文档内容
(四)图示图解类
[模板概述] 该类试题可包含大量的生物学信息，反映生命现象的发生、发展以及生物的结
构、生理和相互联系；多是通过图形创设新情景，提供新材料；或是以图形的方式展示生物
原理、过程等，对学生综合能力要求高。其解题思维模板如下：
审题图·获信息 理知识·找联系 深思考·定答案
要从局部到整体，把大块分 针对设问，反思图像
理清图解涉及的知识点，思
成小块，看清图中每一个过 和题干信息，充分运
考知识点之间的区别与联
程，识别各部分名称，挖掘 用所学生物学的基本
系，找到本质上的联系
隐含信息，寻找突破口 原理或概念准确作答
典例剖析
例题 棉花幼铃(幼果)获得的光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光合
产物调配的影响，某课题组选择生长整齐的健壮植株，按图1步骤进行实验，激素处理方式
和实验结果如图2所示(上述处理不影响叶片光合作用与呼吸作用强度)。
――→――→
图1
注：数字分别为叶片和幼铃的放射性强度占全株总放射性强度的百分比。
由实验结果推断，幼铃脱落显著减少的是______组。B组幼铃放射性强度百分比最低，说明
B组叶片的光合产物________________。为优化实验设计，增设了D组(激素处理叶片)，各
组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是______________。由此可知，正确使用该激素可
改善光合产物调配，减少棉铃脱落。
思维导表 完善如下表格
(1)棉花幼铃为________，获得光合产物不足会导致其
______；
(2)图1和图2所示实验的目的是
________________________；
审题图·获信息
(3)由图1可知，用放射性物质喂饲________，然后要测定
____________等的放射性强度；
(4)由图2可知，图中的数据为
__________________________，A、B、C三组处理方式的区别为A组__________、B组______________________、C组
______________；
(5)A、B、C三组中幼铃和叶片的放射性强度相对大小关系：
幼铃为__________；叶片为__________
(1)写出产物是葡萄糖的光合作用反应式并标出元素的来源与
去向：
理知识·找联系 ____________________________________________________
；
(2)幼铃中葡萄糖主要是由__________进行光合作用合成输出
(1)由A组和C组对照可说明
________________________________，由B组和C组对照可
说明________________________________________；
深思考·定答案
(2)所以幼铃脱落显著减少的是______组，若增设D组(激素处
理叶片)，各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是
________________
对应训练
1．植物细胞的细胞膜、液泡膜上含有一种 H＋－ATP酶，可以转运H＋，有利于细胞对细胞
外溶质分子的吸收和维持液泡内的酸性环境。如图是植物细胞对 H＋运输示意图，下列相关
说法错误的是( )
A．在细胞质基质、细胞液、细胞外环境中，细胞质基质的pH最大
B．H＋进出植物细胞的跨膜运输方式都是主动运输
C．H＋－ATP酶是一种膜蛋白，能催化ATP水解和运输H＋出细胞
D．植物细胞呼吸受到抑制，会影响细胞对细胞外某些溶质分子的吸收
2. (2022·山东省实验中学模拟)p53基因是位于人类17号染色体上的抑癌基因，编码393个
氨基酸组成的核内蛋白(p53)。p53是一类调控细胞周期进程的激酶。下图是p53作用的流程
图，下列相关叙述错误的是( )A．若DNA损伤，p53可诱导细胞凋亡
B．当DNA受损时，Mdm2和p53发生磷酸化，p53被激活
C．p53的磷酸化抑制了其与p300的相互结合
D．p53基因突变可能与癌症的发生有关
3．(2022·广西桂林高三一模)如图为细胞之间信息传递的模型，甲、乙表示细胞，a是信息
分子，b是受体细胞膜上的特异性受体。下列信息分子的受体可以不是b的是( )
A．性激素 B．促甲状腺激素
C．乙酰胆碱 D．胰岛素
4．真核生物每条染色体两端都有一段特殊序列的DNA，称为端粒。端粒DNA序列在每次
细胞分裂后会缩短一截。在干细胞和癌细胞等不断分裂的细胞中可以检测到具有活性的端粒
酶(由RNA和蛋白质形成的复合体)，该酶能够将变短的DNA末端重新加长。端粒酶的作用
机理如图所示。下列叙述错误的是( )
A．依据上图可以推断出端粒酶属于逆转录酶
B．抑制端粒酶的活性可以有效抑制癌细胞的增殖
C．细胞衰老可能与细胞经多次分裂后端粒明显缩短有关
D．端粒酶能降低染色体DNA复制过程所需的活化能
5．(2022·江苏如皋中学高三二模)新冠病毒是＋RNA病毒。如图为新冠病毒侵入宿主细胞后
增殖过程的示意图。下列有关叙述正确的是( )
A．＋RNA和－RNA携带的遗传信息相同
B．－RNA能与核糖体结合完成翻译过程C．酶1、酶2和酶3都属于RNA聚合酶
D．该病毒在细胞外可以完成RNA的复制
6．如图是小鼠孤雌单倍体胚胎干细胞系获得过程，下列相关叙述不正确的是( )
A．过程①中，精子需要用ATP培养，卵母细胞应处于减数第二次分裂中期
B．卵母细胞只有在受精后才能完成减数分裂，因此不能直接用卵母细胞培养
C．过程②中，经历了有丝分裂和分化，不同阶段表达的基因存在差异
D．“早期胚胎”最可能是囊胚，其中的内细胞团细胞具有全能性
7．睡眠是动物界普遍存在的现象。腺苷是一种重要的促眠物质。图1为腺苷合成及转运示
意图，ATP运到胞外后，可被膜上的核酸磷酸酶分解。研究发现，腺苷与觉醒神经元细胞膜
上的A 受体结合，可促进K＋通道开放，腺苷还可以通过A 受体激活睡眠相关神经元来促
1 2
进睡眠。图2为测定基底前脑(BF)胞外腺苷水平变化的一种腺苷传感器。下列相关叙述错误
的是( )
A．利用AK活性抑制剂或利用A 激动剂可改善失眠症患者睡眠
2
B．由图1可知，储存在囊泡中的ATP通过胞吐的方式转运至胞外
C．由图2可知，可通过检测荧光强度来指示BF胞外腺苷浓度
D．ATP转运至胞外后，可被膜上的核酸磷酸酶分解，脱去2个磷酸产生腺苷
8．(2022·河南开封高三模拟)在长期饲养果蝇的过程中，获得了一种雌性三倍体果蝇，当它
和正常二倍体雄果蝇交配后，出现了如图所示的不同类型的后代。请回答下列问题：
(1)由图中__________和__________类型可以推断，具有两个X染色体的受精卵还不能发育
成雌性果蝇，可见，在X、Y染色体之外，__________在性别决定上也具有一定的作用。
(2)正常翅雌果蝇(XaXaY)最多能产生 Xa、Y、XaXa、____________四种类型的配子，其比例为______________________。
(3)在正常二倍体果蝇中发现一只缺刻翅雌性果蝇，缺刻翅性状是由一条X染色体的片段缺
失引起的，研究发现在缺失的片段上有一个正常的红眼基因＋w(白眼基因为w)，缺刻翅雌
果蝇与白眼雄果蝇杂交产生的子一代，雌雄果蝇个体数目比为 2∶1，且雄果蝇都是红眼正
常翅。
①若用X0表示X染色体片段缺失，这对果蝇的基因型是__________；画出缺刻翅果蝇的性
染色体模式图并标出基因在染色体上的位置。
②子一代雌雄果蝇个体数目比为2∶1的原因可能是_______________________________。
