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第4单元 归纳总结
重要考点 考点解析 典型例题
几百几十数乘一位数的口算方法:
直接用几百几十数的百位和十位
六一儿童节快到了,我们买来25
上的数乘一位数,再在乘积的末尾
个书包送给希望小学,每个30元,一
添上1个0。整百、整十数乘两位
口算乘法 共多少钱?
数的口算方法:先把两个因数0前
【解答】 30×25=750(元)
面的数相乘,再看因数末尾一共有
答:一共750元。
几个0,就在乘积的末尾添上几个
0。
笔算时,把相同数位对齐,先用第
二个因数个位上的数去乘第一个 竖式计算32×13。
两位数乘 因数各数位上的数,得数的末位和 【解答】 32×13=416
两位数的 因数的个位对齐,再用第二个因数
笔算乘法 十位上的数去乘第一个因数各数
(不进位) 位上的数,得数是多少个“十”,
末位要和因数的十位对齐,然后再
把两次乘得的积相加。
笔算时,用第二个因数个位上的数 (易错题)竖式计算78×45。
两位数乘 去乘第一个因数,计算时,哪一位 【解答】 78×45=3510
两位数的 上满几十就向前一位进几,接着再
笔算乘法 用第二个因数十位上的数去乘第
(进位) 一个因数,哪一位上满几十就向前
一位进几,最后把两个积相加。
学校三年级4个班为灾区捐
款,每个班有46人,每人捐3元,三年
解决两步计算的连乘问题时,根据 级一共捐多少元?
用两步乘
已知条件找间接量,确定好先求什 【解答】 方法一:46×4=184(人),
法计算解
么,再求什么,连乘问题求的是总 184×3=552(元)
决问题
数。 方法二:46×3=138(元)
138×4=552(元)
答:三年级一共捐552元。
植树节时,同学们被分成了8个
解决连除应用题时,应从问题入
用两步除 小组,每个小组有5人,共植树160
手,确定先求什么,再求什么。可
法计算解 棵。平均每人植树多少棵?
利用关系式“总数÷总份数=每份
决问题 【解答】 160÷8÷5=4(棵)
数”进行计算。
答:平均每人植树4棵。
