文档内容
2020年浙江省金华市中考物理试卷
一、选择题（本大题共有5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个选项是正确的，不选、
多选错选均不给分）
1．（3分）由于光的传播我们看到了色彩斑斓的世界。下列现象由光的直线传播形成的是（
）
A． 海市蜃楼 B． 镜子里的像
C． 耀眼的铁栏杆 D． 树荫下圆形光斑
2．（3分）如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密
度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是（ ）
A．密度和浮力都不变 B．密度和浮力都变大
C．密度变小，浮力不变 D．密度变小，浮力变大
3．（3分）为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物，人们会通过制作模型或模拟
实验进行研究。下列属于模型的是（ ）
A． 用力拉板使纸断裂
B． 向内推书使书隆起
第1页（共21页）C． 地球仪
D． 铅笔在篮球和木板上移动
4．（3分）自行车既是环保的交通工具也是很好的健身器材。下列叙述正确的是（ ）
A．给车胎充气增加了车胎内气体的压强
B．地面对自行车的摩擦力总是阻碍车前进
C．刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离
D．自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
5．（3分）高铁轨道中的螺丝会因震动而松动，检修工作非常艰苦且重要。青少年科技创新大
赛的获奖作品（5G高铁轨道螺丝警报器），设计了检测螺丝松动的报警方案。其主要的科
学原理是：螺丝（螺丝在电路图中用虚线框表示，其电阻不计）连接在电路中，当螺丝松动
时，它会与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报，及时提醒工人修理。下列
符合题意的电路图是（ ）
A． B．
C． D．
二、填空题（本大题共有3小题，每小题4分，共12分）
第2页（共21页）6．（4分）2020年3月9日19时55分，我国成功发射北斗导航系统第五十四颗导航卫星。北
斗导
航系统将在国家安全、经济效益、技术储备等方面发挥作用。火箭喷出的燃气温度高达
1300℃，发射塔下方的导流槽设有喷水设施，在火箭点火前几秒钟喷水，水在高温下大量
汽化。
（1）升空时，火箭相对于发射塔是 （填“运动”或“静止”）的；
（2）导流槽喷出的水汽化所需的能量来源于火箭燃料贮存的 能。
7．（4分）简单机械广泛应用于日常生活。某小区物业为了方便住户扔垃圾，对垃圾桶进行了
简易改装（如图甲）。被拉起的垃圾桶盖可看成是一个简易杠杆。图乙为桶盖与绳子成90°
角且处于静止状态时的示意图，O为杠杆支点，A为绳子拉力F的作用点，B为桶盖的重
心。
根据图乙回答下列问题：
（1）定滑轮的作用是 ；
（2）该状态下的桶盖属于 （填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。
8．（4分）在如图甲所示的电路中，电阻R的阻值为8欧姆，灯泡L标有“6V 3W”的字样，
通过灯泡的电流与灯泡两端的电压关系如图乙所示。在a、b间接入电源，为保证通过电阻
R的最大电流不超过0.5安且灯泡L不损坏，则允许接入的最大电源电压为 伏，闭
合 开 关 S ， 此 时 通 过 电 流 表 A 的 电 流 为 安 。
1
第3页（共21页）三、实验探究题（共15分）
9．（7分）在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液
体的深度有关。于是用液体压强计对此进行了探究。
步骤一：将金属盒放入水中深度5厘米处，观察现象；
步骤二：将金属盒放入水中深度15厘米处时，发现金属盒的位置不动，但U形管两侧的
液面高度差逐渐减小；
步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米处观察到现象如图（甲）A所示，在深度
15厘米处观察到现象如图（甲）B所示。
得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加面增大。
请完成下列问题：
（1）该实验过程用到的科学方法有 （填字母）；
A．转换法
B．控制变量法
C．类比法
（2）步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是
；
（3）小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的。还需改变深度更换液体进
行多次实验，其目的是 ；
（4）对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图（乙）为一圆柱形容器，容器内装有
第4页（共21页）密度为 的液体，a点在深度为h处的水平横截面上，横截面上方的液柱对横截面产生的
ρ
压力大小等于该液柱的重力。根据压强公式p＝ ，推导出a点所在横截面受到的液体压
强p 与深度h之间的关系式是p ＝ 。
a a
10．（8分）某班同学在实验室做“测定小灯泡额定电功率”的分组实验。
实验老师提供给各小组的实验器材如下：规格为“3.8V”的小灯泡、学生电源（电压恒为
6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、滑动变阻器（“20 1A”）、
开关各一只，导线若干。 Ω
（1）小金组按图甲正确连接电路，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为3.8伏时，
小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 瓦。
（2）小丽组同学发现，实验桌上的电压表0～15V的量程已损坏，其它器材完好。他们经讨
论后认为，用该电压表0～3V的量程，通过改变电压表的连接位置也能测出小灯泡的额
定功率。他们的实验操作步骤如下：
步骤一：按图甲电路先将电压表（0～3V）接在小灯泡两端，闭合开关，移动滑动变阻器的
滑片，使电压表的示数为3伏。断开开关，拆下电压表；
步骤二：保持滑动变阻器的滑片位置不变，再将该电压表接在 两端；
步骤三：闭合开关，将滑动变阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移动，直到电压
表示数为 伏，读出此时电流表的示数，算出小灯泡的额定电功率。
（3）反思：实验原理相同的情况下，我们可以采用不同的实验途径来完成实验。
四、解答题（本大题共有3小题，每小题8分，共24分）
11．（8分）随着科技的发展，智能机器人不断出现在宾馆、医院、车站等公共场所。被誉为抗
疫“智”先锋的医用消毒机器人，可在无人环境下自主导航，利用闪蒸技术 360°无死角
消毒，在此次抗击“新冠肺炎”中发挥着重要作用。某品牌消毒机器人部分参数如下表：
××牌消毒机器人
第5页（共21页）项目 参
数
机身自重（千克） 80
运行速度（米/秒） 1
请分析计算下列问题；
（1）该机器人以运行速度匀速行驶5分钟，行驶的路程有多少米？
（2）若该机器人装载8千克消毒液并静止在水平地面上，与地面接触的总面积为0.008米
2，此时该机器人对地面的压强有多大？
（3）该机器人在粗糙程度相同的水平地面上，以运行速度做匀速直线运动，若电池的输出
功率为140瓦，克服摩擦力做功的功率占电池输出功率的35%，则该机器人受到的摩擦力
多大？
12．（8分）为延长疏果保鲜时间，某同学帮助菜农设计了蔬果保鲜仓库的自动制冷装置。装
置如图甲所示，控制电路中电源电压恒为3伏，R 为热敏电阻，R 阻值为10欧，电磁铁线
1 2
圈阻值忽略不计。R 阻值随温度的变化关系如图乙所示。当温度升高到启动值时，控制电
1
路中电流达到0.1安，衔铁吸下，制冷器启动工作；当温度降低到设定值后。工作电路断开，
制冷器停止工作，如此进行间歇性循环工作。图丙为工作电路某1小时内制冷器功率与时
间的关系图。
请完成下列问题：
（1）通过计算并结合图乙确定该制冷器启动工作的温度。
（2）在图丙所示的1小时内工作电路中制冷器消耗的总电能是多少？
13．（8分）科学创新小组设计并制作了一个能将水温调控在48℃左右的自动控温杯，结构示
第6页（共21页）意图如图甲，其夹层填充物为海波晶体（熔点为48℃）。小组同学为检测该自动控温杯控
温功能，做了如下测试： 在杯中装满100℃的水，盖紧杯盖，摇动杯子，水温下降到48℃
并稳定在此温度一段时间①； t 时，将杯内的水倒掉，迅速加入20℃的水，盖紧杯盖，摇动
2
杯子，水温上升到48℃并保②持。上述检测过程中水温随时间变化曲线如图乙所示。请用所
学知识解释图乙中ac段水温变化的原因。（提示：图乙中de段不必作答）
第7页（共21页）2020年浙江省金华市中考物理试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（本大题共有5小题，每小题3分，共15分．每小题只有一个选项是正确的，不选、
多选错选均不给分）
1．（3分）由于光的传播我们看到了色彩斑斓的世界。下列现象由光的直线传播形成的是（
）
A． 海市蜃楼 B． 镜子里的像
C． 耀眼的铁栏杆 D． 树荫下圆形光斑
【考点】A2：光在均匀介质中直线传播；A3：光直线传播的应用．
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【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子
的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；
（2）当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、
水中倒影等；
（3）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里
的鱼比实际位置浅等。
【解答】解：A、海市蜃楼是由于光的折射形成的，故A不合题意；
B、镜子里的像属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故B不合题意；
C、耀眼的铁栏杆，属于镜面反射，是由光的反射形成，故C不合题意；
D、树荫下圆形光斑是由于光是沿直线传播的，故D符合题意。
故选：D。
【点评】此题主要通过各种事例考查了学生对光的反射、光的直线传播、光的折射的理解。
要注意这几种现象的本质，在学习过程中要注意区分，对于生活中的现象要善于总结，在
日常生活中学习用所学知识解释有关现象。
第8页（共21页）2．（3分）如图为金鱼吐出的某个气泡在温度恒定的水中上升过程的示意图。该过程中气泡密
度和受到浮力的变化情况，叙述正确的是（ ）
A．密度和浮力都不变 B．密度和浮力都变大
C．密度变小，浮力不变 D．密度变小，浮力变大
【考点】8O：阿基米德原理的应用．
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【分析】（1）质量不随位置的改变而改变，气泡在水中上升的过程中体积增大，根据密度
公式分析密度的变化；
（2）根据公式F浮 ＝ gV排 可知气泡受到水的浮力的变化情况。
【解答】解：金鱼吐出ρ的气泡在水中上升的过程中，所处深度减小，受到的液体压强变小，
故气泡体积增大，而气泡内空气的质量不变，由 ＝ 可知，密度变小；
ρ
气泡上升时，体积变大，则排开水的体积变大，
所以由F浮 ＝ gV排 可得：气泡受到水的浮力变大。
故ABC错误，ρ D正确。
故选：D。
【点评】本题考查了学生对密度公式、阿基米德原理公式的掌握和运用，难度不大，属于中
等题目。
3．（3分）为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物，人们会通过制作模型或模拟
实验进行研究。下列属于模型的是（ ）
A． 用力拉板使纸断裂
B． 向内推书使书隆起
第9页（共21页）C． 地球仪
D． 铅笔在篮球和木板上移动
【考点】2Q：物理学方法．
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【分析】模型是所研究的系统、过程、事物或概念的一种表达形式，也可指根据实验、图样
放大或缩小而制作的样品，一般用于展览或实验或铸造机器零件等用的模子。
【解答】解：
A．用力拉板使纸断裂，这是模拟在两侧的拉力的作用下地壳的变形，是模拟实验，A错误；
B．向内推书使书隆起，这是模拟挤压力下地壳的变形，是模拟实验，B错误；
C．学习地理知识时，不可能走遍地球的每一个角落，利用地球仪可以很形象的描述地球
的地貌特征，采用的是模型法，故C符合题意；
D．铅笔在篮球和木板上移动，这是模拟地球上远去的帆船的情形，是模拟实验，D错误。
故选：C。
【点评】模型是科学规律和科学理论赖以建立的基础，各种模型的出现正是科学研究向深
度和广度发展的重要标志。
4．（3分）自行车既是环保的交通工具也是很好的健身器材。下列叙述正确的是（ ）
A．给车胎充气增加了车胎内气体的压强
B．地面对自行车的摩擦力总是阻碍车前进
C．刹车时自行车受到惯性的作用会继续前进一段距离
D．自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力
【考点】6L：惯性；6R：平衡力的辨别．
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第10页（共21页）【分析】（1）当给车胎充气时，轮胎内的气体分子数目增加，所以车胎内气体的压强会变
大；
（2）自行车用力蹬而前进时，自行车前轮是从动轮，后轮是主动轮，主动轮为自行车前进
提供动力；当自行车滑行时，自行车前轮、后轮都是从动轮；
因为是后轮驱动，所以后轮受到地面对它向前的摩擦力，而前轮不是驱动轮，被后轮推着
前进，相对地面向前运动，受到地面对它向后的摩擦；
（3）正确理解惯性的概念，惯性是物体的一种特性，不是力；
（4）判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析，一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、
方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。
【解答】解：A、轮胎内的气体压强与轮胎内的气体质量和温度有关，当给车胎充气时，当轮
胎内的气体质量增加时，气体分子数目增多，所以车胎内气体的压强会变大，故A正确；
B、用力蹬自行车前进时，后轮相对于地面有向后的运动趋势，因此后轮所受的摩擦力向
前，是自行车前进的动力，故B错误；
C、刹车时，车还会继续前进一段距离，是因为自行车具有惯性，惯性不是力，不能说受到
惯性，故C错误；
D、自行车对地面的压力和地面对自行车的支持力是一对相互作用力，自行车的重力与地
面对自行车的支持力是一对平衡力，故D错误。
故选：A。
【点评】此题主要考查了气体压强、摩擦力、惯性、平衡力的辨别等，在平时的学习过程中，
要善于运用物理知识来解释一些日常现象。
5．（3分）高铁轨道中的螺丝会因震动而松动，检修工作非常艰苦且重要。青少年科技创新大
赛的获奖作品（5G高铁轨道螺丝警报器），设计了检测螺丝松动的报警方案。其主要的科
学原理是：螺丝（螺丝在电路图中用虚线框表示，其电阻不计）连接在电路中，当螺丝松动
时，它会与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报，及时提醒工人修理。下列
符合题意的电路图是（ ）
A． B．
第11页（共21页）C． D．
【考点】HU：串、并联电路的设计．
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【分析】螺丝连接在电路中，当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，螺丝不接入电
路中，指示灯会发光，据此分析电路的连接方式。
【解答】解：根据题意可知，螺丝连接在电路中，当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而
断开，螺丝不接入电路中，即螺丝所在电路发生了断路，此时指示灯会发光，这表明螺丝
与灯泡是并联在电路中的，由于螺丝的电阻很小，能把灯泡短路；为了保护电路，防止电
源短路，在干路中应该接上一个保护电阻，故D符合题意。
故选：D。
【点评】本题考查了电路图的设计，明确螺丝与灯泡的连接方式是解题的关键。
二、填空题（本大题共有3小题，每小题4分，共12分）
6．（4分）2020年3月9日19时55分，我国成功发射北斗导航系统第五十四颗导航卫星。北
斗导
航系统将在国家安全、经济效益、技术储备等方面发挥作用。火箭喷出的燃气温度高达
1300℃，发射塔下方的导流槽设有喷水设施，在火箭点火前几秒钟喷水，水在高温下大量
汽化。
（1）升空时，火箭相对于发射塔是 运动 （填“运动”或“静止”）的；
（2）导流槽喷出的水汽化所需的能量来源于火箭燃料贮存的 化学 能。
【考点】1H：汽化及汽化吸热的特点；53：运动和静止的相对性．
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【分析】（1）在研究物体运动时，要选择参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运
动，不发生变化，则静止。
（2）燃料燃烧过程是化学变化过程，释放出较多的热量，因此燃料燃烧是将化学能转化为
内能。
【解答】解：（1）发射升空时，以发射塔为参照物，火箭与发射塔之间发生了位置变化，所以
第12页（共21页）火箭相对于发射塔是运动的。
（2）燃料燃烧是化学变化，燃料燃烧过程中使燃气温度升高，内能增加，将化学能转化为
内能，导流槽喷出的水吸收热量，发生汽化。
故答案为：（1）运动；（2）化学。
【点评】此题主要考查了运动和静止的相对性和能量的转化，在判断物体运动和静止时，
关键看物体相对于参照物的位置是否发生了变化。
7．（4分）简单机械广泛应用于日常生活。某小区物业为了方便住户扔垃圾，对垃圾桶进行了
简易改装（如图甲）。被拉起的垃圾桶盖可看成是一个简易杠杆。图乙为桶盖与绳子成90°
角且处于静止状态时的示意图，O为杠杆支点，A为绳子拉力F的作用点，B为桶盖的重
心。
根据图乙回答下列问题：
（1）定滑轮的作用是 改变力的方向 ；
（2）该状态下的桶盖属于 省力 （填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。
【考点】7O：杠杆的分类；7V：定滑轮及其工作特点．
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【分析】（1）定滑轮实质相当于等臂杠杆，不省力，可以改变力的方向；
（2）三种杠杆： 省力杠杆：动力臂大于阻力臂，省力但费距离； 费力杠杆：动力臂小于
阻力臂，费力但①省距离； 等臂杠杆：动力等于阻力臂，不省力②，也不费力。
【解答】解：（1）定滑轮③的作用是可以改变力的方向；
（2）由图可知，垃圾桶盖使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆。
故答案为：（1）改变力的方向；（2）省力。
【点评】本题考查定滑轮的特点和杠杆的分类，杠杆的分类依据为动力臂与阻力臂的大小
关系。
8．（4分）在如图甲所示的电路中，电阻R的阻值为8欧姆，灯泡L标有“6V 3W”的字样，
通过灯泡的电流与灯泡两端的电压关系如图乙所示。在a、b间接入电源，为保证通过电阻
第13页（共21页）R的最大电流不超过0.5安且灯泡L不损坏，则允许接入的最大电源电压为 4 伏，闭合
开 关 S ， 此 时 通 过 电 流 表 A 的 电 流 为 0.9 安 。
1
【考点】IH：欧姆定律的应用．
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【分析】分析电路图确定电阻R和灯泡L的连接方式，然后再确定各电流表所测量的是通
过哪个用电器的电流，再根据欧姆定律和串并联电路电压的规律求出电源电压，根据乙图
确定通过灯泡的电流，再运用并联电路电流的规律求出通过电流表A 的电流。
1
【解答】解：
由电路图可知，电阻R和灯泡L并联在电路中，电流表A 测量的是干路电流，电流表A
1 2
测量的是通过灯泡L的电流；
因为电阻R和灯泡L并联，所以电源电压即为电阻R两端电压：U＝I R＝0.5A×8 ＝4V；
R
由图乙可知，当灯泡两端电压为4V时，通过灯泡L的电流为I L ＝0.4A； Ω
通过电流表A 的电流为I＝I +I ＝0.5A+0.4A＝0.9A。
1 R L
故答案为：4；0.9。
【点评】本题考查了学生分析电路的能力、并联电路电压和电流的规律以及欧姆定律的应
用，属于电学综合性题目。
三、实验探究题（共15分）
9．（7分）在游泳时，小金发现越往深水区走，越感到胸闷，由此猜想液体内部压强可能与液
体的深度有关。于是用液体压强计对此进行了探究。
第14页（共21页）步骤一：将金属盒放入水中深度5厘米处，观察现象；
步骤二：将金属盒放入水中深度15厘米处时，发现金属盒的位置不动，但U形管两侧的
液面高度差逐渐减小；
步骤三：调整好器材后，重新实验。在深度5厘米处观察到现象如图（甲）A所示，在深度
15厘米处观察到现象如图（甲）B所示。
得出结论：同种液体内部压强随着深度的增加面增大。
请完成下列问题：
（1）该实验过程用到的科学方法有 AB （填字母）；
A．转换法
B．控制变量法
C．类比法
（2）步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是
装置漏气 ；
（3）小金反思：只进行两次实验就得出结论，结论是不可靠的。还需改变深度更换液体进
行多次实验，其目的是 得出普遍性的结论 ；
（4）对液体内部压强大小与深度关系的进一步思考。图（乙）为一圆柱形容器，容器内装有
密度为 的液体，a点在深度为h处的水平横截面上，横截面上方的液柱对横截面产生的
ρ
压力大小等于该液柱的重力。根据压强公式p＝ ，推导出a点所在横截面受到的液体压
强p 与深度h之间的关系式是p ＝ g h 。
a a
【考点】8C：探究液体压强的特点实ρ验．
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【分析】（1）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，
高度差越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
液体压强与液体的深度和密度有关，根据控制变量法，研究与其中一个因素的关系时，要
第15页（共21页）控制另外一个因素不变；
（2）液体压强计是通过管内的气体传递橡皮膜上受到的压强的，如果装置漏气，U形管两
侧的液面高度差会逐渐减小；
（3）用归纳法得出普遍性的结论要满足2个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量足
够多；
（4）根据密度公式和重力公式，得出高为h的液柱的重力，因横截面上方的液柱对横截面
产生的压力大小等于该液柱的重力，根据压强公式p＝ 得出液体压强p 与深度h之间的
a
关系式。
【解答】解：
（1）液体内部压强的大小是通过液体压强计U形管两边液面的高度差来判断的，高度差
越大说明此时的液体压强越大，采用了转换法；
液体压强与液体的深度和密度有关，根据控制变量法，研究与其中一个因素的关系时，要
控制另外一个因素不变；
该实验过程用到的科学方法有转换法和控制变量法，选A、B；
（2）步骤二中金属盒在水里的位置不动，但U形管两侧的液面高度差逐渐减小的原因是
装置漏气；
（3）改变深度更换液体进行多次实验，其目的是得出普遍性的结论；
（4）图（乙）为一圆柱形容器，容器内装有密度为 的液体，a点在深度为h处的水平横截
面上，高为h的液柱的重力G＝mg＝ Vg＝ Shg，因ρ 横截面上方的液柱对横截面产生的压
ρ ρ
力大小等于该液柱的重力，根据压强公式p＝ ，a点所在横截面受到的液体压强p 与深
a
度h之间的关系式是：
p ＝ ＝ ＝ gh。
a
ρ
故答案为：（1）AB；（2）装置漏气；（3）得出普遍性的结论；（4） gh。
【点评】本题探究影响液体压强大小的因素，考查转换法、控制变量法、归ρ纳法的运用及p
＝ gh的推导。
10．（ρ8分）某班同学在实验室做“测定小灯泡额定电功率”的分组实验。
实验老师提供给各小组的实验器材如下：规格为“3.8V”的小灯泡、学生电源（电压恒为
第16页（共21页）6V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、滑动变阻器（“20 1A”）、
开关各一只，导线若干。 Ω
（1）小金组按图甲正确连接电路，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为3.8伏时，
小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为 1.5 2 瓦。
（2）小丽组同学发现，实验桌上的电压表0～15V的量程已损坏，其它器材完好。他们经讨
论后认为，用该电压表0～3V的量程，通过改变电压表的连接位置也能测出小灯泡的额
定功率。他们的实验操作步骤如下：
步骤一：按图甲电路先将电压表（0～3V）接在小灯泡两端，闭合开关，移动滑动变阻器的
滑片，使电压表的示数为3伏。断开开关，拆下电压表；
步骤二：保持滑动变阻器的滑片位置不变，再将该电压表接在 滑动变阻器 两端；
步骤三：闭合开关，将滑动变阻器的滑片向 左 （填“左”或“右”）移动，直到电压表
示数为 2. 2 伏，读出此时电流表的示数，算出小灯泡的额定电功率。
（3）反思：实验原理相同的情况下，我们可以采用不同的实验途径来完成实验。
【考点】JA：电功率的计算；JF：电功率的测量实验．
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【分析】（1）根据电流表选用小量程确定分度值读数，根据P＝UI得出小灯泡的额定功率；
（2）步骤二：根据串联电路电压的规律，当变阻器的电压为2.2V灯正常发光，而2.2V小于
3V，据此回答；
步骤三：求出原来变阻器的电压，并与2.2V比较大小，由分压原理确定变阻器滑片移动的
方向。
【解答】解：
（1）当电压表的示数为3.8伏时，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，电流表
选用小量程，分度值为0.02A，电流为0.4A，则小灯泡的额定功率为：
P＝UI＝3.8V×0.4A＝1.52W；
（2）步骤二：根据串联电路电压的规律，当变阻器的电压为：6V﹣3.8V＝2.2V＜3V，灯的
电压为额定电压，故保持滑动变阻器的滑片位置不变，再将该电压表接在滑动变阻器的两
端；
第17页（共21页）步骤三：原来变阻器的电压为6V﹣3V＝3V，大于2.2V，故应减小变阻器的电压，由分压
原理，应减小变阻器连入电路的电阻，故闭合开关，将滑动变阻器的滑片向左移动，直到
电压表示数为2.2V，读出此时电流表的示数，算出小灯泡的额定电功率。
故答案为：（1）1.52；（2）滑动变阻器；左；2.2。
【点评】本题测定小灯泡额定电功率，考查电流表读数、功率计算、串联电路的规律及欧姆
定律的运用。
四、解答题（本大题共有3小题，每小题8分，共24分）
11．（8分）随着科技的发展，智能机器人不断出现在宾馆、医院、车站等公共场所。被誉为抗
疫“智”先锋的医用消毒机器人，可在无人环境下自主导航，利用闪蒸技术 360°无死角
消毒，在此次抗击“新冠肺炎”中发挥着重要作用。某品牌消毒机器人部分参数如下表：
××牌消毒机器人
项目 参
数
机身自重（千克） 80
运行速度（米/秒） 1
请分析计算下列问题；
（1）该机器人以运行速度匀速行驶5分钟，行驶的路程有多少米？
（2）若该机器人装载8千克消毒液并静止在水平地面上，与地面接触的总面积为0.008米
2，此时该机器人对地面的压强有多大？
（3）该机器人在粗糙程度相同的水平地面上，以运行速度做匀速直线运动，若电池的输出
功率为140瓦，克服摩擦力做功的功率占电池输出功率的35%，则该机器人受到的摩擦力
多大？
【考点】69：速度公式及其应用；86：压强的大小及其计算；FG：功率计算公式的应用．
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【分析】（1）已知该机器人的运行速度和时间，根据v＝ 即可求出行驶的路程；
（2）机器人对水平地面的压力和机器人和消毒液的总重力相等，根据F＝G＝mg求出其大
第18页（共21页）小，根据p＝ 求出机器人对水平地面的压强；
（3）先根据 ＝ 求出克服摩擦力做功的功率，再根据P＝ ＝ ＝Fv求出动力，由
η
于该机器人在粗糙程度相同的水平地面上做匀速直线运动，根据受力平衡可求出受到的
摩擦力。
【解答】解：（1）该机器人的运行速度v＝1m/s，时间t＝5min＝300s，
根据v＝ 可得：
行驶的路程s＝vt＝1m/s×300s＝300m；
（2）机器人对水平地面的压力：F＝G总 ＝（m机+m液 ）g＝（80kg+8kg）×10N/kg＝880N，
该机器人对地面的压强：
p＝ ＝ ＝1.1×105Pa；
（3）根据 ＝ 可得克服摩擦力做功的功率为：
η
P机械 ＝P输出 ＝140W×35%＝49W；
根据P＝ ＝η ＝Fv可得：
F＝ ＝ ＝49N，
由于该机器人在粗糙程度相同的水平地面上做匀速直线运动，
所以，摩擦力f＝F＝49N。
答：（1）该机器人以运行速度匀速行驶5分钟，行驶的路程有300m；
（2）若该机器人装载8千克消毒液并静止在水平地面上，与地面接触的总面积为0.008米
2，此时该机器人对地面的压强为1.1×105Pa；
（3）该机器人在粗糙程度相同的水平地面上，以运行速度做匀速直线运动。该机器人受到
的摩擦力为49N。
【点评】本题涉及的物理知识多，难度较大，有力学知识力的平衡、压强、功等知识点，一环
扣一环，这类题能让学生对各物理量有一个整体性的掌握，有点难度，学生要熟练掌握物
理公式，并灵活的运用到计算中去。
12．（8分）为延长疏果保鲜时间，某同学帮助菜农设计了蔬果保鲜仓库的自动制冷装置。装
第19页（共21页）置如图甲所示，控制电路中电源电压恒为3伏，R 为热敏电阻，R 阻值为10欧，电磁铁线
1 2
圈阻值忽略不计。R 阻值随温度的变化关系如图乙所示。当温度升高到启动值时，控制电
1
路中电流达到0.1安，衔铁吸下，制冷器启动工作；当温度降低到设定值后。工作电路断开，
制冷器停止工作，如此进行间歇性循环工作。图丙为工作电路某1小时内制冷器功率与时
间的关系图。
请完成下列问题：
（1）通过计算并结合图乙确定该制冷器启动工作的温度。
（2）在图丙所示的1小时内工作电路中制冷器消耗的总电能是多少？
【考点】CF：电磁继电器的组成、原理和特点；J3：电功与电能的计算．
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【分析】（1）由图可知，R 与R 串联，由I＝ 可求得该制冷器启动工作的总电阻，然后可
1 2
知R 的阻值，查乙图可知定该制冷器启动工作的温度。
1
（2）由丙图可知工作时间，利用W＝Pt可求得中制冷器消耗的总电能。
【解答】解：（1）由图可知，R 与R 串联，
1 2
由I＝ 可得，该制冷器启动工作的总电阻R＝ ＝ ＝30 ，
Ω
则R ＝R﹣R ＝30 ﹣10 ＝20 ，
1 2
查乙图可知定该制Ω冷器启Ω动工作Ω的温度5.6℃；
（2）在图丙所示的1小时内工作时间t＝15min+10min+10min+10min＝45min＝2700s，
由P＝ 可得，制冷器消耗的总电能W＝Pt＝2400W×2700s＝6.48×106J。
答：（1）通过计算并结合图乙确定该制冷器启动工作的温度为5.6℃。
（2）在图丙所示的1小时内工作电路中制冷器消耗的总电能是6.48×106J。
【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的计算，关键是根据图象得出相关信息。
13．（8分）科学创新小组设计并制作了一个能将水温调控在48℃左右的自动控温杯，结构示
意图如图甲，其夹层填充物为海波晶体（熔点为48℃）。小组同学为检测该自动控温杯控
第20页（共21页）温功能，做了如下测试： 在杯中装满100℃的水，盖紧杯盖，摇动杯子，水温下降到48℃
并稳定在此温度一段时间①； t 时，将杯内的水倒掉，迅速加入20℃的水，盖紧杯盖，摇动
2
杯子，水温上升到48℃并保②持。上述检测过程中水温随时间变化曲线如图乙所示。请用所
学知识解释图乙中ac段水温变化的原因。（提示：图乙中de段不必作答）
【考点】1G：晶体的熔化和凝固图像．
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【分析】海波是晶体，晶体都有固定的熔点和凝固点；晶体在凝固的过程中，温度保持不变，
放出热量。
【解答】解：
在杯中装满100℃的水，盖紧杯盖，摇动杯子，固态的海波的熔点是48℃，所以海波会
①吸收热量，变为液态，由于水放出热量，所以水的温度会降低，水温下降到48℃并稳定在
此温度一段时间，此时海波的温度为48℃；此过程为ac的图象；
t 时，将杯内的水倒掉，迅速加入20℃的水，此时杯内的温度降低，海波会凝固，放出热
2
②量，由于晶体凝固时温度不变，仍然为48℃，海波放出的热量会被水吸收，使得水温上升
到48℃并保持不变，此过程为de的图象；
答：ac段，水放出热量，海波会吸收热量，处于熔化过程中，海波的温度不变。
【点评】本题考查了热传递、晶体凝固的特点，知道晶体凝固时放出热量、温度不变是解题
的关键。
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