当前位置:首页>文档>22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版

22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版

  • 2026-06-11 11:12:31 2026-06-11 11:08:48

文档预览

22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版
22.1.4二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质教师版_人教版数学九年级上册_版本二_九年级数学上册(人教版)_考点题型技巧高分突破-U360_2025版

文档信息

文档格式
docx
文档大小
2.273 MB
文档页数
44 页
上传时间
2026-06-11 11:08:48

文档内容

22.1.4 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质 【考点归纳】  考点一、把一般式化成顶点式  考点二、二次函数的平移问题  考点三、待定系数法求二次函数解析式  考点四、二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质  考点五、根据二次函数的图像判断系数符号  考点六、一次函数、二次函数的图像综合问题  考点七、根据二次函数的对称性求函数值  考点八、利用二次函数的对称性求最短路径  考点九、二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质综合问题 【知识梳理】 知识点一 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象和性质 函数 y=ax2+bx+c(a>0) y=ax2+bx+c(a<0) 开口方向 向上 向下 顶点坐标 ( , ) ( , ) 对称轴 x= x= x> 时,y 随 x 的增大而增 x> 时,y 随 x 的增大而减 增减性 大; 小; x< 时,y随x的增大而减小 x< 时,y随x的增大而增大 最大(小)值 当x= 时,y = 当x= 时,y = 最小值 最大值 知识点二 二次函数的三种解析式 b ⑴一般式:y=ax2+bx+c(a≠0). 对称轴x ,顶点坐标( , ). 2a ⑵顶点式:y=a(x-h)2+k(a≠0). 对称轴x= h,顶点坐标(h,k). x x ax x 2  ⑶交点式:y=a(x-x 1 )(x-x 2 ). 对称轴x x 1 x 2 ,顶点坐标  1 2 2, 2 2 1   . 2   知识点三 二次函数的平移问题解析式 y=a(x+m)2+n(a、m、n都是常数,a≠0) 分情况讨论 m>0,n>0 m>0,n<0 m<0,n>0 m<0,n<0 由y=ax2向左平移| 由y=ax2向左平移| 由y=ax2向右平移| 由y=ax2向右平移| 变换过程 m|个单位,向上平 m|个单位,向下平 m|个单位,向上平 m|个单位,向下平 移|n|个单位 移|n|个单位 移|n|个单位 移|n|个单位 左加右减,上加下减 总结 【题型探究】 题型一、把一般式化成顶点式 1.(2024·山西吕梁·模拟预测)用配方法将二次函数 化为 的形式为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查了二次函数的三种表达形式,正确运用配方法把二次函数的一般式化为顶点式是解题的关键. 运用配方法即可将其化为顶点式. 【详解】解: 故选:C. 2.(23-24九年级上·河南濮阳·期末)二次函数 的图象的顶点坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查的是把二次函数的一般式化为顶点式并写出顶点坐标,熟记二次函数的顶点式与顶点坐标是解 本题的关键. 先把二次函数 通过配方转化为顶点式 ,再写出顶点坐标即可. 【详解】解:∵ , ∴顶点坐标是: .故选:B. 3.(23-24九年级上·北京顺义·期末)将二次函数 化为 的形式,则所得表达式为 ( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了将二次函数解析式化为顶点式,解题的关键是熟练掌握将二次函数解析式化为顶点式的 方法和步骤,以及完全平方公式. 【详解】解: , 故选:B. 题型二、二次函数的平移问题 4.(24-25九年级上·黑龙江哈尔滨)通过平移 的图象,可得到 的图象,下列平移方法正确的 是( ) A.向左移动1个单位,向上移动2个单位B.向右移动1个单位,向上移动2个单位 C.向左移动1个单位,向下移动2个单位D.向右移动1个单位,向下移动2个单位 【答案】C 【分析】本题考查了二次函数图象与几何变换.解决本题的关键是根据顶点式得到新抛物线的顶点坐标.根据平 移前后两个抛物线的顶点坐标的变化来判定平移方法. 【详解】解:抛物线 的顶点坐标是 . 抛物线 的顶点坐标是 . 则由二次函数 的图象向左移动1个单位,向下移动2个单位,可得到 的图象. 故选:C 5.(2024·广东河源·一模)将抛物线 向左平移1个单位,再向下平移3个单位后所得到的抛物线为( ) A. B. C. D. 【答案】D【分析】此题主要考查了二次函数图象的平移,根据“左加右减、上加下减”的原则进行解答即可. 【详解】解:将抛物线 向左平移1个单位所得直线解析式为: ; 再向下平移3个单位为: ,即 . 故选:D. 6.(2024·山西朔州·二模)将二次函数 的图象先向上平移3个单位长度,再向右平移2个单位长度 后得到的图象的顶点坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了二次函数的性质,是基础题. 根据函数图象平移变换原则可得平移后的二次函数解析式,进而得到顶点坐标. 【详解】解:将 的图象向上平移1个单位长度,再向右平移1个单位长度可得: , 则平移后的二次函数图象的顶点为 . 故选:B. 题型三、待定系数法求二次函数解析式 7.(23-24九年级上·湖北荆州·期中)二次函数的图像过点 , 两点,对称轴为直线 ,这个二次函 数的解析式为 . 【答案】 【分析】本题考查待定系数法求二次函数的解析式, 利用抛物线的对称性得到抛物线与 轴的另一个交点为 ,则可设交点式 ,然后把 代入求出 的值即可.解题的关键是掌握:在利用待定系 数法求二次函数关系式时,要根据题目给定的条件,选择恰当的方法设出关系式,从而代入数值求解.一般地, 当已知抛物线上三点时,常选择一般式,用待定系数法列三元一次方程组来求解;当已知抛物线的顶点或对称轴 时,常设其解析式为顶点式来求解;当已知抛物线与x轴有两个交点时,可选择设其解析式为交点式来求解. 【详解】解:∵抛物线的对称轴为直线 ,且抛物线与 轴的一个交点为 , ∴抛物线与x轴的另一个交点为 ,设抛物线解析式为 ,过点 , ∴ , 解得: , ∴抛物线解析式为 ,即 . 故答案为: . 8.(21-22八年级下·浙江金华·期末)求分别满足下列条件的二次函数解析式: (1)二次函数图像经过 三点. (2)二次函数图像的顶点坐标是 ,并经过点 . 【答案】(1) (2) 【分析】(1)设二次函数的解析式为 ,将点代入,待定系数法求解析式即可求解; (2)设二次函数的解析式为 ,将点 代入求得 的值即可求解. 【详解】(1)解:设二次函数的解析式为 ,将 代入得, , 解得 , 二次函数的解析式为 ; (2)设二次函数的解析式为 ,将点 代入得, ,解得 , 二次函数的解析式为 . 【点睛】本题考查了待定系数法求二次函数解析式,掌握 二次函数解析式的方法是解题的关键. 9.(23-24九年级下·全国·课后作业)根据下列条件,分别求出对应的二次函数的表达式. (1)已知抛物线的顶点坐标是 ,且过点 ; (2)已知抛物线过点 、 、 ; (3)已知抛物线过点 、 、 . 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题考查了待定系数法求二次函数的解析式,解题的关键是根据已知条件选择恰当的表达形式. (1)已知抛物线的顶点坐标,可设表达式为顶点式,然后代入点(2,3)即可求解; (2)已知抛物线与 的两交点坐标,可设表达式为交点式,然后代入点 即可求解; (3)已知抛物线上的普通三点,可设表达式为一般式,利用待定系数法即可求解. 【详解】(1)解:设其对应的二次函数的表达式为 , 把(2,3)代入得: , 解得: , 二次函数的表达式为 ,即 ; (2)设其对应的二次函数的表达式为: , 把 代入得: , 解得: , 二次函数的表达式为 ,即 ;(3)设其对应的二次函数的表达式为 , 则 , 解得: , 二次函数的表达式为: . 题型四、二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质 10.(23-24九年级上·云南保山·期末)二次函数 ,自变量x与函数y的对应值如下: x … 0 1 2 3 … y … 5 0 0 … 下列说法正确的是( ) A.抛物线的对称轴是y轴 B.当 时,y随x的增大而增大 C.二次函数的最小值是 D.抛物线的开口向下 【答案】C 【分析】本题主要考查了二次函数的图象和性质.根据题意可得函数的对称轴为:直线 ,从而得到抛物线开 口向上,当 时,y随x的增大而增大,函数有最小值 ,即可求解. 【详解】解:由数据可得:当 和3时,对应y的值相等, ∴函数的对称轴为:直线 , ∴顶点为 , ∵数据从 到1对应的y值不断减小, ∴抛物线开口向上,当 时,y随x的增大而减小,函数有最小值 , 故选项A,B,D都错误. 故选:C. 11.(22-23九年级上·全国·单元测试)已知抛物线 经过点(0,5),且顶点坐标为(2,1),关于该抛物 线,下列说法正确的是( )A.表达式为 B.图象开口向下 C.图象与 轴有两个交点 D.当 时, 随 的增大而减小 【答案】D 【分析】由二次函数顶点坐标可设抛物线解析式为顶点式,将(0,5)代入解析式求解. 【详解】解:∵抛物线顶点坐标为(2,1), ∴ , 将(0,5)代入 得 , 解得 , ∴ ,故选项A不符合题意; ∵a=1>0, ∴图象开口向上,故选项B不符合题意; ∵顶点坐标为(2,1),且图象开口向上, ∴图象与 轴没有有两个交点,故选项C不符合题意; ∵a=1>0,且对称轴为直线x=2, ∴ 时, 随 增大而减小,故选项D符合题意; 故选:D. 【点睛】本题考查二次函数的性质,解题关键是掌握二次函数与方程的关系,掌握二次函数图象与系数的关系. 12.(21-22九年级上·云南红河·期末)在平面直角坐标系中,对于二次函数 ,下列说法中错误的是 ( ) A.y的最小值为1 B.图象顶点坐标为(2,1),对称轴为直线x=2 C.当 时,y的值随x值的增大而增大,当 时,y的值随x值的增大而减小 D.它的图象可由 的图象向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度得到 【答案】C 【分析】根据二次函数的性质和函数解析式,可以判断各个选项中的说法是否正确,从而可以解答本题. 【详解】解:二次函数y=x2-4x+5=(x-2)2+1,a=1>0, ∴该函数的图象开口向上,对称轴为直线x=2,顶点为(2,1),当x=2时,y有最小值1,当x>2时,y的值随x 值的增大而增大,当x<2时,y的值随x值的增大而减小; 故选项A、B的说法正确,C的说法错误;根据平移的规律,y= x2的图象向右平移2个单位长度,再向上平移1个单位长度得到y=(x-2)2+1, 故选项D的说法正确, 故选:C. 【点睛】本题考查二次函数的性质、二次函数的最值,二次函数图象与几何变换,解答本题的关键是明确题意, 利用二次函数的性质解答. 题型五、根据二次函数的图像判断系数符号 13.(23-24九年级上·全国)二次函数 的部分图象如图所示,有以下结论:① ; ② ;③ ;④ ;其中正确的个数为( ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 【答案】B 【分析】根据二次函数的图象及性质可知二次函数的系数 , ,对称轴对称轴为 ,二次函数与 轴 的交点坐标为 , 进而即可解答. 【详解】解:∵当 时, , ∴ , 即 ,, 故①不正确; 由图象可知:二次函数 的系数 , ,对称轴为 , ∴ , ∴ , ∴ , 故②正确; 由图象可知:二次函数 的对称轴为 , ∴ ,∴ , ∴ , 故③不正确; ∵由图象可知:二次函数 的对称轴为 ,与 轴的一个交点为 , ∴二次函数 与 轴的另一交点为 , ∴当 时, , ∵ , ∴ , ∴ , 故④正确; ∴正确的序号为②④, 故选 . 【点睛】本题考查了二次函数的图象及性质,对称轴,与坐标轴交点坐标,掌握二次函数的图象及性质是解题的 关键. 14.(2022·四川广安·中考真题)已知抛物线y=ax2 +bx +c的对称轴为x=1,与x轴正半轴的交点为A(3,0),其 部分图象如图所示,有下列结论:①abc >0;②2c﹣3b <0;③5a +b+2c=0;④若B( ,y)、C( ,y)、D 1 2 ( ,y)是抛物线上的三点,则y0时,是x轴上方的图 像,可判断③错误,求出 , ,结合①②的结论即可判断出④正确. 【详解】∵抛物线的开口向下,a<0,对称轴为x=1, ∴ , ∴ , ∵抛物线交于y轴正半轴, ∴c>0, ∴ ,故①正确;∵抛物线与x轴交于(-1,0), ∴当x=-1时, , ∵ , ∴将 代入 ,得3a+c=0,故②正确; 根据图像可得,当y>0时,是x轴上方的图像,抛物线过点(-1,0),对称轴为x=1, 根据抛物线的对称性可得,抛物线过点(3,0), ∴y>0时,有 ,故③错误; ∵抛物线与x轴的两个交点为:(-1,0),(3,0),对称轴为x=1, 当x=-2时, , 当x=2时, , ∵ ,3a+c=0,a<0, ∴ , , ∴ ,故④正确, 故选:C. 【点睛】本题考查了二次函数的图像和性质,解决这类题需要掌握:a看抛物线开口方向,b往往看对称轴,c看 抛物线与y轴的交点,以及抛物线的对称性以及代入特殊点等. 35.(21-22九年级上·陕西西安·期末)如图所示,抛物线 与 轴交于点 、 , 对称轴与此抛物线交于点 ,与 轴交于点 ,在对称轴上取点 ,使 ,连接 、 、 、 , 某同学根据图象写出下列结论:① ;②当 时, ;③四边形 是菱形;④ . 其中正确的个数有( ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 【答案】C【分析】 由抛物线与 轴的两交点坐标即可得出抛物线的对称轴为 ,由此即可得出 , 正 确; 根据抛物线的开口向下以及抛物线与 轴的两交点坐标,即可得出当 时, , 正确; 由 关于 对称,即可得出 ,再结合 以及 ,即可得出四边形 是菱形, 正确; 根据当 时, ,即可得出 , 错误.综上即可得出结论. 【详解】解: 抛物线 与 轴交于点 、 , 该抛物线的对称轴为 , , , 正确; 抛物线开口向下,且抛物线与 轴交于点 、 , 当 时, , 正确; 点 、 关于 对称, , 又 ,且 , 四边形 是菱形, 正确; 当 时, , 即 , 错误. 综上可知:正确的结论为 . 故选:C. 【点睛】本题考查了二次函数的图象、二次函数的性质以及菱形的判定,解题的关键是逐条分析四条结论是否正 确.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,根据给定的函数图象结合二次函数的性质逐条分析给定的 结论是关键. 二、填空题 36.(23-24九年级上·宁夏吴忠·阶段练习)抛物线 的顶点坐标 . 【答案】 【分析】本题考查二次函数的性质,将一般式转化为顶点式,即可得出结果. 【详解】解:∵ , ∴顶点坐标为 .故答案为: 37.(23-24九年级上·全国·课后作业)若点 , , 为二次函数 的图象上的三 点,则 , , 的大小关系是 . 【答案】 / 【分析】根据二次函数的解析式得出图象的开口向上,对称轴是直线 ,根据 时, 随 的增大而增大, 即可得出答案. 【详解】解: , 图象的开口向上,对称轴是直线 , 关于直线 的对称点是 , ,且 随 的增大而增大, , 故答案为: . 【点睛】本题主要考查对二次函数图象上点的坐标特征,二次函数的性质等知识点的理解和掌握,能熟练地运用 二次函数的性质进行推理是解此题的关键. 38.(23-24九年级上·全国·课后作业)若把抛物线 向左平移6个单位长度后得到抛物线 , 且知抛物线 的顶点为 ,且与 轴交于点 ,抛物线 的顶点为 ,则 . 【答案】144 【分析】根据抛物线的平移规则,求出 的值,进而求出两条抛物线的顶点坐标和点 的坐标,再利用面积公式 进行求解即可. 【详解】解:∵把抛物线 向左平移6个单位长度后得到抛物线 , ∴ , ∴ ,∴平移以前的抛物线为 ,平移后的抛物线为 , ∴ , , ∴ , ∵ ,当 时, , ∴ , ∴ ; 故答案为: . 【点睛】本题考查抛物线的平移,与 轴的交点,求顶点坐标.熟练掌握抛物线的平移规则:左加右减,上加下 减,是解题的关键. 39.(21-22九年级下·山东菏泽·期中)如图,若二次函数 的图象的对称轴为直线 ,与 轴交于点 ,与 轴交于点 、点 ,则下列结论:① ;②二次函数的最大值为 ;③ ;④ ;⑤当 时, .⑥ ;其中正确的结论有 . 【答案】②⑤⑥ 【分析】本题考查了二次函数的图象与系数的关系、二次函数图象与 轴的交点等知识点,根据对称轴在 轴的右 侧,与 轴相交在正半轴,可判定①;由顶点坐标即可判断②;由 即可判断③;由抛物线与 轴有两个交 点即可判断④;有抛物线与 轴交点的横坐标即可判断⑤;由对称轴方程得到 ,由 时函数值为 即可 判断⑥. 【详解】解: 二次函数对称轴在 轴的右侧,与 轴相交在正半轴, ,故①不正确; 二次函数 的图象的对称轴为直线 , 顶点坐标为 ,且开口向下,二次函数的最大值为 ,故②正确; 抛物线过 , 时, ,即 , 故③不正确; 抛物线与 轴有两个交点, , 故④不正确; 对称轴为直线 , , , 有图象可知, 时, , 故⑤正确; ,即 , 而 时, ,即 , , , 故⑥正确, 故答案为:②⑤⑥. 三、解答题 40.(24-25九年级上·全国·课后作业)已知y关于x的函数关系式中,自变量x的取值范围为 . (1)当函数为 时,y的最大值为______,y的最小值为______; (2)当函数为 时,求y的最大值和最小值. 【答案】(1)3;1 (2) ,12 【分析】本题考查了一次函数的性质,二次函数的性质,熟练掌握二次函数的性质是解答本题的关键. (1)根据一次函数的增减性求解即可; (2)根据二次函数的增减性求解即可. 【详解】(1)解:∵ ,∴y随x的增大而增大, ∵ , ∴当 时, 是最大值; 当 时, 是最小值. 故答案为:3;1; (2)解:∵抛物线 ∴对称轴为直线 , ∵ , 当 时, 是最小值; 当 时, 是最大值. 41.(2024·浙江·中考真题)已知二次函数 (b,c为常数)的图象经过点 ,对称轴为直线 . (1)求二次函数的表达式; (2)若点 向上平移2个单位长度,向左平移m( )个单位长度后,恰好落在 的图象上,求 m的值; (3)当 时,二次函数 的最大值与最小值的差为 ,求n的取值范围. 【答案】(1) (2) (3) 【分析】本题主要考查了待定系数法,二次函数的图象与性质, (1)采用待定系数法即可求解二次函数关系式; (2)先求出平移后点B的坐标,然后把坐标代入解析式即可; (3)分为 , 时, 时,建立方程解题即可.【详解】(1)解:设二次函数的解析式为 ,把 代入得 , 解得 , ∴ ; (2)解:点B平移后的点的坐标为 , 则 ,解得 或 (舍), ∴m的值为 ; (3)解:当 时, ∴最大值与最小值的差为 ,解得: 不符合题意,舍去; 当 时, ∴最大值与最小值的差为 ,符合题意; 当 时, 最大值与最小值的差为 ,解得 或 ,不符合题意; 综上所述,n的取值范围为 . 42.(2024·山东菏泽·二模)如图,抛物线 与x轴相交于点A(-2,0),点C,与y轴相交于点B,其 对称轴为直线 .(1)求抛物线的函数表达式; (2)若点M在直线 上,且在第四象限,过点M作 轴于点N. ①若点N在线段 上,且 ,求点M的坐标; ②以 为对角线作正方形 (点P在 右侧),当点P在抛物线上时,设点N的坐标为 ,求t的值. 【答案】(1) (2)① ;② 【分析】本题主要考查了二次函数的综合题,熟练掌握二次函数的图形和性质,正方形的性质,一次函数的图象 和性质是解题的关键. (1)先根据对称轴公式得到 ,再利用待定系数解答,即可求解; (2)①先求出直线 的表达式为 ,然后设点N的坐标为 .可得 .可得到 , .再由 ,即可求解;②连接 与 交与点E.设点M的坐标为 , 则点N的坐标为 ,根据正方形的性质可得E的坐标为 ,进而得到P的坐标 .再由点P 在抛物线上,即可求解. 【详解】(1)解:∵对称轴为直线 ∴ ,即 , 把A(-2,0)代入 得 , ∴ , ∴ 抛物线的表达式为 . (2)解:①设直线 的表达式为 . 点A,B的坐标为A(-2,0), ,∴ , 解得: , 直线 的表达式为 . 根据题意得∶点C与点A(-2,0)关于对称轴直线 对称, . 设点N的坐标为 . 轴, . ∴ . , 解,得 . 点M的坐标 ; ②连接 与 交与点E. 设点M的坐标为 ,则点N的坐标为 四边形 是正方形, , , . ∵MN⊥x轴, 轴. E的坐标为 . . . ∴P的坐标 . 点P在抛物线 上,. 解,得 , . 点P在第四象限, 舍去. 即 . 43.(2022·湖南常德·一模)如图,抛物线 与x轴交于A,B两点(A在B的左侧),与y轴交于点 N,过A点的直线 与y轴交于点C,与抛物线 的另一个交点为 ,已知P点为抛 物线 上一动点(不与A、D重合). (1)求抛物线的解析式; (2)当点P在直线l上方的抛物线上时,过P点作 轴交直线l于点E,作 轴交直线l于点F,求 的最大值; (3)设M为直线l上的动点,以 为一边且顶点为N,C,M,P的四边形是平行四边形,求所有符合条件的M点 坐标. 【答案】(1) (2)18 (3) , 【分析】本题主要考查了二次函数的综合题,熟练掌握二次函数的图形和性质,平行四边形的性质,并利用数形 结合思想解答是解题的关键.(1)先求出点 ,再利用待定系数法,即可求解; (2)设点 ,可得 , ,从而得到 , ,进而得到 ,即可求解; (3)根据以 为平行四边形的一边,可得 , ,设点 ,则 ,可得 ,即可求解. 【详解】(1)解:∵直线 过点A, ∴ , 又∵ , 将点A,D的坐标代入抛物线表达式可得: , 解得 . ∴抛物线的解析式为: . (2)解:如图, 设点 , ∵ 轴, 轴, 则 , ,∵点P在直线l上方的抛物线上, ∴ , ∴ , , ∴ . ∵ , ∴当x=2时, 取得最大值,最大值为18. (3)由(1)可求 , ∵ 是所求平行四边形的一边, ∴ ,设点 ,则 , 由题意知: ,即 . 化简得: 或 , 解得: (舍去), , , . 则符合条件的M点有三个: , . 44.(24-25九年级上·全国·课后作业)已知二次函数 ,该函数图象的对称轴为直线 ,与x轴相 交于点A和点B(点B在点A右侧),与y轴交于点 . (1)求该二次函数的表达式; (2)如图①,点D是直线 下方抛物线上的动点,过点D作 轴交直线 于点E,求 的最大值; (3)如图②,点P是直线 下方抛物线上的动点, 于点Q,当 取最大值时,求点P的坐标. 【答案】(1)(2) (3) 【分析】(1)用待定系数法求解即可; (2)先求得 ,再用待定系数法求直线 的函数表达式为 ,设 ,根据 轴, 得点E的纵坐标为 ,然后代入 ,求得 ,从而得 ,则 ,然后根据二次函数的最值求解即可. (3)过点P作 轴交 于点H,先求得 ,则 ,再根据 轴,则 ,从而得到 是等腰直角三角形,由勾股定理得 ,设 ,则 ,则 ,从而得到 ,然后 根据二次函数的最值求解即可. 【详解】(1)解:∵二次函数 图象的对称轴为直线 ,与y轴交于点 , ∴ 解得 ∴该二次函数的表达式为 . (2)解:在二次函数 中,令 得 ,解得 或 , ∴ , 设直线 的函数表达式为 , 把 、 代入,得,解得: , ∴直线 的函数表达式为 . 设 , ∵ 轴, ∴点E的纵坐标为 , 把 代入 中,得 ,解得 , ∴ , ∴ , ∵点D是直线 下方抛物线上的动点, ∴ , ∵ , ∴当 时 有最大值,最大值为 , ∴ 的最大值为 . (3)解:过点P作 轴交 于点H,如解图. ∵ 、 , ∴ , ∴ , ∵ 轴, ∴ ,∴ 是等腰直角三角形, ∴ , 设 ,则 , ∴ , ∴ , ∵点P是直线 下方抛物线上的动点, ∴ , ∵ , ∴当 时, 取最大值 , 此时点P的坐标为 . 【点睛】本题考查待定系数法求函数解析式,二次函数与一次函数的图象性质,等腰直角三角形的判定,勾股定 理,平行线的性质.熟练掌握二次函数最值的解法是解题的关键.