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大地高中高一9月月考历史试题（A）答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C C A A B B D A B B
题号 11 12 13 14 15 16
答案 C D C C A D
1．C
【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：距今6000
至5300年前的中国。材料中安徽凌家滩遗址有高规格祭坛和玉礼器作坊，河南灵宝西坡遗
址有占地面积达500余平方米的“宫殿”式建筑，辽宁牛河梁遗址集中分布着祭坛、冢墓
和“女神庙”。高规格祭坛、玉礼器作坊、“宫殿”式建筑、祭坛、冢墓和“女神庙”等，
这些都属于具有公共权力性质的设施和建筑，说明当时已经出现了超越部落的公共权力机
构，国家初始形态显现，C项正确；材料中仅列举了安徽、河南、辽宁三地的考古发现，
并没有体现这些区域之间文化交流密切的相关内容，无法得出区域文化交流密切的结论，
排除A项；多元一体格局强调的是不同区域文化在保持自身特色的同时，又相互交流融合，
形成一个有机的整体，材料中的考古发现主要体现的是公共权力的出现，没有突出多元一
体格局的形成，排除B项；政权与族权相结合主要体现的是政治权力与家族权力的结合，
材料中的考古发现没有直接体现这一特点，排除D项。故选C项。
2．C
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古
代中国。由材料“中原地区很少发现古城遗址”“涌现了一些大型区域性中心城址”可知，
从庙底沟二期阶段到龙山时代，中原地区从少有古城遗址发展到出现大型区域性中心城址，
反映了社会组织和结构的复杂化，说明社会形态从原始社会向国家阶段演进，C项正确；
材料没有足够信息证明王权为中心的政治体系在西周时已经建立，王权为中心的政治体系
的建立通常伴随着一系列的政治、经济和文化变革，这些变革在材料中并未得到明确体现，
排除A项；材料中描述的是古城遗址的变化，而非生产方式的转变，结合所学，原始农业
成为主要生产方式发生在更早的历史阶段，排除B项；材料关注的是古城遗址的出现和变
化，并未提及文化的多元性或统一性，排除D项。故选C项。
3．A
【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是西周（中国）。
根据材料可知，西周青铜礼器分类组合齐全且形制基本相同，边远地区和周朝中心区域出
土的礼器高度一致。礼器在西周是礼仪制度的重要载体，这种全国范围内礼器的规整和一致性，充分表明统一的礼制已经形成，A项正确；中央集权制度建立于秦朝，西周时期实
行的是分封制和宗法制，地方有较大的独立性，尚未形成中央集权，排除B项；材料主要
强调的是礼器的一致性，重点在于礼制方面，而非南北文化面貌趋同，文化面貌包含的内
容更为广泛，如语言、风俗、艺术风格等诸多方面，仅从礼器不能直接得出南北文化面貌
趋同的结论，排除C项；材料主旨是关于礼器在分类、形制以及区域间的一致性，突出的
是礼制层面，而不是青铜冶炼技术，排除D项。故选A项。
4．A
【详解】根据题干的设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确的时空是商周时期
的中国。由题意可以看出，周代相比较商代，祭祀的目的发生了变化，根据材料“周人的
祖先祭祀主要是针对有功于民者，发展出对道德价值的肯定”可知，祭祀不再单纯为了获
得先王先公的庇护，注重对百姓的道德教化等，体现了重视百姓的民本思想，A项正确；
西周时期我国并未建立君主专制统治，排除B项；材料没有强调对天的重视，并未否定天
人关系，排除C项；儒家思想是春秋末期开始形成，与题目时间不符，排除D项。故选A
项。
5．B
【详解】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：春秋
时期的中国。根据材料“恶金（铁）以铸锄、夷、斤、斸（均为农具），试诸壤土”可知，
这明确体现了铁器被用于农业生产，B项正确；“冶炼技术进步”并非题干核心，题干重
点是铁器的用途而非技术本身，排除A项；“用途区分”是表面现象，深层反映的是铁器
与农业生产的结合，排除C项；题干仅涉及生产工具的应用，未体现“社会转型”，排除
D项。故选B项。
6．B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：先
秦时期（中国）。据材料信息结合所学可知，春秋战国时期社会动荡，诸子分别提出“复
礼归仁”“无为自化”“兼爱非攻”“以法治国”等主张，均是针对乱世探索理想的社会
治理模式与秩序，B项正确；仅儒家孔子主张“复礼”，道家、墨家、法家均不认同恢复
西周礼乐，“均主张”表述错误，排除A项；法家强调“务法”，反对单纯依赖道德教化，
“普遍强调”不符合史实，排除C项；法家主张通过变法强国，并不反对符合“法治”逻
辑的兼并战争，“一致反对”错误，排除D项。故选B项。
7．D【详解】根据题干设问词，可知本题是原因题，根据材料关键信息可知准确时空是：春秋
战国时期的中国。根据所学知识可知，春秋战国时期，随着铁制农具的使用和牛耕的推广，
社会生产力发展，带来经济基础变革，既为文化繁荣提供物质条件（如“士”脱离生产），
又推动上层建筑变化（如贵族政治瓦解），是根本原因，D项正确；诸侯争霸对人才的渴
求是这种现象出现的重要原因，但非“根源”，排除A项；铁犁牛耕技术在春秋战国时期
开始出现并推广，但“普及”表述不准确，排除B项；宗法分封制度的崩溃是春秋战国时
期社会变革的政治表现，不是这种文化现象出现的根源，排除C项。故选D项。
8．A
【详解】据本题主题干的设问，可知这是本质题、正向题。据本题时间信息可知准确时空
是：春秋战国时期（中国）。根据所学知识可知，图片中商鞅变法、铁器和牛耕的使用与
百家争鸣等信息反映了春秋战国时期政治、经济和思想文化领域的变革，体现了社会大变
革的阶段特征，A项正确；据所学，统一国家的建立指的是秦汉时期，排除B项；据所学，
中国古代史上，繁荣与开放的社会指的是隋唐时期，排除C项；图片中强调的是春秋战国
时期社会进步在政治、经济和文化领域的表现，没有涉及民族大交融的信息，排除D项。
故选A项。
9．B
【详解】根据题干设问词，可知这是原因题，据材料关键信息可知准确时空是：秦朝时期
的中国。根据材料及所学可知，刘邦废除秦朝严苛法律、与百姓约法三章后，民众“益
喜”并希望他留在关中，这一反应从侧面体现了秦朝法律的严苛给百姓带来了沉重负担，
导致民心丧失。因此，秦朝灭亡的重要原因是法律严苛失去民心，B项正确；材料未提及
六国旧势力复辟，刘邦的举措主要针对秦朝法律而非旧势力，排除A项；题干未涉及秦朝
统治集团的内部矛盾，排除C项；材料中刘邦的势力尚未体现为地方割据，且未强调割据
对秦朝灭亡的影响，排除D项。故选B项。
10．B
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦
朝中国。该剧本描述的是秦始皇统一六国后的一次朝会，讨论如何管理新统一的国家。 丞
相王绾建议分封诸子，以拱卫王室。 廷尉李斯反对分封制，认为分封制会导致诸侯互相攻
击，天子无法控制。他支持实行郡县制，将全国划分为郡县，由中央直接管理。秦始皇嬴
政认同廷尉李斯的观点，推广郡县制有利于加强中央集权，B项正确；秦统一六国后，废
除了分封制，排除A项；汉武帝时期建立了刺史制度，排除C项；行省制建立于元朝，排除D项。故选B项。
11．C
【详解】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时
空是：秦朝（中国）。根据材料可知，“天下之事无小大皆决于上” 体现了皇权高度集中；
“收天下之兵聚咸阳” 体现了中央对军事力量的控制，这些都反映了秦朝政治的集权特征，
C项正确；秦亡的直接原因是暴政，排除A项；秦朝废除了分封制，排除B项；秦朝的措
施打击了贵族特权，排除D项。故选C项。
12．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：战
国至秦朝（中国）。根据材料可知，秦惠文王任命当地部族首领为蛮夷君长，延续其管辖
权，使得巴地具有很大的独立性；而秦朝将普通郡县的统治方式推行于巴地，有利于加强
对当地的控制和加强中央集权，D项正确；这一变化意在加强中央集权，未涉及民族关系
的变化，排除A项；推行郡县制有利于加强中央集权，无法直接提高行政效率，排除B项；
秦朝将普通郡县的统治方式推行于巴地，有利于加强对巴地的控制，但无法体现地方发展
的情况，排除C项。故选D项。
13．C
【详解】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是西汉（中国）。
根据材料可知，西汉初期实行休养生息政策，轻徭薄赋、鼓励生产，使得经济逐渐恢复和
发展。到汉武帝时期，在经济上推行一系列改革措施，如盐铁专卖、均输平准等，加强了
国家对经济的控制，增加了财政收入，也促进了农业、手工业等行业的发展，进而带动了
畜牧业等相关产业的发展，使得马匹数量大幅增加，所以经济政策的成功是导致这种变化
的主要原因，C项正确；西汉初期到汉武帝时期社会经济确实有所发展，但“生活条件的
改善”表述较为宽泛，不能直接说明马匹数量大幅增加的主要原因，排除A项；汉武帝时
期实行了一系列加强中央集权的措施，一定程度上抑制了土地兼并，但土地兼并与马匹数
量的增多之间没有直接的因果联系，排除B项；社会生产力提升是一个较为宏观的概念，
虽然西汉时期生产力有所进步，但这不是马匹数量从西汉初到汉武帝时期大幅变化的直接
和主要原因，相比之下经济政策的推动更为直接有效，排除D项。故选C项。
14．C
【详解】汉武帝实行“罢黜百家，独尊儒术”，确立了儒学的官方正统地位，以儒家思想
中的“大一统”“君权神授”等理念为核心，整合社会价值观，这一举措使儒学成为全国共同的思想基础，统一民众思想，强化了各地对中央政权的认同，C项正确。汉高祖推行
的“郡国并行制”是地方行政制度，既保留郡县制，又分封同姓诸侯王，这一制度初期虽
稳定了政权，但后期导致王国问题，反而威胁中央集权，排除A项；汉明帝派人到西域求
取佛经这一行为推动了佛教在中国的传播，但佛教属于外来文化，其传播主要丰富了文化
多样性，并未成为构建大一统认同的核心思想载体，排除B项；《九章算术》是东汉时期
的数学著作，标志着中国古代数学体系的形成，科技著作主要反映生产力发展水平，与构
建大一统理念无直接关联，排除D项。故选C项。
15．A
【详解】根据设问用词可知，这是本质题。时空范围为东汉时期的中国。根据材料可知，
东汉初期的“度田令”是传统国家通过核查土地、户口以强化中央集权、保障赋税收入的
治理手段，但因豪强势力（近臣近亲）隐田匿口，度田令难以推行，甚至引发叛乱，表明
当时中央集权的加强势在必行，A项正确；东汉晚期出现军阀割据局面，排除B项；外戚、
宦官势力对皇权的威胁出现在东汉中后期，排除C项；材料仅反映东汉初期度田令推行遇
阻，豪强叛乱被暂时平定，并未涉及限制土地交易，排除D项。故选A项。
16．D
【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西
汉末年和东汉时期（中国）。根据材料可知，豪强地主依仗自身势力占有大量的土地山林，
加剧了土地兼并，不利于社会稳定，D项正确；豪强地主势力的崛起得益于地主庄园经济
的发展，而庄园经济具有自给自足的特征，不能活跃商品经济，排除A项；豪强地主势力
属于地主阶级，并未扩大统治基础，排除B项；党锢之祸与豪强地主势力无直接关系，与
题干无关，排除C项。故选D项。
17．(1)出现地主阶级和自耕农阶级。
(2)新兴封建经济的发展；新兴地主阶级力量壮大与旧贵族争夺领导权；各诸侯国为了称雄
而富国强兵。
【详解】（1）本题为特点题。时空范围为春秋战国时期的中国。变化：根据材料“原先拥
有一小块份地的国人和庶人转化成为小土地私有者，他们自耕自种，除一部分收入要交给
国家外，产品都为自己所有……随着土地私有化的发展，战国时期拥有大量土地的地主阶
级也取得了较大的发展”可知，出现地主阶级和自耕农阶级。
（2）本题为原因题。时空范围为春秋战国时期的中国。原因：根据材料“在经济比较发达
的诸侯国，新兴封建地主阶级成功地进行了夺权斗争”可知，新兴封建经济的发展；新兴地主阶级力量壮大与旧贵族争夺领导权；根据所学知识可知，各诸侯国为了称雄而富国强
兵。
18．(1)措施：政治：建立中央集权制度；经济：统一货币、统一度量衡；文化：统一文字；
思想：焚书坑儒；军事：派蒙恬北击匈奴，修筑长城，开凿灵渠。
(2)不同：柳宗元认为周朝灭亡的原因是分封制下，诸侯势力过大，最后导致周朝灭亡，而
不是政治管理；秦朝灭亡的原因在于暴政，而不是郡县制本身。
【详解】（1）本题是特点题。时空是秦朝时期的中国。措施：结合所学可知，关于秦朝巩
固统一、加强集权的措施可从政治、经济、思想和军事等方面进行作答，如政治：建立中
央集权制度；经济：统一货币、统一度量衡；文化：统一文字；思想：焚书坑儒；军事：
派蒙恬北击匈奴，修筑长城，开凿灵渠。
（2）本题是原因题、对比题。时空是周朝、秦朝时期的中国。不同：根据材料“列侯骄盈，
黩货事戎（含利好战）……失在于制，不在于政”可知，柳宗元认为周朝灭亡的原因是分
封制下，诸侯势力过大，最后导致周朝灭亡，而不是政治管理；根据材料“……酷刑苦役，
而万人侧目……失在于政，不在于制，秦事然也”可知，柳宗元秦朝灭亡的原因在于暴政，
而不是郡县制本身。
19．(1)构成：元首制度(皇帝制度)、中央政府机构(三公九卿制)和地方行政制度(郡县制)。
意义：加强中央对地方的管理，巩固国家统一；促进封建经济发展；为后世政治制度奠定
基础。
(2)背景：国家事务繁杂，官僚体系决策、执行不符合皇帝心意；匈奴威胁，需提高政府效
率应对战争。根本目的：加强皇权。
【详解】（1）本题是特点题、影响题。时空是：秦代（中国）。第一小问构成，据材料一
“这一制度自中央到地方由三个主要环节构成。第一个环节就是建立大一统国家的元首制
度；第二个环节是成立中央政府机构，就是朝廷，以协助皇帝领导全国政治、军事；第三
个环节是地方行政制度”，结合所学可知，秦始皇时期中央集权制度主要由元首制度(皇帝
制度)、中央政府机构(三公九卿制)和地方行政制度(郡县制)构成。第二小问意义，据材料
一“（秦始皇创建中央集权制度）适应新兴的封建地主制经济的需要”等信息，结合所学，
从政治、经济和文明进步等角度分析可知，秦朝中央集权制度有利于加强中央对地方的管
理，巩固国家统一，促进了封建经济发展，为后世政治制度奠定基础。
（2）本题是背景题、目的题。时空是：汉代（中国）。第一小问背景，据材料二“国家事
务日益繁杂，皇帝深感以丞相为首的官僚体系在决策和执行上有时不能完全符合自己的心意”可知，国家事务繁杂，官僚体系决策、执行不符合皇帝心意；据材料二“面对来自匈
奴的威胁，汉武帝需要提高政府的决策效率和执行能力，以提高应对战争的能力”可知，
匈奴威胁，需提高政府效率应对战争。第二小问目的，综合材料和所学，运用唯物史观分
析可知，汉武帝设立中朝的根本目的在于，加强皇权。
20．(1)问题：民间和诸侯铸钱现象严重，物价高涨；土地兼并问题突出；王国和富豪影响
中央权威。
(2)解决之策：改革币制，将铸币权收归中央；任用酷吏，严厉打击豪强势力；颁布“推恩
令”，削弱诸侯王势力。
(3)汉初社会经济的恢复和发展奠定了解决问题的物质基础；汉武帝加强了中央集权；汉武
帝具有较强的政治能力和改革决心。
【详解】（1）本题是特点题。时空是：汉（中国）。问题：根据材料“而不轨逐利之民，
蓄积馀业以稽市物，物踊腾粜，米至石万钱，马一匹则百金”，可知民间和诸侯铸钱现象
严重，物价高涨；根据材料“亦开兼并之端”，可知土地兼并问题突出；根据材料“吴王
刘濞、汉文帝宠臣邓通据有矿山，冶铜铸钱，《汉书·食货志》称吴钱、邓通钱流通天下”
并结合所学知识，可知王国和富豪影响中央权威。
（2）本题是特点题。时空是：汉（中国）。解决之策：根据材料“汉武帝于公元前113年
收回封国的铸币权，严禁民间私铸、命令上林三官铸造标准的五铢钱”，可知改革币制，
将铸币权收归中央；根据材料“公元前119年，汉武帝颁布法令，重申私自盗铸金钱者死
罪”并结合所学知识，可知任用酷吏，严厉打击豪强势力；结合所学知识，可知颁布“推
恩令”，削弱诸侯王势力。
（3）本题是背景题。时空是：汉（中国）。结合所学知识，可知可从汉初的经济发展、武
帝时期的政治发展和汉武帝个人因素的角度进行分析，如：汉初社会经济的恢复和发展奠
定了解决问题的物质基础；汉武帝加强了中央集权；汉武帝具有较强的政治能力和改革决
心。
