文档内容
2019年全国统一高考历史试卷（新课标I）
参考答案与试题解析
一、选择题（共12小题，每小题4分，共48分）
1． 商朝17代30位王多为兄终弟及，西周11代12位王。这反映出（ ）
A. 禅让制度的长期影响
B. 王位继承方式的变化
C. 君主寿命的时代差异
D. 血缘纽带关系的弱化
答案：B
[解析] 西周确立嫡长子继承制，继承稳定性增强，王位更迭频率显著低于商朝。A项错误
（禅让制已被世袭制取代）；C项与史实不符；D项错误（西周血缘纽带强化）。
2． 汉武帝发行定价40万钱的“皮币”，诸侯需购以献礼，而千户侯年收入仅20万钱。
此举意在（ ）
A. 加强货币管理
B. 确立思想上的统一
C. 削弱诸侯实力
D. 实现对地方的控制
答案：C
[解析] 高价皮币变相征收诸侯财富，削弱其经济基础。A项“货币管理”不符（皮币非流
通货币）；B项与政策无关；D项“实现控制”表述绝对化。
3． 唐玄宗诗云：“壮徒恒贾勇，拔拒抵长河。欲练英雄志，须明胜负多。”这反映唐代
（ ）
A. 江南文化成为主流
B. 耕战结合观念深入人心
C. 阳刚与力量受到推崇
D. 诗歌以描写宫廷生活为主
答案：C
[解析] 拔河诗强调勇气与力量，体现尚武精神。A项错误（唐代文化重心在北方）；B项无
“战”相关表述；D项“宫廷生活”与民间运动矛盾。
4． 明中后期，山东棉花沿运河运至江南织布，棉布返销北方。此现象主因是（ ）
A. 交通方式的变革
B. 土地制度的调整
C. 货币制度的改变
D. 地区经济的差异
答案：D
[解析] 江南棉纺织业发达而山东盛产棉花，区域分工推动跨省贸易。A项“变革”不符
（仍靠传统水运）；B、C项材料未体现。
5． 19世纪末川沙县部分名人简历（见下表），说明当时（ ）
第1页 | 共5页人物 经历
黄彬 参与创办上海招商局
朱纯祖 创设朱丽记花米行
姚光第 设机器轧棉厂
A. 科举取士转向选拔实务人才
B. 传统社会结构受到冲击
C. 儒家的义利观念被抛弃
D. 新式工业在经济中居于主导
答案：B
[解析] 商人、实业家涌现反映自然经济解体下社会阶层变动。A项不符（材料人物非科举
出身）；C项“抛弃”表述错误；D项与史实不符（自然经济仍主导）。
6． 1919-1922年《新青年》中“革命”词频远超“民主”。此变化说明（ ）
A. 新文化运动主流思想发生转变
B. 国民革命运动受到民众普遍拥护
C. 资本主义政体模式被知识界否定
D. 中国社会主要矛盾发生改变
答案：A
[解析] 五四运动后知识分子关注重点从民主启蒙转向社会革命。B项“国民革命”始于
1924年；C项“否定”材料未体现；D项主要矛盾未变（半殖半封）。
7． 1940年毛泽东指出中国资产阶级具革命性，“不同于俄国”。其意在（ ）
A. 借鉴俄国革命的经验
B. 扩大中国共产党的阶级基础
C. 阐释中国革命的性质
D. 批判右倾错误的危害
答案：C
[解析] 强调资产阶级革命性，阐明中国革命属反帝反封建的新民主主义革命。A项“借
鉴”与“不同”矛盾；B项无关；D项无右倾批判内容。
8． 1954年中国科学院俄文书刊借阅量激增，表明当时（ ）
A. 科学研究已与国际前沿接轨
B. 科教兴国战略已展开
C. 对苏联经验的反思蔚然成风
D. 工业化建设需求迫切
答案：D
[解析] 一五计划优先发展重工业，需大量引进苏联技术资料。A项不符（当时科研水平较
低）；B项“科教兴国”为1995年提出；C项“反思”与学习热潮矛盾。
9． 雅典陪审法庭可审查公民大会法令，说明（ ）
A. 法律服从民众意愿
第2页 | 共5页B. 判决体现权力来源
C. 全体公民参与政治
D. 法律面前人人平等
答案：B
[解析] 陪审员由公民抽签产生，终审权体现主权在民原则。A项错误（法律高于民意）；C
项“全体参与”不符合现实；D项材料未体现平等问题。
10． 拉美独立后未如美国快速发展，主因是殖民者（ ）
A. 奴役掠夺土著居民
B. 建立的殖民统治最早
C. 进行了大量的移民
D. 移植了本国生产方式
答案：D
[解析] 西班牙移植封建庄园制阻碍资本主义发展，而北美继承英国市场经济模式。A、C项
为欧美殖民共性；B项“最早”与结果无必然关联。
11． 瓦特改良蒸汽机过程说明工业革命主要发明（ ）
A. 源自于劳动实践
B. 依赖于科学理论的突破
C. 取决于资金保障
D. 得益于各阶层广泛参与
答案：A
[解析] 瓦特修理矿井唧筒经验促成技术改良。B项属第二次工业革命特征；C、D项非决定
性因素。
12． 达达派用小便器创作《喷泉》，此类作品（ ）
A. 抒发了浪漫情怀
B. 遵循了写实原则
C. 突出了理性思维
D. 表达了幻灭反叛
答案：D
[解析] 颠覆传统艺术形式，反映一战后对西方文明的幻灭感。A项为浪漫主义；B项为现实
主义；C项为古典主义特征。
二、非选择题（共52分）
第13-14题为必考题（37分）
13．（25分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：1950-1980年中、美、苏、日钢产量变化（单位：万吨）
年份 中国 美国 苏联 日本
1950 61 8785 2773 484
1975 2390 10582 14134 10231
第3页 | 共5页年份 中国 美国 苏联 日本
1980 3712 10080 14800 11141
材料二：1983-2002年中国钢产量跃居世界第一，科技投入持续增长，高附加值品种增加。
（1）四国钢产量趋势及原因：
答案：
美国：先升后降（70年代滞胀冲击）；
日本：高速增长后放缓（技术引进→石油危机）；
苏联：稳步增长（优先重工业→体制僵化）；
中国：持续上升（工业化建设推进）。
（2）改革开放后中国钢铁业发展主因：
答案：
经济体制改革释放活力；
工业化与城镇化加速拉动需求；
科技投入增强创新能力；
对外开放促进技术合作。
14．（12分）阅读材料，完成下列要求。
材料：钱穆主张国民需对本国历史存“温情与敬意”，反对虚无主义与盲目自大。
评析示例：历史评价应立足时代背景
阐述：
秦始皇推行郡县制，在当时有效巩固统一，但后期强化专制阻碍社会进步；
若以现代民主标准否定秦制，属历史虚无主义；
钱穆强调的“温情”启示我们辩证看待传统制度的历史合理性。
第15-17题为选考题（15分，任选一题）
15．[选修1：历史上重大改革回眸]（15分）
材料：秦行军功爵制（二十等爵），汉承秦制；曹魏末司马昭改行五等爵（公侯伯子男）
封授亲信。
（1）思想流派：
答案：
二十等爵：法家（奖励军功，打破世袭）；
五等爵：儒家（仿周礼，重建等级秩序）。
（2）对象与作用：
答案：
二十等爵：军人→激发秦军战斗力，加速统一；
五等爵：官员→分化曹魏势力，奠定晋代魏基础。
16．[选修3：20世纪的战争与和平]（15分）
材料：1942年北非阿拉曼战役背景（德意军进逼埃及，英军危急）。
（1）背景：
答案：
反法西斯同盟建立；
苏德战场胶着，北非战略地位凸显；
第4页 | 共5页 意大利争夺英国殖民地，德意联军逼近开罗。
（2）意义：
答案：
北非战场转折点；
扭转盟军初期劣势；
保驻地中海航运线安全。
17．[选修4：中外历史人物评说]（15分）
材料：刘源张（1925-2014）引进质量管理理论，推动中国企业标准化生产。
（1）贡献：
答案：
开创中国质量管理学科体系；
建立全面质量管理制度并全国推广；
参与制订国家《质量发展纲要》。
（2）时代精神：
答案：
科技报国的爱国情怀；
理论与实践结合的务实精神；
推动产业变革的创新意识。
——非凡小翊汇编 答案仅供参考——
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