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【2026高考一轮复习考点专题精练】
文言文阅读专项训练
精准概括文意选择题对点训练
一、高考专练
1.阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。
[原文](2025·新课标Ⅰ卷)漆室女曰:“不然，非子所知也。昔晋客舍吾家，系马园
中。马佚驰走，践吾葵，使我终岁不食葵。邻人女奔，随人亡，其家倩吾见行追之。
逢霖水出，溺流而死，令吾终身无兄。
下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分） （ ）
A.范献子向子大叔咨询如何对待王室之事，子大叔认为王室动荡，将殃及郑国，郑国
很恐惧，但他现在无能为力，希望范献子早作打算。
B.漆室之女倚柱而啸，邻妇问她为何啸声如此悲惨，漆室女告知原因：晋客的马践踏
菜园，我一年吃不上葵菜；兄长溺水而亡，我终身没有了兄长。
C.监门之女说：桓司马得罪宋君，出逃到鲁国，导致菜园收成损失一半；越国进攻吴
国，而我失去了兄长。同理，如今卫世子不肖，也可能危及我。
D.根据材料四，《春秋传》中的“嫠不恤其纬，而忧宗周之陨，为将及焉”是假设之
辞，而漆室女、监门女之事都是由此衍生出来的故事。
2.阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。
[原文](2025·新课标Ⅱ卷)而愔暗于事机，遣笺诣温，欲共奖王室，修复园陵。超取
视，寸寸毁裂，乃更作笺，自陈老病，甚不堪人间，乞闲地自养。温得笺大喜，即转
愔为会稽太守。
下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.郗愔极为孝顺，为父母服丧，悲痛欲绝。为官悠然自处，颇为简静安宁，和他的姐
夫王羲之、高士许询一样都有超凡脱俗之风。
B.郗超少年时卓越超群，不受约束，交游广泛，他的父亲曾打开家中库房，任郗超随
意取用，结果他一天之中就把钱财全部散给亲戚故旧了。
C.郗愔曾给桓温写信，郗超取信阅毕，不认可父亲书信中的主张，便撕毁了原信，以
自己的口吻重写了一封信，说父亲年老多病，应予闲官休养。
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D.郗愔原先并不知道郗超曾与桓温图谋不轨，郗超去世后，郗愔悲痛成疾，在看到郗
超与桓温的密计后，十分愤怒，从此不再为他的去世而落泪。
3.阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。
[原文](2024·新课标Ⅰ卷)迁之为陵文过若不及,而抑称道李广于不绝,以奖其世业。
下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分) ( )
A.李陵擅长骑马射箭,受命在酒泉、张掖训练军队。李广利出击匈奴时,李陵请求以少
击众,率五千步卒深入单于王庭,王夫之认为这是“自炫其勇”。
B.李陵遭遇单于三万人马,奋力作战,单于震恐,召八万人围攻李陵,李陵率军杀敌数
千。对于李陵的战功,司马迁称赞他虽败犹荣,而王夫之则未置一词。
C.李陵投降后,武帝大怒,司马迁竭力替李陵辩白。王夫之认为,司马迁这样做的原因,
是担心如果不及时为李陵掩饰罪过,就会损害李广的声誉。
D.武帝误信李陵帮助匈奴训练军队,诛杀李陵家族,其实帮助匈奴的是李绪。王夫之认
为,即便灭族之祸可以归罪于李绪,李陵的罪责也无可推卸。
4. 阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。
[原文](2024·新课标Ⅱ卷)今公诚能无爱金玉璧帛，令太子为书，卑辞安车，因使
辩士固请，宜来。上知此四人贤，则一助也。”……上曰：“烦公幸卒调护太子。”
四人为寿已毕，趋去。上起去，罢酒。竟不易太子者，留侯本招此四人之力也。
下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（３分） （ ）
Ａ．魏文侯曾经师从子夏学习儒家经艺，他崇礼敬贤，在诸侯之中享有美誉。每次乘
车经过名士段干木居住的里巷时，他一定会行礼致意。
Ｂ．汉高祖想废掉太子，改立赵王如意，吕后为此十分恐慌，派人强行要留侯出主
意，留侯认为如请到汉高祖景仰已久的四位贤人，将会对太子有利。
Ｃ．四位贤人表示太子仁孝爱士，汉高祖打消了废太子的念头，希望他们好好辅助太
子；四人本是留侯亲自招来的，这也是没有另立太子的一个因素。
Ｄ．王充认为，假如有儿童持刀与孟贲相斗，儿童肯定不能取胜；如果儿童对孟贲恭
敬有加，孟贲就不忍心伤害，魏国与秦国的情况正与此相类似。
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5.阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。
[原文](2023·新课标Ⅰ卷)子鲋曰:“今世人有言高者必以极天为称,言下者必以深渊
为名。好事而穿凿者,必言经以自辅,援圣以自贤,欲以取信于群愚而度其说也。
(节选自《孔丛子·答问》)
[选项]世人说到高必定会以上天作比,说到低必定会以深渊作比,他们常通过引经据
典、援用圣贤来成就自己,使自己更加贤能,以争取民众的信任。
分析:_______________________________________________________________
6.阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。
[原文][2023·新课标全国Ⅱ卷]
太宗曰:“兵有分聚,各贵适宜。前代事迹,孰为善此者?”靖曰:“苻坚总百万之众
而败于淝水,此兵能合不能分之所致也。吴汉讨公孙述,与副将刘尚分屯,相去二十里,
述来攻汉,尚出合击,大破之,此兵分而能合之所致也。”太宗曰:“然。得失事迹,足为
万代鉴。”
12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)( )
A.苻坚与谢玄隔淝水列阵,苻坚的部下认为,应当在淝水阻击,不让晋军渡河,苻坚则想
让晋军先渡河上岸,再以铁骑逼杀晋军。
B.苻坚的大军在后撤过程中发生了混乱,不受控制,谢玄等人乘机率八千精兵渡河,两军
大战于淝水之南,苻坚的部队溃败。
C.苻坚全军大败,只有慕容垂的一支部队得到保全,苻坚带领残兵千余人投奔慕容垂,慕
容垂的儿子慕容宝劝他乘机杀掉苻坚。
D.李靖认为,吴汉善于用兵,在讨伐公孙述的战斗中,分兵合击,最终取得了胜利;唐太宗
认为,吴汉战例的得失可以作为万代借鉴。
二 对点巩固
1.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。(3分)
原文：上与群臣论止盗。或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役
重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，
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使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平，路不拾遗，
外户不闭，商旅野宿焉。
(选项)在讨论制止偷盗一事时，有人提出用重法治理，唐太宗认为应减轻赋税，选用清
官，使百姓衣食无忧，严刑峻法反而不能达到目的。
(节选自《通鉴纪事本末·贞观君臣论治》)
2．阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。(3分)
原文：秦将伐魏，魏王闻之，夜见孟尝君，告之曰：“秦且攻魏，子为寡人谋，奈
何？”孟尝君曰：“有诸侯之救，则国可存也。”王曰：“寡人愿子之行也！”
(节选自《战国策·魏策三》)
(选项)魏王受到强秦武力威胁之际，连夜向孟尝君问计，孟尝君表示有了诸侯的帮助，
国家就可以存续下来，并表示希望替魏王出使诸侯，搬取救兵。
3．阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。(3分)
原文：张仪南见楚王，曰：“今齐王之罪其于敝邑之王甚厚，敝邑欲伐之，而大国与
之欢。大王苟能闭关绝齐，臣请使秦王献商于之地，方六百里。若此，则是北弱齐，
西德于秦，而私商于之地以为利也，则此一计而三利俱至。”(节选自《战国策·秦策
二》)
(选项)张仪见到楚王，提出楚国如果能与齐国断交，秦王就会下令献上商于之地六百
里，又可以削弱齐国，还能得到秦国的恩惠，这是一举三得的事情。
4．阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。(3分)
原文：是时，故将王继忠为契丹言和好之利，契丹以为然，遣李兴议和。帝曰：“朕
岂欲穷兵，惟思息战。如许通和，即当遣使。”(节选自《宋史纪事本末·契丹盟好》)
(选项)在战局有利的情况下，宋朝皇帝为了息战，主动提出议和，并派曹利用到契丹军
中谈判，最终与契丹达成盟约。
5.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。(3分)
[原文]梁惠王曰:“晋国【注】,天下莫强焉,叟之所知也。及寡人之身,东败于齐,长子死
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焉;西丧地于秦七百里;南辱于楚。寡人耻之,愿比死者壹洒之。如之何则可?”孟子对
曰:“地方百里而可以王。王如施仁政于民,省刑罚,薄税敛,深耕易耨,壮者以暇日修其
孝弟忠信,入以事其父兄,出以事其长上,可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民
时,使不得耕耨以养其父母,父母冻饿,兄弟妻子离散。彼陷溺其民,王往而征之,夫谁与
王敌?故曰:‘仁者无敌。’王请勿疑。” (节选自《孟子·梁惠王上》)
【注】晋国:这里指魏国。韩赵魏三国瓜分晋国,魏国最为强大,故用“晋国”指代
魏国。
[选项]孟子批评那些不施行“仁政”的君王使老百姓陷于痛苦之中,也直接地批评了梁
惠王“东败于齐”“西丧地于秦”“南辱于楚”的局面。
6.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。(3分)
果攻宜阳,五月而不能拔也。樗里疾、公孙衍二人在争之王,王将听之,召甘茂而告
之。甘茂对曰:“息壤在彼。”王曰:“有之。”因悉起兵,复使甘茂攻之。宜阳未得,
秦死伤者众,甘茂欲息兵。左成谓甘茂曰:“公内攻于樗里疾、公孙衍,而外与韩侈为
怨,今公用兵无功,公必穷矣。”攻宜阳,三鼓之而卒不上。向寿对曰:“公不论兵,必大
困。”甘茂曰:“我羁旅而得相秦者,今攻宜阳而不拔,公孙衍、樗里疾挫我于内,而公
中以韩穷我于外,是无伐之日已!请明日鼓之而不可下,因以宜阳之郭为墓。”于是出私
金以益公赏。明日鼓之,宜阳拔。
(节选自《战国策·秦策二》)
[选项]宜阳久攻不下,而樗里疾、公孙衍二人意见不一,争论不休,导致武王对战争胜利
信心不足,准备停止进攻。
7.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。(3分)
晋出公十七年,智伯与赵、韩、魏共分范、中行地以为邑。出公怒,告齐、鲁,欲以
伐四卿。四卿恐,遂反攻出公。出公奔齐,道死。故智伯乃立昭公曾孙骄为晋君,是为哀
公。当是时,晋国政皆决智伯。
智伯益骄,请地韩、魏,韩、魏与之。请地赵,赵不与。智伯怒,遂率韩、魏攻赵。
(取材于《史记》《资治通鉴》,有删改)
[选项]春秋时晋国的臣子智伯,一直掌控着晋国的大权,并不断扩张自己的势力范围。
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8.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。(3分)
时秀民有才能者,皆伏居山谷中不肯出,炎①为书遣使者招致之,而故中丞刘基、章
溢、知府叶琛皆为处士所推。基最有名,使者再往返,不起,以一宝剑送炎。炎作诗以为
剑当献之天子,我人臣不可私受,封还之。草数千言,开陈天命以谕基。基不答,逡巡就
见,置酒与饮,论古今成败之事如倾峡,滚滚不休,基乃深钦叹之曰:“基自以为胜公,观
公议论如此,基何敢望哉!”炎遂致基于京师。
(方孝孺《孙伯融传》,有删改)
【注】①炎即孙伯融。
[选项]在群雄纷争的年代,孙炎建议朱元璋广揽贤才,到任处州后,听闻刘基才名,立即
亲自登门拜访,可见其远见卓识。
9.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。(3分)
亡妻王氏墓志铭
苏轼
治平二年五月丁亥,赵郡苏轼之妻王氏卒于京师。六月甲午殡于京城之西。其明年
六月壬午,葬于眉之东北彭山县安镇乡可龙里先君先夫人墓之西北八步。轼铭其墓曰:
君讳弗,眉之青神人,乡贡进士方之女,生十有六年而归于轼,有子迈。君之未嫁,事
父母;既嫁,事吾先君、先夫人。皆以谨肃闻。其始,未尝自言其知书也。见轼读书,则
终日不去,亦不知其能通也。其后,轼有所忘,君辄能记之。问其他书,则皆略知之,由是
始知其敏而静也。从轼官于凤翔,轼有所为于外,君未尝不问知其详。曰:“子去亲远,
不可以不慎。”
[选项] 本段中苏轼略述妻子嫁入苏家前后的情景,言语间可见他和妻子相识已久且彼
此之间了解甚深。
10.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。(3分)
赵襄子之时,以任登为中牟令。上计,言于襄子曰:“中牟有士曰胆胥己,请见之。”
襄子见而以为中大夫。相国曰:“意者君耳而未之目邪?为中大夫,若此其见也,非晋国
之故。”襄子曰:“吾举登也,已耳而目之矣。登所举,吾又耳而目之,是耳目人终无已
也。”遂不复问,而以为中大夫。襄子何为任人,则贤者毕力。人主之患,必在任人而不
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能用之,用之而与不知者议之也。
(节选自《吕氏春秋》)
[选项]赵襄子任命任登为中牟令,任命胆胥己为中大夫,相国不赞同赵襄子的做法,认
为任人太容易,对他们的才能未真正考查清楚。
[分析]
11.阅读下面的原文与选项,认真比对,分析选项出现的问题。(3分)
[原文]乙亥,使王玄谟进围滑台。王玄谟士众甚盛,器械精严,而玄谟贪愎好杀。攻城数
月不下,闻魏救将至,众请发车为营,玄谟不从。乙丑,魏主渡河,众号百万。玄谟惧,退
走。魏人追击之,死者万余人,麾下散亡略尽,委弃军资器械山积。先是,钟离太守垣护
之闻魏兵将至,驰书劝玄谟急攻,玄谟不从。萧斌遣沈庆之将五千人救玄谟。会玄谟遁
还,斌将斩之,庆之固谏曰:“佛狸威震天下,控弦百万,岂玄谟所能当?”斌乃止。
(节选自《通鉴纪事本末·宋文帝图恢复》)
[选项]王玄谟虽然兵多器良,却因贪婪好杀,对滑台久攻不下;魏军将到时,又因刚愎自
用,不听部众和钟离太守垣护之的劝谏,最终兵败溃逃。
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