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教学反思 本节课的教学让学生在学习两位数加减两位数的基础上,探究两 位数减两位数的多种计算方法,本节课的内容较为简单,主要通过 学生自主探究的学习方式,让学生掌握本节课所学知识,口算时要 快速准确判断十位上的数是几,在反复练习中解决了这一重难点。? 并能够将所学知识运用到生活中。在探究两位数减两位数多种计算 方法时,讲清算理,主张让学生在不同算法中感受数学计算方法的 多样性,发展学生的思维。
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教学反思 本节课的教学让学生在学习两位数加减两位数的基础上,探究两 位数减两位数的多种计算方法,本节课的内容较为简单,主要通过 学生自主探究的学习方式,让学生掌握本节课所学知识,口算时要 快速准确判断十位上的数是几,在反复练习中解决了这一重难点。? 并能够将所学知识运用到生活中。在探究两位数减两位数多种计算 方法时,讲清算理,主张让学生在不同算法中感受数学计算方法的 多样性,发展学生的思维。