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第 12 课 从明朝建立到清军入关
一、单选题
1．洪武十二年，明王朝颁布了《大明和律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为“十恶”重
罪，属于“常赦所不原”；“大臣专擅选官”“交结朋党紊乱朝政”“交结近侍官员”“擅为更改变乱成
法”等列罪条款又为明律所特有。这些规定
A．表明了专制皇权的强化 B．规范了内阁机构的运作
C．协调了君权与相权的关系 D．致力于加强中央集权
2．从汉朝以至明朝，宰相多由皇帝私臣演变而来，一旦威权既重，组织形态发育成熟，便会蜕变为闲曹，
为皇帝身边发育出来的新的宰相机构所取代。这一现象反映出的本质是
A．封建制度愈加成熟 B．君主专制的不断强化
C．选官制度的不断改进 D．政府监察机构的不断健全
3．1380年，明太祖废除宰相，秦汉以来绵延一千多年的宰相制度终结。废宰相后，皇帝选拔一些文官到
宫廷的殿阁值守，是为“内阁”。如表是明朝内阁大臣在阁年限统计情况。这一现象（ ）
年限 1年以下 1—2年 2—5年 5—10年 10—15年 15—20年 20年以上
阁臣数
30 37 42 25 12 11 4
（人）
占比（%） 18.63 22.98 26.09 15.53 7.45 6.83 2.49
A．削弱了国家政策的稳定性 B．反映了明朝官僚机构膨胀
C．说明了内阁辅政作用不大 D．促进了官吏队伍的年轻化
4．明初，朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业，即“某民丁几，受农业者几，受士业者几，
受工业者几，受商业者几”。这一措施意在（ ）
A．强调农商皆本 B．加强对民间的控制
C．禁止人口流动 D．促进经济均衡发展
5．明成祖朱棣反对建文帝“削藩”，起兵夺取政权。明代人在记述朱棣攻入应天的场景时说：“建文君
欲出迎，左右悉散，惟内侍数人而已，乃叹曰：'我何面目相见耶！'遂阖宫之焚。"这一记述（ ）
A．描绘了真实的历史场景 B．反映了历史记述的客观性
C．体现了鲜明的政治倾向 D．否定了兵变夺权的合法性
6．明朝建立后，明太祖“诸王封并塞居者，皆预军务。而晋、燕二王，尤被重寄，数命将兵出塞，及筑
城电邮大将如宋国公冯胜、颍国公傅友德，皆受节制。”明太祖此举旨在（ ）A．维护君主专制制度 B．削弱统军大将兵权
C．强化对边疆的统治 D．防止地方反叛中央
7．有学者认为“郑和舰队曾……消灭海盗和打击破坏国际交往秩序的敌人，……有关的海战主要包括郑
和舰队在南海和印度尼西亚群岛开展的反海盗作战，以及在东北印度洋航线开展的肃清锡兰山周边海盗的
作战。”该学者意在强调郑和下西洋（ ）
A．体现了政府对制海权的探索 B．扩大了明朝对外交往的范围
C．打击了东南沿海的倭寇势力 D．保证了海上丝绸之路的畅通
8．郑和下西洋时，在爪哇岛上被麻喏八歇国西王误杀170人。西王十分惧怕，派使者谢罪，并请求赔偿六
万两黄金。郑和将实情上禀皇朝，放弃赔偿要求，这就是在当地至今还流传的“麻喏八歇国六万两黄金”
的故事。这反映了明朝
A．实行薄来厚往的贡赐贸易 B．奉行对外开放的外交政策
C．秉持以和为贵的外交理念 D．体现高度集权的君主专制
B 提升题
9．明朝郑和下西洋以“开读、封敕、赉赐、庆典、市易”为使命，而在葡萄牙，航海不管对官方还是民
间，都是一项确实有利可图的事业。导致这种不同的主要原因是（ ）
A．政治制度的差异 B．贸易观念的差异
C．经济政策的差异 D．综合国力的差异
10．明末，荷兰派遣战船入侵中国沿海，明军连续与荷兰人发生海战，荷兰人最终认输，明朝夺取了从日
本到南海的全部东亚制海权。这说明此时明朝（ ）
A．抗倭取得决定性胜利 B．经济实力不断增强
C．高度重视重视海洋开发 D．海军实力仍居前列
11．下表所示为清初信奉理学思想的文官群体为皇帝进献的治国之策。清廷对这些主张的采纳
领域 具体内容
政治
改革弊政.整顿吏治（主要针对贪腐问题）
上
经济
推行休养生息
上
文化
敦行教化、兴办教育，移风易俗（整合了男子蓄辫、女子缠足等满汉习俗）
上A．推动了统治权威和基层秩序的重塑 B．巩固了儒家思想的正统地位
C．结束了王朝更替所带来的动荡局面 D．实现了各民族平等交往交融
12．明朝前期，在北方设立九边重镇防范蒙古，但蒙古军队多次南下掳掠，甚至俘虏皇帝，威逼北京。明
朝后期，明王朝与蒙古达成协议，恢复通贡，边镇开设互市，听边民自行贸易，从此蒙古基本不再构成边
境威胁。这一变化反映出( )
A．中原经济是蒙古政权的生存基础
B．诸王守边削弱了边地的防御力量
C．明朝对蒙古采取堵疏并用的政策
D．经贸往来利于民族之间亲善和睦
二、材料分析题
13．在中国古代强化君主专制过程中，存在着君权与相权的矛盾，划分君、相的权限成了历代政治制度设
计中的重要事情。阅读材料，回答下列问题。
材料一 秦代的朝廷，主要由“三公”和诸卿组成。“三公”，即丞相、太尉和御史大夫。从制度
上说，秦朝应有太尉的官位，实际上大概未曾具体选任担当这一职务的官员。
——摘编自白寿彝总主编《中国通史》
材料二 中书省起草诏书后，呈送皇帝，（皇帝若同意）画一敕字。经画敕后，即为皇帝的命令，
然后行达门下省，待门下省加以复核。若门下省反对此项诏书，即将原诏书批注送还中书省重拟。若诏敕
获得门下省同意，送尚书省执行。尚书省则仅有执行命令之权。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
材料三 近四十年来……普遍有一种误解，以为在民国成立以前，几千年来的政体全是君主专制的，
甚至全是苛暴的、独裁的、黑暗的，这话显然有错误。在革命前后持这种论调以攻击君主政体，固然是一
个合宜的策略。……至少除开最后明清两代的六百年……大体上说，一千四百年的君主政体，君权是有限
制的。
——摘编自吴晗《历史上的君权的限制》
（1）据材料一，结合所学知识，归纳秦代“三公”的主要职责。试分析秦代太尉一职从未授予大臣的原
因。
（2）据材料二，分析唐代宰相制度的特点。结合所学知识，分析这一制度的作用。
（3）结合所学知识列举明清两代君主专制强化的表现。结合材料一、二和所学知识，分析材料三中“一千四百年”的古代中国历史中限制君权的因素有哪些？
参考答案：
1．A
解析：材料反映了明朝法律对大臣的言行做出了严格限制，有些罪名更是明朝所特有。结合所学可知，明
朝时期君主专制进一步强化，法律上对大臣的严格限制，明显带有维护专制皇权的色彩，A项正确；材料
没有涉及到内阁机构的运作情况，排除B项；材料没有涉及到君权与相权的关系情况，而且“胡惟庸案”
后，朱元璋废除了丞相制度，排除C项；材料反映的是法律对大臣的限制，没有涉及到中央与地方的关系，
排除D项。故选A项。
2．B
解析根据“宰相多由皇帝私臣演变而来”“一旦威权既重……便会蜕变为闲曹”“为皇帝身边发育出来的新的宰相机构所取代”等信息可知，从汉朝以至明朝，中央机构不断调整的结果是相权不断削弱，去昂全
部断加强，故选B；A项不是材料反映的本质，排除；材料信息与选官制度、政府监察机构无关，排除
CD。
3．A
解析：通过观察表格数据，结合所学知识可知，明代内阁大臣多数任期较短，人员更迭频繁，一定程度上
会削弱国家政策的稳定性，A项正确；材料强调的是担任内阁大臣的年限，并未体现内阁大臣人数上升，
不能得出明代“官僚机构膨胀”的结论，排除B项；明朝内阁作为皇帝的咨政机构，其权力逐渐增大，通
过票拟和批红，辅政作用较明显，排除C项；材料并未体现内阁大臣的年龄和年轻化趋势，排除D项。故
选A项。
4．B
解析：本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时
空是：明初（中国）。据材料“明初，朱元璋要求百姓邻里之间必须互相知晓丁数、职业”及所学知识可
知，百姓对邻里的情况相互知晓，有利于基层民众的自我管理与相互监督，进而加强对民间的控制，B项
正确；明清时期，政府厉行重农抑商政策，且邻里之间“知晓丁数、职业”，不能体现政府对农业和商业
的态度，不能反映农商皆本，排除A项；明清时期，对人口流动进行严格的限制，但并不禁止人口流动，C
项表述过于绝对，与史实不符，排除C项；邻里之间“知晓丁数、职业”是为了加强对民间的控制，与经
济均衡发展没有直接关系，且邻里之间的相互了解不能促进经济“均衡”发展，排除D项。故选B项。
5．C
解析：根据材料“明成祖朱棣反对建文帝‘削藩”，起兵夺取政权。明代人在记述朱棣攻入应天的场景时
说：‘建文君欲出迎，左右悉散，惟内侍数人而已，乃叹曰：‘我何面目相见耶！’遂阖宫之焚”可得知
这一记述描写建文帝在兵败时左右随从皆弃他而去，随后建文帝自觉无颜见朱棣而自焚而死，可得知这一
记述肯定了朱棣兵变夺权的合法性，体现了鲜明的政治倾向，C项正确；材料无法体现这一记述是描绘了
真实的历史场景，排除A项；材料无法体现这一记述是反映了历史记述的客观性，排除B项；材料体现为
肯定了朱棣兵变夺权的合法性而非否定，排除D项。故选C项。
6．C
解析：根据材料“诸王封并塞居者，皆预军务”可知，明朝分封于边塞地区的诸侯王拥有兵权，此举意在
强化对边疆的统治，进而维护明朝统治，C项正确；材料内容与君主专制无关，排除A项；明太祖此举旨
在强化对边疆的统治，B项不符合材料主旨，排除B项；分封于边塞地区的诸侯王拥有兵权，主要是为了
保卫边疆，D项不属于主要目的，排除D项。故选C项。
7．D解析：根据材料可知，郑和舰队开展反海盗作战，保证了海上丝绸之路的畅通，D项正确；材料并不是政
府对制海权的探索，排除A项；材料与交往范围无关，得不出扩大了明朝对外交往的范围，排除B项；戚
继光打击了东南沿海的倭寇势力，排除C项。故选D项。
8．C
解析：材料体现的是郑和下洋时期，因为爪哇岛的一个小国发生矛盾，造成人员伤亡，最后放弃赔偿，并
未追究责任，体现了明朝秉持的以和为贵的外交理念，C项正确；材料与贡赐贸易无关，排除A项；奉行
对外开放的外交政策的说法不符合史实，排除B项；材料与君主专制无关，排除D项。故选C项。
9．B
解析：根据材料信息可知明朝郑和下西洋主要是宣扬国威，不计经济效率，而葡萄牙航海主要是图利，导
致这种不同的主要原因是贸易观念的差异，B项正确；明朝和新航路开辟时期的葡萄牙都是封建国家，A错
误；C不是主要原因，排除；综合国力的差异与对航海的认识无关，D错误。
10．D
解析：根据“明末，荷兰派遣战船入侵中国沿海，明军连续与荷兰人发生海战，荷兰人最终认输，明朝夺
取了从日本到南海的全部东亚制海权。”可得出明朝战胜了荷兰，说明明朝的海上实力还是较强的，D项
正确；荷兰不是倭寇，排除A项；材料不能反映经济实力强，也不能体现重视海洋的开发，排除BC项。故
选D项。
11．A
解析：根据材料及所学知识可知，清朝建立初期，为巩固统治，清廷采纳信奉理学思想的文官群体为皇帝
进献的治国之策，这些主张有利于清初政局的稳定，重塑清朝的统治权威以及基层秩序，A项正确；清廷
采纳这些主张的目的是维护统治，而不是巩固儒家思想的正统地位，排除B项；清廷采纳这些主张有利于
重塑统治权威和基层秩序，C项“结束了”说法绝对，排除C项；材料未涉及民族平等交往交融，排除D
项。故选A项。
12．D
解析：据材料从“设立九边重镇防范蒙古”结果“威逼北京”到“恢复通贡，边镇开设互市”结果“不再
构成边境威胁”的变化可知，经贸往来利于民族之间亲善和睦，故D项正确；蒙古的生存基础是游牧经济，
故A项错误；材料“设立九边重镇防范蒙古”说明诸王守边是为了加强防御力量，故B项错误；材料“明
朝前期”和“明朝后期”说明明朝每个时间段采取的政策不同，不能说明采取了“堵疏并用”的政策，故
C项错误。
13．（1）职责：丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事；御史大夫监察百官，执掌群臣奏章，下达皇
帝诏令；太尉，管理全国军务。
原因：便于皇帝直接掌管兵权，加强皇权。（2）特点：三省长官都是宰相，相权分散；相互牵制和监督。
作用：削弱相权，加强君主专制
（3）表现：明朝废丞相、设内阁；清朝增设军机处。
因素：相权的牵制；君权神授、天人感应思想；儒家伦理道德。
解析：（1）职责：结合所学知识可知，丞相为百官之首，帮助皇帝处理全国政事；御史大夫监察百官，
执掌群臣奏章，下达皇帝诏令；太尉，管理全国军务。
原因：结合所学可知，太尉主管全国军务，这会威胁到皇帝的权力与地位，所以才会出现理应有的职位，
但却始终无人担任的局面。
（2）特点：由材料可知，中书省负责“起草诏书”，门下省负责“复核”，尚书省负责“执行命令”可
知，三省长官都是宰相，但相权分散；另一方面三省之间存在相互牵制和监督的关系。
作用：由材料可知，宰相权力被一分为三，且相互牵制，故其作用是削弱了相权，加强君主的权力。
（3）表现：结合所学知识可知，明清两代君主专制强化的表现为明朝废丞相、设内阁；清朝增设军机处。
因素：结合所学可从政治制度上的权力牵制和思想上的限制入手分析。政治上是宰相制度的牵制，思想上
的限制主要是儒家思想中的“君权神授、天人感应思想”和“伦理道德”等。
