文档文本内容
厦泉五校2025-2026 学年高一级年级第二学期期中联考
历史科参考答案及评分标准
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
B
D
A
D
B
B
D
D
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
B
D
D
C
C
A
B
C
题号
21
22
23
24
25
26
答案
B
C
B
B
D
A
1．【答案】A【解析】西亚地区公元前三千纪气候干旱加剧，引发资源争夺与城邦冲突，
进而使得早期史诗与铭文多以战争为主题，这体现出自然环境的变化深刻影响了当地文
明的发展轨迹，从资源分配到社会冲突再到文化创作都与之相关，故选A 项；材料仅
描述西亚地区情况，未与其他地区比较，不能得出领先结论，且同期古埃及、古印度等
文明也各有成就，排除B 项；材料只是说明战争成为文学作品的主题，并未体现文学
形式因战争出现创新，排除C 项；自然环境只是影响历史发展的重要因素，而非决定
性因素，历史发展是多种因素共同作用的结果，排除D 项。
2．【答案】B【解析】材料记载买卖交易均在多个证人见证下完成，体现了对交易程序和
契约的重视，反映了古巴比伦商品交易注重契约精神，故选B 项；材料仅涉及两次具
体交易，未展示市场规则、管理机构等要素，无法推断形成系统完善的市场体系，排除
A 项；证人数量被提及，但无信息表明数量决定合法性，古巴比伦的法律要求证人见证
以确保契约有效，但数量并非决定性因素，排除C 项；交易使用白银支付，但两例不
足以证明白银是主要货币，当时还有实物交换等其他支付方式，排除D 项。
3．【答案】D【解析】波斯帝国在公元前6 世纪通过统一治理，兴修坎儿井等水利工程和
构建贯通西亚、中亚、埃及及印度的水陆交通网络，有效缓解了农业用水紧张，推动农
业生产，并促进了区域经济文化往来与工商业繁荣，这体现了古代帝国统一治理在组织
大型工程、整合资源、促进社会发展方面的关键作用，符合史实中波斯帝国加强中央集
权、推动基础设施建设的举措，故选D 项；题干后半部分重点在于交通网络促进区域
交流与工商业繁荣，这超出了农业技术革新的范畴，选项概括不全面，排除A 项；水
利设施完善主要作用是推动农业发展，商业繁荣是交通网络构建等多种因素共同作用的
结果，并非水利设施直接促成，排除B 项；希腊化时代始于公元前4 世纪亚历山大东
征之后，题干时间为公元前6 世纪，时间不符，排除C 项。
4．【答案】A【解析】材料中领主将土地作为采邑授予骑士，骑士效忠服兵役，这种封建
关系基于土地分封与军事义务，层层分封导致地方权力强化，中央权威削弱，加剧了西
欧权力的碎片化，符合中世纪封建割据的史实，故选A 项；西欧民族国家发展需要统
一的王权和中央集权，而这种领主与骑士的分权关系与此相悖，排除B 项；这种层级
依附关系下，领主和骑士之间的效忠并非绝对稳定，且贵族间的战争时常发生，无法保
障基层社会长期稳定，排除C 项；庄园经济瓦解和城市兴起是商品经济发展的结果，
领主与骑士的采邑关系反而维系着庄园经济的运转，排除D 项。
5．【答案】D【解析】查理七世颁布《布尔日国事诏书》，规定教会事务须经巴黎高等法院
登记授权，实质是将教会管理纳入王权法律框架，通过世俗司法机构监督和规范教会活
动，以限制教廷干预，强化国王对教会的控制，体现了王权至上原则，故选D 项；该
诏书旨在加强王权对教会的管理，并未削弱王国政府的世俗权威，反而增强了国王的统
治力，排除A 项；诏书强调捍卫本国教会古老自由，但未提出建立完全独立的民族教
会，且民族教会的形成是宗教改革后的现象，排除B 项；宗教改革始于16 世纪初马丁·
路德行动，1438 年远早于此，诏书是法国王权与教廷矛盾的体现，并非宗教改革开始
的标志，排除C 项。
6．【答案】B【解析】中世纪大学培养的毕业生进入城市管理机构、工商业、贸易、司法
和医疗等行业，促进了世俗知识的传播和专业分工，为文艺复兴和宗教改革奠定了基础，
从而推动了西欧从封建社会向近代社会的转型，故选B 项；中世纪大学虽开设世俗学科，
但神学仍是核心课程，拉丁语为教会语言，大学受教会控制，未打破宗教在教育思想领
域的垄断，排除A 项；封建政权瓦解主要源于王权强化、商品经济冲击和农民起义等
因素，大学的影响更多在文化层面，非直接原因，排除C 项；城市自治的物质基础是
工商业发展和市民财富积累，大学提供人才和智力支持，而非物质资源，排除D 项。
7．【答案】B【解析】英国宗教改革由英王主导，亨利八世通过《至尊法案》确立王权对
教会的控制，后续改革在爱德华六世及伊丽莎白一世时期逐步推进，始终体现国家权力
主导的特征，鲜明反映了政治驱动而非宗教教义优先的特点，故选B 项；英国的宗教
改革主要出于政治动机，旨在强化王权，而非保障信仰自由，所以并非以信仰自由为根
本宗旨，排除A 项；改革后英国国教保留了主教制等传统的等级结构，并未彻底实现
教会组织的民主化，排除C 项；英国宗教改革改革初期受政治因素驱动，加尔文教派
的影响在清教徒运动中才逐渐显现，而非加尔文派直接主导英国宗教改革的进程，排除
D 项。
8．【答案】D【解析】这些规定通过赋予市民人身自由与土地所有权保护，吸引人口向城
市聚集，壮大了市民阶层力量，而市民阶层是支持王权的重要群体，有助于强化王权统
治的社会基础，故选D 项；1155 年处于中世纪早期，资本主义萌芽尚未产生，促进资
本主义经济发展的说法不符合时代背景，排除A 项；封君封臣制度的瓦解是一个长期
过程，仅这些城市特许状规定无法直接瓦解这一制度，排除B 项；这些规定仅针对城
市居民，且国王仍保留权力，并未实现全体民众的人身与财产自由，排除C 项。
9．【答案】D【解析】从公元前4 世纪亚历山大东征促进希腊化，到7 世纪阿拉伯帝国扩
张传播伊斯兰文明，再到15 世纪新航路开辟伴随殖民与文化传播，均显示武力征服与
文化扩散相伴相生，故选D 项；海洋文明始终优越于大陆文明的观点片面，亚历山大
东征以陆军为主，阿拉伯帝国陆海并重但大陆交流显著，且古代丝绸之路体现大陆文明
活力，排除A 项；题干涉及的文明交流并非仅围绕基督教与伊斯兰教，亚历山大东征
时基督教尚未兴起，新航路开辟也包含多种文明的互动，并非二者的对立统一，排除B
项；亚历山大东征是希腊城邦主导，新航路开辟是欧洲航海家推动，并非都是游牧民族
主导跨区域交流，排除C 项。
10．【答案】A【解析】马铃薯由西班牙殖民者从美洲带回欧洲，殖民活动是物种传播的直
接动力，18 世纪中叶欧洲战争引发粮荒，经济需求促使马铃薯被强制推广为主食，这
充分说明美洲物种传播受制于殖民活动和经济需求，故选A 项；马铃薯后来虽成为欧
洲的重要粮食，但材料聚焦推广缘由，而非饮食结构的根本改变，排除B 项；马铃薯
种植适应了欧洲农业，但材料未体现其对农耕文化的重塑，推广主要出于应对粮荒的实
用目的，排除C 项；工业革命推动的因素复杂，马铃薯可能通过保障粮食间接支持人
口增长，但材料无证据表明其直接推动了工业革命的进程，排除D 项。
11．【答案】A【解析】从表格数据来看，1496 年到1570 年，加勒比海该岛屿的印第安人数
量锐减，欧洲白人移民和非洲黑人奴隶数量大幅增长，原本以印第安人为主的族群结构
被打破，形成了印第安人、白人移民、黑人奴隶共存的多元族群结构，这是新航路开辟
后殖民扩张带来的美洲族群重构的典型表现，故选A 项；仅从表格中两个时间点的数
据，无法得出美洲本土族群人口规模持续萎缩的结论，不能确定后续人口变化趋势，排
除B 项；非洲黑人奴隶数量虽最多，但材料侧重于人口构成变化而非劳动力角色，且
未明确其是否成为主要劳动力，排除C 项；从总人口看，该岛屿人口从约25100 降至
约10500，人口未增长反而下降，欧洲移民并非人口增长主因，排除D 项。
12．【答案】C【解析】略
13．【答案】B【解析】1500—1800 年间，随着新航路的开辟，美洲的大量廉价白银通过大
西洋贸易流入欧洲，并进一步扩散至与之贸易密切的奥斯曼帝国。白银涌入导致货币贬
值、物价飞涨——“价格革命”，故选B 项；奥斯曼帝国在16 世纪确实控制了传统商路，
但这是物价上涨的次要或前提因素，而非全球性物价上涨的根本动能，排除A 项；加
速货币金融体系的调整是物价上涨带来的结果，而非产生变化趋势的原因，排除C 项；
物价上涨通常会改变经济结构，但不直接表现为削弱人口流动，且与题目问的“趋势成
因”无关，排除D 项。
14．【答案】D【解析】材料中布罗代尔指出跨洋贸易利润催生资本主义信贷体系及商业资
本向产业资本转化，彭慕兰强调全球贸易网络加速白银流通并使欧洲占据国际分工核心，
二者共同体现了商业革命在金融创新、资本积累与欧洲崛起等方面的多重历史影响，故
选D 项；资本原始积累在17 世纪前后包含殖民掠夺、奴隶贸易等多种模式，材料未强
调其单一性，排除A 项；材料聚焦经济领域的贸易、资本与分工，未直接分析欧洲社
会结构如阶级或制度优势，排除B 项；推动经济转型的是多种因素共同作用，殖民扩
张只是其中之一，并非引领性因素，排除C 项。
15．【答案】D【解析】哥白尼提出的日心说、开普勒修正行星轨道、伽利略观测天体获得
的证据，均打破了宗教神学宣扬的地心说，动摇了其宣扬的上帝创世与天体运行理论，
冲击了宗教神学世界观，故选D 项；奠定近代物理学基础的是牛顿经典力学体系，并
非这些天文成就，排除A 项；人文主义兴起于14 世纪文艺复兴时期，早于材料中的16
世纪，排除B 项；法国启蒙思想兴起于17—18 世纪，晚于材料中的时间，不可能影响
这些早期天文成就，排除C 项。
16．【答案】C【解析】《人权宣言》倡导人生来且始终是自由平等的，享有平等的权利，而
《1791 年宪法》将选举权限制在缴纳一定直接税、有固定住所等群体中，把公民分为
“积极公民”和无选举权的公民，这是对部分公民选举权的剥夺，违背了人人平等原则，
故选C 项；人民主权强调国家权力属于人民，材料中两部宪法都规定了部分公民享有
选举权，体现了主权在民的部分内涵，排除A 项；分权制衡是指国家权力由不同机构
相互制约平衡，材料仅涉及选举权的规定，未体现权力的分立与制衡相关内容，排除B
项；民主法治强调通过法律保障民主，两部宪法以法律形式规定选举资格，本身是民主
法治的体现，并未违背这一原则，排除D 项。
17．【答案】C【解析】美国联邦制通过1787 年宪法划分联邦与州权力，实现了中央集权与
地方自治的平衡，防止权力过度集中或分散，恰好体现材料中权力与目的成比例的观点，
故选C 项；法兰西共和制的人民主权原则强调权力归属而非权力分配比例，与材料关
注的权力平衡无关，排除A 项；英国责任内阁制侧重于行政与立法机构的协调，未涉
及权力大小与目的的比例关系，排除B 项；德国君主立宪制保留君主强大权力，议会
权力有限，导致权力失衡，违背材料中权力应适度平衡的思想，排除D 项。
18．【答案】A【解析】材料显示1861 年至1873 年俄国股份公司数量与资本额迅猛增长，
政府大力投资铁路建设且铁路网年均扩展1500 千米，这反映了1861 年农奴制改革后资
本集中和基础设施建设加速，标志着俄国资本主义经济得到发展，故选A 项；农奴制
改革已于1861 年推行，材料时期是改革后，因此“具备了废除农奴制的条件”与历史
事实不符，排除B 项；题干仅提及铁路建设的发展情况，没有将铁路与其他陆路交通
方式的地位进行对比，无法得出其成为陆路交通主干的结论，排除C 项；题干仅涉及
铁路这一交通领域的发展，没有体现重工业整体的发展状况，无法说明重工业落后局面
得以改变，排除D 项。
19．【答案】B【解析】18 世纪英国间接税占比持续居高，其中商品消费税占主导，反映出
国内商品经济活跃，市场规模扩大，为工业革命积累了资本，也体现出国内消费需求旺
盛，能够为技术革新提供市场动力，技术革命条件日益成熟，故选B 项；现代税制的
完善需要具备税种体系健全、征管机制规范等特征，材料仅展示了直接税与间接税的占
比变化，未体现税制的系统性完善，排除A 项；18 世纪英国正处于殖民扩张的加速阶
段，通过七年战争等进一步扩大了海外殖民地，海外扩张步伐并未放慢，排除C 项；
间接税占比高意味着民众消费时承担的税负较重，且此时英国工人阶级处境艰辛，无法
反映民众生活水平显著提高，排除D 项。
20．【答案】C【解析】题干中从法拉第发现电磁感应现象，到西门子发明发电机、格拉姆
发明电动机，再到一系列电气产品涌现，体现了科学理论突破直接转化为生产技术，进
而催生大量实用产品，凸显科学技术与生产环节的紧密衔接，故选C 项；跨国公司的
广泛建立是经济全球化发展到一定阶段的产物，主要兴起于20 世纪后期，与题干中第
二次工业革命初期的时间线不符，排除A 项；工业结构变化指的是轻工业与重工业占
比等产业结构的调整，题干重点展现的是科学发明到生产应用的过程，并非产业结构的
变动，排除B 项；生产和资本的高度集中指的是垄断组织的形成，这是生产力发展到
一定程度后生产关系的调整，题干未涉及生产与资本集中的相关内容，排除D 项。
21．【答案】B【解析】工业革命后，出身贵族或士绅阶层对个人财富差异的解释力从17%
骤降至6%，说明传统阶层出身对财富的影响大幅削弱，更多普通人可凭借自身努力积
累财富，社会阶层间的壁垒被打破，阶层流动速度加快，故选B 项；题干数据仅体现
阶层出身对财富影响的变化，未体现贫富差距的扩大，排除A 项；题干聚焦的是阶层
出身与财富的关联，没有涉及城市与乡村之间的互动联系，排除C 项；工业革命只是
削弱了传统精英阶层对财富的垄断，并未导致精英阶层消亡，新兴工业资产阶级也属于
精英阶层，排除D 项。
22．【答案】C【解析】1800 到1860 年正值美国工业革命推进时期，从表格数据来看，农业
劳动力占比下降，矿业、建筑、制造业、交通等行业劳动力数量显著增长，社会职业类
别增多，劳动力分工愈发细化，这是工业革命推动生产力发展、促使社会分工深化的体
现，故选C 项；1860 年农业劳动力仍有5880 千人，在总数中占比仍较高，并未丧失主
导地位，排除A 项；表格中1800 年已有农业、渔业等多个门类，后续是行业劳动力占
比和规模变化，并非门类从无到有变得丰富，排除B 项；表格仅呈现劳动力行业分布，
没有涉及劳动力的流动、雇佣机制等能体现自由劳动力市场确立的相关信息，无法得出
该结论，排除D 项。
23．【答案】B【解析】马克思、恩格斯在《共产党宣言》中基于历史唯物主义分析资本主
义社会矛盾，指出“资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的”，并主张无
产阶级通过革命夺取政权、公有制和发展生产力，这旨在揭示人类社会从资本主义向共
产主义过渡的客观规律，故选B 项；材料提出“夺取资产阶级的全部资本”即革命性
变革，而马克思、恩格斯强调阶级斗争而非和平改良，排除A 项；材料主张“生产工
具集中在国家”即废除私有制，实行公有制，而非保留资本主义私有制，排除C 项；
材料主旨在于揭示资产阶级灭亡必然性，虽承认其历史作用但并非强调推动进步，排除
D 项。
24．【答案】B【解析】结合所学可知，《共产党宣言》揭示了资产阶级与无产阶级的对立。
欧洲核心地带（如英国、法国、德国）工业资本主义发展水平高，工人阶级队伍壮大，
工人运动频繁，因此马克思主义的传播更广泛；而亚非拉地区资本主义发展滞后，工人
阶级力量薄弱，传播范围有限。这正是工业资本主义发展地域不平衡的体现，故选B 项；
十月革命前，欧洲多国已爆发工人运动、建立社会主义政党，马克思主义并非缺乏实践
推广，排除A 项；“所有阶层”表述绝对化，《宣言》主要反映无产阶级的利益诉求，
不可能引起资产阶级等对立阶层的关注，排除C 项；欧洲工人斗争意识的觉醒早在19
世纪三四十年代三大工人运动时期就已开始，排除D 项。
25．【答案】D【解析】材料中1857 年伦敦建筑工人罢工获得德法工人捐款，美国北方反对
奴隶主斗争得到欧洲工人支持，英国工人阻止政府援助南方，英法工人声援波兰起义，
这些行动显示欧洲工人阶级跨越国界相互支持，体现了国际主义精神，故选D 项；第
一国际成立于1864 年，材料事件发生在1857 年，时间在先，并非由其推动，排除A
项；打破资本主义一统天下格局的是1917 年俄国十月革命，这与材料中的时间和事件
均不相符，排除B 项；帝国主义时代始于19 世纪末，1857 年属自由资本主义时期，排
除C 项。
26．【答案】A【解析】针对工场停工导致劳动人民生活受损的情况，公社将停工工场移交
工人生产协会恢复生产，还设立仲裁法庭合理处理后续抵偿问题，既保障工人的就业与
收入，又兼顾原业主权益，核心是维护工人阶级的生存与发展利益，故选A 项；巴黎
公社推翻资产阶级统治的目标，主要体现在打碎旧的国家机器、建立无产阶级政权等行
动上，材料举措并非以此为直接指向，排除B 项；全面社会改造涉及政治、经济、文
化等多领域系统变革，材料仅针对停工工场出台措施，并非全面改造，排除C 项；控
制国家经济命脉通常指掌握银行、铁路、大工业等关键部门，材料仅涉及部分停工工场，
远未达到控制经济命脉的程度，排除D 项。
二、非选择题
27．【答案】（12 分）
变化：由强调忠诚、荣誉感等美德的骑士式荣誉观转变为崇尚个人主义和功利主义新式
荣誉观；由禁欲主义转变为崇尚金钱和物质财富的新财富观念与追求个人幸福的
快乐人生观。（6 分，每点3 分）
原因：商品经济和资本主义萌芽发展；新兴资产阶级崛起；文艺复兴的开展和人文主义
的传播；宗教改革的推动。（6 分，每点2 分）
28．【答案】（24 分）
（1）主要过程：16 世纪初传入西非；16 世纪中后期先后传入日本、中国，清代在中国
完全普及；17 世纪传入俄国，18 世纪末在俄国部分地区推广成为贫苦
民众主食。（4 分，每点1 分，答满3 点得4 分）
历史影响：丰富了各地食物种类，改变了人类饮食结构；提高了人类抵御饥荒的
能力，促进了世界人口增长；推动了全球农业发展与文明交流。（4 分，
每点2 分）
（2）影响：就餐方式趋向便捷化、简单化，适应工厂劳作节奏；工人饮食结构单一，
以廉价易饱腹的高热量食物为主，整体营养条件较差。（4 分，每点2 分）
主要原因：工厂制度下工人劳动强度大、时间长，生活节奏紧张，没有充足时间
准备精致餐食；工业革命后贫富分化加剧，资本家剥削工人，工人工
资低、购买力不足，无力负担高价肉类等食物；城市化推进，工厂集
中催生了廉价便捷餐食的供应。（6 分，每点3 分）
（3）对中国：彻底解决了绝对贫困问题，保障了中国人民的生存权与发展权；改善了
民生，彰显了中国特色社会主义制度的优越性。
对世界：为全球减贫事业贡献了中国经验与中国方案；拓展了人类反贫困的新思
路，推动了全球减贫事业的发展。（6 分，对中国3 分，对世界3 分）
、
29．【答案】（12 分）
例：
论题：资本主义的发展推动了人类历史从分散走向整体。（2 分）
论述：新航路开辟之前，人类历史处于各大文明相对独立发展的状态。从16 世纪
至20 世纪，不同文明间的联系大大加强，人类历史发展进程呈现出一体化特征，这一
过程的主要推动力便是欧洲资本主义的发展。15 至16 世纪，资本主义萌芽推动新航路
开辟，全球联系初步建立，人口迁移、物种交换导致了疾病传播，引发原住民的死亡和
原有社会的解体。19 世纪中期，工业革命率先在英国完成，英国成为世界工厂，生产
力的发展、交通、通信工具的革新推动资本主义世界市场基本形成。19 世纪末20 世纪
初，欧美主要资本主义国家完成了第二次工业革命，进入帝国主义阶段，资本主义世界
经济体系最终形成。它们凭借工业革命提供的强大经济和军事实力大肆扩张、瓜分世界，
控制和奴役了世界上绝大部分土地和人口，世界殖民体系最终形成。帝国主义国家为争
夺殖民地，最终引爆第一次世界大战。（8 分）
综上所述，资本主义发展推动人类历史从分散走向整体的同时，也制造了疫病传播、
殖民灾难与世界大战。这警示我们：发展必须与公平、合作同行。（2 分）
