1030三年级科学(湘科版)液体和固体的热胀冷缩-3学习任务单_三年级上下册资料_小学三年级学习资料-25年更新版_3-09、小学三年级科学上册_湘科版_学习任务单

课程基本信息 三 年 第 一 学 课例编号 17 学科 科学 年级 学期 级 期 课题 《固体和液体的热胀冷缩》 教科书 书名：《科学》 出版社：科学技术出版社 出版日期：2019年 7 月 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 基于探究实验，能够用归纳概括的思维方法总结出液体和固体一般都具有 热胀冷缩的性质。 2. 能运用液体热胀冷缩的性质解释温度计的工作原理。 3. 初步学会酒精灯的使用技能。 课前学习任务 材料准备：红水、带塞的玻璃小瓶、透明的细玻璃管或塑料管、冷水、热水、酒 精、白醋、煤油等。 注意：准备材料和做实验的过程中要注意安全。 学习准备：阅读下面真实的小故事，思考是什么原因导致英国第一条铁路的铁轨发 生扭曲和断裂的？ 《铁轨发生的怪事》 1825年，英国铺（pū）设的第一条铁路在铁轨（guǐ）间没有留缝隙（xì），结果 到了夏天，铁轨有的歪（wāi）歪扭（niǔ）扭，有的朝上拱（gǒng）起，冬天铁轨则发 生了断裂。 课上学习任务 【学习任务一】 探究水是否热胀冷缩。把自制的红水“温度计”，先后放进热水和冷水中，注意观 察液柱的变化。 实验前 实验中 实验后 热水 冷水 【学习任务二】 探究其它液体是否热胀冷缩。再试一试用酒精、煤油（食用油）等不同液体制成的 “温度计”,是否出现同样的实验现象。 实验前 实验中 实验后 酒精 热水温度计 冷水 煤油 热水 温度计 冷水 热水 冷水 推荐的学习资源 热胀冷缩的秘密 生活中的热胀冷缩 https://v.youku.com/v_show/id_XNDI1OTIxNDMyMA==.html