文档内容
2025—2026 学年度上学期 2025 级
期中考试历史试卷
命题人：付章倩 审题人：闫哲锋
考试时间：2025年11月14日
一、单选题：本大题共40小题，每题1.5分，共60分。
1．牛河梁遗址是红山文化的代表性遗址。考古学家在该遗址中发掘出了大型祭坛，女神庙、积
石冢群、大量玉质礼器和陶器。女神庙庙内的女神塑像，体型有大小之分，似已形成有中
心、有层次的“神统”，随葬玉器多寡与规格也各不相同。据此可知，牛河梁遗址（ ）
A．位于长江下游地区 B．反映社会等级差别
C．是旧石器时代遗址 D．是祭祀文化的起源
2．我们说自己是“炎黄子孙”，是因为（ ）
A．中华民族的团结友爱传统 B．“炎黄”本是同一部落
C．华夏族主体是由黄帝和炎帝部落融合而成 D．从古至今就是这么流传的
3．远古时期，夏氏部落的禹因治水有功，接受舜的禅让。基于此，禹（ ）
A．成为部落联盟的首领
B．分封诸侯成为天下共主
C．以世袭制取代禅让制
D．使用甲骨文记载历史
4．商朝的统治区域包括商王直接控制的王畿和间接控
制的畿外两大部分。下图显示了王畿外主要方国和
部族的分布状况。由此可知，商朝的国家管理制度
是（ ）
A．内外服制
B．分封制
C．中央集权制
D．行省制
5．商代统治者认为，商王是上天的嫡系子孙，从血缘关系上找到了作为上天合法代理人的依
据。这表明早期国家的政治制度特点之一是（ ）
A．以血缘关系为纽带 B．王权与神权相结合
C．地方分权 D．等级森严
6．史书记载：周公辅佐成王，“立七十一国，姬姓（王族）独居五十三人”。材料反映的西周
政治制度是（ ）
A．宗法制 B．分封制 C．禅让制 D．世袭制
7．孔子、柏拉图和亚里士多德A．都对自然科学有较深的研究 B．都被当时的统治者所推崇
C．都曾提出了有关中庸的思想 D．都是著名教育家并收徒讲学
8．孔子认为：“夫政者，正也。凡上者，民之表也，表正，则何物不正？”据此可知，孔子（
）
A．强调统治者应加强道德修养 B．维护儒家思想的正统地位
C．对礼崩乐坏的现状深怀忧虑 D．宣扬君臣平等的民主思想
9．“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣”。材料所反映的土地制度应该出现在（ ）
A．原始社会晚期 B．夏商西周时期
C．春秋战国时期 D．秦朝
10．宗法制度是依据血缘关系确立的土地．财产．政治地位的分配和继承制度。宗法制度的表现
形式不包括（ ）
A．家谱 B．宗祠 C．族规 D．授土
11．把族权、政权和神权紧紧地结合在一起，以尊祖和敬宗为信条，确定了诸侯与王室的关系以
及诸侯国的继承规则，形成了一套严密的等级秩序，具有维护政权的作用。材料评述的制度
是（ ）
A．分封制 B．宗法制 C．郡县制 D．皇帝制
12．春秋战国时期，大诸侯国不断进行兼并战争的目的是（ ）
A．讨伐不向周王进贡的诸侯国 B．争夺土地和人口，取得对其他诸侯国的支配权
C．维护周王“共主”地位 D．促进奴隶制的瓦解
13．春秋战国时期，出现了商人参与政治，出将入相的现象，如管仲有身为齐相的权势，子贡有
与诸侯“分庭抗礼”的礼遇，乌氏保有位比封君的地位。这反映了（ ）
A．商人阶层壮大瓦解宗法体系 B．专制王权形成依赖商业发展
C．经济发展冲击传统等级秩序 D．农商并重思想得到广泛认可
14．墨子是墨家学派的创始人，他的主要思想主张是（ ）
A．“己所不欲，勿施于人” B．“制天命而用之”
C．“民贵君轻” D．“兼爱”、“非攻”
15．理智、正义、节制、勇敢是“希腊四德”；仁、义、礼、智是“中国四德”。两者共同点是(
)
A．注重道德 B．强调等级
C．主张民主 D．关注法治
16．学完“百家争鸣”有关历史后，几个同学在一起讨论本班科任老师的教学管理风格，其中借
用史实评论不太恰当的是（ ）
A．小刘：数学老师是法家的弟子，学期初他就制定班规，并严格执行
B．小张：历史老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家风范C．小汪：语文老师给我们充分的主动权，极少干预，深得老子的真传
D．小徐：政治老师很会摆架子，特别注意师道尊严，这是墨子的做法
17．《史记·秦始皇本纪》记载了秦始皇推行的一系列改革措施，秦朝统一六国后，采取的加强中
央集权措施包括（ ）
A．实行分封制 B．推行郡县制 C．建立诸侯国 D．世卿世禄制
18．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中记述道：“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将
广阔的国土划分成为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府直接任命并向中央政府
负责的官员。”材料中新皇帝推行的制度（ ）
A．为后世长期沿用 B．是秦始皇首创
C．官员世代承袭 D．削弱了中央集权
19．2008年北京奥运会图标设计体现了中国悠久的历史文化传统。下图为其中的一组图标，它的
设计构思取材于中国古代书法的哪一种书体（ ）
A．草书 B．篆书 C．隶书 D．行书
20．“汉承秦制”是说汉朝继承了秦朝的政治制度，但汉朝在继承的同时也进行了创新。可以支
持该论断的是汉朝( )
A．设立中朝和外朝 B．废分封，设郡县
C．实行三省六部制 D．废丞相，设内阁
21．西汉初，统治者尊崇黄老之学的原因是黄老之学（ ）
A．适应了经济恢复和巩固统治的需要 B．体现了统治者对黄帝和老子的敬仰
C．取代了已过时的儒学 D．宣扬以法治国的思想
22．颁布推恩令的是（ ）
A．秦始皇 B．汉武帝
C．唐太宗 D．宋太祖
23．知识结构图可帮助我们理清历史知识间的联系。图中空白
处应填写的是（ ）
A．秦始皇 B．汉武帝
C．唐太宗 D．明太祖
24．西汉统一西域后，在西域设立管理西域的军政机构是
（ ）
A．安西大都护府 B．北庭大都护府
C．伊犁将军府 D．西域都护府25．两汉时期盛行的一种新的文学体裁是（ ）
A．乐府诗 B．“楚辞” C．民歌 D．赋
26．司马睿建立东晋之初，琅邪王氏当权，王导在朝中担任宰相，王敦统重兵坐镇长江中游。司
马睿即位接受百官朝贺时，甚至请王导与他并排上坐，王导坚决推辞，方才作罢，时称“王
与马，共天下”。这说明当时（ ）
A．士族专权现象严重 B．九品中正制无法继续
C．士族势力走向衰落 D．选官制度已走向成熟
27．下图为闽南地区王氏宗祠“世飨堂”的两块牌匾。以下说法不正确的是（ ）
A．体现聚族而居的宗法观念 B．具有激励族人的教化功能
C．强调尊宗敬祖的文化认同 D．反映重利轻义的价值取向
28．之所以把都城迁往洛阳，从主观动机上不包括（ ）
A．便于接受汉文化 B．保证改革顺利开展
C．便于对黄河流域地区的统治 D．洛阳是中国最早的政治经济文化中心之一
29．图1、图2是出土于甘肃的魏晋南北朝时期墓室砖画，可以印证当时（ ）
图1 农耕图 图2 汉族妇女制作蒸馍与烙饼
A．民族关系的双向互动 B．绘画体裁的多种多样
C．边疆经济的繁荣发展 D．戍边军民的鱼水之情
30．隋唐时期，中央中枢政务机构发展到一个新的阶段。其标志是（ ）
A．察举制的创立 B．三省六部制形成
C．行省制的完善 D．地方藩镇的建立
31．唐太宗曾说：“君，舟也；民，水也；水能载舟，亦能覆舟。”这种统治思想源于（ ）
A．孔子的无为思想 B．孟子的仁政思想
C．荀子的中庸思想 D．韩非的法治思想32．“□□省，宰相之府，所以临百司、统万机、定谋划、出政令，佐天子以安天下者也
slh□□，所以行天子之令，而制裁天下者也，其事权不可不专。”□□处的文字应该是（
）
A．中书 B．尚书
C．门下 D．内阁
33．唐玄宗于开元二十六年在皇宫内设立了翰林学士院，选任擅长文学的亲信充任翰林学士，不
计官阶品秩，主要负责起草军国大事的诏制，并承担起了参与决策机务的工作，至此政事堂
工作重心倾向分理行政。唐中央决策机制的调整（ ）
A．提高了行政办事效率 B．确保了决策的准确性
C．保障了国家政局稳定 D．有利于强化中央集权
34．某校史学社的同学开展关于“中国古代科举主题词云图”大赛，整理出了如下词条。下列词
条均与科举考试有关的是（ ）
A．九品中正、京解之才、屡试不第 B．连中三元、金榜题名、天子门生
C．一举成名、以法为教、朱衣使者 D．金榜题名、台谏合一、及第成名
35．据统计，唐代少数民族及域外民族出身的文臣武将官员总计为122人，其民族的来源分布(部
分)如下表。由此推断，这一时期（ ）
民族 西域 胡 鲜卑 突厥 越 靺鞨 高丽 铁勒 回纥 契丹
人数 2 1 34 15 3 3 9 7 8 9
A．民族政权割据情况严重 B．政府重视文臣武将的选拔
C．民族交融得到一定发展 D．边疆经济的发展较为曲折
36．下列对社会经济造成极大的破坏，标志着唐朝由盛转衰的事件是（ ）
A．贞观之治 B．陈胜起义
C．鉴真东渡 D．安史之乱
37．中唐以后，大量农民弃农经商，或者亦农亦商，农商之间的界线越来越模糊，正所谓“客行
田野间，比屋皆闭户。借问屋中人，尽去作商贾”。这反映了当时（ ）
A．土地兼并的加剧 B．商品经济的发展
C．商人地位的提高 D．抑商政策的废弛
38．佛教传入中国后，一直被指责“有悖伦常”。五代时期传入中国的《地藏菩萨本愿经》以强
调因果与孝道而著称，经文讲述了婆罗门女、光目女救度母亲的故事。这反映了（ ）
A．当时国家统一社会安定
B．佛教成为社会主流思想
C．儒学复兴运动成果斐然
D．佛教发展的本土化趋势
39．一代名臣颜真卿文武双全，人如其字，刚正威武有气节，最终以死明志。其书法气势遒劲，对后世影响极大。图展示的是颜真卿的（ ）
A．楷书
B．隶书
C．行书
D．草书
40．从“法显”“玄奘西行”“佛教”“鉴真东渡”“唐招提寺”中提炼的共同历史主题是（
）
A．儒家思想兴盛 B．文学艺术辉煌
C．中外文化交流 D．科学技术发展
二、非选择题：本大题共2小题，其中41题20分，42题20分。
41.【春秋战国时期的社会变革】（20分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二材料三 “为田开阡陌封疆而赋税平”、“民得买卖”。平毁井田中间纵横的阡陌封疆，
进一步破坏井田制。按土地多少征税，以法令形式承认土地私有，并可买卖。
——摘自聂玉海《中国古代史》
（1）图一主要体现了我国古代的什么政治制度？图二反映出当时社会出现了什么现象？这一
现象的出现产生了什么历史影响？（6分）
（2）依据材料二中图三和图四说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？其在经济领域
带来的最主要作用是什么？这导致了社会上什么新兴阶级的出现？(8分)
（3）材料三体现的是商鞅变法中的什么措施？具有怎么样的影响？（6分）
42．【中国古代选官制度】（20分）中国古代的选官制度因时而异，几经嬗变，体现出鲜明的时
代特征。阅读材料，回答问题。
材料一材料二 隋炀帝时增设进士科……经过唐代的发展，考试作为一项重要制度确立起来。这
样，士人可以不经荐举，直接报名考试……由官府择优录取，从而纠正了魏晋以来世家大族垄断
用人做官大权的状况。
——韦庆远《中国政治制度史》
材料三 北宋南北方籍进士所占比例
960-997 998-1020 1021-1063 1064-1085 1086-1100
时间 1101-1127年
年 年 年 年 年
北方
38.42 18.63 12.49 6.61 5.17 2.86
占比
南方
61.58 81.51 87.51 93.39 94.83 97.14
占比
——摘编自乔亦婷《宋代进士的时空分布及成因》
（1）根据所学知识，材料一图示③④应填写什么？（4分）
（2）据材料二，概括隋唐时期选官制度的主要特点和所蕴含的积极的作用。（10分）
（3）根据材料三并结合所学知识，概括北宋时科举进士分布特点及成因。（6分）
