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1.2前后_一年级上下册资料_1年级下册教学资源包课件+课时练_第一单元位置_单元资料汇总_教学反思
2026-04-09 19:23:18
2026-01-28 16:34:38
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教学反思: 本节课的教学让学生主动参与,亲身实践,合作探究,充分利用学 生已有的生活经验,从观察情境图和自己及同学的位置来理解前后 的位置关系,最后通过交流、游戏等活动中逐步让学生体会前后的 位置关系。不足的地方是应尽可能多的列举涉及前后的方面,从而 让学生更全面感受前后。
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