文档内容
黄浦区2021~2022年第一学期九年级质量监控考试语文试卷
答案解析版
一、古诗文（36分）
（一）默写与运用（12分）
1. （1）树树皆秋色，_______________。（王绩《野望》）
（2）最爱湖东行不足，_______________。（白居易《钱塘湖春行》）
（3）满面尘灰烟火色，_______________。（白居易《卖炭翁》）
（4）劝人抛开个人悲苦，乐观进取，积极向上，可以用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的句子
“_____________，_____________”。
【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 绿杨阴里白沙堤 ③. 两鬓苍苍十指黑 ④. 病树前头万木春
⑤. 沉舟侧畔千帆过
【解析】
【分析】
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是
答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“唯、晖、阴、堤、鬓、苍、、畔”等字词
易写错。
（二）
阅读下面选文，完成小题
小石潭记（节选）
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游
者相乐。
红桥游记
出镇淮门，循小秦淮折而北，陂岸起伏多态，竹木蓊郁，清流映带。人家多因水为园亭树石，溪塘幽
窃而明瑟，颇尽四时之美。拿小艇，循河西北行，林木尽处，有桥宛然，如垂虹下饮于涧；又如丽人靓妆
袨服①，流照明镜中，所谓红桥也。
游人登平山堂，率至法海寺，舍舟而陆径，必出红桥下。桥四面触皆人家荷塘。六七月间，菡萏作花，
香闻数里，青帘白舫，络绎如织，良谓胜游矣。予数往来北郭，必过红桥，顾而乐之。
登桥四望，忽复徘徊感叹。当哀乐之交乘于中，往往不能自喻其故。王谢冶城之语②，景晏牛山之悲，
今之视昔，亦有怨耶！壬寅季夏之望，与箨庵、茶村、伯玑诸子，倚歌而和之。箨庵继成一章，予亦属和。
嗟乎！丝竹陶写，何必中年；山水清音，自成佳话，予与诸子聚散不恒，良会未易遘③，而红桥之名，
或反因诸子而得传于后世，增怀古凭吊者之徘徊感叹如予今日，未可知者。
注：①袨服[xuàn fú]：艳服。②指王羲之和谢安登上冶城时的感叹。③遘（gòu）：相遇；碰上。
第 1 页 共 11 页2. 《小石潭记》作者是_______代的_______（人名）。
3. 解释下列句中加点词。
（1）顾而乐之（ ） （2）良会未易遘（ ）
4. 用现代汉语翻译下面的句子。
佁然不动，俶尔远逝
5. 《小石潭记》勾画出一幅__________________的游鱼图。
6. 《红桥游记》描绘了红桥的____________________特点。
7. 《小石潭记》作者感情的变化由“喜乐”到_____________ ，《红桥游记》作者感情的变化由
___________到___________再到____________。
【答案】2. ①. 唐 ②. 柳宗元
3. ①. 看 ②. 容易
4. 鱼儿静止不动，忽然又向远方游走
5. 生动活泼 6. 赏心悦目
7. ①. 凄凉（孤寂） ②. 感到快乐 ③. 徘徊感叹 ④. 释然
【解析】
【2题详解】
【小题1详解】
本题考查文学常识。柳宗元于唐顺宗永贞元年（公元805年）因拥护王叔文的改革，被皇帝贬为永州司马，
王叔文被害。政治上的失意，使他寄情于山水，并通过对景物的具体描写，抒发自己的被贬后无法排遣的
忧伤凄苦的思想感情，成为后世写作山水游记的楷模。 此间共写了8篇知名的山水游记，《始得西山宴游
记》与《钴鉧潭记》、《钴鉧潭西小丘记》、《至小丘西小石潭记》、《袁家渴记》、《石渠记》、《石
涧记》、《小石城山记》并称为《永州八记》后称《永州八记》。
【3题详解】
本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、
古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意：（我）环视周围，以此为乐。顾：看。
②句意：而好的盛会也并不是容易遇到的。易，轻易。
【4题详解】
本题考查句子翻译。翻译的要力争字字落实，直译为主、意译为辅，关注特殊句式。
此句重点词义：佁然、静止 的样子。俶尔，忽然。远，形容词作状语，向远处。
【5题详解】
本题考查对文章内容的概括。根据“勾画出一幅 的游鱼图”可知要概括的内容是描写鱼儿的，从文
段“佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”可以概括为“生动活泼（欢乐）的游鱼图”。
第 2 页 共 11 页【6题详解】
本题考查概括景物特点。解答时，在读懂文艺的基础上，抓关键词、句，段直接摘取或概括。
从“有桥宛然，如垂虹下饮于涧；又如丽人靓妆袨服①，流照明镜中，所谓红桥也”可知作者从视觉角度
描绘虹桥的形美，水桥相应的光色美；再根据“桥四面触皆人家荷塘。六七月间，菡萏作花，香闻数里，
青帘白舫，络绎如织”作者从嗅觉、视觉角度描绘红桥“绿叶接天，花开飘香的迷人景象，简言之“赏心
悦目（景致非凡）”的特点。
【7题详解】
本题考查文章情感线索。《小石潭记》作者感情变化：从“闻水声，如鸣珮环，心乐之”、“似与游者相
乐” “寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去”等可知作者的情感变化
由“喜乐”到“悲凄”（凄凉）（孤寂）；《红桥游记》作者感情的变化：从“予数往来北郭，必过红桥，
顾而乐之”可知“感到快乐”；从“登桥四望，忽复徘徊感叹”可知“徘徊感叹；从“予与诸子聚散不恒，
良会未易遘，而红桥之名，或反因诸子而得传于后世，增怀古凭吊者之徘徊感叹如予今日，未可知者。”
可知作者由感叹良辰美景不常在，聚合不长久转为古之观今犹今之观古的豁达释然。
【点睛】参考译文：
甲
潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影
子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和
游玩的人互相取乐。
乙
出了镇淮门，沿着小秦淮河向北走，岸边起伏姿态多样，竹木郁郁葱葱，映照得河水愈发清幽。河边
的人家大都傍水而建园亭树石，溪塘幽深而莹净，颇得四时的美丽。乘了小艇，沿河向西北而行，树林的
尽头，有一座桥宛然而见，既像是一道垂虹向下饮于涧中，流光四溢；又像是一个装扮漂亮的美人正照着
镜子，顾盼生辉。这就是人们所说的红桥了。
游客登平山堂，大多都要去法海寺，往往要下船而选择步行，所以必定要经过红桥。红桥四面都是荷
塘。六七月间，荷花开了，香气能飘到数里之外，于是来往游玩 的船只络绎不绝，可以说是快意的游览了。
而我多次往来城北门，都要经过红桥，环视周围，以此为乐。
登上红桥，四处观望，忽然又徘徊感叹。悲伤与快乐交织在心中，却往往说不出其中的缘故。王羲之
和谢安登上冶城时的感叹，齐景公和晏子游于牛山时生发的悲凉，现在看来，也是有怨的啊！康熙元年六
月十五日，我与箨庵、茶村、伯玑一行人，依律而互相唱和。箨庵接着加了一章，我跟着他唱和。
唉，用音乐来陶冶情操何必要等到中年呢？山水清音，本就是一段佳话。我与朋友们或聚或散，本来就不
恒久，而好的盛会也并不是轻易就能遇到的，所以红桥的名字，或许反而因我们几个而流传于后世，为后
世怀古凭吊者平添些徘徊感叹，就如同我今日一般，这又有谁说得准呢。
二、现代文（34分）
第 3 页 共 11 页（一）
阅读下文，完成小题
又来大风吹！怎么感觉今年大风这么多？
①北京市气象台昨晚升级发布大风黄色预警，6日14时，北京部分地区极大风速达到22.1米/秒（9
级）。吉林省气象台也于6日16时发布大风蓝色预警。大风同时还带来沙尘天气，中央气象台6日继续发
布沙尘暴蓝色预警，京津冀等11地受沙尘侵扰，内蒙古局地有强沙尘暴。
②为什么感觉今年大风天气特别多？气象专家表示，大风天气形成原因复杂，在宏观上统计大风天气
发生天数是否绝对增多具有一些不确定因素。
③“一般风速达到6级（10.8米/秒）以上我们就称为大风，产生大风的天气系统很多，如地面冷空气、
气旋、台风以及中小尺度对流系统等，都能够形成大风天气过程。”中央气象台首席预报员陈涛说，“事
实上，我国一年四季都会受到大风天气影响。”
④“春季大风天气跟蒙古气旋的活动有密切关系。今年春季蒙古高原地区平均气温偏高、降水偏少，
植被稀少的裸露地表易形成暖性的低压系统，在冷空气活动等天气条件配合下容易形成蒙古气旋强烈发
展。”陈涛说，“今年春季蒙古气旋活动较为频繁，对我国北方地区影响较明显。”
⑤专家表示，不同季节、气候背景、天气系统造成的大风天气影响范围、强度都有很大区别，春季大
风可能会造成较明显的沙尘天气。今年入春以来，我国沙尘天气偏多偏强，沙尘暴和强沙尘暴总次数为
2013年以来最多。
⑥冬季我国大风天气主要跟冷空气活动相关，若亚洲中高纬度地区有较强冷空气南下，我国自北向南
会出现较大范围的大风降温甚至寒潮天气过程，同时可能伴随暴雪、低温冰冻等气象灾害。
⑦“春夏一些比较活跃的中小尺度对流系统如飑线、龙卷等也会造成大风天气，影响范围_______相
对较小，_______风力强度往往较高，造成气象灾害，风险较大，如今年4月30日江苏出现的极端雷暴大
风天气就造成了较严重的灾害影响。”陈涛说，此外，通常7月至10月份为西太平洋台风活跃季节，我国
东部和南部沿海地区受台风影响也会出现大风天气，其影响范围、风力等级与台风中心位置、台风强度、
台风风圈半径等因素有直接关系。
⑧专家表示，大风天气对公路、铁路、飞机、船舶等交通的准点、安全运行都会造成影响；对公众户
外活动、建筑物以及户外设施安全等也可能造成较大危害；大风天气还会带来区域性浮尘、扬沙或沙尘暴
天气，影响空气质量和能见度。专家提醒，公众应及时关注气象部门发布的预报预警信息，大风天气应尽
量避免户外活动，选择安全的避风场所，同时注意防火、防高空坠物等。
8. 根据上下文，填入第⑦段画线处词语正确的一项是（ ）
A. 既然 就 B. 即使 也
C. 虽然 但 D. 只有 才
9. 根据第⑤⑥段的内容，大风天气会造成的影响：
（1）______________________________________________________
第 4 页 共 11 页（2）______________________________________________________
10. 根据第⑦段的内容，大风天气产生的原因是：
（1）______________________________________________________
（2）______________________________________________________
11. 第②段加点词“宏观上”体现了说明文语言的准确性，请加以分析。
12. 从全文看，第①段不能删除，请简述理由。
【答案】8. C 9. ①. 春季会造成较明显的沙尘天气 ②. 冬季会造成大范围的大风降温甚至寒潮
天气，同时可能伴随暴雪、低温冰冻等气象灾害
10. ①. 比较活跃的中小尺度对流系统也会造成大风天气 ②. 我国东部和南部沿海地区受台风影响
也会出现大风天气
11. “宏观上”指大的或总体方面，限定了统计范围，与“微观”相对。
12. 示例：呼应题目，具体说明京津冀等地今年多大风的情况，本文说明的主要内容是大风形成的原因，
第①段用列数字等说明方法 ，使语句准确而有说服力，为下文探究大风形成的原因做铺垫，故不能删。
【解析】
【分析】
【8题详解】
本题考查关联词语的选择。根据前后两个句子的意思来看⑦段“影响范围_______相对较小_______风力强
度往往较高”可知，二者构成转折关系，可以填写“虽然”“但是”；
故选C。
【9题详解】
本题考查信息的理解和概括。解答时，根据题干要求，锁定答题区域提炼概括即可。根据题干要求“在
⑤⑥段找出大风天气会造成的影响”，研读段落⑤段“专家表示，不同季节、气候背景、天气系统造成的
大风天气影响范围、强度都有很大区别，春季大风可能会造成较明显的沙尘天气”、⑥段“冬季我国大风
天气主要跟冷空气活动相关，若亚洲中高纬度地区有较强冷空气南下，我国自北向南会出现较大范围的大
风降温甚至寒潮天气过程”可知：春季会造成较明显的沙尘天气；冬季会造成大范围的大风降温甚至寒潮
天气，同时可能伴随暴雪、低温冰冻等气象灾害。
【10题详解】
本题考查内容的理解与概括。根据题干要求“在⑦段找出大风产生的原因”，阅读⑦段“春夏一些比较活
跃的中小尺度对流系统如飑线、龙卷等也会造成大风天气”“此外，通常7月至10月份为西太平洋台风活
跃季节，我国东部和南部沿海地区受台风影响也会出现大风天气”等可知：比较活跃的中小尺度对流系统
也会造成大风天气；我国东部和南部沿海地区受台风影响也会出现大风天气。
【11题详解】
本题考查说明文语言特点。说明文语言特点有准确、严谨的特点，文艺性说明文语言除以上特点外还具有
第 5 页 共 11 页生动的特点。解答模式：先解释词义，再代入句中，最后总结体现了说明文语言生的准确性，严谨性。此
句中“宏观上”意思是“大范围，大体上”；代入句子中是说“在大范围统计大风天气发生天数是否绝对
增多具有一些不确定因素”，可见这是说对在大范围统计大风天气发生天数是否绝对增多受一些不确定因
素影响，很难确定，这个词体现了说明文语言的准确性，严谨性。
【12题详解】
本题考查段落的作用。解答时首先回答不能删。然后先概括文段内容，再从结构和内容两方面综合分析。
结合①段“吉林省气象台也于6日16时发布大风蓝色预警。大风同时还带来沙尘天气，中央气象台6日继
续发布沙尘暴蓝色预警，京津冀等11地受沙尘侵扰，内蒙古局地有强沙尘暴”可知，在内容上：具体说明
京津冀等地今年多大风的情况；结构上：呼应文题“又来大风吹！怎么感觉今年大风这么多？”，同时为
②段“为什么感觉今年大风天气特别多？气象专家表示，大风天气形成原因复杂”的原因分析做了铺垫，
提供了分析时的部分具体数据。如果删掉，就不会达到这样的说明效果，因此不能删。
（二）
阅读下文，完成小题
给儿子一个骄傲的背影
①他是那种连一阵风都能吹走的小老头，工地还没开工，他便三番五次地找到我，还打来了村里的特
困证明，让我无论如何给他一样活儿干。我拗不过他，只好将负责看管搅拌机的差事交给他。
②他对我连声道谢，然后，扭头跑回村子。那时候，我正打算向他介绍搅拌机的操作方法，他居然不
听我一声解说，就走掉了。正在我气恼的时候，他又回来了，身后还拖着个脸蛋红红的小男孩。他老远便
指着我身边的搅拌机大喊：“这是爸爸要开的机器！”
③我大吃一惊：这老头居然有这么小的儿子！但很快想到这是在农村，晚年得子的现象多着呢，何况
农民都显老，看起来像个小老头的他说不定只有40来岁。
④小男孩不知什么时候蹿到搅拌机边，将整个脑袋探进搅拌机内。我惊出了一身冷汗，大声斥责孩子。
孩子躲到一边，我又开始训斥他，怎么将孩子带到工地上来，要知道工地上处处充满危险！他跟儿子一起
低下了头，好半天，才嗫嚅道：“我只想让儿子开心一下，爸爸终于找到工作了！” 我懒得听他解释，
冲他摆摆手说，我来教你怎样开搅拌机吧。
⑤他很快学会了怎样操作搅拌机，在搅拌机的轰鸣声中，他儿子挥舞着小手喊：“爸爸，好厉害！”
我看见他笑了，脸上的皱纹拧成一块块。距离开工还有两三天，可他次日一大早就来到工地上了，拿着一
块抹布，一点点地抹去搅拌机上的水泥灰，有些硬块抹不去，他就用指甲一点点地抠掉。我说搅拌机上的
水泥灰就不要弄了，反正一开工就又脏了。他却嘿嘿地笑着说，他要给儿子一个惊喜：“昨天还是旧机器，
今天就变新了。”望着认认真真清洗搅拌机的他，我忽然不知说什么才好。
⑥工地开工那天，他竟然穿了件崭新的衣服来。启动搅拌机没多久，四处飞扬的水泥灰，就在他新衣
服上厚厚地蒙了一层。一转眼，他就跟其他工友没啥区别了。他显然发现了这一点，赶紧腾出一只手拍打
身上的水泥灰。我从工地的一侧转到另一侧，回来时，看到他的那只手还在拍打身上的水泥灰。
第 6 页 共 11 页⑦紧挨着工地的是一所小学，尽管隔了用铁片搭成的围墙，校园里的嘈杂声还是清晰地传来。每当上
下课的铃声响起，他都要情不自禁地用手拍得更加紧促。看管搅拌机，原本挺轻松的活，他却累得满头大
汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的——他既然怕弄脏新衣服，为什么又穿着它来工地；新衣服脏了
洗洗就可以了，这样不间断拍打，再好的衣服也容易坏呀！
⑧铃声又一次响起，工地外面传来孩子放学的嬉笑打闹声， 他忽然触电般脱下新衣服，使劲地甩两下 ，
然后迅速穿回到身上。他那件被抖落水泥灰的衣服，看起来又跟新的一样了。然后，我听见一个甜甜的童
音传来：“那个穿最漂亮衣服的人，是我爸爸。”接着又传来另一个孩子的声音：“你爸爸是不是这里官
最大的？”循声望去，两片铁片的缝隙中，探着两个小脑袋，其中一个正是他的儿子。
⑨我看见笑意漾满了他的嘴角。原来他拍打了一个上午衣服上的水泥灰，只想留给儿子一个干净的后
背，只想让他的儿子在小伙伴面前能多少拥有些骄傲！
⑩儿子哼着歌儿走远后，他才像忽然记起了什么似的，赶紧用另一只手去揉那只一直拍打衣服的手，
边揉还边吁吁地喘气。我忍不住说，你儿子真可爱。他忽然间涨红了脸，他说儿子其实是抱养的，可小家
伙一定要喊他爸爸，怎么教都改不了口。他又接着说：“我上了年纪，干不了重活，以后你这边负责看管
搅拌机的活都交给我做好不好，我多少要给儿子留些钱啊！”
⑪我使劲点头，那一刻，我的眼泪不可遏止地落下。
13. 第④段加点词“嘎嚅”在文中的意思是________________________。
14. “小老头”能找到工作的原因_________________________。
15. 对第⑤段理解不恰当的一项是（ ）
A. “小老头”很能干，很快学会了操作搅拌机。
B. 儿子对他的大声赞扬让“小老头”十分开心。
C. “小老头”有洁癖，看不得搅拌机上有灰尘。
D. “小老头”工作很认真，清洗搅拌机很负责。
16. 分析第⑧段画线句的语言表现力。
17. 请说一说本文题目的作用。
【答案】13. 想说话又吞吞吐吐不敢说出来。
14. 三番五次地找我，还打来了村里 特的困证明 15. C
16. 划线句运用了动作描写方法，生动形象地写出了“小老头”期望儿子看到自己新衣服的急切心情，表
现了他对儿子的深爱。
17. 提示了文章的中心内容：“小老头”对领养儿子深深的爱以及作者对“小老头”的深深赞扬；作为全
文的线索把整篇文章的内容贯穿了起来。
【解析】
【分析】
【13题详解】
第 7 页 共 11 页本题考查释词。解词应结合语境。嗫嚅：原指想说而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。此处写“我”在责备
老头把儿子带到工地危险时，他想说又不敢说的为难心理。
【14题详解】
本题考查内容理解。联系①段“工地还没开工，他便三番五次地找到我，还拿来了村里的特困证明，让我
无论如何给他一样活儿干。我拗不过他，只好将负责看管搅拌机的差事交给他”可知，老头三番五次地找
“我”的执著，加上还是特困户的现实生活状况打动了我。
【15题详解】
本题考查内容理解。本段写老头看管时对搅拌机爱惜以及工作的认真负责。根据⑤段“他很快学会了怎样
操作搅拌机”，⑤段“可他次日一大早就来到工地上了，拿着一块抹布，一点点地抹去搅拌机上的水泥灰，
有些硬块抹不去，他就用指甲一点点地抠掉”可知，老头很能干，也很珍惜这份工作，而且做事很认真，
负责；根据⑧段“那个穿最漂亮衣服的人，是我爸爸”，⑨段“我看见笑意漾满了他的嘴角。原来他拍打
了一个上午衣服上的水泥灰，只想留给儿子一个干净的后背，只想让他的儿子在小伙伴面前能多少拥有些
骄傲！”可知，老头听到儿子在小伙伴跟前骄傲地夸赞，老头很开心。C项“有洁癖”表述无中生有。
故选C 。
【16题详解】
本题考查句子赏析。赏析句子根据句子特点，可以抓修辞，可以抓描写方法，可以抓句式。⑧段“他忽然
触电般脱下新衣服”一句使用比喻修辞，把“老头换衣服的动作”比作“闪电”；同时这一句也是对老头
的动作描写，通过“脱”“甩”“穿”的动作，突出他动作的迅速。结合⑧段“他那件被抖落水泥灰的衣
服，看起来又跟新的一样了。然后，我听见一个甜甜的童音传来：‘那个穿最漂亮衣服的人，是我爸
爸。’”可知，此句还生动形象地写出了老头盼望儿子看到自己工作时衣冠整洁的样子的急切心情，表达
了一个卑微的父亲对儿子的真切的爱。
【17题详解】
本题考查文题作用。结合文章内容④段“我只想让儿子开心一下，爸爸终于找到工作了！”⑤段“他要给
儿子一个惊喜：‘昨天还是旧机器，今天就变新了’望着认认真真清洗搅拌机的他，我忽然不知说什么才
好”，⑨段“我看见笑意漾满了他的嘴角。原来他拍打了一个上午衣服上的水泥灰，只想留给儿子一个干
净的后背，只想让他的儿子在小伙伴面前能多少拥有些骄傲！”可知，题目“给儿子一个骄傲的背影”提
示了文章的主要内容和中心：一个在工地上开搅拌机的父亲，也要把自己的工作认真负责好，把自己收拾
的干干净净，让儿子在小朋友面前引以为傲。“骄傲”写出了一个卑微的父亲对儿子的最真切最动人的爱；
结合⑦段“每当上下课的铃声响起，他都要情不自禁地用手拍得更加紧促。看管搅拌机，原本挺轻松的活，
他却累得满头大汗。我知道他是被那只不停拍打的手累的——他既然怕弄脏新衣服，为什么又穿着它来工
地”，⑨段“我看见笑意漾满了他的嘴角。原来他拍打了一个上午衣服上的水泥灰，只想留给儿子一个干
净的后背，只想让他的儿子在小伙伴面前能多少拥有些骄傲！”可知，这是“文中的“我”对老头一系列
第 8 页 共 11 页匪夷所思行为的最终理解，也是文中父亲用行动向告诉儿子的心里话，题目中“骄傲的背影”是父爱的缩
影，形象生动引人深思，写出了一个卑微的父亲对儿子的最真诚的爱，同时表现了作者对这位卑微又令人
敬佩的父亲的赞美。
三、综合运用（20分）
阅读《钢铁是怎样炼成的》后，完成小题
18. 小说中的“钢铁”运用了______修辞手法，它的含义是_________
19. “钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”，“烈火和骤冷”在小说中具体指_________，用于生活可以指
_______________________
20. 保尔在《钢铁是怎样炼成的》中写道：“天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵却永远
都是鲜艳的。”
结合这句话和你阅读《钢铁是怎样炼成的》的体会，谈谈这句话在生活中的意义。（80字左右）
【答案】18. ①. 比喻 ②. “钢铁”是信念、意志、毅力
19. ①. 艰苦的战争环境，常人难以忍受的病痛 ②. 特殊艰苦的环境和条件
20. 要点示例①用鲜艳的鲜花来比喻“为人类的解放而奋斗”的终生，②表达了对永恒人生观的思索和对
生命意义的阐释，③对我们在生活中认识生命的价值和确立正确的人生观有很大的意义。
【解析】
【分析】
【18题详解】
本题考查对标题的理解。奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼
成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼。钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，
只有这样它才能成为坚硬的什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中，在艰苦的考验中锻炼出来
的，并且学会了在生活面前不颓废。”这个书名，形象地概括了他所要表达的思想内容。通过保尔•柯察
金的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追
求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。因此，此句使用比喻
修辞，用“钢铁”比喻坚强的意志、信念、毅力等。
【19题详解】
本题考查对重点语句的理解。联系小说内容可知，保尔•柯察金和队员们筑路时面临衣服单薄、食物缺乏、
三餐单调、住房简陋、自然社会环境恶劣等艰苦的情况，保尔后来完全瘫痪，双目失明，但他没有灰心丧
气，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。据此可知，“烈火和骤冷”在小说中指艰苦
的战争环境，常人难以忍受的病痛等；延伸到生活中指工作或生活的特殊的环境和条件。
【20题详解】
本题属于阅读拓展题。解答时抓关键句理解句意，结合小说主题去谈。
示例：“天并不都是蓝的，云也并不都是白的，但生命的花朵却永远都是鲜艳的。”这是作者对生命的意
义的一种形象的表达。“天高云淡”指代一种理想的生活，但是生活不总是一帆风顺的理想状态，会有疾
第 9 页 共 11 页风暴雨，但是，一切终将会过去，而在风雨中竭尽全力奋斗过的无悔无憾的生命，如同曾经竭力绽放的
“花朵”一般永远耀眼夺目。人的一生也应该像保尔一样，无惧风雨，无惧伤残，努力活出生命的精彩。
四、写作（60分）
21. 作文。
美能够给人带来愉快的感觉，不仅可以表示具体事物的美好，还能表示抽象的意义，如“美德”。
请以“平凡中的美”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息；（2）不得抄袭。
【答案】例文：
平凡中的美
屹立于悬崖峭壁上的青松自有它挺拔刚毅之美，而萌生于砖缝墙角中的小草亦展现了它盎然无华之美；
怒放干苍茫天际的烟火自有它绚丽夺目之美，而摇曳在漆黑夜幕里的烛光亦闪耀着它沉静质朴之美。我仰
慕青松的倔强，惊艳烟火的璀璨，但我更赞叹小草的平凡、烛光的恬淡。
一个夏日的午后，微风轻拂，树影婆娑，绿叶被阳光镀成了淡淡的金色，在湛蓝碧空的映衬下，让人
感到几许温馨与惬意。我们一家三口盛装出发，准备去参加父亲五年一度的同学聚会。
父亲将车缓缓启动，行至道口，却突然停住了。我不由得一愣，探头一看，只见一位衣衫褴褛的拾荒
老人正弓着身子，很是投入地在路口的垃圾箱中翻找着。他穿着一件已洗得褪色且肮脏无比的蓝色布衣，
同样肮脏且异常肥大的绿色裤子使得他的下身显得十分臃肿。粘裹着污垢的凌乱白发遮住了他那难辨肤色
的沧桑面孔，“芦柴棒”似的干瘦手臂如烟熏般黝黑，污浊的汗水布满了他裸露出的每一寸肌肤。
我吃惊地望着父亲，不明就里。父亲转身，轻声说道：“这位老人从很久以前就常到这里来捡垃圾，
算是‘熟人’了。要是碰巧遇到他挡住路口了，如果不着急，我总会等他‘忙活’完离开了再过。况且，
如果突然鸣笛，会吓着他的。”
噢——原来如此。
我若有所悟地点了点头，目光随即又转向那位老人：他疲惫的身躯与硕大的垃圾袋相比显得那么瘦小，
他佝偻着的脊背在岁月的摧残下或许再也无法挺直，然而他绝对有资格得到怜悯，有权利得到尊重！
斜晖映天，更著几度灿烂。在老人转身的瞬间，我分明看见他那刻满皱纹的脸庞上露出了满意的微笑，
他蹒跚地拖着满载“战利品”的破麻袋缓缓离去。待他的背影渐渐消失在我们的视野后，我和父亲相视而
笑。
几十人的聚会，只有我们一家迟到，面对老友们的责怪，父亲只能笑着认罚。然而从这一件小事上，
我感受到了平凡中的美丽。
美不应该只是那些伟大的、壮观的、炫目的、轰轰烈烈的代名词，美更多的来源于简单随性的自然中，
蕴藏在日常生活的角落里，彰显在平凡无奇的人身上。只要我们用心去感知，就会发现在我们度过的平凡
的每 天里，随时随地都有美丽的故事发生。
【解析】
第 10 页 共 11 页【分析】
【详解】这是一篇命题作文。
审题 该题目简洁新颖，没有审题障碍。根据提示语可知，“美”是核心词。结合题目可知，写作时要紧
紧扣住关键词“平凡”和“美”。首先“平凡”就是是简单、简约，是大家平日可见可感知的，是融入我
们平日的生活中的东西。“美”是中心词，写作时一定要突出什么是“美”，“美”在何处。如此便能理
解题目的含义，即一个平凡的人做了一件不平凡的事，从而显得美了。平凡的人生实现了不平凡的价值。
平凡并不简单，平凡不是平庸，平凡孕育伟大。这样的题目能引导同学们关注身边的平凡之美，通过对普
通人的酸甜苦辣的人生况味的体悟，去表现市井人生的真善美，去讴歌和彰显人情、人性、人心之美。总
之，“平凡中的美”这个题目能够让大家静静地注视身边的生活，关注平凡人、平凡事中蕴含的美好人性，
展现平凡中蕴含的人生价值。
立意 可以抒发对自然美景的赞叹；可以歌颂普通人身上的美德、美行。
思路 写记叙文可以紧扣“平凡中 的美”这个中心精心选材，通过事件描述、人物描写来展现平凡中蕴含
的美好人性。写议论文“平凡之美”可以按以下几种方式打开思：1、许多平凡的人和事也存在着美。如
此联想下去：是否只要是平凡都能产生美呢？学会从材料中捕捉信息，是非常关键的，它可以化难为易；
2、采用添词法，即通过添加词语，组成句子，化难为易，化抽象为具体。分析这个命题，平凡中的美，
中心词就是一个“美”，作为一个名词，它在句子中一般做主语或宾语。如果做主语，可以变为这样的句
子：平凡中的美存在于何处。这样就可以继续构思，可以谈平凡之美存在于人的追求当中，平凡中的存在
于人的心灵当中，平凡之美存在于人的言行当中·……如果做宾语，可以变为这样的句子：谁需要平凡中的
美。这样构思的话，就会想到：学生需要平凡之美、工人需要平凡之美、官员需要平凡之美……添加 下词
语，组成句子的方法，是打开作文思路的最常用的方法；3、运用联想法，审题构思中联系它相似或相反
的话题，然后加以论述。比如“平凡中的美”，自然可以联想到“秀丽的风景”、“俊美的面容”、“富
裕的生活”等相关的内容。这样构思行文时，可以谈这些不是真正的美，平凡才是真正的美，更有价值的
美。要特别注意的是，这种联想，重心一定要突出“平凡的美”，在所用笔墨上，要明显能够区别开来；
4、使用设问法，通过固定的设问模式来开启自己的行文思路。基本的设问模式就是“是什么”、“为什
么”和“怎么样”这三种。“平凡中的美”这个命题，我们可以侧重一个方面或几个方面，选择较容易的
展开。如此说来，本题就可以谈：平凡中的美是一种怎样的美。平凡中的美是一种不事雕琢之美是一种并
不耀眼的美，平凡中的美是一种真正有价值的美等。
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