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九年级物理下册期末综合复习8_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理9年级单元期中期末_期末

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九年级物理下册期末综合复习8_1、初中学习资料_4-4、物理_4-4-5、初三物理全册_2024更新_人教初中物理9年级单元期中期末_期末
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2026-07-18 00:04:40

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九年级物理下册期末综合复习(8) 一、填空、 2.图l是一件名为“龙虾网与鱼尾巴”的活动雕塑作品.O是它的支点。作者把他的艺术天赋 与物理学中的_________平衡原理结合起来,创造了一种全新的艺术形式,给人以美感。 3.图2中,当运动员将箭射出时,弓的弹性势能转化为箭的_________能。 4.高压锅容易把食物煮烂,是因为锅内水面上方的气压______________1个标准大气压,锅内 水的沸点______________100℃(以上两空选填“>”或“<”)。 8.图4是甲、乙两物体运动速度随时间变化的图象,根据该图象,可以获取两物体运动情况的 信息有:(1)甲物体速度比乙物体速度_______;(2)两物体都做________运动。 11.如图6所示,斜面高为1m,长为3m,工人用400N沿斜面方向的力将重为840N的箱子推到 车上。在这过程中工人做的有用功是______________J,机械效率是______________。 12.按要求完成下列各图: (4)画出图10中动力F 的力臂。 1 二、选择题 13.下列数据中最接近事实的是 A.一张课桌的高度1.6m B.一个中学生的质量是50kg C.人步行的速度是30m/s D.洗澡水的温度是80℃ 14.根据图11汽车中乘客的反应可以判断,这辆汽车现在的运动状态可能是 A.突然开动 B.突然刹车 C.匀速行驶 D.加速行驶 19.下面所列动物的特征中能够增大压强的是 A.小狗有尖尖的牙齿 B.蜈蚣腹部有许多足 C.泥鳅体表有一层滑粘的液体 D.蛇的体表覆盖粗糙的鳞片 四、计算题 24. 2005年3月,大型国宝珍品——秦始皇兵马俑在福建省博物馆展出。小红参观时发现,秦 俑脚下都踏踩着一块正方形或长方形的踏板,如图16所示。为了弄清这种制 作的好处,她收集了一尊站立姿态兵马俑的有关数据:体重(含踏板)1600N, 踏板面积1.6×10-2m2。问: (1)这尊兵马俑(含踏板)的质量是多少?(g取10N/kg) (2)这尊兵马俑竖放在水平地面上时,对地面的压强是多少? (3)踏板面积比双脚面积大,这样制作有什么好处?请简要说明理由。 五、实验、29.不同的运动项目对运动鞋摩擦力的要求不同。某研究性学习小组 对“不同类型的运动鞋底在相同平面上滑动时摩擦力的大小”进行了 探究,如图19所示。他们先测出每只不同类型运动鞋的质量,再往质 量小的鞋子里均匀摆放砝码,使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等。 接着用弹簧测力计先后匀速拉动不同类型的运动鞋,使它们沿水平桌 面滑动,读取各次弹簧测力计的读数。 (1)探究中“使鞋子(连同鞋里砝码)的质量均相等”,这是采用了_________研究方法。 (2)测量时,沿水平方向匀速拉动运动鞋,则此时运动鞋所受滑动摩擦力与弹簧测力计拉力的 大小______。这种测摩擦力的方法是_______(选填“直接”或“间接”)测量法。 30.福州夏季闷热的夜晚,紧闭门窗,开启卧室空凋,由于室内外温差大,第二天早晨,玻璃窗 上常常会出现一层水雾。这层水雾是在室内一侧,还是在室外一侧?请写出你的猜想及你猜想 的依据。 我的猜想:呈在______侧(选填“室内”或“室外”)。猜想的依据是:________。 31.福州地下蕴含着丰富的温泉资源,闽清雄江黄楮林露天温泉就是一例。现提供:A.温泉水样 品B.天平和砝码C.弹簧测力计D.量筒E.烧杯F.刻度尺G.小铝块和细线H.带提手的小桶 I.水。请自选器材测量温泉水密度,回答下列问题: (1)所选用的器材(只需写出器材前字母):___________________________________; (2)所需测量的物理量(用文字和符号表示):________________________________ (3)温泉水密度的最终表达式:____________________________; (4)在你的实验过程中,应注意的事项是:___________________________________ 32.某中学决定利用校内两座楼之间的一块空地新建一个篮球场,如图20所示。设计场地时, 为了防止球员冲出端线因收不住脚而撞到墙上,必须在球场端线到房子之间留有足够的距离。 怎样确定这段距离呢? 某研究性学习小组的同学进行了探究。 首先,他们请教了体育老师,了解到,人在跑步时,从接收停止信号到停稳所通过的距离叫停稳 距离s,它包括两个阶段:第一,从接收停止跑步信号到大脑指挥躯体制动要经过一段时间称为 反应时间,通过的距离称为反应距离;第二,制动后还会向前冲一段距离才能停稳,这段距离叫 缓冲距离。 接着,他们设计了探究方案,并以本班同学为研究对象,测出各同学的:跑步速度v、反应时间t 和缓冲距离s′。 最后,对收集到的各项数据进行分析时发现,研究对象的跑步速度、反应时间、缓冲距离各不相 同。问: (1)运动员在跑步制动后,还会向前冲一段距离是由于______________的原因。 (2)停稳距离;与跑步速度v、反应时间t、缓冲距离s′的关系式是:s=______________。 (3)研究小组经过分析、讨论认为:球场端线到房子之间的距离应以运动员从脚踩端线接收 停止信号开始到停稳所通过的距离来确定。为了科学地计算这段距离,应在收集到的各项目的 众多数据中,筛选出其中______的速度、________的反应时间和______的缓冲距离,进行计算 才有参考价值。 (4)假设,经过你的计算,从球场端线到楼之间的距离太短,容易产生安全问题。为保证这个场 地的使用安全,你有什么好的建议? ____________