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荆州中学2025 级高一下学期5 月月考
历史试题
（全卷满分100 分考试用时75 分钟）
一、选择题：本题共15 小题，每小题3 分，共45 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项符合题目要求。
1．莎草纸是古埃及人民发明并用于书写和绘画的纸张，其使用历史可追溯至公元前3000 年。公元前2000
年，埃及统治者普遍使用莎草纸传达文字条令，记录各种信息。迄今为止，考古学家已经发现了使用埃
及文、希腊文、拉丁文等六种语言符号书写的莎草纸书卷。由此可见，古埃及（
）
A．对外贸易推动了书写材料革命
B．书写载体革新助推地中海世界发展
C．文明成果具有广泛对外影响力
D．依靠文字强化对被征服地区的统治
2．公元前2000 年后，闪米特、印欧等民族大规模迁徙并展开地域争夺：两河流域形成多族群帝国交替统
治格局，埃及遭外族冲击国力衰退、东地中海旧秩序瓦解；迁徙的印欧族群还分别建立波斯帝国与印度
吠陀文明。由此可见（
）
A．古代文明独立发展的时代被终结
B．民族迁徙推动古代区域文明格局变迁
C．游牧民族的迁徙推动了中东变革
D．波斯帝国中断了中东地区的民族迁徙
3．蒙古统治俄罗斯期间逐渐削夺了东正教会的特权，莫斯科大公及时向教会伸出了援手。15 世纪，莫斯
科大公伊凡三世在兼并诺夫哥罗德公国时，东正教会公开宣称莫斯科是“第三罗马”，并将大公的军事
征服解释为“维护正教信仰的神圣事业”。这说明当时的俄罗斯（
）
A．王权与教权的矛盾逐渐消弭
B．建立起君权神授的集权体制
C．反抗外敌成为最大社会共识
D．通过政教联合推动国家统一
4．观察下面这幅历史思维导图，其呈现了日本在某一历史时期的基本概况。依据此图内容，下列相关表述
正确的是（
）
A．明治维新之后的基本状况
B．锁国体制下的社会状态的呈现
C．幕府统治时期的整体特征
D．可以用来说明大化改新的背景
5．据考证，靠近非洲东部的岛国马达加斯加的语言中有大量词汇来自梵语、班图语等；在当地还发现了9
至10 世纪伊斯兰教徒的坟墓和波斯风格的陶器，这说明马达加斯加（
）
A．最早的原住民是班图人
B．居民普遍信仰伊斯兰教
C．遭受多个文明古国入侵
D．深受环印度洋贸易影响
6．欧洲人对太平洋北部的探索，源于马可·波罗关于“黄金之国”日本的传说。16 世纪中叶，葡萄牙人
到达日本，证实“黄金之国”传说不实后，又流传“金银岛”在日本东面。1643 年，荷兰船队在前往
“金银岛”途中发现鄂霍次克海海域。1741 年，俄国人白令发现分割亚洲和美洲的海峡，证明“金银
岛”为虚构。这说明（
）
A．寻金是海外探险的根本原因
B．追求真相推动航海事业开展
C．传说是历史发展的重要动力
D．航路探索促进地理认知发展
7．16 世纪，西班牙物价上涨约3 倍，不得不从法国和英国购买纺织品等日用工业品。大量西班牙白银通
过贸易流入伦敦，工匠得以扩大生产，工商业呈现繁荣景象。这体现出（
）
A．英西两国政治体制的根本不同
B．西班牙国力日益走向衰落
C．商业革命改变了欧洲贸易格局
D．英国的经济更具发展潜力
8．山鹿素行融合儒学创立的山鹿流兵学，融合伦理、政治与军事，适配日本近世武士阶层转型需求。幕末
时期，其传人吉田松阴依托该思想资源，顺势革新认知，洞察日本多重社会危机，最终成为倒幕维新运
动的先驱。据此可知，山鹿流兵学（
）
A．高度关注日本社会发展实际
B．深刻影响近代日本社会变化
C．缓和了日本严重的社会矛盾
D．受到中国儒家思想理论指引
9．1834 年，德意志关税同盟成立，该同盟包括德意志的18 个邦，占德意志领土的3/4，同盟内禁止设立
关卡，实行免税贸易，采用统一的货币制度。关税同盟作为一个整体实行统一税率，并与英、荷、比等
国家签订了平等商约。可见，德意志关税同盟的成立（
）
A．激化了欧洲国家间的矛盾
B．得益于统一事业的完成
C．消除了各邦间的经济壁垒
D．致力于统一市场的构建
10．18 世纪中叶，启蒙思想家狄德罗在其编撰的《百科全书》序言中宣称：“汇集世界上分散的各种知识，
向同时代的人阐述其整体结构，并将它传诸后世……从而使我们的后人随着知识的积累变得更博学、更
有德、更幸福。”这主要反映了狄德罗（
）
A．主张以理性主义重构知识体系
B．注重知识的系统化与大众化传播
C．强调以知识进步助推社会改良
D．将知识积累视为历史进步的内核
11．下图是1790—1883 年英、法、德、美四国专利授权量。据此可知（
）
A．美国科技实力领先世界
B．工业化推动技术创新
C．世界经济中心发生转移
D．科学与技术紧密结合
12．19 世纪六七十年代，资本主义制度在全球范围内继续扩展。下列对各国重大事件影响表述正确的是（
）
选项
重大变革
核心影响
A
俄国农奴制改革
废除君主专制，实现农奴解放
B
日本明治维新
消除等级制度，普及民主权利
C
美国南北战争
终结奴隶制，巩固联邦共和制
D
意大利王朝战争
建立共和政体，根除封建残余
13．17 世纪，荷兰东印度公司的医生搜集全球疾病信息、治疗方法，并进行记录和比较；通过解剖来探究
疾病的根源，将病理解剖与临床症状联系起来；在荷兰的大学开设实验解剖学课程，解剖学从一门技术
发展成为一门系统的学科。达成上述成就的主要因素有（
）
①商业资本的全球扩张
②思想解放运动的影响
③科学革命的持续推进
④民众卫生意识的提升
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
14．19 世纪以前，欧洲民众普遍认为游戏是可耻的、无聊的消遣，玩具作为一种非生存必需品未被视为童
年的基本需求；19 世纪后，广告商们通过宣传“寓教于乐”理念，强调玩具的益智功能，人们逐渐将
玩具视为儿童的合理需求，市场对益智玩具的需求日益增多。这一变化反映了（
）
A．儿童教育受到公众普遍重视
B．商业广告改变社会消费结构
C．自由主义助推玩具市场发展
D．工业资本重塑文化消费观念
15．19 世纪中后期，英格兰北部城市足球俱乐部试图为工人阶级球员支付薪资，以保障他们有充足时间训
练和外出参赛，这引起了南部业余俱乐部的不满，1885 年足协接受了足球运动职业化的现实，足球运
动成为英国第一大运动项目。这反映出当时英国（
）
A．工人阶级的政治地位显著提升
B．工业革命推动社会生活变迁
C．群众性体育运动缩小城乡差距
D．经济发展促进平等观念传播
二、非选择题：本题共4 小题，共55 分。
16．【英国的工业革命】（15 分）
材料一
瓦特在中学学习了法语、希腊语，还自学了德语、意大利语，这使得他有机会接触和看懂更多优秀外文
文献。瓦特本人在伦敦学艺期间购买了《数学仪器的制造和使用》。他在格拉斯哥大学工作期间阅读了大量
书籍，既掌握了蒸汽机发明相关知识与丰富的数学知识，又积累了实践经验，这有助于瓦特在蒸汽机改良过
程中有效地解决一些精准测量与数量化表达的问题。
——摘编自韩玉德、安维复《试论詹姆斯·瓦特的工匠精神》
材料二
（1）根据材料一并结合所学，指出瓦特改良蒸汽机的个人素养条件，并谈谈这对科技创新启示。（7 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析1771—1851 年英国在工业化进程中面临的社会问题，并说明这些
问题催生了哪些历史影响。（8 分）
17．【英国宪章运动和巴黎公社】（14 分）
材料一
1837 年，伦敦工人协会向国会提出请愿书——《人民宪章》，要求年满21 岁且精神正常的男子都有普
选权，选举投票应秘密进行，废除议会候选人的财产资格限制，国会每年举行一次改选，平均分配选区。1839
年在请愿书上签名的有125 万人。1840 年7 月，全国宪章派协会成立，提出“普选权问题是饭碗问题”，宗
旨是“实现下院的彻底改革……为达到这一目的，只宜采取和平和合法的手段”。1842 年5 月，宪章派全国
协会的负责人向下院递交了全国宪章派第二次请愿书，这份有300 万人（约占英国成年男子的一半）签名的
请愿书再次要求把《人民宪章》定为法律。1848 年第三次全国请愿书进一步提出，劳动是一切财富的唯一
来源，劳动者对于自己的劳动果实享有优先权，人民是权力的唯一来源。在请愿书上签名的有197 万人，请
愿活动遭到宪兵的镇压，国会拒绝接受请愿书。接着，政府下令解散全国宪章派协会。
——摘编自恩格斯《英国工人阶级状况》
材料二
1870 年9 月，在普法战争中，法军大败，消息传到巴黎后爆发革命，建立了法兰西第三共和国。但是，
资产阶级政府在普鲁士大军压境的情况下，不仅不设法抵御外敌，还千方百计要解除国民自卫军的武装。1871
年3 月18 日凌晨，反动政府军队偷袭国民自卫军停放大炮的蒙马特尔高地。人民怒不可遏，发动起义。3
月28 日，巴黎公社成立，并采取一系列措施保卫胜利果实，如废除资产阶级反动军队，代之以国民自卫军；
公社委员和工作人员都由选举产生，并对选民负责等。5 月21 日，在奸细策应下，凡尔赛军队攻入巴黎市
区，至28 日，巴黎全部被凡尔赛军队占领。至此，震撼资本主义世界的巴黎公社革命结束了。
——摘编自人民版《普通高中课程标准实验教科书·历史》（必修第一册）
（1）根据材料一，归纳英国宪章运动的特点。（6 分）
（2）根据材料并结合所学知识，指出英国宪章运动与法国巴黎公社革命的异同。（8 分）
18．【资产阶级统治】（14 分）
材料一
资产阶级，由于一切生产工具的迅速改进，由于交通的极其便利，把一切民族甚至最野蛮的民族都卷到
文明中来了。它的商品的低廉价格，是它用来摧毁一切万里长城、征服野蛮人最顽强的仇外心理的重炮。它
迫使一切民族——如果它们不想灭亡的话——采用资产阶级的生产方式……它按照自己的面貌为自己创造
出一个世界。
——摘编自【德】马克思、【德】恩格斯《共产党宣言》等
材料二
不列颠入侵者打碎了印度的手织机，毁掉了它的手纺车。英国起先是把印度的棉织品挤出了欧洲市场，
然后是向印度斯坦输入棉纱，最后就使英国棉织品泛滥于这个棉织品的故乡……不列颠的蒸汽机和科学在印
度斯坦全境彻底摧毁了农业和制造业的结合。
——摘编自【德】马克思《不列颠在印度的统治》等
（1）根据材料一，概括资产阶级能够“创造出一个世界”的主要条件。（6 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析工业革命后英国的殖民统治对印度的影响。（8 分）
19．【哥伦布日】（12 分）
材料
哥伦布日是部分美洲国家的节日，纪念意大利航海家克里斯托弗·哥伦布1492 年首次抵达美洲大陆。
起源于1792 年纽约举行的登陆美洲300 周年纪念活动，1937 年美国联邦政府正式确立纪念日并确定为美国
联邦假日。
21 世纪以来，拉美国家纷纷掀起改名浪潮：
国家/地区
现用节日名称
阿根廷
文化多样性尊重日
委内瑞拉、危地马拉
原住民抵抗日
哥斯达黎加
文化日
加勒比岛国（巴哈马）
发现日
——据中国新闻网、百度百科等
“哥伦布日”的确立和修改反映了不同国家（地区）、不同时代对“新航路开辟”的认识，结合材料和所学知
识，阐述你对其中两种命名的理解。（要求：明确写出两种名称，阐述合理，史论结合，表述清晰）
