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第2,3单元 归纳总结
重要考点 考点解析 典型例题
(1)口算整十、整百、整千或几百
几十(或几千几百)的数除以一位
数,就把被除数看成几个十、几个
轩轩有80张邮票,丹丹有120
百、几个千,再利用表内除法口
张邮票,平均每人有多少张?
算。
口算除法 【解答】 80+120=200(张)
(2)两位数除以一位数,用被除数
200÷2=100(张)
十位和个位上的数字分别除以一
答:平均每人有100张。
位数,十位和个位被除得的商相加
(几十加几)就是两位数除以一位
数的商。
两位数除以一位数(商是两位数)
两位数除 的计算方法:先用一位数除被除数 体育课上48名同学一起做游
以一位数 十位上的数字,如果有余数,把余 戏,平均分成3组,每组多少人?
的笔算除 数和个位上的数合并,再用除数去 【解答】 48÷3=16(人)
法 除,除到被除数的哪一位,就把商 答:每组16人。
写在哪一位的上面。
(1)除数是一位数,先看被除数的
三年级共有147人,每6人用一
前一位,一位不够除时,看前两位,
张实验桌,至少需要多少张实验桌?
除到哪一位商就写在哪一位的上
【解答】 147÷6=24(张)……3(人)
面。每次除后要比较,余数要比除
24+1=25(张)
数小。
三位数除 答:至少需要25张实验桌。
(2)当被除数百位上的数大于或等
以一位数
于除数时,商是三位数;当被除数 计算并验算:456÷7。
的笔算除
百位上的数小于除数时,商是两位 【解答】 456÷7=65……1
法
数。
(3)没有余数的除法验算方法:商
×除数=被除数。
(4)有余数的除法验算方法:商×
除数+余数=被除数。
(易错题)竖式计算。
在笔算除法的过程中,遇到被除数
603÷3= 428÷4=
中间哪一位上的数是0且前一位
【解答】 603÷3=201 428÷4=107
商的中间 没有余数时,这一位上的商就是0;
有0的除 在求出商的百位数以后,除到被除
法 数十位不够商1时,要商0占位,余
下的数和个位上的数合起来继续
除。
竖式计算。
三位数除以一位数,除到被除数的 360÷3= 521÷4=
十位正好除尽,个位又是0,就不必 【解答】
商的末尾 再除了,要在商的个位上商0;除到 360÷3=120 521÷4=130……1
有0的除 被除数的十位正好除尽,而被除数
法 的个位上的数又比除数小,就在商
的个位上商0,被除数个位上的数
就是余数。
(1)除数不变,把三位数看成几百
估算。
用估算解 几十数或整百的数,再用口算除法
161÷2 83÷9
决问题 的基本方法计算。
【解答】 因为161≈160,所以
(2)想口诀估算,想一位数乘几或几十最接近或等于被除数的最高
161÷2≈80
位或前两位,几百或几十或几就是
因为83≈81,所以83÷9≈9
要估算的商。
下面是三年一班第一小组同学
的语文、数学考试成绩。(单位:分)
语文:王红95 数学:王红98
李刚78 李刚93
李哲89 李哲82
张丽90 张丽95
完成三年一班第一小组语文、数学考
(1)复式统计表反映的内容丰富, 试成绩的统计表。
能把两个(或多个)统计内容相同
的统计表中的数据合并在一个表
中,从一个表中就能看到两个(或
多个)统计表中的信息。
(2)认识复式统计表关键要看懂表
认识复式 头,表中左上角的一个格用斜线隔
统计表 成三部分,分别表示表内横栏和纵
栏的类别以及所统计的数据的名
称。如:
【解答】
