文档内容
姓名： 班级
7.2 走向未来
一、课堂探究：
1．国家主席习近平在2021年新年贺词中讲道：“站在‘两个一百年’的历史交汇点，全面建设社会主义
现代化国家新征程即将开启。征途漫漫，惟有奋斗。我们通过奋斗，披荆斩棘，走过了万水千山。我们还
要继续奋斗，勇往直前，创造更加灿烂的辉煌!”这要求青少年( )
①将个人兴趣爱好放在职业选择的第一位
②不断丰富知识储备，全面提升个人素养
③顺应时代的变化，抓住机遇
④树立崇高理想，勇担社会责任
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
2．“六十多年了，吃苦一直是传家宝，奉献还是家常饭。人们都在向着幸福奔跑，你们偏向艰苦挑战。
为国家苦行，为科学先行。穿山跨海，经天纬地。你们的身影，是插在大地上的猎猎风旗。”2021年2月
17日晚，《感动中国2020年度人物颁奖盛典》在央视播出，不畏艰险丈量祖国山河、六十七年初心不改
的自然资源部第一大地测量队当选“感动中国2020年度人物”。从他们身上，可以感悟到（ ）
A．人生因奋斗而升华 B．青春靠选择来出彩
C．生命因吃苦而伟大 D．成就由时代来定论
3．2021年4月19日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在清华大学考察时指出，广大青
年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时
代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。对此，同学们展开了热
烈的交流，其中不正确的是（ ）
A．安安：我们要自觉肩负实现中华民族伟大复兴的历史使命
B．小威：我们要立大志，将个人最重要的人生志向同祖国和人民紧密联系起来
C．康康：只有担大任、成大才，才能实现生命的意义和价值
D．晓岳：明大德要求我们爱国爱党爱社会主义，坚定“四个自信”
4．目前，大数据、3D打印、人工智能，这些曾经的科学幻想，如今已经融入人们的衣食住行用，未来已
经来到我们身边。如果我们不应变、不求变，将错失发展机遇，甚至错过新科技革命和产业变革的时代。
这启示我们（ ）
①应把自己的爱好、需求与国家发展、民族振兴相结合 ②既需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地
的行动 ③要增强责任感和使命感，朝着既定的目标去想、去做 ④从个人的兴趣出发选择职业，只做自
己想做的事A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
5．“我不在家就在试验田，不在试验田就在去试验田的路上。”“我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦，
一个是杂交水稻覆盖全球梦。”这就是中国“杂交水稻之父”“共和国勋章”获得者袁隆平的生动写照和
毕生追求。下面诗句与材料表现出的袁隆平优秀品质相符的是（ ）
①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ②历览前贤国与家，成由勤俭败由奢
③咬定青山不放松，立根原在破岩中 ④千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
6．“世界那么大，我想去看看”是几年前一位老师“最具情怀的辞职信”。后来，另一位老师在开学典
礼上《世界那么大，你凭什么去看看》的演讲走红网络：武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、云
南的香格里拉、非洲的好望角……我们真的应该去看看！可是，世界那么大，你凭什么去看看？这告诉我
们（ ）
①世界那么大，终生看不完就没有必要去蹉跎人生
②生命是有限的，应根据自己的兴趣喜好及时享乐
③人生规划应考虑个人和社会需要，有理想有目标
④有信心有毅力为理想加倍努力，未来才不会后悔
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
7．九年级，意味者结束，更意味着开始，回首过去，我们依依不舍；展望未来，我们满怀期待，当下，
未来，国家，世界，我们面对一个个新的课题。有关“走向未来的少年”，下列说法错误的是（ ）
A．每一种职业都承担一种社会责任，我们要认真面对
B．在实践中学习，我们锤炼自己
C．我为世界添光彩，从普通的事做起
D．学习的结果很重要，过程同样重要
8．身着藏族服饰、眼神干净透亮、面露纯真笑容、骑马肆意奔跑……生活在四川甘孜州理塘县的藏族小
伙丁真，因为一条不到10秒的视频意外走红网络，不仅被当地聘为旅游大使，更引发了各地文旅机构助推
热潮。这启示我们要（ ）
A．积极主动拥抱互联网时代，成为网红 B．不断提升自己的综合能力，沽名钓誉
C．努力追求心中的诗和远方，放下所有 D．保持纯真质朴和乐观向上，热爱生活
9．2021年4月25日，习近平考察红军长征湘江战役纪念园。他指出，湘江战役是红军长征的壮烈一战，
是决定中国革命生死存亡的重要历史事件。红军将士视死如归、向死而生、一往无前，靠的是理想信念。
对此理解错误的是（ ）
A．革命理想高于天，在最困难的时候坚持下去，这样才能不断取得奇迹般的胜利B．我们对实现中华民族伟大复兴就应该抱有必胜信念
C．我们要坚定信念，跟着中国共产党走
D．只要具有不怕牺牲的精神，就能实现中国梦
10．2021年，“十四五规划”开启，我国也已踏上全面建设社会主义现代化国家的新征程。作为初三学生
的我们，即将初中毕业，开启人生的新征程。我们要（ ）
①全力考取普通高中，坚决不读中等职业学校
②树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任
③勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为
④努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
11．（关注家乡发展 共筑魅力安徽）
近年来，安徽省委省政府高举中国特色社会主义伟大旗帜，率领全省人民努力奋斗，取得了显著成就，安
徽省人民群众获得感不断增强。阅读下列材料，回答问题。
△法治安徽
日前，安徽某市人民政府公布市级政府权责清单目录，要求各有关部门要坚持依法依规履行职责，建
立健全违法行政责任追究制度，强化对行政处罚和行政强制事项不作为、乱作为的问责，推动权力运行更
加规范更加透明。
（1）材料二中市政府积极落实权责清单表明宪法的基本原则是____________
△科技安徽
小区覆盖“人脸识别”，科技助推社区治安综合治理；采用智能电子巡更、无人机巡逻，让安全没有
隐患，有效提升物业管理效率和居民安全感满意度； 24小时实时了解，有效预警高空抛物现象……这是
合肥市公安局以科技创新引领社会治安防控、打造智慧警务服务民生的结果。
（2）结合材料，根据所学，请分析科技发展对社会治理现代化的作用。
△共享安徽
2021年2月21日，安徽省金寨县花石乡大湾村上了《人民日报》，大湾村曾经是贫困村，在村委会
的引领下，注重乡风建设，组织卫生评比和文明家庭评选，从“脏乱差”到文明宜居；通过发展村办企业，
种植六安瓜片等帮助农民致富；村干部带领村民苦千5年。这个昔日的贫困村蝶变成醉人的魅力乡村。
（3）请你结合材料四为我省落实乡村振兴战略出谋划策。
（4）围绕上述三则材料，结合所学，谈谈青少年能为“共筑魅力安徽”做哪些贡献？二、学习创新：
12．中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年（2021—2025年）规划和2035年远景目标纲要，
主要阐明国家战略意图，明确政府工作重点，引导规范市场主体行为，是我国开启全面建设社会主义现代
化国家新征程的宏伟蓝图，是全国各族人民共同的行动纲领。该文件指由，“十四五”时期是我国全面建
成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二
个百年奋斗目标进军的第一个五年。
据悉，为了更好了解该规划纲要，增强同学们的使命感，“展望远景目标，绽放青春光彩”主题宣传活动
正在你校开展，请你参与其中并完成如下任务：
（1）（动手实践我能行）为了开展好此次专题讲座活动，需要搜集我国在十三五时期取得成果的相关资
料，请你为同学们推荐一种收集资料的途径并简要说明推荐理由。
（2）（硕果累累震人心）十四五规划文件指出，“十三五”规划目标任务胜利完成，创新型国家建设成
果丰硕。请你向同学们举例证明。
（3）（居安思危迎挑战）有同学在该文件中摘要如下：必须统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年
未有之大变局，深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求，深刻认识错综复杂的国际环境带来
的新矛盾新挑战。请你帮他分析我们还面临哪些新矛盾新挑战？
（4）（增强自信绘蓝图）你在查资料的过程中，你在城市官网上看到右图规划目标，请你分析该目标实
现的信心来源。
（5）（汇聚力量再出发）习近平总书记说，“前进的道路从来不会一帆风顺，实现中华民族伟大复兴的
中国梦需要一代一代的青年矢志奋斗。”青少年要敢当敢为，在向第二个百年奋斗目标进军的道路上，你准备展现什么样的青春姿态？
