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2025 级高一下期中考试历史试题
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
C
B
B
A
C
A
D
A
题号
11
12
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14
15
16
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19
20
答案
C
A
C
B
B
B
C
D
C
B
题号
21
22
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24
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28
29
答案
B
B
D
B
D
C
A
B
C
1.【答案】A【解析】古埃及王室敕令完全遵照国王所说书写,甚至被描绘成托特神记
录国王命令,这体现法老的意志直接转化为行政命令,权力高度集中,凸显了法老的
专制统治,故选A 项;象形文字形成于早王朝时期,远早于赫列姆海布、拉美西斯四
世统治时代,题干内容与文字形成无关,排除B 项;材料仅体现敕令遵照法老命令书
写,未涉及宗教权力与世俗权力的结合运作,无法反映政教合一模式的巩固,排除C
项;材料没有提及敕令执行引发的社会冲突或民众不满,无法说明社会矛盾激化,排
除D 项。
2.【答案】D【解析】古典时期雅典为阵亡者举行国葬、发表葬礼演说等活动,通过宣
扬阵亡者功绩,能唤起公民对城邦的归属感与荣誉感,强化公民同仇敌忾的集体意识,
有利于凝聚城邦力量,故选D 项;雅典政治的民主性体现为公民参与城邦管理等层面,
材料中的收葬活动与此核心特征无关,排除A 项;古典时期雅典是城邦国家,并非帝
国,不存在所谓帝国认同感的构建基础,排除B 项;宣传方式只是这一活动的手段,
其核心目的是增强城邦凝聚力,而非突出宣传方式的重要性,排除C 项。
3.【答案】C【解析】这些举措是日本大化改新的内容,从建立中央集权的“八省百
官”“国郡里”制,到收归皇族私地私民、整顿风俗礼制,本质是从奴隶制向封建制
转变的全方位改革,其核心目的是推动社会形态的变革,加速社会转型,故选C 项;
缓和社会矛盾只是改革带来的客观作用之一,并非核心目的,排除A 项;传播中国政
治文化是改革过程中的附带影响,并非日本推行这些举措的初衷,排除B 项;幕府统
治始于12 世纪末的镰仓幕府,与7 世纪的大化改新时间不符,排除D 项。
4.【答案】B【解析】波斯国王大流士一世镌刻《贝希斯敦铭文》旨在宣扬其王权的正
当性,这本身就带有强烈的立场倾向,而现代学者通过对比希罗多德《历史》和巴比
伦出土文献等多方史料,发现铭文内容不完全真实,这说明史料作者的不同立场会导
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致记载的差异,进而影响史学研究对历史真相的判断,故选B 项;碑刻文献虽可能带
有赞扬性,但不能因此就断定其可信度普遍较低,具体史料需具体分析,排除A 项;
史料出土时间的早晚与史料本身是否真实并无必然联系,真实性取决于史料来源、记
载内容及与其他史料的相互印证,而非时间因素,排除C 项;多重史料互证是接近历
史真相的重要方法,但并非唯一途径,考古实物、逻辑推理等也可帮助还原历史,排
除D 项。
5.【答案】B【解析】封君封臣制度中,封臣需“以他的意志为准则,绝无违背”,且
以仪式确立效忠关系,这使得统治阶级内部封臣对封君的依附性、从属性显著加强,
故选B 项;西欧封建社会中,封君封臣制度下,地方封建主拥有较大自主权,国王并
非事实上的最高统治者,排除A 项;该制度下,地方权力分散,封君只能管辖自己的
直接封臣,无法实现对地方的有效控制,中央集权并未得到加强,排除C 项;王权在
这一制度下受到地方封建势力的制约,并未得到空前强化,排除D 项。
6.【答案】A【解析】奥斯曼帝国取消香料垄断、实行自由贸易,并与法国和威尼斯签
订商业协定,这些措施降低了贸易壁垒,刺激了地中海区域的香料和商品流通,从而
促进了传统贸易的复兴,故选A 项;世界贸易中心从地中海转向大西洋是16 世纪新航
路开辟的结果,奥斯曼帝国的经济政策局限于传统贸易圈,并未改变这一地理格局,
排除B 项;这些举措仅涉及奥斯曼与欧洲部分地区的双边及多边贸易,没有涵盖美洲、
亚洲等全球范围,谈不上加强全球经济联系,排除C 项;价格革命是16 世纪西班牙大
量输入美洲贵金属引发的欧洲物价波动,奥斯曼帝国地处欧亚非交界,其经济调整主
要基于自身财政和商业需求,并非直接应对欧洲的价格革命,排除D 项。
7.【答案】C【解析】马里帝国融合伊斯兰教与本土传统,廷巴克图桑科尔大学吸引北
非和欧洲学者,展现了兼容并蓄的精神,由此形成独特文明,故选C 项;跨区贸易只
是帝国发展的一部分,材料还强调了文化融合、制度建设等内容,并非仅体现贸易对
文明繁荣的作用,排除A 项;材料未涉及武力征服,帝国依靠商业与文化吸引而非武
力扩张,排除B 项;材料提到的行省税收制度是适合自身的治理方式,没有史实支撑
其是模仿东方王朝的制度,排除D 项。
8.【答案】A【解析】波特兰海图从仅覆盖地中海等区域,到加入纬度、经度和可见距
离比例尺,绘图精度和范围提升,这是跨区域航海需求增加的体现,反映出海路在跨
区域贸易中承载的交流、运输职能愈发关键,重要性持续提升,故选A 项;奥斯曼帝
国控制传统商路是在16 世纪前后,且材料中没有相关商路控制松动的史实支撑,排除
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B 项;资本主义萌芽始于14 世纪的地中海沿岸,时间早于材料中15 世纪末的海图变化,
与海图改进的因果关联不成立,排除C 项;各大洲相对孤立状态被打破是新航路开辟
的影响,其时间是15 世纪末16 世纪初,而材料中海图的变化是新航路开辟后航海需
求推动的结果,并非孤立状态被打破的直接体现,排除D 项。
9.【答案】D【解析】从示意图可见,16—18 世纪印度洋、太平洋贸易路线中,美洲白
银经欧洲、东南亚等渠道大量流入中国,以中国为中心,连接欧美、东南亚的白银贸
易网络逐步形成,故选D 项;欧洲大规模海外扩张始于15 世纪末新航路开辟,早于材
料中的时间范围,排除A 项;商业革命主要指欧洲贸易范围扩大、商品种类增多、商
贸中心转移等,材料重点并非欧洲商业格局的变化,排除B 项;这一时期欧洲各国资
本主义发展程度不一,且材料未体现资本主义发展的相关信息,排除C 项。
10.【答案】A【解析】15 世纪欧洲艺术家探索出的透视法,不仅推动了绘画与浮雕技法
革新,还启发哥白尼构建“日心说”的宇宙空间结构,为伽利略发明天文望远镜提供
思路,可见艺术领域的理论与实践成果,从科学认知工具构建到宇宙理论探索,多维
度助力了近代科学的发展,故选A 项;文艺复兴人文精神的核心是以人为中心,突出
人的价值与地位,并非透视法这类技法理论,排除B 项;宗教改革主要聚焦宗教信仰
领域的变革,对象是天主教会权威,与艺术创作的科学化转型无直接关联,排除C 项;
启蒙运动以理性主义为核心,兴起于17—18 世纪,早于其出现的透视法并未为其奠定
理论基础,排除D 项。
11.【答案】C【解析】从18 世纪法国《百科全书》的条目统计来看,数学、化学等自然
科学与哲学、政治等社会科学条目数量较多,这类知识的系统整理与传播,能为科学
技术的发展搭建知识框架,推动学科间的交流与进步,故选C 项;书籍类别创新更多
体现在新的分类体系出现,材料仅呈现现有学科条目数量,并未涉及新类别创设,排
除A 项;《百科全书》在18 世纪的法国主要在知识阶层传播,难以全面覆盖普通百姓,
无法直接提升整体百姓的科学素养,排除B 项;社会价值观念的改变是长期且多因素
作用的结果,仅靠一本百科全书的条目设置,不足以实现这一转变,排除D 项。
12.【答案】A【解析】该宪法规定皇帝掌握外交、军事、立法和官吏任免大权,且设有
联邦议会与帝国议会,这符合1871 年德意志帝国宪法中皇帝与议会结构的特征,故选
A 项;意大利王国1848 年颁布的阿尔贝蒂诺宪章虽实行君主立宪,但国王权力受议会
制约,且不存在联邦议会与帝国议会的制度设计,排除B 项;沙皇俄国在1861 年改革
后仍保留专制统治,未颁布资产阶级宪法,更无联邦议会与帝国议会,排除C 项;拿
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破仑帝国虽颁布宪法,但采取中央集权体制,无联邦议会与帝国议会的设置,且皇帝
权力更集中,排除D 项。
13.【答案】C【解析】据材料“1904 年”“章鱼的触须不只向工业设备延伸,还缠住了
国会和白宫”及所学可知,1904 年是第二次工业革命后,此时美国出现了垄断组织,
洛克菲勒的标准石油公司就是当时最大的石油托拉斯,漫画把标准石油公司画成章鱼,
触须伸向工业、国会和白宫,说明垄断组织不仅控制了经济,还渗透到政治领域,挤
压了中小企业的生存空间(企业家惨遭鱼肉),故选C 项;材料中洛克菲勒的标准石
油公司是垄断组织,与殖民帝国无关,且不符合史实,排除A 项;1904 年美国并没有
出现经济危机,排除B 项;石油工业是当时的新兴工业,但漫画体现的是垄断组织的
扩张,不是新兴工业发展受阻,排除D 项。
14.【答案】B【解析】圣西门、傅立叶和欧文都直接批判资本主义的黑暗面,如“是非
颠倒的世界”、“复活的奴隶制”和“劳动阶级的贫困与痛苦”,这表明他们深刻认
识到资本主义的弊端,故选B 项;空想社会主义者主张通过和平改良而非暴力革命,
傅立叶倡导“法郎吉”试验,欧文进行“新和谐公社”实验,均不主张暴力,排除A
项;欧文认为新机器增加财富但带来贫困,说明他们批判资本主义对机器的使用方式,
而非反对机器生产本身,排除C 项;圣西门和傅立叶未将理论付诸实践,只有欧文进
行了新和谐公社的实践,并非三人都重视理论与实践结合,排除D 项。
15.【答案】B【解析】《共产党宣言》之所以能跨越时空、广泛传播,根本在于其揭示
的资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的基本原理,深刻契合了人类社会由低级向
高级演进的发展规律,因而具有持久生命力,故选B 项;马克思和恩格斯的个人智慧
固然重要,但若脱离对客观规律的揭示和时代需求的回应,难以形成如此深远影响,
排除A 项;欧美资本主义世界自1848 年后并未持续衰落,相反在第二次工业革命中进
一步发展,直至20 世纪才暴露深刻危机,故“不断衰落”与史实不符,排除C 项;科
学社会主义运动的蓬勃发展是宣言传播与实践的结果,而非其生命力恒久的源头,因
果倒置,排除D 项。
16.【答案】B【解析】略
17.【答案】C【解析】学者强调西方世界崛起是靠对亚非拉人民的殖民掠夺与盘剥,
“累累白骨”体现出西方殖民扩张过程中手段残忍,揭示了其残酷性,故选C 项;材
料虽提及地理大发现,但焦点是殖民掠夺而非新航路开辟的广泛影响如全球贸易网络
形成,因此不突出其整体影响,排除A 项;材料没有宣扬文明交流的积极推动作用,
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而是强调掠夺的负面性,如殖民活动中的文化破坏而非互利交流,排除B 项;材料提
到亚非拉人民被掠夺,但这不是承认他们的主动贡献,而是描述被动受害,如资源被
榨取用于西方资本积累,而非肯定其对世界发展的正面作用,排除D 项。
18.【答案】D【解析】国民大会党集中各地民族主义组织的政治经济要求,强调民族团
结,规避易引发分歧的地方性和宗教事务,这有助于凝聚印度各地民族主义力量,团
结不同群体共同争取民族平等与自治,故选D 项;该举措属于内部整合,尚未直接沉
重打击英国殖民统治,排除A 项;无产阶级登上印度政治舞台是在1905 年印度民族解
放运动高潮中,与1885 年的时间不符,排除B 项;印度国内存在宗教、阶级等诸多复
杂矛盾,这些举措只是规避部分分歧,不可能解决国内所有社会矛盾,排除C 项。
19.【答案】C【解析】1917 年墨西哥宪法是1910 年资产阶级革命的直接产物,其土地国
有、限制教会、保障工人权益等条款旨在削弱封建势力和外国资本,巩固革命后建立
的资本主义制度,故选C 项;该宪法虽反对外国资本垄断,但墨西哥此后仍受美国等
经济渗透,未完全摆脱控制,排除A 项;墨西哥实行资本主义,土地国有属于资产阶
级改革手段,并非建立社会主义公有制,排除B 项;西班牙殖民统治早在1821 年终结,
宪法主要针对本国封建残余和美国等新兴外资势力,而非西班牙,排除D 项。
20.【答案】B【解析】漫画以“爱情馈赠”为反讽,用本国兵工厂制造的炮弹作为“礼
物”送给协约国,通过展示武器、刻画奥匈军人的强势姿态,意在向国内民众宣传本
国强大的军事实力,提振士气,故选B 项;漫画并未表现英法俄之间的矛盾,反而将
三者放在一起,不存在分化协约国的意图,排除A 项;1914 年一战已爆发,奥匈与法
国分属两大敌对集团,不可能通过宣传画促成和解,排除C 项;漫画未涉及东西线战
场对比,核心是奥匈帝国展示本国武器与军事实力,而非强调东线的作用,排除D 项。
21.【答案】B【解析】20 世纪30 年代初,西方深陷经济大危机,急需拓展海外市场、转
移过剩产能与技术,而苏联正大力推进工业化建设,借助这一国际形势,大量引进西
方的机器设备、技术和人员,加快了自身工业化进程,故选B 项;优先发展重工业是
苏联工业化的战略方向,但材料更侧重外部因素对苏联工业化的助推,并非强调苏联
自身的工业发展重点,排除A 项;此时西方并未放弃对苏联的经济技术封锁,只是受
危机影响,部分企业有合作行为,冷战思维下的封锁态势并未根本改变,排除C 项;
当时意识形态对立仍存,社会主义与西方国家只是危机下的短暂经济合作,并非关系
融洽,排除D 项。
22.【答案】B【解析】甘地领导的这些斗争,通过号召自制食盐及各地举行示威游行,
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激发了民众参与,使印度不同地区民众为反抗殖民当局凝聚在一起,增强了民族认同
感与团结,凝聚了印度国内民族力量,故选B 项;非暴力不合作运动实际上始于1920
年,由甘地发起,1930 年食盐进军是运动的一部分而非开启,排除A 项;帝国主义殖
民体系的瓦解是二战后全球民族独立运动的结果,并非单一事件所能导致,印度独立
直到1947 年才实现,排除C 项;反英斗争完全胜利在1947 年印度独立后才达成,
1930 年事件仅是斗争的一部分,未取得完全胜利,排除D 项。
23.【答案】D【解析】原子弹试验成功后,丘吉尔认为无需苏联对日作战,便可减少对
苏联的依赖,从而在欧洲战后安排中以英美利益为主导,遏制苏联扩张,材料中“欧
洲问题”可“按照本身的利害”处理即体现此意图,故选D 项;丘吉尔讲话聚焦欧洲
局势,而非伤亡问题,排除A 项;提及联合国原则是为掩饰以自身利益处理欧洲问题
的实质,并非遵照联合国原则处理问题,排除B 项;阻止苏联在远东发展更多是美国
的考量,丘吉尔作为英国首相更关注欧洲,而非远东,排除C 项。
24.【答案】B【解析】冷战时期,美国与苏联在全球展开意识形态对抗,美国之音以传
播“真理”“真相”为幌子,通过短波向亚非拉国家24 小时广播,其核心目的是遏制
共产主义在这些地区的扩张,这是当时美国冷战战略的重要组成部分,故选B 项;笼
络第三世界国家并非此举核心目标,美国的根本意图是服务于冷战对抗,而非单纯拉
拢,排除A 项;塑造国际形象只是表面效果,其背后隐藏的是意识形态对抗的深层目
的,并非真实诉求,排除C 项;输出美式价值观念是实现遏制共产主义扩张的手段,
而非最终目的,排除D 项。
25.【答案】D【解析】从1960 到1980 年,瑞典、德国等国公共福利支出占GDP 的比重
持续上升,这体现了这些国家将社会福利作为国家干预经济的重要手段,通过福利支
出调节社会分配、稳定社会秩序,契合战后资本主义国家普遍奉行的国家干预经济政
策,故选D 项;战后资本主义经济在20 世纪50—70 年代初出现繁荣,但70 年代后陷
入“滞胀”,并非持续繁荣,排除A 项;资本主义社会固有的弊端由其制度的本质决
定,福利政策只能缓解矛盾,无法从根本上克服其固有弊端,排除B 项;“滞胀”危
机是由国家过度干预、石油危机等多种因素共同导致,并非单纯的福利支出的增长引
发,排除C 项。
26.【答案】C【解析】据材料并结合所学可知,新经济体制通过将计划指标与利润提成
挂钩、缩减指令性计划并扩大企业权力,核心是给予企业更多自主权,故选C 项,
“新经济体制”未改变公有制主体地位,企业仍属国家所有,只是经营方式调整,排
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除A 项;材料仅涉及工业企业改革,未比较城乡经济发展,无法得出差距扩大,排除
B 项;新经济体制未根本触动苏联模式的高度集权弊病,后来改革陷入停滞,排除D
项。
27.【答案】A【解析】材料显示印度、阿根廷、墨西哥、土耳其的出口和进口依存度均
显著上升,表明这些国家对国际贸易的依赖程度加深,因此国际经济波动易传导至其
国内,威胁经济安全,故选A 项;表格仅体现贸易依存度变化,未涉及技术升级或附
加值提升等内容,无法判断是否借助国际分工实现产业升级,排除B 项;依存度增长
不反映进出口商品结构是否优化或均衡,如初级产品与工业制成品比例未知,排除C
项;数据未提及这些国家参与区域合作组织或协议,且依赖度提高反而可能放大外部
风险,不能说明提升抵御风险能力,排除D 项。
28.【答案】B【解析】材料指出技术进步使跨国公司从全球产业布局转向本地化、替代
离岸外包,加速发达国家制造业回流,这意味着全球产业分工的跨境布局有所收缩,
国际贸易和生产的全球化扩张势头受到抑制,存在经济全球化步伐减缓的可能,故选
B 项;新质生产力强调突破性的创新驱动生产力,材料未涉及推动新型生产力发展的
相关诉求,排除A 项;世界贸易自由化突出贸易壁垒减少、全球贸易畅通发展,而材
料体现的是产业回流、离岸外包被替代,与贸易自由化的进步性无关,排除C 项;国
际新秩序侧重调整国际政治经济的不平等格局,材料围绕产业布局变化展开,未涉及
构建国际新秩序的迫切需求,排除D 项。
29.【答案】C【解析】全球性问题的凸显和各国相互依存程度的加深,使得任何国家都
难以孤立应对挑战,而题干中也明确提到和平、发展、合作、共赢是不可阻挡的历史
潮流,这决定了合作共赢是必然选择,故选C 项;和平与发展仍是当今时代的主题,
局部地区冲突并未改变这一整体趋势,排除A 项;军事对抗与单边制裁会破坏地区稳
定,损害国际社会的共同利益,不符合和平发展的潮流,排除B 项;国际政治经济新
秩序尚未完全建立,不存在彻底瓦解的说法,大国博弈只是加剧了国际格局的复杂程
度,排除D 项。
二、非选择题
30.【答案】
(1)变化趋势:英国工业生产在世界所占比重呈现先上升后下降的趋势。(2 分)
原因:19 世纪上半叶,英国率先完成工业革命,技术先进,煤炭、钢铁、纺织
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等行业领先世界;拥有广阔的殖民市场与原料产地。(2 分)19 世纪下半
叶,美德等国开展第二次工业革命,在新兴工业(电力、化工、汽车等)
领域迅速崛起;英国则因技术更新缓慢、资本大量外流、对传统产业依赖
较强,逐渐丧失垄断地位。(2 分)
(2)启示:产业结构需与时俱进,主动布局新兴产业,避免被技术革命淘汰;平衡资
本输出与国内产业升级,夯实工业发展的本土根基;科技创新是工业霸权
的核心支撑,需持续投入研发、突破技术瓶颈;工业发展的优势具有阶段
性,各国需立足国情实现可持续发展。(8 分)
31.【答案】(14 分)
(1)特点:殖民扩张与商贸利益紧密结合;殖民竞争与协作并存,呈现阶段性更替;
殖民方式逐步升级,从暴力掠夺向制度化、体系化过渡;殖民重心随自身
战略需求调整,殖民布局具有灵活性。(6 分,任答3 点)
(2)背景:西方国家工业革命的开展;世界市场的初步形成;拉美国家纷纷摆脱西葡
的殖民统治,赢得民族独立;独立后的多数拉美国家政局动荡(实行军事
独裁统治或实行考迪罗体制);独立后的拉美诸国政治经济发展停滞不前;
英国加紧对拉美进行经济侵略和政治渗透;英国金融资本的发展;近代欧
洲推行殖民扩张政策的延续。(8 分,任答4 点)
32.【答案】(14 分)
(1)困境:遭到西方大国的资本控制,经济主权受损;政局动荡,阻碍经济发展;经
济结构单一,经济发展韧性不足;本土文化与西方现代化观念尖锐冲突。
(6 分)
(2)策略:坚持独立自主发展道路;化解矛盾,稳定政局;推动经济多元化发展;尊
重本土文化,合理吸收现代文明成果;探索适合本国国情的现代化道路;
加强区域合作。(8 分)