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历史
注意事项：
1．答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
一、选择题：本题共16 小题，每小题3 分，共48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一
项是符合题目要求的。
1. 从汉谟拉比与地方行政长官书信往来看，他直接控制着国家的一切重大事务，亲自决定一些悬而未决的
问题，直接颁布敕令审判具体案件。这反映了汉谟拉比时（ ）
A. 交通通信的发达
B. 官员效率的低下
C. 地方权力的丧失
D. 君主权力的集中
【答案】D
【解析】
【详解】A.仅凭书信往来无法得出汉谟拉比时期交通通信“发达”，错误。
B.君主亲理政务是出于集权的需求，而非官员效率低下，错误。
C.材料只能说明地方权力受到君主的严格管控，并不能说明其完全丧失，错误。
D.根据材料可知，汉谟拉比掌控国家一切重大事务，亲自裁决案件、处理政务，这体现了汉谟拉比时期君
主专制体制下君主对国家权力的全面掌控，正确。
故选D 项。
2. 据古埃及纸草书记载，埃及民间盛行“当兵苦，种田忙，只有读书最快乐；朝读书，晚读书，忧愁痛苦
一笔勾销”之类训诫。有父亲在送儿子上学的途中，叮嘱其刻苦学习，将来进入上层社会。由此可知，古
埃及（ ）
A. 教育已经实现了普及
B. 男女权利的不平等
C. 社会阶层具有流动性
D. 价值观念趋于功利
【答案】C
【解析】
【详解】A.材料只能说明民众重视读书，并不能反映教育普及，错误。
B.材料中只提到了父亲送儿子上学，没有涉及女性权利的相关内容，错误。
C.材料提到通过读书可以进入上层社会，说明人们可以凭借教育改变自己的社会阶层，体现了社会阶层的
流动性，正确。
D.材料中的训诫强调读书的快乐和对生活的积极意义，“进入上层社会”只是父亲对孩子的期许，不能直
接等同于整个社会价值观念趋于功利，错误。
故选C 项。
3. 波斯帝国的王宫建筑多半是两河流域风格，而建筑中的巨柱是古希腊和埃及风格。1973 年，在大流士王
宫遗址发现一座疑似大流士一世的雕像，他身穿法老服装，雕刻手法属希腊风格。这些现象说明（ ）
A. 波斯文明兴起于两河流域
B. 帝国疆域深入巴尔干南部
C. 政府实施开放的文化政策
D. 文明扩展促进了文化交融
【答案】D
【解析】
【详解】A.波斯文明兴起于伊朗高原，错误.
B.波斯帝国征服的是巴尔干半岛北部，并非巴尔干半岛南部，错误.
C.材料仅呈现了波斯出现文化融合现象，无法体现波斯政府的文化政策，错误。
D.波斯帝国通过军事扩张成为地跨欧亚非三大洲的帝国，并将两河流域、埃及等纳入统治范围，同时与希
腊文明发生密切交流，从而促成了建筑、雕刻艺术的文化融合，正确。
故选D 项。
4. 下表所示为古代文字演变。表中空白处应为（ ）
A. 腓尼基字母
B. 阿拉马字母
C. 斯拉夫字母
D. 希伯来字母
【答案】A
【解析】
【详解】A.腓尼基字母是连接西奈字母和希腊字母的关键环节，它由西奈字母演变而来，又传入希腊，发
展为希腊字母，再由希腊字母衍生出拉丁字母，符合表格中的文字演变逻辑，正确。
B.阿拉马字母并非希腊字母的直接前身，错误。
C.斯拉夫字母是在希腊字母的基础上形成的，并非西奈字母到希腊字母的中间环节，错误。
D.希伯来字母和希腊字母的演变没有直接关系，错误。
故选A 项。
5. 有学习小组在研究古代一君主时搜集了相关历史信息（如下表所示）。该君主统治的国家（ ）
·颁布的著名法典，是罗马法的总结和最高成就，成为欧洲历史上第一部系统的法律文
献汇编。
·死后其统治时期通过对外扩张获得的领土再次丧失。7 世纪末，随着阿拉伯人的兴
起，北非地区落
入穆斯林之手，恢复帝国的梦想彻底破灭。
A. 最早起源于东欧平原地区
B. 都城是沟通东西方的桥梁
C. 政治上确立了封君封臣制
D. 社会民众普遍信仰天主教
【答案】B
【解析】
【详解】A.该君主是拜占庭帝国的查士丁尼大帝，拜占庭帝国起源于巴尔干半岛和小亚细亚地区，并非东
欧平原，错误。
B.根据材料“颁布……欧洲历史上第一部系统的法律文献汇编”“7 世纪末……北非地区落入穆斯林之
手”及所学可知，该君主为查士丁尼，其统治的国家为拜占庭帝国。拜占庭帝国的都城君士坦丁堡位于欧
亚交界处，是沟通东西方的桥梁，正确。
C.封君封臣制是西欧中世纪的政治制度，拜占庭帝国实行的是中央集权的君主专制，并未确立封君封臣制，
错误。
D.拜占庭帝国民众普遍信仰的是东正教，并非天主教，错误。
故选B 项。
6. 有学者这样评价一位日本历史人物：“他打破了贵族集团把持权力的局面，建立了武士集团的统治，用
武力开创了日本政治的武家天下。”该历史人物（ ）
A. 实施“大化改新”
B. 确立幕府统治
C. 主持“明治维新”
D. 大举侵略朝鲜
【答案】B
【解析】
【详解】A.“大化改新”由日本皇室贵族主导改革，与武士集团无关，错误。
B.源赖朝建立镰仓幕府，打破贵族专权，确立武士集团掌权的武家政治，正确。
C.“明治维新”属于近代资本主义改革，并非建立武士统治，错误。
D.大举侵略朝鲜是对外军事行动，没有改变国内贵族与武士的权力格局，错误。
故选B 项。
7. 古代阿克苏姆王国已经能够铸造金属货币，且其原料来自不同的地方——黄金分别取自阿克苏姆本国和
努比亚；白银来自南阿拉伯半岛；青铜来自印度。这可用于说明（ ）
A. 西非地区的商业发展程度较高
B. 阿克苏姆王国的工业技术领先
C. 非洲古文明具有一定的开放性
D. 完善的国际贸易网络已经形成
【答案】C
【解析】
【详解】A.阿克苏姆王国位于东非埃塞俄比亚高原，而非“西非地区”，错误。
B.材料仅提及货币铸造的原料来源多元，未涉及阿克苏姆的工业技术水平，更没有与其他地区的技术对比，
错误。
C.阿克苏姆王国作为非洲古国，能够稳定的从西亚、南亚等域外地区获取铸造货币的原料，证明其并非封
闭发展，而是与外部世界存在密切的交流，正确。
D.材料只能证明当时存在局部的跨区域贸易，无法证明“完善的国际贸易网络已经形成”，错误。
故选C 项。
8. 考古学家在危地马拉某古城中发现一对巨型面形雕塑。它们均由灰泥制成，高5 米，宽3 米，眼睛呈现
L 形，并且有一对类似蛇的毒牙。根据雕塑眼部的谷壳造型，考古学家认为这是居民祭拜的“玉米神”。
此古城所属文化遗址应是（ ）
A. 古代希腊文明
B. 玛雅文明
C. 阿兹特克文明
D. 印加文明
【答案】B
【解析】
【详解】A.古代希腊文明位于欧洲巴尔干半岛，和美洲危地马拉无关，错误。
B.玛雅文明主要分布在危地马拉、墨西哥南部，盛行玉米崇拜、玉米神信仰，符合题干地点、玉米神崇拜
特征，正确。
C.阿兹特克文明中心在墨西哥盆地，不在危地马拉，错误。
D.印加文明分布在南美洲安第斯山区，不在中美洲危地马拉，错误。
故选B 项。
9. 哥伦布出发寻找新航路时，随身行囊中携带的一本书被西方学者莫里斯·科利思评价“它是一部启蒙式
作品，对于闭塞的欧洲人来说，无异于振聋发聩，为欧洲人展示了全新的知识领域和视野”。这本书最有
可能是（ ）
A. 《吉尔伽美什》
B. 《摩诃婆罗多》
C. 《一千零一夜》
D. 《马可·波罗行纪》
【答案】D
【解析】
【详解】A.《吉尔伽美什》是古代两河流域的史诗，主要讲述神话故事，无法为欧洲人展示全新的知识领
域和地理视野，错误。
B.《摩诃婆罗多》是古代印度的史诗，内容以宗教与传说为主，不是哥伦布寻找新航路的参考书籍，错误。
C.《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，以奇幻故事为主，并非地理或探索类书籍，不符合题意，错误。
D.《马可
波罗行纪》记录了东方的富庶与地理风貌，激发了欧洲人对东方的向往，为闭塞的欧洲人展示
・
了全新的知识领域和视野，是哥伦布寻找新航路的重要参考书籍，正确。
故选D 项。
10. 麦哲伦船队环球航行的成功极大地刺激了西班牙人在东方开疆拓土的野心。国王查理一世准备和葡萄
牙争夺香料贸易的巨大利益，去“收获麦哲伦发现的果实”，还授权前往“西方岛屿”的最初五支远征队
以33 种特权，以资鼓励。“西方岛屿”是（ ）
A. 纽芬兰岛
B. 菲律宾群岛
C. 西印度群岛
D. 塔斯马尼亚岛
【答案】B
【解析】
【详解】A.纽芬兰岛位于北美东海岸，属于北大西洋区域，并非麦哲伦环球航行所发现的东方香料贸易相
关岛屿，错误。
B.麦哲伦船队环球航行中抵达了菲律宾群岛，这里正是西班牙和葡萄牙争夺的东方香料贸易区域，与题干
“东方开疆拓土”“争夺香料贸易”“收获麦哲伦发现的果实”的描述吻合，正确。
C.西印度群岛位于美洲加勒比海地区，是哥伦布的航行成果，与麦哲伦的环球航行及东方香料贸易无关，
错误。
D.塔斯马尼亚岛位于澳大利亚附近，并非麦哲伦航行的直接发现，也不是西班牙当时争夺的香料贸易核心
区域，错误。
故选B 项。
11. 据统计，西班牙人来到美洲之前，美洲土著人口约9000 万—1.2 亿。到16 世纪中期，整个美洲人口减
少到450 万，以中部墨西哥的人口为例，1519 年为2530 万，1548 年为260 万，1605 年为100 万。导致这
一变化的主要原因是（ ）
A. 印第安人的逃离
B. 殖民者的屠杀
C. 三角贸易的猖獗
D. 病原体的传播
【答案】D
【解析】
【详解】A.即便印第安人逃离，也仍在美洲大陆范围内，无法解释全美洲总人口从近1 亿暴跌至450 万的
现象，错误。
B.单靠屠杀无法在短短几十年内造成数千万人口锐减，错误。
C.三角贸易导致非洲人口减少，并非美洲，错误。
D.新航路开辟后，欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲，造成对此
不具免疫力的原住民大量死亡，正确。
故选D 项。
12. 都铎王朝统治中后期，英国经济一度恶化。1540—1547 年，英国物价上涨46%，1549 年又上涨11%。与
此同时，政府降低钱币的成色，导致物价状况更加恶化，全国出现大面积的饥荒和贫困。这主要是由于当
时（ ）
A. 贵金属大量流入
B. 全球气候的剧变
C. 圈地运动的开展
D. 民主革命的冲击
【答案】A
【解析】
【详解】A.新航路开辟后，美洲开采的黄金、白银大量流入欧洲，导致欧洲市场货币供应量激增，货币贬
值、物价上涨，正确。
B.气候波动会影响农业生产，但不是当时英国物价持续上涨的主要原因，错误。
C.圈地运动主要发生在15 世纪末至19 世纪，其直接影响是土地所有制变化和农民破产，并非导致16 世纪
中期物价暴涨的主因，错误。
D.英国发生的是资产阶级革命而非民主革命，错误。
故选A 项。
13. 法国思想家伏尔泰对中国高度推崇，在他提出的众多理由中，最能反映其政治主张的是（ ）
A. 文明延续性突出
B. 历史记载较为真实
C. 君主制度的开明
D. 疆域面积世界领先
【答案】C
【解析】
【详解】A.文明延续性属于文化文明层面，不是政治主张，错误。
B.历史记载较为真实属于史学角度，和政治思想无关，错误。
C.伏尔泰主张开明君主制，推崇中国君主专制相对开明、重视教化，契合他的政治改革理想，正确。
D.疆域面积只是地理版图因素，不体现政治主张，错误。
故选C 项。
14. 下图反映的历史事件是（ ）
注：图片的标题为“凯撒大帝！或者，美国角斗士”。画中观众是黑人，两位角斗士是白人。
A. 美国独立战争
B. 朝鲜战争
C. 美国南北战争
D. 越南战争
【答案】C
【解析】
【详解】A.独立战争是美国十三个殖民地为了摆脱英国统治、争取独立的战争。主要矛盾是“美国人与英
国人”，而不是美国内部的白人对白人，错误。
B.美国介入朝鲜，是作为外部力量参与的战斗，对手是朝鲜及其盟友，而不是美国国内的另一个派别，错
误。
C.由材料可知，漫画中黑人在一旁观望，两位白人角斗士在互搏，两人的盾牌图案也与美国国旗相似，再
结合所学知识可知，美国独立后，南北双方在奴隶制存废问题上斗争尤为尖锐，1861 年，美国内战爆发，
林肯政府颁布《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，赢得民众支持，最终击败了南方分裂势力，可判断它反
映的是美国南北战争，正确。
D.美国介入越南，是作为外部力量参与的战斗，对手是北越及其盟友，而不是美国国内的另一个派别，错
误。
故选C 项。
15. 1660 年，查理二世设立英国皇家学会。由于远离罗马教廷，学会的宗教管制宽松，再加上牛顿的存在，
英国此后一直占据欧洲科学的领头羊地位，直到19 世纪末期。这可用来研究（ ）
A. 工业革命
B. 光荣革命
C. 启蒙运动
D. 工人运动
【答案】A
【解析】
【详解】A.英国皇家学会的设立、牛顿经典力学体系的建立推动的科学进步，为英国工业革命的技术革新
提供了关键的理论基础，是英国率先开启第一次工业革命的重要条件，正确。
B.1688 年的光荣革命是英国资产阶级政治革命，与科学没有密切联系，排除。
C.启蒙运动高潮在18 世纪后期的法国，且18 世纪末已经基本结束，与材料时间不符，错误。
D.工人运动是工业革命后工人阶级争取权益的斗争，与题干中的科学发展背景没有直接联系，错误。
故选A 项。
16. 18 世纪60 年代前，人们的工作场所和家庭住所之间没有明显的界限，家庭成员往往从事相似的工作；
18 世纪60 年代后，在许多城市家庭中丈夫需要早晚往返于工作场所和家庭住所之间，妻儿则待在家里。
这一变化形成的主要因素是（ ）
A. 工厂制度的建立
B. 机器生产的推广
C. 交通技术的进步
D. 男女地位的平等
【答案】A
【解析】
【详解】A.18 世纪60 年代工业革命开始，工厂制度兴起，生产从传统家庭作坊转移到集中的工厂里；工
厂出现后，男性工人要到固定的工厂上班，工作场所和住宅分离，正确。
B.机器生产的推广是工厂制度出现的背景，但与造成生产与家庭空间的分离关系不大，错误。
C.交通进步并非生产与家庭空间分离的原因，是解决工作场所和住宅分离的途径，错误。
D.工业革命并未真正实现男女地位平等，错误。
故选A 项。
二、非选择题：本题共3 小题，共52 分。
17. 阅读材料，完成下列要求。
材料一 中世纪是一个以神为中心的时代，人们可以毫不犹豫地为神献出自己的一切。
文艺复兴把人的地位从上帝的压迫之下解放出来，主张追求知识与理性。
文艺复兴还有隐藏在光环背后的另一副面孔——道德沦丧、人性堕落等乱象丛生。这个时代几乎没有
任何“法治”和道德可言。这场去道德化运动是后来人类文明史上空前绝后的大规模奴隶贩卖、种族灭绝
和殖民主义等意识形态产生的源头。
——摘编自文聘元《西方通史》、文一《科学革命的密码》
材料二 近代欧洲的第一波科学革命由物理学和化学主导，即17 世纪的“经典力学革命”和18 世纪
的“化学革命”。但是，如果没有火药传入欧洲并点燃意大利城邦国家间的热兵器军备竞赛，没有欧洲人
对炮弹飞行机制与火药爆炸机制进行理解的渴望，这两场革命很难真正发生。
——摘编自文一《科学革命的密码》
（1）根据材料一并结合所学知识，说明文艺复兴运动的时间和解放人们的思想武器，分析该运动的影响。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括科学革命产生的条件，谈谈你对西方思想解放运动的认识。
【答案】（1）时间：14——17 世纪初。
思想武器：人文主义。
影响：①积极方面：一定程度上冲击了封建秩序；解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性；使人们开始
更多地关注人本身与现世世界；推动欧洲文学、艺术和科学的发展；为近代自然科学的兴起创造了条件；
为新航路开辟、宗教改革和启蒙运动奠定了思想基础；促进了资本主义萌芽的发展。
②消极方面：冲击了法律和道德；催生了近代种族主义、殖民主义等极端思想。
（2）条件：文艺复兴运动的奠基；外来文明的传入；欧洲国家的军备竞赛；资本主义经济的发展。
认识：西方思想解放运动既有丰硕成果，也有明显缺陷；西方思想的发展得益于对前人思想的继承和发展；
思想解放与科学革命相互促进；文化融合是西方思想产生质变的重要原因。
【解析】
【小问1 详解】
时间：本小问可从历史发展阶段角度归纳。解题思路如下表：
材料关键
信息
推理过程
时间
文艺复兴
运动
根据所学知识，文艺复兴运动兴起于14 世纪的意大利，17 世
纪初逐渐衰落→得出时间范围
14——17
世纪初
思想武器：本小问可从思想核心角度归纳。解题思路如下表：
材料关键信息
推理过程
思
想
武
器
文艺复兴把人的地位从上帝的压迫
之下解放出来，主张追求知识与理
性。
材料强调人的地位，主张追求知识与理
性，这符合人文主义的核心内涵→得出思
想武器
人
文
主
义
影响：本小问可从正反作用角度归纳。解题思路如下表：
材料关键信息
推理过程
影响
文艺复兴把人的地位从上
帝的压迫之下解放出来，
主张追求知识与理性
文艺复兴冲击了宗教
神权统治→冲击封建
秩序；解放人性；人
们开始更多地关注人
本身与现世世界
积极：一定程度上冲击了封建秩
序；解放了长期被宗教戒律压抑和
禁锢的人性；使人们开始更多地关
注人本身与现世世界
文艺复兴还有隐藏在光环
背后的另一副面孔——道
德沦丧、人性堕落等乱象
丛生。这个时代几乎没有
任何“法治”和道德可言
文艺复兴推动了文化
艺术的发展→欧洲文
学、艺术和科学的发
展；近代自然科学的
兴起；资本主义萌芽
发展
积极：推动欧洲文学、艺术和科学
的发展；为近代自然科学的兴起创
造了条件；为新航路开辟、宗教改
革和启蒙运动奠定了思想基础；促
进了资本主义萌芽的发展
文艺复兴属于资产阶级性
质的思想运动
文艺复兴推动了科学
和经济的发展→近代
自然科学的兴起；资
本主义萌芽发展
积极：为近代自然科学的兴起创造
了条件；促进了资本主义萌芽的发
展
文艺复兴把人的地位从上
帝的压迫之下解放出来，
主张追求知识与理性
主张追求知识与理性
→为启蒙运动奠定思
想基础
积极：为新航路开辟、宗教改革和
启蒙运动奠定了思想基础
这场去道德化运动是后来
人类文明史上空前绝后的
大规模奴隶贩卖、种族灭
绝和殖民主义等意识形态
产生的源头
文艺复兴也带来了负
面影响→冲击了法律
和道德；催生了近代
种族主义、殖民主义
等极端思想
消极：冲击了法律和道德；催生了
近代种族主义、殖民主义等极端思
想
【小问2 详解】
条件：本小问可从历史基础、外部因素、现实需求角度归纳。解题思路如下表：
材料关键信息
推理过程
条件
文艺复兴把人的地位从上帝的压迫之下解放出
来，主张追求知识与理性。
文艺复兴解放了人们的思
想，为科学革命奠定了思想
基础→文艺复兴运动的奠基
文艺
复兴
运动
的奠
基
如果没有火药传入欧洲并点燃意大利城邦国家
间的热兵器军备竞赛
火药传入欧洲，推动了欧洲
人对自然科学的探索→外来
文明的传入
外来
文明
的传
入
如果没有火药传入欧洲并点燃意大利城邦国家
欧洲国家间的军备竞赛刺激
欧洲
间的热兵器军备竞赛，没有欧洲人对炮弹飞行
机制与火药爆炸机制进行理解的渴望
了对科学技术的需求→欧洲
国家的军备竞赛
国家
的军
备竞
赛
根据所学知识，近代欧洲资本主义经济发展迅
速。
资本主义经济的发展为科学
革命提供了物质基础→资本
主义经济的发展
资本
主义
经济
的发
展
认识：本小问可从辩证思维、历史联系角度归纳。解题思路如下表：
材料关键信息
推理过程
认识
文艺复兴把人的地位从上帝的压迫
之下解放出来，主张追求知识与理
性。文艺复兴还有隐藏在光环背后
的另一副面孔——道德沦丧、人性
堕落等乱象丛生。
文艺复兴既有积极影响，也
有消极影响→既有丰硕成
果，也有明显缺陷
西方思想解放运
动既有丰硕成
果，也有明显缺
陷
“文艺复兴为近代自然科学的兴起
创造了条件”
“没有欧洲人对炮弹飞行机制与火
药爆炸机制进行理解的渴望，这两
场革命很难真正发生”
文艺复兴为科学革命奠定了
基础，科学革命又推动了思
想解放→得益于对前人思想
的继承和发展；思想解放与
科学革命相互促进
西方思想的发展
得益于对前人思
想的继承和发
展；思想解放与
科学革命相互促
进
如果没有火药传入欧洲并点燃意大
利城邦国家间的热兵器军备竞赛，
没有欧洲人对炮弹飞行机制与火药
爆炸机制进行理解的渴望，这两场
革命很难真正发生
火药传入欧洲，推动了欧洲
科学革命的发生→文化融合
与西方思想质变的关系
文化融合是西方
思想产生质变的
重要原因
18. 阅读材料，完成下列要求。
材料 帝国的疆域从东起中亚细亚的乌浒河和信德，向西沿地中海南岸伸展到大西洋，又跨海占领了
西西里岛，在西班牙南部建立了伊斯兰教的国家。762 年建成的都城巴格达，不到半个世纪已由当年的荒
村一跃而成繁华的国际都会。它大胆地移植希腊、波斯、印度和叙利亚文化，促进了文化的觉醒和繁荣。
它的发展使文明的接力棒在亚、欧、非三大洲之间顺利流转。
——摘编自沈福伟《中国与西亚文化交流史》
（1）根据材料并结合所学知识，指出该帝国的名称，简析其都城繁荣的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，解读“文明的接力棒”的含义，列举相关史实。
【答案】（1）名称：阿拉伯帝国。
背景：地理条件优越；军事扩张顺利；政治相对稳定；对外贸易发达；对外政策开放。
（2）含义：融合东西方文化，成为东西方文化交流的桥梁。
史实：中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展；保存并传播希腊
罗马文化。
【解析】
【小问1 详解】
名称：本小问可从地理范围、建都时间等角度进行分析，得出结论。解题思路如下表：
材料关键信息
推理过程
名
称
疆域东起中亚乌浒河、信德，西至大西
洋，在西班牙南部建立伊斯兰国家；762
年建都巴格达
结合地理范围、伊斯兰国家属性、
巴格达建都时间→可判断该帝国为
阿拉伯帝国
阿
拉
伯
帝
国
背景：本小问可从地理与军事、政治与经济、文化与政策等角度进行概括。解题思路如下表：
材料关键信息
推理过程
背景
帝国疆域横跨亚、欧、非三大
洲，巴格达为都城，发展为繁华
的国际都会
帝国军事扩张形成广阔疆域→巴格达
地处交通要冲，地理条件优越→便于
商贸往来
地理条件优
越；军事扩
张顺利
帝国政治相对稳定，对外贸易发
达
阿拔斯王朝建立后政治秩序稳定→控
制东西方贸易路线→商业繁荣推动都
城发展
政治相对稳
定；对外贸
易发达
帝国大胆移植希腊、波斯、印度
和叙利亚文化，促进文化觉醒与
繁荣
对外政策开放→吸收多元文化→文化
繁荣带动了都城的发展与国际化
对外政策开
放
【小问2 详解】
含义：本小问可从东西方交流等角度进行概括。解题思路如下表：
材料关键信息
推理过程
含义
“它的发展使文明的接力
棒在亚、欧、非三大洲之
间顺利流转”
阿拉伯帝国位于亚、欧、非三洲交
汇地带→融合东西方文化→成为文
明交流的桥梁
融合东西方文化，
成为东西方文化交
流的桥梁
史实：本小问可从东方文化传入、保存传播希腊罗马文化等角度进行概括。解题思路如下表：
材料关键信息
推理过程
史实
（结合所学）中国造纸
术、印度数字经阿拉伯
人传入欧洲
阿拉伯人在东西方之间
传递技术、文化成果→
吸收外来文化
中国的造纸术、印度的数字等先
后经阿拉伯人传入欧洲，促进了
西欧文化的发展
阿拉伯人保存并传播希
腊罗马文化
又将其传播到欧洲→推
动文明发展
保存并传播希腊罗马文化
19. 阅读材料，完成下列要求。
材料 自15 世纪起，欧洲文明经历了丰富而复杂的演化，才终于发展成为现代文明，并且扩展到了全
球。时间性和空间的全球性是欧洲现代文明重要的内在特质。
在全球空间上，欧洲人将自己视为文明，把非欧洲地区看成为视为野蛮。然而文明与野蛮始终相伴而
行，却也可以说是欧洲文明的内在特质之一。
如果从“社会”这一视角来看的话，又可以将欧洲现代文明的发展划分为两个阶段。第一阶段是以政
治革命为特征，核心是要摧毁王权和贵族的以特权为中心的等级制，确立人的自由与平等；第二阶段则是
“社会革命”，让普通民众真正可以享有现代经济增长与社会发展的成果。
——摘编自李宏图《欧洲文明的现代历程》
根据材料并结合所学世界近代史知识，任选一个角度自拟论题并加以阐释。（要求：论题明确，观点正确，
史论结合，表述清晰）
【答案】示例1：
论题：时间性和空间的全球性是欧洲现代文明重要的内在特质。
阐释：从时间性来看，欧洲现代文明并非一蹴而就，而是自15 世纪起历经数百年演化的成果。新航路开辟
为欧洲现代文明拉开序幕，文艺复兴、宗教改革冲破封建神学禁锢，奠定人文主义根基；17——18 世纪启
蒙运动与英美法资产阶级革命，完成政治制度的现代转型；工业革命则推动欧洲形成成熟的现代文明体系。
从空间的全球性来看，殖民扩张是欧洲现代文明实现全球扩展的主要方式。新航路开辟后，欧洲各国通过
持续数百年的殖民扩张，在亚非拉建立殖民统治，既通过掠夺完成资本原始积累，又将欧洲的生产方式、
制度与文化传播到全球，把世界纳入以欧洲为中心的资本主义体系。
综上所述，长期性和空间的全球性共同构成欧洲现代文明的核心内在特质，使其深刻影响了近代世界的发
展进程。12 分，言之成理即可
示例2：
论题：文明与野蛮并存是欧洲文明的内在特质之一。
阐释：近代欧洲文明的发展，始终是文明进步与野蛮扩张相伴而行。文明层面，思想上，文艺复兴、启蒙
运动弘扬人文主义与理性精神，冲破封建神学与专制思想束缚；政治上，英美法资产阶级革命推翻封建专
制，确立资本主义民主制度，践行自由平等的近代政治原则；经济上，工业革命极大解放生产力，推动世
界进入工业文明时代，实现了人类社会的革命性进步。
野蛮层面，欧洲文明的发展始终带有暴力扩张的底色。新航路开辟后，欧洲各国通过殖民扩张，在亚非拉
地区掠夺屠杀、展开黑奴贸易，给殖民地人民带来深重灾难；为争夺殖民霸权与世界市场，欧洲各国之间
频繁爆发殖民争霸战争，严重破坏地区稳定与世界和平。
综上所述，文明进步与野蛮扩张是近代欧洲文明不可分割的两面，二者相伴相生，对欧洲乃至世界都产生
了深远的影响。12 分，言之成理即可
示例3：
论题：政治革命是欧洲现代文明形成的重要阶段。
阐释：政治革命是近代欧洲从封建文明迈向现代文明的关键阶段，为欧洲现代文明的形成奠定坚实基础。
17 世纪英国资产阶级革命，历经长期斗争最终确立君主立宪制，以法律限制王权、打破贵族世袭特权，率
先建立资本主义民主政治制度，为欧洲现代政治文明树立了典范。18 世纪美国独立战争兼具民族解放与资
产阶级革命双重属性，确立三权分立的共和政体，践行了启蒙运动的自由平等理念。同期的法国大革命，
彻底摧毁法国封建专制与等级秩序，颁布《人权宣言》，将资产阶级民主原则传播到全欧洲，动摇了欧洲
封建统治的根基。
综上所述，近代欧洲的资产阶级政治革命，彻底瓦解了以王权和贵族特权为核心的封建等级制度，确立了
现代民主政治的基本框架，既为资本主义经济发展扫清了制度障碍，也为后续社会领域的变革奠定了基础，
是欧洲现代文明形成进程中不可或缺的重要里程碑。
【解析】
【详解】示例一：本小题为开放性试题，任选角度，并结合世界近代史知识进行论证，可以按照以下步骤
分析作答；
第一步：解读材料信息，进行论点选取，根据材料“时间性和空间的全球性是欧洲现代文明重要的内在特
质”，可拟论题为：时间性和空间的全球性是欧洲现代文明重要的内在特质。
第二步：对所选择的论点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。论证可从欧洲现代
文明具备长期渐进性和全球扩张性两大核心特质、时间上始于15 世纪新航路开辟拉开序幕、文艺复兴、宗
教改革、启蒙运动与欧美资产阶级革命完成政治现代转型、工业革命促成现代文明体系成熟并历经数百年
逐步演化而成、空间上以殖民扩张为主要方式在亚非拉建立殖民统治、既掠夺财富完成资本原始积累、又
输出生产方式、制度与文化等将世界纳入欧洲主导的资本主义体系等角度进行分析。
第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。全面认识欧洲现代文明重要的内在特质。
示例二：本小题为开放性试题，任选角度，并结合世界近代史知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答；
第一步：解读材料信息，进行论点选取，根据材料“然而文明与野蛮始终相伴而行，却也可以说是欧洲文
明的内在特质之一”，可拟论题为：文明与野蛮并存是欧洲文明的内在特质之一。
第二步：对所选择的论点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。论证可从近代欧洲
文明发展文明进步与野蛮扩张相伴共生一体两面、思想上文艺复兴弘扬人文主义、启蒙运动倡导理性自由
解放思想、政治上英美法资产阶级革命推翻专制确立资产阶级民主制度、经济上工业革命解放生产力开启
工业文明、新航路开辟后欧洲在亚非拉殖民掠夺、种族屠杀、贩卖黑奴等给殖民地带来深重灾难、列强为
争夺霸权与市场相互争霸、破坏世界和平与地区稳定等角度进行分析。
第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。全面认识欧洲文明的两面性。
示例三：本小题为开放性试题，任选角度，并结合世界近代史知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答；
第一步：解读材料信息，进行论点选取，根据材料“如果从‘社会’这一视角来看的话，又可以将欧洲现
代文明的发展划分为两个阶段。第一阶段是以政治革命为特征，核心是要摧毁王权和贵族的特权中心的等
级制，确立人的自由与平等；第二阶段则是‘社会革命’，让普通民众真正可以享有现代经济增长与社会
发展的成果”可知，欧洲现代文明的发展分为政治革命和社会革命两大阶段，因此可拟论题为：政治革命
是欧洲现代文明形成的重要阶段。
第二步：对所选择的论点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。论证可从近代欧洲
政治革命是从封建文明走向现代文明的关键、奠定欧洲现代文明基础、17 世纪英国资产阶级革命确立的君
主立宪制开创资本主义民主政体、18 世纪美国独立战争兼具民族解放与资产阶级革命性质、建立三权分立
共和制、法国大革命彻底瓦解封建制度并传播民主人权思想、冲击欧洲封建统治秩序等角度进行分析。
