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2015年12月大学英语四级选词填空解析第1套
Partm Reading Comprehension
Section A
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26. G ) favorite
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27.M ) protest
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16语意判断∶ 选项中的动词原形有 advocate（提倡）、amount（总计）和 protest（抗议），此句意为;一个四岁
的孩子可能会姐姐的果汁比自己的多。将四个选项分别代入空格处，可知 protest（抗议）符合语
境。根据上下文可知。此处是讲孩子在四岁时的认知程度，一旦杯子形状不一样，孩子就会误认为杯子
的容量不一样。而 advocate 和 protest 放入句中与上下文不符。故选 M。
28.B)amount
语法判断∶ 空格前是定冠词 the，空格后是介词 of。分析句子结构可知，the____of juice 与前面的 the
shapes of the glasses 构成并列结构，由此可判断此处应填入名词。
语意判断∶ 符合条件的选项有 amount（数量）、differences（差异）和 theories（理论）。此句意为∶ 但其实只
是杯子的形状不同，而不是果汁的不同。前文提到了一个四岁的孩子抗议姐姐的果汁比自己的
多，此处讲了只是杯子的形状不同而已，那么意思就是果汁的多 少是一样的。因此，此处应填入
amount，表示果汁的量。另外两个选项，theories 明显不符合句意，故排除，而 differences 有可能被误
选，如果知道此处省略了 that differ，即it is only the shapes of the glasses that differ，not the____of juice
（that differ），则可排除 differences 了。同时与 the shapes of the glasses 构成并列关系的应该是 the amount
of juice，shapes 与 amount 相对应。故选 B。
29. O)theories
语法判断;空格前是形容词 child-sized，空格后是介词 about。分析句子结构可知，句子的主语为
children，谓语是 are always testing，宾语是 their child-sized__，其后的 about how things work 是后
置定语。由此可判断空格处缺少的是名词（或动名词）， 做句子的宾语。
语意判断∶符合语法条件的选项有 differences（差异）、obtaining（得到）和 theories（理论）。分析句意可
知，此处在讲孩子就像小科学家一样来探索周围的事物。此处填入 theories 更符合句意，child-sized
theories 表示"孩童式的理论"。这里指的是孩子们通过不断的实践，来检验他们脑子中的理论是否正
确，而另外两个选项differences 和 obtaining 放在 child-sized 后面均讲不通。故选 O。
30. I)immediately
语法判断∶ 空格前为助动词 will， 空格后为动词 test，分析句子结构可知此处并不缺少成分，因此可填
入副词，用来修饰动词 test。
语意判断∶选项中的副词有 immediately（立即，立刻）、naturally（自然地）和 primarily（首要地）。此处是
在讲，当你喂孩子吃饭时，孩子把勺子扔到地上已经第六次了，你说∶"够了!我不会再给你捡勺子了!"
这时孩子会检验你的话。将三个备选项代入句中，可知 immediately 符合句意。因为前面提到了
孩子不断地把勺子摔到地上，并且在后文分析了孩子此时的心理活动是，检验你说的话是否当真，你
是否生 气，了。如果她再摔勺子会发 生什么。因此。这 里是指她立刻检验你的话，并且不断把勺子扔到地
上。故选I。
31.D)crazy
语法判断∶ 空格前为 you，空格后为分号，分析句子成分可知，此句主语为 She，谓语为 is not doing，宾语
为 this， to drive you_____为2 目的状语。根据固定搭配"drive sb.+形容词"，可知空格处应填入形容词。
语意判断∶备选的形容词有 confirmed（确认的）、crazy（疯狂的）、definite（明确的）和reiected（被拒的）。
其中，drive sb.crazy 为固定搭配，表示"把某人逼疯"。此句意为∶ 她做这件事不是想把你逼疯。上下文
也解释了孩子不断扔勺子的原因，是他们想检验你的话是不是真的，并且学到她和你的欲望有可能是
不同的。故选D。
32. F)differences
语法判断∶ 空格前是 those，空格后是系动词 are。分析此句结构可知空格处缺少句子的主语，因此可判
断此处可填入名词。同时，根据其后的系动词 are 可知此处的名词应为复数形式。
语意判断∶ 符合语法条件的名词只剩 differences（差异）。空格上一句在说，孩子扔勺子不是想把你逼
疯，然后说 she is learning that her desires and yours can differ，and that sometimes those ____ are
important and sometimes they are not.（她正了解到她和你的欲望有可能是不同的。而且有时这些
很重要，有时不重要。）因此空格处应填入 differences，与前面的 differ 相呼应，放在句中意为∶有时这
些不同之处很重要，有时不重要。故选F。
33. J)naturally
语法判断∶空格前为动词 unfold，空格后为逗号。分析此句结构可知并不缺少成分，因此空格处可填入
副词，用来修饰动词 unfold。
语意判断∶剩余的副词有 naturally（自然地）和 primarily（首要地）。根据后文中的 like the blooming of a
flower（就像花儿盛开一样），花儿盛开是自然发生的事情，因此前面空格处填入naturally 符合句意，表
示"孩子的认知能力会自然呈现"。故选J。
1734. H) happening
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2015年12月大学英语四级选词填空解析第2套
Section A
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29. K) interpretation
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GJ "t: o •j!J -uu Xi #-€f.Jk -#�YI...*-,J l:.�ki#-}i 11--#Nf.#-��#-o •;!cl:,,:i!c -#: interpretation, ii,li. GJ 'f-R
-;f.-";f,,\'., ofnt41T Ji 11--#�#-" o -M:.:i!c Ko
30. B ) acquired
i-!5t11Jffi: ��-UU jlJ ,t iaJ information,� �Af kfr-iaJ by o �1JrGJ-fit ,ltJof �, JI:, GJ 'f€r-J when 5l-lf-*-"14
;!k.-i¼.M..GJ, .M..GJ 'f {r-]£-i¼k the actual amount of information, i'it-i¼k is taken into account, ���fo)j-JJ..A
€r-JiaJkJ&-I.;t.i¼, 1�1$'t-uuii/€r-J information, fr 11..of v;l.:f\'}6 ii/{r-J by the user �i!!ic.o • ;lcl:.J1J ����il.JJ..
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-f :k.A�#--t,l�€f.J1t.ta-J.-;r,t1f :il "1t,@,1t;i±½.tt :k.T :;i±½Affi. ��1t,t€f.Ja-J.-"€f.J �iS, �-t;l-ll.i�€r-J
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1731. I) flows
ffiit!/!!Jffi: '9:•lW;/;J � 1"1 information, ?}:•,€; kfr-i"ltti¼ throughout the entire society o -:',};i'Jj-6] -f-"J"� ,
Jlcl:.*1�Jfl Y the more. .. the wider. ..a!J �t��;.j,f.J,llil Jl:. 1W..f 6J :f,, ,€;..f6J .tl �#a!J '9:•lW.tl iW ..f6J a!J .i.. i¼,
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32. F ) elements
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33. M) regard
ffiit!/!IJISi: '9:•lW ;/;]1)---i"} with, ?}:•,€; ;I,; 1)---i"} to, -:',};i'Jj-6] -f-� ;.j,f.J "1" �, Jl:.*.tl-+ with. .. to a!J l!J ,t_,m.
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34. H ) familiar
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182015年12月大学英语四级选词填空解析第3套
Partill Reading Comprehension
Section A
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26. N) saw
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i¼ ;;IJ Late November and December, � i¼ ;;IJ early snow and bone-chilling temperatures, � .�. ;Jk i¼ ;;IJ in
16much of the country。空格处缺少的是谓语，可知应填入动词。根据上文的时态为一般过去时，可判断此
处应填入动词的过去式。
语意判断∶符合语法条件的选项有 associated（联系;交往）、bore（承受;具有）、communicated（沟通，交
流）和 saw（看到，目睹）。用 associated、bore和communicated 明显不符合句意，因为月份无法"联系;
交往"、"承受;具有"或"沟通"。而 saw 符合句意，因为 saw（原形是 see）本身有"目睹;经历"的意思，
用在这里是把l1月末和12 月拟人化了，意思是11 月份和12月份"目睹了"、"经历了"或"迎来了"后
面所说的天气。为翻译通顺起见就是∶ 在 11 月末和 12 月，美国大部分地区迎来了提前降临的大雪和寒
冷刺骨的气温。故选 N。
27. F) decades
语法判断∶ 空格前为 two，空格后是逗号，从空格前的 two 可判断，此处应填入复数名词。
语意判断∶选项中的复数名词有chances（机会）、decades（十年）、experiences（经历）和 populations（种
群）。根据空格前面的 for the first time in two.可知此处讲的是时间，因此选择填入 decades。此句意为;
就在这一年，"极寒天"有可能 20 年以来首次多于"极暖天"。而其他几个选项并不符合句意。故选F。
28.H)globally
语法判断∶空格前是ever，空格后为逗号。分析本句语法结构可知，November 为主语，was 为系动词，
the warmest 为表语，根据常识预测空格处应该填入 month，但并无此选项，因此可以判断 the warmest
ever 中间省略了month，即 the warmest （month）ever。所以考虑在空格处填入副词。
语意判断∶选项中的副词有 globally（全球地，世界上）和logically（逻辑上）。将globally 和logically 分
别代入句中，得到的分别是"11 月份是全球有史以来最温暖的月份"和"11 月份是逻辑上有史以来最温
暖的月份"。前文讲了美国在 2013 年11月末和12 月份遭遇的极寒天气，此句讲了美国的这种天气情
况是特例，因此可推断此句应该讲全球的情况，也就是 11 月份是全球有史以来最温暖的月份，与前面
提到的美国天气形成对比。后文的"目前的数据表明，2013 年有可能是史上有记录以来的第四热年份"
也是在说全球的情况。因此用 globally 符合句意。故选 H。
29. D)chances
语法判断∶空格前是 because，空格后是 are。分析本句结构可知，because 引导一个原因状语从句，空格
处为从句的主语，根据后面的 are 可判断此处应填入复数名词。
语意判断∶符合语法条件的选项还有chances、experiences 和 populations。把 chances 代入句中，构成了
一个常见的语法结构 chances are good that.，表示".…的机会很大;很有可能会……"。此句中that 引
导的是 chances的同位语从句，句子可以改写成 chances that 2014 will be even hotter are good，意思是
"2014 年很有可能会更热"。另外两个选项放入句中并不通顺。故选 D。
30. J)occurs
语法判断∶ 空格前为逗号，空格后是 when 引导的时间状语从句。此句的主语是 El Nio，Spanish for
"the child"是插入语部分，补充说明 El Nino，空格处是句子的谓语。根据前面的 EINino 为单数形式，可
判断此处应填入动词的第三人称单数形式。同时，根据空格后直接跟了 when 引导的状语从句，没有宾
语，可知此处应填入不及物动词。
语意判断;选项中的第三人称单数不及物动词只有 occurs（发生，出现）。将 occurs 代入句中，此句意
为;"厄尔尼诺"在西班牙语里的意思是"孩子"，它在南太平洋海面温度异常增暖时发生。另外一个易错
选项是 experiences（经历），但它是及物动词，并且放入句中逻辑上也不通顺，不能说"厄尔尼诺在……-
时经历"。故选J。
31.A)additional
语法判断∶ 空格前为定冠词 the，空格后为名词energy。分析句子结构可知，此句中有一个 so.that..句
型，并且 So large is the Pacific 用了倒装结构，正常语序是 The Pacific is so large that…。而 covering 30%
of the planet's surface 是一个插入语，对前面的 Pacific 作进一步说明。that 后面的空格处可填入形容词，
修饰后面的energy。
语意判断∶备选的形容词有 aditional（附加的，额外的）、associated（关联的;联合的）和 specific（特定
的;具体的）。从语法结构上看，三个词填入句中似乎都合适。我们再仔细分析一下句意。前半句讲的是
太平洋面积大到占地球表面的 30??后面讲太平洋表面过热所产生的__能量足以引发全球范围
内一系列的天气变化。根据句意先排除 specific，因为此处并没有提到太平洋能产生一种特定的能量。另
外两个选项，用 associatedenergy 表示"相关的能量"，并没有强调有什么异常;而 additional energy 表示
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33. G ) experiences
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34. M) reduce
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35. K ) populations
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