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通辽一中 2025 级高一上学期第一次月考历史试题
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题共48分）
一、选择题：（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有
一个是符合题目要求的。）
1. 新石器时代晚期，我国古人类和文化遗存在北方有辽河上游的红山文化，在南方有长江下游的（ ）
A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 大汶口文化 D. 良渚文化
2. 大汶口文化晚期的黑陶高柄杯采用轮制修坯技术，马家窑同类型的彩陶壶则以泥条盘筑结合慢轮修整工
艺为主。然而，在山西陶寺遗址中，两类陶器均有出土。这一现象可以佐证（ ）
A. 不同地域的审美趋同 B. 手工业生产的标准化
C. 区域文化间存在交流 D. 早期国家的初步形成
3. 某古城遗址中央有宫殿区，周边有城墙与外郭城，形成“宫城-内城-外城-郊野”的聚落格局，并配套
有大型水利系统；还发现多处祭坛、墓地、居址、作坊等，其中高等级墓葬出土了象征权力与等级的礼器，
其规格与普通墓葬差异显著。据此可以推断该遗址（ ）
A. 即将迈入氏族社会的门槛 B. 具有国家初始形态的特征
C. 印证多元一体的文明格局 D. 形成等级森严的政治秩序
4. 下表为中华早期文明代表性文化相关信息。
龙山文化 二里头文化 殷商文化
手工业分工 陶轮使用 作坊遗迹 细分作坊遗迹
青铜块范铸
金属技术 小件金属器 青铜冶铸技术高峰
造
墓葬中显示的财富分配 墓葬分大、中、小 差距加大 明显阶级社会
文字 陶文、骨文 陶文 卜辞、金文
据表可知，中华早期文明的特点是（ ）
A. 文明整体推进 B. 农耕技术先进 C. 中原文化领先 D. 文字一脉相承
5. 春秋战国时期，“公田不治”“私田大垦”现象普遍，鲁国“初税亩”、秦国“废井田，开阡陌”等举
措接连出现；同时，“士”阶层从贵族附庸中游离出来，“择主而事”，如孔子周游列国、苏秦佩六国相
印。这些现象共同反映了当时（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A. 土地私有化引发阶级关系剧变 B. 新兴地主阶级掌握政权
C. 分封制瓦解推动官僚政治确立 D. 社会转型源于思想解放
6. 公元前403年，韩、赵、魏三家卿大夫瓜分晋国公室领地，周威烈王被迫册封三卿为诸侯。此举标志
“礼乐征伐自天子出”彻底崩溃，新兴军功集团取代世袭贵族。该材料表明（ ）
A. 分封制遭到破坏 B. 宗法制彻底瓦解 C. 禅让制开始转型 D. 中央集权制度确立
7. 观察下图。图中现象有助于（ ）
A. 加速西周灭亡 B. 增强秦国实力 C. 延缓统一进程 D. 促进民族交融
8. 战国初期，魏文侯开启了“礼贤下士”之风，从此学者聚徒讲学、著书立说，各学派站在不同立场，提
出了不同的建国方略，出现了“九流十家”的局面，文化学术产生巨大变革，中华文明从分裂走向统一，
在世界率先成熟。这一文化变革（ ）
A. 加强了中央集权管理模式 B. 推动了中国社会的大转型
C. 确立了儒家思想主流地位 D. 促成了考试选官制度出现
9. 秦统一六国后，用兵岭南，征服越族，在岭南地区采取建立郡县、组织大量移民、建设水陆交通、修筑
城郭等措施，这些举措（ ）
A. 强化了君主专制权力 B. 有利于加强对全国的社会治理
C. 维护了国家长治久安 D. 推动了统一多民族国家的形成
10. 历史概念与名词是学习历史的重要依托，准确认识历史概念是认识历史的前提，是历史解释的素养要
求。以下对秦汉时期历史概念与名词的对应解读，最为准确的是（ ）
选项 历史概念 解读
针对中央和地方的关系而言，是一种政权组织形式，与地方分权
A 中央集权 相对应。其特点是地方政府在政治、经济、军事、思想等方面必
须严格服从中央政府的命令。
“焚书坑 秦始皇焚毁天下所有书籍、坑杀儒生的历史事件，是秦朝思想专
B
儒” 制的具体表现，在历史上产生了恶劣影响。
废除儒家以外的所有学说，只保留儒家学说。此后，儒学成为我
C 尊崇儒术
国封建社会的主流意识形态。
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学科网（北京）股份有限公司诸侯王死后，除嫡长子继承王位外，其他子弟也可分割王国的一
D 推恩令
部分土地成为列侯，借此让诸侯国越分越小，最终消失。
A. A B. B C. C D. D
11. 秦朝田赋税率极高，史称“收泰半之赋”，也就是要缴纳田地产量的三分之二作为田赋。汉初田赋税
率大大降低，汉高祖实行十五税一，汉景帝时又改为三十税一。秦汉这一转变（ ）
A. 表明国家放松重农抑商政策 B. 有利于抑制土地兼并
C. 旨在保障自耕农群体的利益 D. 受黄老无为思想影响
12. 汉武帝元封年间，桑弘羊主持“均输”：郡国将贡物折成货币上缴中央，中央再拨款给郡国“平准”
收购异地所需货物。这一设计意在（ ）
A. 抑制豪强兼并 B. 完善市场网络 C. 削弱地方财权 D. 推广铁器牛耕
13. 根据《汉书》记载，武帝“兴太学”，置五经博士，招收学生。太学规模逐渐扩大，学生增多，由武
帝时期的几十人，至成帝时已经增至3000人，到西汉末年，太学生增至10800人，学生宿舍有“万区”之
多，太学生日渐活跃。这种现象（ ）
A. 推动儒学确立官方正统地位 B. 直接引发“党锢之祸”
C. 解决了西汉官员选拔的需求 D. 有助于官方意识的传播
14. 张骞通西域后，汉朝的使臣、商人接踵西行，西域的使者、商人也纷至沓来。中国的丝和纺织品，经
新疆，运往西亚，再转运到欧洲，西域各国的奇珍异宝也进入中国内地。经此通道实现了物种和产品的大
交换，各民族得以分享文明成果。由此可见，这条通道（ ）
A. 促成中国成为世界贸易中心 B. 成为中西方畅行无阻的桥梁
的
C. 推动了沿线国家经济一体化 D. 促进了中外经济文化 交流
15. 如图是一部史书的目录（节选）。该史书完成了对古代编年体、国别体、资料汇编体等史书形式的整
合，中国古代“正史”二十四史系统由此开始，美国汉学家浦安迪曾称其为中国古代的“史诗”。这部史
书是（ ）
A. 《左传》 B. 《资治通鉴》 C. 《汉书》 D. 《史记》
16. 《三国志》中记载了不少“异姓拜母”的行为，即意气相投的武人或士人群体通过尊敬“共同的母
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学科网（北京）股份有限公司亲”维护和加强彼此间信任与情感关系等。如“孙嵩义救赵岐，拜母结交”、周瑜与孙策“升堂拜母”等。
据此推知，这一现象（ ）
A. 根本目的在于消解彼此矛盾 B. 反映了门阀政治对血缘的重视
C. 有利于凝聚和壮大宗族力量 D. 体现了儒家伦理的政治化运用
17. 东晋时期，琅琊王氏家族有“王与马，共天下”之称，其家族成员王导、王敦分别掌控朝政和军事；
南朝梁武帝时，士族子弟“不屑竭智尽心，以邀恩宠”。这些现象说明当时（ ）
A. 九品中正制已经名存实亡 B. 门阀士族势力膨胀
C. 寒门庶族开始参与政权 D. 中央集权空前强化
的
18. 十六国时代，少数民族统治者都自认其族群源自于黄帝。比如北魏皇室是来自大兴安岭 鲜卑人，415
年明元帝却在桥山派使者“以太牢祠黄帝庙。至广宁，登历山，祭舜庙”。这表明
A. 少数民族汉化完成 B. 少数民族对华夏国家的认同加强
C. 民族矛盾完全消失 D. 少数民族起源认识趋近历史真实
19. 北魏孝文帝颁布诏令，以穆、陆、贺、刘等八姓为姓族，与范阳卢氏、太原王氏等同等。又将魏家公
主嫁给名门，如范阳卢氏“一门”三主，卢道裕尚长乐浪公主，卢道虔尚济南长公主，卢元聿尚义阳长公
主，尤为世人所称道。上述举措主要目的在于（ ）
A. 建立北魏的封建秩序 B. 削弱汉族门阀士族的势力
C. 学习中原的传统文化 D. 缓和鲜卑族与汉族的矛盾
20. 如表是不同时期史家对隋唐大运河的相关记载。综合材料信息，下列结论正确的是（ ）
记载内容 史书典籍 作者及时代
汴州“自渠成，舟车辐辏，商旅云
《元和郡县图志》 【唐】李吉甫
集，渐成雄郡”
“诏发河北诸军五百余万众穿永济 《资治通鉴·隋纪
【北宋】司马光
渠，……丁男不供，始役妇人” 五》
A. 因作者立场不同难以还原历史真相
B. 水利工程建设必然加重百姓的负担
C. 历史事实的评价需综合多方面考量
D. 大运河的开凿推动海外贸易的兴盛
21. 小刚同学在进行主题学习时绘制了下面的示意图。据此可知，他探究的学习主题是中国古代的（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A. 盛世局面 B. 治乱兴衰 C. 政权更迭 D. 边疆治理
22. 据史料记载，唐中宗、睿宗时期，皇帝诞辰为小规模宫廷仪式。唐玄宗时期皇帝诞辰又称“千秋节”，
每逢此日“天下诸州咸令宴乐，休假三日”。届时民间张灯结彩，如同过年一般热闹。这反映出唐玄宗（
）
A. 强化皇权的政治意图 B. 积极推动文化娱乐发展
C. 致力于完善节日礼制 D. 重视提升民众生活水平
23. 唐代诗人王建《凉州行》描述：“蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。驱羊亦著锦为衣，为惜毡裘防
斗时。”这反映了（ ）
A. 边疆民族农耕化趋势 B. 中原文化向边疆扩展
的
C. 民族交融 双向互动 D. 丝绸之路的贸易繁荣
24. 唐朝安史之乱，天下衣冠士庶多避处江淮间，江淮地区由于未遭受战乱，人户增殖，经济崛起，中央
政府对东南八道供应的依赖逐渐加强，这可用于说明（ ）
A. 经济重心已完成南移 B. 政治形势影响经济发展
C. 政治中心有南移趋势 D. 经济发展推动人口增加
第II卷（非选择题共52分）
25. 阅读材料，回答下列问题。
材料一 中国目前最早的玉器发现于距今8000年左右的内蒙古兴隆洼遗址。此后，红山、良渚、齐家、
凌家滩等地都发现了丰富的玉器。其中良渚玉器上的神人兽面纹，采用细阴线刻，细如毫发。陕西石峁遗
址出土的玉璧，最薄者仅0.2厘米，亦出土有后石家河文化的玉虎头、鹰形笄等。凌家滩站立玉人与红山
文化站立玉人形制基本一致。红山文化中的玉器是积石冢主要的随葬品，良渚文化代表性器物玉琮镌刻着
巫觋事神图纹，此时的玉器多被作为沟通天地鬼神的媒介。
——摘编自张睿详等《从神坛走向民间：中国古代玉器的发展历程》等
材料二 春秋战国时期，儒家把玉的自然属性和君子的道德结合起来，认为玉有仁、知、义、礼、忠、
信等道德，提出了"君子比德于玉"的佩玉理论，认为佩玉的质地、形状、组合要符合其等级身份，佩玉者
的行为举止要合乎礼的要求。墨家则诘问"和氏之璧、随侯之珠，此诸侯之所谓良宝也，可以富国家，众
人民，治刑政，安社稷乎？"并进一步痛斥当时丧葬大肆使用珠玉的现象，墨家对玉所持的功利观在春秋
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学科网（北京）股份有限公司战国时期有较大影响。
——摘编自刘素琴《儒释道与玉文化》等
（1）根据材料一，概括新石器时期中国玉文化的特点。
（2）根据材料二，指出儒家、墨家对玉器看法的不同之处，并结合所学知识分析其原因。
26. 阅读下列材料，回答问题。
材料一 起源于战国，推行秦汉至明清的古代官僚行政管理，其权力运作的基本过程，可以分为皇帝
支配、中央官僚行政、地方官僚行政三个部分。与权力运作过程相关联的官僚自身管理机制和施政手段，
又包括更政、整肃、公文流通和胥吏幕僚四个方面。
材料二 汉承秦制，维护了秦始皇开创的大一统中央集权体制。汉武帝刘彻是秦始皇以来又一位雄才
大略的皇帝，他的主要贡献在于，把秦始皇创建、汉高祖重建的中央集权体制进一步强化、完善，建立起
空前强大的统一的中央集权大帝国。
——摘编自樊树志《国史概要》
材料三 隋唐与魏晋南北朝时期民族交融相比，有其自身的特点。……（它）是在统一政权下内地汉
族统治阶级通过各种政令、措施，逐渐同化、融合周边各族，或周边各族与邻近汉族和其他民族的自然融
合；汉化仍然是隋唐时期民族融合的主流。
——周伟洲《试论隋唐时期西北民族融合的趋势和特点》
（1）根据材料一并结合所学，分别指出秦朝官僚行政管理权力运作“三个部分”的具体名称，并概括其
影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出汉武帝在政治、经济、文化上是如何将中央集权体制进一步
强化、完善的。
（3）根据材料三并结合所学知识，说明唐朝统治阶级在民族关系上都采取了哪些措施来“同化、融合周
边各族”。结合所学知识对其进行简要评价。
27. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 东晋南朝时期，江南地区的农具不断改进，出现了可深耕的“蔚犁”（一种铁犁），还推广
了龙骨翻车用于灌溉。作物种植上，除水稻外，小麦、粟等北方作物在江南广泛种植，形成“稻麦轮作”
的耕作模式。有些地区还出现了双季稻，“一岁再熟”的记载屡见史书记载。耕作技术上，强调“务尽地
利”，通过深耕、除草、施肥等措施提高单位面积产量，会稽郡（今浙江一带）甚至出现“亩产二十斛”
的高产田。
——摘编自李剑农《中国古代经济史稿》
材料二 永嘉之乱后，“幽、冀、青、并、兖五州及徐州之淮北流民，相率过江淮”，仅东晋初年迁
入江南的人口就达百万以上。南朝统治者重视农业，宋文帝曾下诏“使民肆力千亩”，要求地方官“督农
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学科网（北京）股份有限公司桑之业”。同时，江南相对安定的社会环境，使“百姓乐业，谷帛殷阜”，许多荒地被开垦为良田，太湖
流域、鄱阳湖流域逐渐成为重要的农业区。
——摘编自《南齐书·州郡志》
（1）根据材料一，概括东晋南朝时期江南农业发展的具体表现。
的
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析东晋南朝江南农业发展 原因，并简述其历史意义。
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