菜碾成了菜油，
玉米长成了棒子，他挨门挨户，满城奔走，给我们送上，他放下后擦把汗，转身
③扬长而去……
但父亲的脊背在一夜之间塌陷了。三年前的春夏之交，大哥骑着摩托车去乡里
买化肥，那是他因抢手麦子劳累过度，昏沉之中连人带车栽下了悬崖。大哥去
④
世之后，父亲花白的头发变成雪白，他更长时间地把自己圈在“城池”里加倍
劳作。我们担心，便不时去地里看望。但当我们靠近“城池”时，他仿佛发现了
异族的入侵，朝我们吼道“滚得远远的！”我们止步侍立，却都第一次真切地
观察了父亲躬耕田亩，形单影只。这个时候，我们才猛然意识到父亲已经在这
里孤独了那么久，相视默然。
被父亲“驱逐”后，我们商定轮换着抽时间帮父亲搭把手，但心里都明白啥也
帮不了，只不过是想化解内疚而已。没想到父亲接受了……只是不多久，他便
⑤
病倒了，只剩我们依约而行，帮他固守着，经营着他的“城池”。
城市要发展，河滩要整治，父亲似有风闻，所以临终前他念叨着“河滩
地……”
⑥
一年过去了，昨夜幽梦，只见满天金花，流光溢彩；大地织锦，金碧辉煌……父
亲飘忽在他的“城池”里，汗流浃背地将堆砌的卵石一块块地移除，举止笨拙
⑦
但往来不绝……我们蹑步而前，他竟然对大家灿灿地笑了……
（1）第 段划线句传递的信息是
（2）第 段划线句写了父亲的举止和神态，其作用是
②
（3）本文标题的含义是 ，其结构上的作用是
③
（4）对“父亲”这个人物的理解，以下判断不恰当的一项是
A．父亲和大哥说笑不停是因为大哥继承了父业。 B．父亲一直在证明他是
靠他的土地生活。
C．父亲长久地在河滩地上孤独地耕作。 D．父亲至死都在坚守自
己的信念。
（5）本文结尾耐人寻味，请作分析。
三、综合运用（11分）
7．（11分）阅读下面三则材料，完成下列各题
一会儿是“倾国倾城”，一会儿又是“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”……
一个美国留学生，读到中国小说中这些描写女子美貌的句子后，迷惑不解，怎
么也想象不出该女子如何美貌，怎么也不理解中国作家为什么这样去刻画女子的美貌。
其实，这里涉及到中国历史、中国语言、中国文学和中国艺术等诸多方面的
知识。
请你尝试给这位美国留学生答疑解惑。
（1）这些，都是有典故的：“倾国倾城”的女主角是西周时期周幽王宠爱的妃子
褒姒，传说为博美人一笑，周幽王导演了“烽火戏诸侯”的闹剧，导致身死人
手的悲惨结局……“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”说的是另外四大美女，她
们是 、 、貂蝉、
（2）下列说法正确的三项 （选对一项得1分，多于三项不得分）
A．他们都是历史传说人物。 B．她们都是神话传说人物。
C．他们都是寓言故事人物。 D．上述两句都采用了“使动用法”
E．上述两句都采用了“意动用法”。 F．上述两句都采用了“侧面描写”
的方法。
G．上述两句都含有贬义，即“红颜祸水”。
（3）请你从上述美女中任选一位，发挥想象，描写其外貌神态，60字左右。
四、写作（60分）
8．（60分）题目：哦！冬夜的灯光
要求：（1）写一篇600字的记叙文；（2）不要透露个人相关信息；（3）不得抄袭。2015 年上海市长宁区中考语文一模试卷
参考答案与试题解析
一、文言文（39分）
1．（15分）默写
（1） 造化钟神秀 ，阴阳割昏晓。（杜甫《望岳》）
（2）可怜身上衣正单， 心忧炭贱愿天寒 。（白居易《卖炭翁》）
（3） 入则无法家拂士 ，出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子《生于忧患死于安
乐》）
（4）敏而好学， 不耻下问 ，是以谓之文也。（孔子《论语》）
（5）爱上层楼，爱上层楼， 为赋新词强说愁 。（辛弃疾《丑奴儿》）
【考点】14：常见易错字；EF：名篇名句默写．
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【分析】本题要结合古诗文名句作答。（1）﹣（5）为直接默写，比较简单。在平时的
学习中，对于要求背诵的篇目一定要熟练背诵，做到不添字、不漏字，并且能准
确默写、不出现错别字。
【解答】（1）造化钟神秀；
（2）心忧炭贱愿天寒（“贱”容易写成“溅”需要重点记忆）
（3）入则无法家拂士
（4）不耻下问；
（5）为赋新词强说愁（赋“容易写错，需要认真书写）
【点评】本题考查对古诗文名句的认知能力。解答此类问题，主要依靠我们平时的
积累，凡是要求背诵的古诗文篇目能熟练背诵，对其中的重点句子还要做到准
确默写。
2．（4分）阅读下面的唐诗，完成下列各题
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
（1）照应了题意得一句诗是 今日听君歌一曲
（2）本诗体现出诗人的 豁达胸襟和坚定意志 。【考点】ED：哲理诗．
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【分析】由题目可知，这是一首赠诗，是作者赠送给白居易的。作者先回忆了自己
被贬的经历，然后写回到家乡后物是人非的感慨，但诗人并没有消沉，而是相
信新事物一定会取代旧事物，明天一定会更加美好。
【解答】（1）本题是对诗歌主旨的考查。由题目可知，这是一首赠诗，是作者赠送
给白居易的。照应题意的一句是：今日听君歌一曲。
（2）本题考查学生对诗人情感理解，古代诗人在创作时多委婉的表达自己的情思
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”表达了诗人豁达胸襟和坚定意志。
答案：
（1）今日听君歌一曲
（2）豁达胸襟和坚定意志
译文：
湖南一带荒远凄凉，二十三年过去了，被朝廷抛弃在那里。
回到家乡后，熟悉的人都已逝去，只能哼唱着向秀闻笛时写的《思旧赋》来怀念他
们，而自己也成了神话中那个王质，已无人相识，真令人恍如隔世啊。
我如同一艘沉船，新贵们好比千帆竞渡，飞驰而过，我又如一棵病树，眼前都是万
木争春，生机盎然。
今天听到你为我作的那一首诗，就借这美酒重新振作起精神吧。
【点评】本题考查学生对诗歌的理解与掌握，学生要明确，作答此类题目的关键是
认真读诗，反复诵读，仔细分析诗中画面，联系创作背景感受作者的感情，即可
作答。
3．（8分）阅读下面两篇选文，完成下列各题
（甲）
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙
堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，亦忧。然则何时而乐耶
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。欤！噫！微斯人，吾谁与归？
（乙）
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去
而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知太守游而乐，而不知
太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
（1）甲文选自《 岳阳楼记 》，乙文选自《醉翁亭记》，作者都是 宋 （朝代）
的文学家。
（2）翻译文中的划线句
不以物喜，不以己悲。
（3）甲文追求“先忧后乐”崇高境界，乙文则表达 与民同乐 的思想情感。乙
文“乐”与甲文加点的“乐”字，含义最接近的一句是 D
A．游人去而禽鸟乐 B．禽鸟知山林之乐 C．人知从太守游而乐 D．
醉能同其乐。
【考点】DF：文言翻译；DG：文言文阅读综合；F5：文学常识．
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【分析】参考译文：
【甲】唉！我曾经探求过古时品德高尚的人的思想，或许不同于（以上）两种心情，
这是为什么呢？他们不因为外物的好坏和个人的得失而或喜或悲；在朝廷作
官的人为百姓担忧；不在朝廷作官的人为君王担忧。这样在朝为官也担忧，在
野为民也担忧。既然这样，那么，什么时候才快乐呢？那一定要说“在天下人
忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后再快乐”吧？唉！（如果）没有这种人，我
同谁一道呢？
【乙】不久太阳落到山顶，人的影子散乱一地。太守下山回家，宾客跟随着。树林茂
密阴蔽，鸟儿到处鸣叫，那是因为是游人离开后鸟儿们在快乐啊。然而鸟儿只
知道山林的乐趣，却不知道游人的乐趣，游人只知道跟随太守游玩的乐趣，却
不知道太守以宾客的快乐为快乐。醉了能够同大家一起快乐，醒来能够用文章
记述这乐事的人，是太守。太守是谁？是庐陵人欧阳修。
【解答】（1）本题考查文学常识的识记能力。选文一选自《岳阳楼记》，《醉翁亭
记》的作者欧阳修是宋代人。
（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语
境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键
实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方
法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当
调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：
此句的翻译首先要注意互文的手法；以：因为。句子翻译为：（他们）不因外物的（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲
（3）本题考查概括文章思想感情的能力。概括时需要抓住文中关键句进行分析，
从“人知太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐”可看出，表达了
作者与民同乐的思想。 第二问考查字词的理解。“后天下之乐而乐乎”的第
一个“乐”为老百姓的快乐；“醉能同其乐”中的“乐”为“老百姓的快
乐”故选：D。
答案：
（1）岳阳楼记 宋
（2）（他们）不因外物的（好坏）和自己的（得失）而或喜或悲
（3）与民同乐 D
【点评】一词多义
夫：
1）予观夫巴陵胜状 那
2）夫环而攻之 发语词，不译
3）未几，夫鼾声起 丈夫
观：
1）予观夫巴陵胜状 看
2）此则岳阳楼之大观也 雄伟景象
极：
1）北通巫峡，南极潇湘 尽
2）浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极 穷尽
3）感极而悲者矣 十分
去：
1）去国怀乡 离开
2）西蜀之去南海 距离
3）委而去之 逃离，逃亡
或：
1．而或长烟一空 有时
2．或异二者之为 或许
4．（12分）阅读下文，完成下列各题惠子相梁 ，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，
①
搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮 ，子知之乎？
②
夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实 不食，非醴泉 不饮。于是
③ ④
鸱 得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓！ ’今子欲以子之梁国而吓我
⑤ ⑥
邪？”
【注释】 相梁：在梁国当宰相。 鵷鵮：yuān qiān传说中像凤凰一类的鸟。 练
实：竹实，即竹子所结的字。 醴泉：甘泉，甜美的泉水。 鸱chī：猫头鹰。
① ② ③
吓 hè：模仿鸱发怒的声音，下文的“吓”用作动词。
④ ⑤ ⑥
（1）解释下列句子里加点的词
或 谓惠子曰 有人 非梧桐不止 栖息
① ②
（2）对划线句翻译最恰当的一项是 B
A．现今你想用你的梁国（宰相的职位）来吓唬我吗？
B．现今你想用你的梁国（宰相的权威）来赶走我吗？
C．现今你因为是梁国的宰相就能够赶走我吗？
D．现今你因为是梁国的宰相就能够吓唬我吗？
（3）庄子是惠子的朋友。庄子来见，惠子不但不高兴，反而恐惧。惠子恐惧的原因
是（请用自己的话回答）
（4）下列理解不正确的一项是 C
A．庄子笔下的“鵷鵮”是高贵与圣的象征。
B．“鸱得腐鼠”是庄子对惠子及相位的嘲讽。
C．“不止”“不食”“不饮”，是庄子暗示要与惠子绝交。
D．庄子用生动形象的语言表达了自己对功名利禄的态度。
【考点】D4：文言实词；DF：文言翻译；DG：文言文阅读综合．
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【分析】参考译文：
惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，想
取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他，
说：“南方有一种鸟，它的名字叫，你知道吗？从南海起飞飞到北海去，不是
梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头
鹰拾到一只腐臭的老鼠，鸟从它面前飞过，猫头鹰仰头看着，发出‘吓’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧？”
【解答】（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积
累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。
有人告诉惠施说。或：有人。
不是梧桐树不栖息。止：栖息。
①
（2）本题考查的是理解并翻译句子的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语
②
境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键
实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方
法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当
调整，达到词达句顺。此句中重点的词有：
今：现在；子：你；欲：想；以：用；吓：动词，本义是吓唬，这里是赶的意思。句子翻
译为：现今你想用你的梁国（宰相的权威）来赶走我吗？故选：B。
（3）本题考查筛选文章信息的能力。从文中“或谓惠子曰：‘庄子来，欲代子
相。’于是惠子恐”这一句话中可以看出惠施担心庄子取代了他梁国宰相的
职位。
（4）本题考查理解文章主旨的能力。文中庄子采用比喻的手法。将自己比作
“鸟”，惠施比作“猫头鹰”，自己的追求比作“梧桐树”“竹子的果实”，
梁国的相位比作“腐臭的老鼠”。“不止”“不食”“不饮”这三个词表现
庄子不稀罕梁国的相位。故选：C。
答案：
（1） 有人 栖息
（2）B
① ②
（3）担心庄子取代了他梁国宰相的职位
（4）C
【点评】或
一食或尽粟一石（有时）
或王命急宣（有时）
或以为死或以为亡（有的人）
或异二者之为（或许）
二、现代文（40分）5．（18分）阅读下文，完成下列各题
上海中心大厦
即将峻工的上海中心大厦（亦称“上海中心”）位于浦东新区陆家嘴金融贸易
①
区，它东邻上海环球金融中心，北靠金茂大厦。三座摩天大楼呈“品”字形，与
不远处的东方明珠等共同形成壮观而和谐的超高层建筑群。
“上海中心”由地上121层主楼、5层裙楼和5层地下室组成，总高度达632
米，建成后将取代邻近的伤害环球金融中心，成为上海第一高楼，仅次于迪拜
②
的哈利法塔成为世界第二高楼。
“上海中心”造型别致，圆角三角形外立面层层收分 ，连续120度缓缓螺旋
上升，宛如一条升腾的巨龙，“龙尾”在大厦顶部盘旋上翘。从天空向下俯瞰，
③ ①
“上海中心”非对称的顶部卷折状造型，与金茂大厦的点状造型、环球金融中
心的线状造型遥相呼应，丰富了上海的城市天际线。
“上海中心”是一幢集商务办公、酒店住宿、商业娱乐为一体的综合性大厦。
其功能以办公为主，兼有会展、酒店、观光、娱乐商业等功能。与金茂大厦的88
④
层观光厅、环球金融中心的101层观光厅一样，上海中心大厦也将拥有自己的
顶部观光区域。这一被誉为“世界之巅”的功能体验区，将设有城市展示馆看
台、VIP小型酒吧等区域。由此看来，“上海中心”就是一座“垂直城市”。
“上海中心”也是一座“绿色”摩天楼。
“上海中心”采用双层玻璃幕墙设计，两层幕墙之间宽阔的中庭形成了独立
⑤
的生物气候区，使得整座摩天大楼的绿化率达到33%，丰富的绿化设计改善了
⑥
大厦内部的空气质量，也创造了宜人的休息环境，展示了上海个国际化大都市
对维护生态环境的责任和承诺。
“上海中心”的螺旋造型也极大程度地满足了节能的需要。它一改高层建筑
传统的外部结构框架，以旋转、不对称的外部立面使风的动压力降低24%，减
⑦
少了大楼结构的风力负荷，节省了工程造价；同时，与传统的直线型建筑相比，
“上海中心”的内部圆形立面使其炫光度 降低了14%，既降低了环境对工
作效率的影响，又减少了对能源的消耗。
②
此外，大厦主楼顶层也暗藏了“绿色”玄机。按照既定设计，大厦顶楼将布置
72台10千瓦的风力涡轮发电设备，为大厦提供绿色能源；大厦螺旋的顶端可
⑧以收集水，进行回收利用。
2015年，上海中心大厦这一超级工程将全面交付使用。届时，黄浦江岸，上海
的城市天际线又将增添新的靓丽的风景。
⑨
【注释】 收分：中国古代建筑用的圆柱子上下两端直径是不想等的，根部略粗，
顶部略细，既稳定又轻巧，这种做法称“收分”。 炫光度：直接影响工作效
①
率的一种环境因素。
②
（1）“峻工”中的错别字是 峻 ，正确的写法是 竣
（2）第 段加点词“别致”的具体表现是 圆角三角形外立面层层收分；连续
120 度缓缓螺旋上升至顶部盘旋上翘；非对称的顶部卷折状造型。
③
（3）第 段采用了 举例子 和 作比较 的说明方法，其作用是 突出地说
明了“上海中心”是一座功能齐全的综合性大厦
④
（4）第 段说“‘上海中心’是一座‘绿色’摩天楼”，其依据是（请分条概
述）
⑤
两层玻璃幕墙之间有宽阔的中庭，形成了独立的生物气候区；
螺旋造型极大程度地满足了节能的需要；
①
顶楼的风力涡轮发电设备为大厦提供绿色能源。
②
（5）对文章理解错误的一项是 D
③
A．“上海中心”建成后是世界第二高楼。 B．“上海中心”将丰富上海的城
市天际线。
C．“上海中心”绿色环保。 D．“上海中心”大厦主楼顶层暗
藏玄机。
【考点】14：常见易错字；A4：说明方法；A6：概括说明内容；A7：说明文阅读综合．
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【分析】文章采用逻辑顺序，第 段引出说明对象，第 ﹣ 段说明“上海中
心”的建筑特点和功能，第 ﹣ 段说明“上海中心”是一座“绿色”摩天
① ② ④
楼，第 段说明上海中心大厦全面交付使用后的情景
⑤ ⑧
【解答】（1）考查字形。
⑨
“峻工”中的错别字时“峻”，正确的写法为“竣”，“竣工”意思是工程完工
（2）考查重点词语的意思。
第 段中的第一句话“上海中心”造型别致是中心句，后面几句是具体说明怎
③么别致的，所以抓住后面几句话的关键词语作答，如“圆角三角形外立面层层
收分”，“连续120度缓缓螺旋上升”，“非对称的顶部卷折状造型”。
（3）考查说明方法及其作用。
常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、
列图表、作引用等。
举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更
有说服力。
作比较：把_____和____加以比较，突出强调了事物的特征/事理。
“其功能以办公为主，兼有会展、酒店、观光、娱乐商业等功能。与金茂大厦的88
层观光厅、环球金融中心的101层观光厅一样，上海中心大厦也将拥有自己的
顶部观光区域。”用了举例子和作比较的说明方法，说明了“上海中心”是一
幢集商务办公、酒店住宿、商业娱乐为一体的综合性大厦。
（4）考查对内容的理解和分析能力。
解答此题先要找出说明“上海中心”是一座“绿色”摩天楼的段落，再抓住这些
段落的中心句或关键句子作答。
第 ﹣ 段说明“上海中心”是一座“绿色”摩天楼，其中 ﹣ 段具体说明
了这一特点，每一段说明了一个特点，找出中心句概括作答。
⑤ ⑧ ⑥ ⑧
（5）考查对内容的理解和分析能力。
把每个选项的内容放在原文中印证，和原文相符的是正确的，不符或没有的为错
误的。
A．正确。与第 段的说明一致。
B．正确。与第 段的内容一致。
②
C．正确。与第 ﹣ 段的内容一致。
⑨
D．错误。原文第 段是“大厦主楼顶层也暗藏了‘绿色’玄机”，和原文不相
⑤ ⑧
符。
⑧
故选D。
答案：
（1）峻 竣
（2）圆角三角形外立面层层收分；连续120度缓缓螺旋上升至顶部盘旋上翘；非
对称的顶部卷折状造型。（3）举例子，作比较突出地说明了“上海中心”是一座功能齐全的综合性大厦
（4）两层玻璃幕墙之间有宽阔的中庭，形成了独立的生物气候区；螺旋造型极大
程度地满足了节能的需要；顶楼的风力涡轮发电设备为大厦提供绿色能源；螺
旋顶端可以收集雨水进行回收利用（后两点答到任意一点即可）
（5）D
【点评】说明顺序：时间顺序（程序顺序）、空间顺序、逻辑顺序。在答题时可答得
具体些。
如：空间顺序（从上到下，从里到外，总到分，外到内，前到后，左到右，整体到局
部，都可反之等，常用方位词如介绍建筑物或实体）。
逻辑顺序（先结果后原因，层层递进，现象到本质，因到果，果到因，主到次，浅入
深，个别到一般等，常用表因果、表事理顺序的词，如“因为、所以”“首先、
其次”）。
6．（22分）阅读下文，完成下列各题
父亲的“城池”
我家祖辈在山里务农，随着时代变迁我们搬进了城。搬家时，大哥留在了山上，
不想进城。他的理由与父亲一样：县城有什么好，县城里有地种？大哥偶尔进
①
城探望，父亲便像过节一样，和他说笑不停，当然，说的都是扬穗拔节，春种秋
收的事。
我大学毕业留在了三里外的省城，其他兄弟几个则继承了母亲经商的天分，在
县城营生，都已经与种地不相干了，我们有了足够的力量尽孝，母亲被各家抢
②
着邀请，心安理得地享受赡养，但父亲一直拒绝我们的供奉，仿佛我们拿给他
的吃穿用品，是偷来的抢来的。几乎到他去世，父亲都在努力表明他是在靠他
的土地生活。濉河中的卵石被父亲一块块地挖出，堆砌在河滩地的四周，圈起
了一座“城池”。日晒雨淋，寒暑易节，他始终把自己圈在里面，像绣花一样走
针引线。。
不仅如此，父亲还要努力表明他在种地养活着我们。地里的油菜碾成了菜油，
玉米长成了棒子，他挨门挨户，满城奔走，给我们送上，他放下后擦把汗，转身
③
扬长而去……
但父亲的脊背在一夜之间塌陷了。三年前的春夏之交，大哥骑着摩托车去乡里
买化肥，那是他因抢手麦子劳累过度，昏沉之中连人带车栽下了悬崖。大哥去
④世之后，父亲花白的头发变成雪白，他更长时间地把自己圈在“城池”里加倍
劳作。我们担心，便不时去地里看望。但当我们靠近“城池”时，他仿佛发现了
异族的入侵，朝我们吼道“滚得远远的！”我们止步侍立，却都第一次真切地
观察了父亲躬耕田亩，形单影只。这个时候，我们才猛然意识到父亲已经在这
里孤独了那么久，相视默然。
被父亲“驱逐”后，我们商定轮换着抽时间帮父亲搭把手，但心里都明白啥也
帮不了，只不过是想化解内疚而已。没想到父亲接受了……只是不多久，他便
⑤
病倒了，只剩我们依约而行，帮他固守着，经营着他的“城池”。
城市要发展，河滩要整治，父亲似有风闻，所以临终前他念叨着“河滩
地……”
⑥
一年过去了，昨夜幽梦，只见满天金花，流光溢彩；大地织锦，金碧辉煌……父
亲飘忽在他的“城池”里，汗流浃背地将堆砌的卵石一块块地移除，举止笨拙
⑦
但往来不绝……我们蹑步而前，他竟然对大家灿灿地笑了……
（1）第 段划线句传递的信息是 用比喻的方法写父亲终年劳作、精耕细作、技
能高超。 表现父亲对土地的热爱。
②
（2）第 段划线句写了父亲的举止和神态，其作用是 表现父亲收获劳动果实的
喜悦；表现父亲对子女的牵挂、疼爱；他在强调可以依靠土 地和耕作生活；他
③
的骄傲与自豪。
（3）本文标题的含义是 父亲用河滩上的卵石堆砌在四周的菜地；父亲终身守护
土地的生活观念和生活方式 ，其结构上的作用是 是贯穿全文的一条线索。
（4）对“父亲”这个人物的理解，以下判断不恰当的一项是 D
A．父亲和大哥说笑不停是因为大哥继承了父业。 B．父亲一直在证明他是
靠他的土地生活。
C．父亲长久地在河滩地上孤独地耕作。 D．父亲至死都在坚守自
己的信念。
（5）本文结尾耐人寻味，请作分析。
【考点】9C：记叙文阅读综合．
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【分析】本文通过记叙父亲坚持耕种自己的土地，他为自己可以依靠土 地和耕作
生活而骄傲与自豪。但是大哥的去世最终使父亲放弃了自己的“城池”，但不
久就去世了。表现了作者对父亲的思念与敬意。【解答】（1）本题是对句子赏析的考查。句子赏析一般从动词和修辞手法角度赏
析。解析：指出修辞手法，分析修辞的用法，然后分析表达效果，最后看表达感
情。动词，找出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情
（1）比喻：把…比作…，形象生动的写出了…的特征，表现了…感情。动词，找
出运用的动词，结合语境分析动词的表达效果，并指出表达的感情。（2）拟人：
赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动 的
效果。用比喻的方法写父亲终年劳作、精耕细作、技能高超。 表现父亲对土地
的热爱。
（2）本题的考点是辨识塑造人物的手法及其作用。解答思路：这句话运用了…（外
貌、语言、动作、心理描写；正面、侧面描写；细节描写；对比、衬托手法等）的描
写手法（或写法），写出了人物…的性格特征（或心理）．表现父亲收获劳动果
实的喜悦；表现父亲对子女的牵挂、疼爱；他在强调可以依靠土 地和耕作生活
他的骄傲与自豪。
（3）本题是对题目含义的理解和文章主旨的概括。结合文章内容，在首段与末段，
寻找对题目的解释与深化，议论抒情性的句子，同时注意题目的双关含义，概
括出表面含义和深层含义即可。 题目的含义：父亲用河滩上的卵石堆砌在四
周的菜地；父亲终身守护土地的生活观念和生活方式。结构上的作用：是贯穿
全文的一条线索。
（4）本题是对文章内容的理解，在准确理解文章的前提下，结合选项仔细对比作
答。D项与文章“没想到父亲接受了…”不符，因为父亲最终妥协了。
故选：D。
（5）本题是对段落作用的考查，要从内容和结构两方面考虑。 内容是一般是对前
文内容的总结或补充，或者引起下文。结构上根据位置不同，作用也不同来区
分。 思路：这一段写出了…，突出了…，（这是内容）为下文…作铺垫。段落位
置不同，结构作用不同，表述语言有所不同。文章开头：引出下文，为…作铺垫
营造了…氛围，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。文章中间：承上启下。承接上
文…，引出下文…，为…作铺垫。文章结尾：总结全文，突出中心。写了“我”
的一个美梦；梦境的结尾方式令读者耳目一新；表现“我”对父亲的思念；表
达我希望父亲与时俱进，不再固守自己的生活理念；表现我希望父亲认同子女
的生活方式，点明了文章主旨。答案
（1）用比喻的方法写父亲终年劳作、精耕细作、技能高超。 表现父亲对土地的热
爱。
（2）表现父亲收获劳动果实的喜悦；表现父亲对子女的牵挂、疼爱；他在强调可以
依靠土 地和耕作生活；他的骄傲与自豪。
（3）题目的含义：父亲用河滩上的卵石堆砌在四周的菜地；父亲终身守护土地的
生活观念和生活方式。结构上的作用：是贯穿全文的一条线索。
（4）D
（5）写了“我”的一个美梦；梦境的结尾方式令读者耳目一新；表现“我”对父
亲的思念；表达我希望父亲与时俱进，不再固守自己的生活理念；表现我希望
父亲认同子女的生活方式，点明了文章主旨。
【点评】题目的含义需要结合文章内容，在首段与末段，寻找对题目的解释与深化，
议论抒情性的句子，同时注意题目的双关含义，概括出表面含义和深层含义即
可。
三、综合运用（11分）
7．（11分）阅读下面三则材料，完成下列各题
一会儿是“倾国倾城”，一会儿又是“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”……
一个美国留学生，读到中国小说中这些描写女子美貌的句子后，迷惑不解，怎
么也想象不出该女子如何美貌，怎么也不理解中国作家为什么这样去刻画女
子的美貌。
其实，这里涉及到中国历史、中国语言、中国文学和中国艺术等诸多方面的
知识。
请你尝试给这位美国留学生答疑解惑。
（1）这些，都是有典故的：“倾国倾城”的女主角是西周时期周幽王宠爱的妃子
褒姒，传说为博美人一笑，周幽王导演了“烽火戏诸侯”的闹剧，导致身死人
手的悲惨结局……“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”说的是另外四大美女，她
们是 西施 、 王昭君 、貂蝉、 杨玉环
（2）下列说法正确的三项 ADF （选对一项得1分，多于三项不得分）
A．他们都是历史传说人物。 B．她们都是神话传说人物。
C．他们都是寓言故事人物。 D．上述两句都采用了“使动用法”E．上述两句都采用了“意动用法”。 F．上述两句都采用了“侧面描写”
的方法。
G．上述两句都含有贬义，即“红颜祸水”。
（3）请你从上述美女中任选一位，发挥想象，描写其外貌神态，60字左右。
【考点】84：综合读写；F1：名著人物．
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【分析】此题考查了对四大美女常识的识记、文学常识、写作手法、片段的撰写。
【解答】（1）此题考查了对四大美女常识的识记。
此题答案为：西施、王昭君、杨玉环。
（2）此题考查了文学常识、写作手法。
四大美女在历史都是确有此人的，所以A他们都是历史传说人物正确。 BC两项
不对。
“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”这两句的意思是：四大美女十分漂亮，使鱼沉
入水底，使大雁下落，使花闭合花瓣，使月亮让云朵挡上，所以此处使用了使动
用法，而不是意动用法，所以选D，不选E。
沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，这两句采用了“侧面描写”的方法。所以F对。
G．上述两句都含有贬义，即“红颜祸水”。分析错误。
所以选：ADF。
（3）此题考查了片段的撰写。
回答此题时要注意：
1、从上述美女中任选一位；
2、发挥想象；
3、描写其外貌神态；
4、60字左右。
答案：
（1）西施 王昭君 杨玉环
（2）ADF
（3）人名1分，想象合理1分，外貌神态（或动作）1分，运用比喻等修辞方法、修
饰词1 分，语言流利1分。
西施有“沉鱼”之貌，西施是个浣纱的女子，五官端正，粉面桃花，相貌过人。她
在河边浣纱时，清澈的河水映照她俊俏的身影，使她显得更加美丽。相传西施在溪边浣纱时，水中的鱼儿觉得西施太美丽了，都自行惭愧地沉到水底不敢出
来。
【点评】综合读写即给出一段材料（材料不仅仅是课本中大家熟悉的），考查学生
的审题能力、组织能力以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写
独立思考和创新能力。
四、写作（60分）
8．（60分）题目：哦！冬夜的灯光
要求：（1）写一篇600字的记叙文；（2）不要透露个人相关信息；（3）不得抄袭。
【考点】L1：命题作文．
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【分析】这是一篇命题作文，前面没有提示性语言能够帮助我们打开思路，给我们
降低了写作难度，但本作文写作难度不大。
【审题立意】题目是：哦！冬夜的灯光，哦，表示感叹抒情的意思，冬夜的灯光是景
物描写，我们可以写冬夜的灯光，也可以把冬夜的灯光当做作文的写作线索，
来构思一篇作文。
【思路点拨】冬夜的灯光可以作为一个景物描写，主要内容应该写人，写像冬夜的
灯光：尽管微不足道，却能带给我们光和温暖。灯光是陪衬，人物是关键。
【写作手法】可以采用借物喻人的手法，借灯光来比喻默默无闻、无私奉献的一群
人。
【细节描写】如果写一篇记叙文时，最好通过事件来体现主旨，所以在文章中要加
入适量的细节描写（关于冬夜灯光景物描写），使文章丰满起来。
【形式创新】如果写作时，采用加小题目或者分镜头的形式，这样写会给人耳目一
新的感觉。
【文体选择】本文适合写记叙文，不适合写议论文。
【解答】【例文】
哦，冬夜的灯光
这两天特别冷，电台里报道说今天是十九年来上海最冷的年三十。在亲戚家吃
完热气腾腾的团圆饭后，为了赶上春晚直播，我们稍后就告辞回家了。
街道上空荡荡的，四周却是万家灯火，人们一定是在家里喜气洋洋地吃着年饭。
没有了川流不息的汽车，一根根路灯无精打采地显得孤苦伶仃，在寒风中不停
地哆嗦，照出来的灯光更像是没吃过饭的一样有气无力，昏昏暗暗。一阵阵刺骨的寒风呼呼地在我耳边刷过，不一会儿我的耳朵和手都快冻僵了。车站里除
了我们另外还有几个等车的人，大家都不约而同地关注着来车的方向。
等了好几辆巴士后，车站上只留下我们了。爸爸不时地拿出手机看时间，我们都
急切地期盼巴士快快到来，希望不要错过完整地春晚直播。
终于，我们上了巴士，心里踏实了许多。
“司机师傅，这是末班车吗？”
“不是的，后面还有好几班呢！”
“噢，你们辛苦了，谢谢你们！”
听着他们的对话，看着司机叔叔专心致志的样子，好像他根本不知道今天是大
年三十一样。我想：一定还有很多这样的叔叔阿姨们，在我们最需要的时候，
在最寒冷、最艰苦的环境中，他们坚守着自己的岗位。有了他们的付出，我们
才有了幸福的生活。
下车后，我们走在路灯下，感觉灯光明亮了许多，天似乎也没有这么冷了，城市温
暖了许多。我衷心感谢坚守岗位的叔叔阿姨们，是你们的付出，让生活在城市
里的人们更幸福，是你们让这城市生活更加美好；我也希望你们能够尽快回家
与家人团聚，开开心地吃上一餐大团圆饭，欢欢喜喜地和家人一起观看春晚直
播。
【点评】【例文点评】此文把“冬夜的灯光”当做写作线索，以冬夜的微弱灯光作
为坚守岗位的叔叔阿姨们的象征，起到借物喻人的作用，同时文中大量的细节
描写，特别是对话描写，使文章生动具体很多，这是一篇不错的习作。
声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布
日期：2018/12/28 9:27:55；用户：初中语文；邮箱：xdjyyw01@xyh.com；学号：25905174
