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第5单元归纳总结_小学数学人教版3年级下册_11单元归纳总结_11单元归纳总结

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第5单元归纳总结_小学数学人教版3年级下册_11单元归纳总结_11单元归纳总结

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第5单元 归纳总结 重要考点 考点解析 典型例题 常用的面积单位有( )、( (1)物体(忽略高度与厚度)的表面 )、( );边长是1厘米的正方形面 或封闭平面图形的大小,就是它们 积是( ),边长是1分米的正方形 的面积。 面积和面 面积是( ),边长是1米的正方形 (2)常用的面积单位有平方厘米、 积单位 面积是( )。 平方分米、平方米。 【解答】 平方厘米 平方分米 平 (3)测量图形面积要根据实际选择 方米 1平方厘米 1平方分米 1平 合适的面积单位。 方米 1平方米=100平方分米; (易错题)我来填一填。 1平方分米=100平方厘米。 3米=( )分米 面积单位 3平方米=( )平方分米 间的进率 1300平方厘米=( )平方分米 2平方米=( )平方厘米 【解答】 30 300 13 20000 一个正方形的周长是12分米, 它的面积是多少平方分米? 【解答】 12÷4=3(分米) 长方形、 3×3=9(平方分米) (1)长方形的面积=长×宽。 正方形面 答:它的面积是9平方分米。 (2)正方形的面积=边长×边长。 积的计算 一个长方形的周长为18米,长 是宽的2倍,面积是多少平方米? 【解答】 18÷2÷3=3(米) 3×2=6(米) 3×6=18(平方米) 一间教室长9 m,宽6 m,要在地 面上铺面积为4 dm2的方砖,至少要用 铺地砖问题: 多少块方砖? 用面积解 方法一:大面积÷小面积。 【解答】 9×6=54(m2) 决问题 方法二:一排块数×几排。 54 m2=5400 dm2 注意单位是否统一。 5400÷4=1350(块) 答:至少要用1350块方砖。