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课题
课题：《语言连贯（排序、选用、复位、补写）——2026 新高
考语文一轮复习点睛宝鉴》导学案
班级
授课（完成）时间
教师（学生）
学
习
目
标
【
网
】
知识与技能
1.掌握现代汉语表情达意的句式：陈述句、疑问句（包括反问句）、祈使句、感叹句；主
动句、被动句；否定句、肯定句；整句、散句；长句、短句；领起句、过渡句、总结句等。
2.培养根据语境、陈述对象、语段结构、风格等特点，选择使用恰当句式的能力。
3.掌握语句衔接的基本要求、步骤方法及考试类型，做到前后衔接、上下连贯。
过程与方法
合作探究，讲练结合。
情感态度
与价值观
体悟语句补写中所蕴含的衔接融合一体情感，培养学生和谐的逻辑思维。
教学过程
【课前高考精炼】
阅读下面的文字，完成下面小题。
在当代社会，谐音双关也很常见。民俗节庆文化中，常用到表示具体形象的谐音字，如兔年的年画“大展
宏‘兔’(图)”；电视广告里，则有“默默无‘蚊’(闻)的奉献”(蚊香广告)等有趣的说法； 。
不过，有些谐音双关违反公序良俗，背弃道德法则，要杜绝使用，如给餐厅取名“饭醉团伙”。有些谐音双关表意
不明，易对公众产生误导，如某地商圈大屏幕上的活动宣传语为“共享新夜态”，“夜态”的意思不明确，使人莫名其
妙。所以，使用谐音双关，要注意语言格调高雅和信息传递有效，避免出现上述问题。
（2025 年高考全国Ⅰ卷19T）下列填入文中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（3 分）( )
A.谐音双关在网络空间更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语
B.谐音双关在网络空间更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的
C.网络空间的谐音双关更是普遍，有些“谐音梗”还成为大众流行语
D.网络空间的谐音双关更是普遍，有些大众流行语就是从网络“谐音梗”来的
【考点突破】
一．语言连贯高考各题型总览
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【课堂知识点拨】
考点一：语句排序
一．考点解读：
所谓语句排序就是指句与句之间的贯通。所排的句子上下句间的联系、衔接和呼应等方面都要做到统一、合理、自
然；陈述对象、句式、语气等都要与上下文统一、协调。
所谓排序题，就是给出一组打乱了顺序的句子，要求考生在充分阅读的基础上，重新进行排列，使其组成一段意思
连贯、句意完整的话。
二．解题思路：
方法1： 话题（陈述对象）一致法
任何人说话写文章，都有一个语义重心，即中心思想（话题）。离开这一中心思想，就会导致语义混乱。我们在分
析这些语言文章的时候，也必须紧紧围绕这一中心思想来进行。
1.（2011 广东卷）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 ( )（3 分）
①使用语言，不仅要用得对，在语法上不出毛病，而且要力求用得好，要有艺术性，有感染力，这就要讲究运用语
言的艺术，也就是要讲究一点修辞。
②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的，然而这只是偶一为之，并且要有些特定的条件。
③如果语言不符合语法，说都说不通，就没有什么好的修辞可言。
④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。
⑤好的修辞，必然是符合语法规律的。
A．④①⑤③② B. ④③⑤①② C. ⑤②①④③ D. ⑤③④①②
2.（2011 全国大纲卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )（3 分）
今天的日子很短，正在自己的脚下悄悄地流逝，______，______。_______，_______，_______，_______，经营好
每一个今天就等于经营好昨天和明天。
①今天的事应该今天完成，不能推到明天
②脚踏实地，全身心地经营好今天，才会有一个个实在的昨天
③因此，面对今天，我们不要太多地怀念过去
④接力棒交得好，才能走向辉煌的明天
⑤如果总是站在今天望明天，结果明天也会悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力处
A. ⑤①⑥②④③ B. ⑤⑥①④③② C. ⑥④③②①⑤ D. ⑥②③①④⑤
3. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3 分）
在日本，医生像老师一样被尊称为“先生”，患者预约了某个医生的号，来看病的时候， ， 。
。
， 。 ，认为医生已经尽了力。
①因为患者绝对信赖自己的医生
②总是穿戴整齐，坐在外面静静地等候
③从没见过医生、患者争吵的情况
④偌大的候诊大厅，除了护士小姐迎候病人的声音，几乎听不到什么其他的声音
⑤诊疗结束后，患者都会发自内心地给医生深深地鞠两个躬
⑥在病房，也没见到过患者抱怨、对医生不满或要上告的情况
A.④②③⑥①⑤ B.②④⑤③⑥① C. ③⑤⑥②④① D. ④②⑤①③⑥
方法2： 段落结构法
文章的结构是有一定的规律的。一般地讲，文章结构类型的逻辑规律有这样四种：总分（分总）结构，并列结构，
承接结构，递进结构。我们在做语言连贯题的时候，也要注意文段的这一结构特点。同时还要注意中心句、过渡句的含
义及位置。
1.（2011 天津卷）请把下面的句子组成连贯的一段话，并将序号填入横线处。
①.随着各种高效储能技术的成熟和智能电网的兴起，太阳能携手海浪和海风，向我们输送源源不断的电力。
②.同时，化石能源的燃烧导致了大量二氧化碳的排放，加剧了全球气候变化，这已经是公认的全球性头号环境问
题.
③.说不定人们会用墙体太阳能发电系统为自己的电动汽车充电，我们的住宅和办公楼更为节能、舒适。
④.而新能源在不远的将来会大踏步走进我们的生活。
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⑤.工业化国家通过大量使用化石能源提高了自身的福利水平，而广大发展中国家则需要不断提高能源消费水平，
存量有限的化石能源其实是在加速消耗中。
【答案】
2.（2011 山东卷）将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。
①有一些远虑，可以预见也可以预做筹划，不妨就预做筹划，以解除近忧。
②不过，远虑是无穷尽的，必须适可而止。
③有一些远虑，可以预见却无法预做筹划，那就暂且搁下吧，车到山前必有路，何必让它提前成为近忧。
④总之，应该尽量少往自己心里搁忧虑，保持轻松和光明的心境。
⑤还有一些远虑，完全不能预见，那就更不必总是怀着一种莫名之忧，自己折磨自己了。
⑥中国人喜欢说：人无远虑，必有近忧。这固然不错。
【答案】
3.（2012 全国大纲卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3 分）
、 、 、 、 、 。如在某些汉印中，就有“荼”字省作
“茶”字的写法。
①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字
②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高
③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪
④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的
⑤茶作为饮品，我们都很熟悉
⑥“茶”有多个义项，“茶叶”义是其中之一
A、④⑥⑤②①③ B、⑥②①⑤④③ C、⑤④⑥②①③ D、⑥④⑤②③①
方法3： 关联词语法
一是该用关联词语的地方才用（或必须用）关联词语；二是该成对使用的关联词语就必须成对使用；三是不能颠倒
使用关联词语；四是依据关联词语辨析句与句之间的关系，而后逐一排除等等。
1.（2011 全国新课标卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3 分）
我国是食品生产和消费大国，_____，_____，_____，_____，_____，_____。这样才能有效解决食品安全领域损害
群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多，哪一环出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁
③创新食品安全监管机制
④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
⑤保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管
⑥因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患
A.②⑥①③④⑤ B.②⑤⑥①④③ C.⑤②⑥③①④ D．⑤⑥②④③①
2.(2011 宁夏银川一中期中)阅读下面语段，在横线上填入前后文衔接最恰当的一项( )（3 分）
历史是前人创造的，但评说历史是后人的权利和义务。时光不可逆转，历史的原貌难以完全恢复。________，也希
望借此对今天的世界产生积极的意义。以妇孺皆知的隋唐演义戏说历史，那是以讹传讹的流俗，会使国人陷入对“贞观
之治”更大的历史误区中。
①故只能剪裁其重要事件、突出其重大理念
②以聚焦历史的重点，来表达对历史的理解和评说
③特别是陈述一个历史时期以及政治生活
④枝节蔓延、尤为复杂，良莠陈杂、不可胜举
A．①②③④ B．①③④② C．③④①② D．③①④②
3.（2012 辽宁卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3 分）
过去的儿童教育是注入式教育，只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中，就以为满足。 ，
，
， ； ， 。儿童自由的读物，实在极少。我们出版这个《儿童世界》的宗旨
就在一弥补这个缺憾。
①教师教一课，他们就读一课
②刻板庄严的教科书，就是儿童的唯一读物
③我们虽知道之前的不对
④然而小学校里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣
⑤而且各种教育，仍旧是被动的，不是自动的
⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣
A. ③⑥④②⑤① B. ③⑥④⑤②① C. ①③⑥④⑤② D.①③⑤⑥④②
方法4： 标点符号法
每一段文字都有一个典型的结构，而这个结构又能通过标点符号体现出来。所以依据标点符号分析结构特征是一种
巧妙的方法。如通过顿号，逗号，分号，冒号等所具有的特点，来确定句与句之间的内容及位置关系。
1.（2011 年高三一模）依次填入下面一段文字横线处的语句，街接最恰当的一组是（ ）（3 分）
历史上的扬州，属于“贵人多难”一类， ， ， ， ， 。 。
①且每遭蹂躏之后
②自隋至清一千多年间
③“大难不死，必有后福”用在扬州身上也是合适的
④它总能顽强地恢复生气
⑤虽屡遭兵火
⑥却不掩其繁华的锦绣的气象
A．②①④⑤⑥③ B．②⑤⑥①④③ C．③②④①⑤⑥ D．③⑤④②①⑥
2.（广东省韶关2011 届高三一调）依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3 分）
凡艺术成就都是阴差阳错，各种条件交汇而成一个特殊气候，_____。_____，_____，但是他身上的文学才华与艺
术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多情婀娜的女子发生共鸣。_____。_____，_____。这再次证明成
事成才的辩证道理。
①柳永不是想当名作家而到市井中去的
②却成了一个创造的巨人
③一粒艺术的种子就在这种气候下自然地生根发芽了
④他跳进了一个消费的陷阱
⑤他在这里没有堕落
⑥他是怀着极不情愿的心情从考场落第后走向瓦肆勾栏
A．③①②⑥④⑤ B．①④②⑤⑥③ C．③①⑥⑤④② D．①③⑥④⑤②
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3 分）
同父亲的关系则完全不同。________。________。________。________：________。父亲是教育孩子，向孩子指出
通往世界之路的人。
①而父亲不体现任何一种自然渊源
②即代表思想的世界，人所创造的法律、秩序和纪律等事物的世界
③父亲虽然不代表自然世界，却代表人类生存的另一个极端
④母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋
⑤在最初几年内孩子同父亲几乎没有什么联系，在这个阶段父亲的作用几乎无法同母亲相比
A．①③②⑤④ B．④⑤③②① C．④①⑤③② D．①⑤④③②
方法5： 代词、指示代词法
代词、指示代词在句中起到指示的作用，贯穿上下文，保持语句的流畅性。根据他们的作用，确定句与句之间内容
及结构的关系。典型的代词：这样的、那个、其中的、这个方法、那个角度、它们等。
1.(2011 广东六校联考)把下列句子组成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是( )（3 分）
①这样的世界，显然不适合于人类居住
②它不能帮助人解决人生问题，它的存在，只是“一个梦、一则幻想”而已
③诚如台湾作家张大春所说，文学带给人的往往是“一片非常轻盈的迷惑”
④一个语言无味的世界，必定是一个坚硬、僵死的世界
⑤因为人心所需要的温暖、柔软和美好，并不会从这个世界里生产出来
⑥这个时候，就不由得让人想念起文学来了——文学的重要功能之一正是软化人心、创造梦想
A．④①⑤⑥③② B．④⑤①②③⑥ C．③②①④⑤⑥ D．③④①⑥⑤②
2.（江西省奉新2011 届高三一模）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )（3 分）
“和谐”的概念不简单， 世界人民的生活也会更加安宁。
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①也就是“天人合一，人人合—，个人合一”三个层次，缺一不可
②自古以来，中国就主张“和谐”，“礼之用，和为贵，先王之道，斯为美”
③如果全世界都能够接受这个概念，我们这个地球村就会安静很多
④它既包含了人与大自然的和谐，人与人的和谐，也包含了个人自身的和谐
⑤时至今天，我们又提出“和谐”
⑥这是我们中华民族送给世界的一个伟大礼物
A．④②⑤⑥③① B．③④⑤⑥①② C．⑥⑤③①④② D．④①②⑤⑥③
3.（2012 吉林省实验中学模拟）依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（3 分）
诗产生于西周的礼乐政治活动而非原始宗教仪式， 故“诗”一开始就承担着政治言说的特殊功
能。
①言说内容自然也不能脱离政治
②在西周，诗的言说主体的身份为朝廷官员，言说对象为君臣
③但却有着歌的一些元素
④是政坛言说的产物
⑤与歌并不同源
⑥不过，它们的联系不在文字形式而在音乐
A．④⑤③①⑥② B．①⑥②③④⑤ C．④⑤③⑥②① D．
①②⑥③⑤④
方法6： 时空转换法
叙述，描写的段落往往按照一定的时间、空间顺序写作。依据时间、空间方位（动作的先后，处所的转移，空间位
置的上下、左右、内外等）的转换确定语序。
1．（2012 宁夏贺兰一中）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3 分）
一次去青海湖，湖面如无边无际的大海一样。
，
，
，
，
。青藏高原上的纳木错湖，海
拔高达4500 米，堪称“举在天上的湖”。
，好像大地佩戴的一块翡翠坠子。青藏高原上的湖泊美在何处？我觉
得：美在清澈，美在水色。
①像晴朗的夜空 ②走近岸边 ③远望湖水湛蓝湛蓝
④湖水是绿色的 ⑤湖水如蒸馏水一样清澈 ⑥卵石历历可数
A．②④⑥⑤①③ B．③①②⑤⑥④ C．④⑥⑤①③② D．⑤③①④②⑥
2.（2012 洛阳市两校联考）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）（3 分）
在百花园中，首先耀人眼目的是中央高耸着的一座百花台 。 。 。 。 。 。
①它们中间还有成都从来少见的荷苞牡丹。
②再数一数台上的花种，有石蜡红、瓜叶菊、年景花、……真是多得一口气也说不完。
③他们以大胆创造的精神，打破了“年年岁岁花相似”这个说法，而使人民大众的大花园里，平添出无数“新
花”。
④那高踞台顶，披着鲜艳彩衣，对游人含笑相迎的，是四川名产社鹃花。
⑤这无数的花草，又各有若干品种，以“一串红”为代表的，就有“一串白”、“一串蓝”，不少新品种都是近年
来园艺工人辛勤培养出来的。
⑥举头望去，仿佛看见一幅峰峦处处，白云缭统，“遍青山啼红了杜鹃”的美景。
A．⑥①⑤④②③ B．④⑥②①⑤③ C．⑥②①④③⑤ D．④⑥③①②⑤
3.（2012 广东韶关市一调）依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组（ ）（3 分）
凉爽的三月，我们一行相约到少林寺游玩。 不知不觉间，我们已游遍寺内所有景
点，少林寺那“禅、武、医”三者合一的独特文化给我们留下了很深刻的印象。
①少林寺的门前有石狮一对，雌雄相对，威武无比，亦为清代石刻。
②进了景区大门后，我们沿着道路两旁的树阴，朝少林寺方向缓慢而去。
③下车后，我们冒着酷暑奔赴少林景区。
④我们沿着一条长长的甬道往里走，甬道两旁是松柏掩映的碑林，碑林尽头耸立着的是巍峨壮观的天王殿。
⑤该殿红墙绿瓦，斗拱彩绘，门内隔屏前左右各有一尊金刚塑像。
⑥我们走进少林寺，只见眼前古木参天，烛烟缭绕，殿宇敦实古朴。[来源:学科网ZXXK]
A.③②①⑥④⑤ B.③④⑤②①⑥ C.③②⑥④⑤① D.③⑥④⑤②①
方法7： 语意的对应与衔接
前后语句在排列时除了逻辑上的关系之外，还有语意上前后含义的对应及衔接，抓住前后相同或语意相近或语意相
连的词语亦能准确断定其与上下句的位置关系，从局部入手，使用排除法排除错误选项，从而获取正确答案。
1.（2014 江苏卷） 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3 分)( )
遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。____________我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。
①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。
④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷，让人略感凄凉。
A．①②④⑤③ B．①④⑤③② C．④①③②⑤ D．④②⑤①③
2.（2014 辽宁卷）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是(3 分)( )
①比如告诉你的父母，陪他们一起逛街感觉非常开心
②如果只是将快乐私藏，积极的情绪便会很快消失
③它不仅有助于快乐感的延续，还能拉近人与人之间的关系
④告诉你的朋友，很怀念在一起时开心的时光，并开始筹划新的聚会等等
⑤传递快乐其实很简单
⑥积极与他人分享快乐的记忆和经历，是放大快乐感的最佳方法
A．⑤⑥①②④③ B．⑤③②⑥①④ C．⑥③②⑤①④ D．⑥⑤①④②③
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （3 分）（ ）
人不可能永远都保持好的情绪，生活中既然有挫折、有烦恼，就会有消极情绪。 。因此，消极情绪
出现时，不要压抑它，而要通过如转移注意的焦点、自我安慰、适当发泄等方法调节或控制它。
①这样的人能让自己每天生活在幸福和欢乐之中
②当它们积累到一定程度时，往往会以破坏性的方式爆发出来，给自己和他人造成伤害
③一个人在成长的过程中，也要慢慢学会调节和控制自己的情绪
④这并不是说要压抑自已的消极情绪
⑤一个心理成熟的人，并不是没有消极情绪，而是善于调节和控制自己的情绪
⑥心理学研究表明，“压抑”并不能改变消极情绪，反而会使它在内心深处沉寂下来
A．③①④⑤⑥②
B．③④⑥②⑤①
C．⑤①③④⑥②
D．⑤④③①⑥②
考点二：选用句式
一．考点解读：
选用句式是根据不同的对象、场合、目的、侧重点等，为达到预期的表达效果选择的恰当句式。
注意：
1.搞清提供的语境材料的表达角度、情感、对象，选用与之相适应的句式是重点；
2.选用时围绕“中心点”展开，根据侧重点选择并调整句式，使之明晰是难点。
3.选用句式时需注意文体（体裁）、语体（口语、书面语）、语境、语气、句式和感情等因素。它融于仿用和变换
句式中。这种题型一般与简明、连贯、得体等知识点结合考查。
二．解题思路：
方法一：话题、主语的一致性
。
话题一致是指组成段落的句子之间，或是组成复句的分句之间，密切相关，紧紧围绕一个中心，集中表现一个事
实、场景或思想观点。在试题中又常常表现为整个句子的主语相同。
1.（2015 浙江卷）填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是( )（3 分）
我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边大石头上坐坐，________。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨
季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。
A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了
B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了
C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的
D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的
2.下列各项中最适合填在横线上的一项是( )(3 分)
每逢春节等中华传统节日，“舞龙”都是一个备受欢迎的节目。________。可以说，不论天涯海角，凡是华人聚集
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的地方，都能看到“龙”的身影。
A．中华儿女都是“龙的传人”，中国人在海外被称为唐人
B．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是“龙的传人”
C．“龙”是中华民族的图腾，中华儿女都是炎黄的子孙
D．中国人都是“龙的传人”，中国皇帝都称“真龙天子”
方法二：词语
、短语
照应
的一致性
。
词语照应和暗示是选用句式的重要条件。解答此类题目的关键是：通过对关键词语和句意的分析，准确地找出与所
提示或暗示的词句相照应的内容。
1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )（3 分）
中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，____________，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。
A.爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情
B.爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情
C.不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的事情
D.不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情
2.依次填入下面两句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(3 分) ( )
(1)雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的树林，都在江中投入绿油油的倒影，________，就连我自己也在那
闪闪绿色之中了。
(2)漂流要闯过四十八道明滩暗礁，沿江两岸，________雄奇险绝中透出清丽妩媚。
①碧绿的江水轻轻拍打着船舷 ②天空和水面整个绿成一片
③山花吐香，清风送爽，茂林修竹，飞瀑流泉，危崖竦峙，奇石满布
④危崖竦峙，奇石满布，飞瀑流泉，清风送爽，茂林修竹，山花吐香
A．①③ B．①④ C．②③
D．②④
方法三：句式
结构的
一致
性
。
对句式结构的考查是选用句式考题中一项重要的内容。主要考查：短语类型的一致，句式结构的一致。句式一致能
收到形式整齐、音节和谐、气势贯通的修辞效果。做此类题，必须具备深厚的语法基础：(1)掌握短语类型：并列短语、
偏正短语、主谓短语、动宾短语、动补短语等；(2)掌握句子类型：单句、复句(并列关系、因果关系、条件关系、递进
关系、转折关系、假设关系……)。
1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是 ( )（3 分）
小河上的薄冰融化已尽，小草从暖融融的泥土中苏醒，________，造化的神功又一次使人们惊异了。
A.柳枝在轻柔柔的春风中染绿
B.轻柔柔的春风把柳枝吹绿
C.柳枝被轻柔柔的春风吹绿
D.轻柔柔的春风吹绿了柳枝
2.依次填入下面横线处的句子，使前后句子衔接自然的一项是(3 分) ( )
余光中的散文世界里，____①____，徐疾多致的节奏代替了平铺直叙的语序，____②____，幽默风趣的妙语代替了
装腔作势的教训。
A．①簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻 ②澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调
B．①被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了 ②矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了
C．①簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调 ②澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻
D．①被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了 ②矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了
方法四：事理
、逻辑的
一致
性
。
表述合乎事理、逻辑，指句子之间的关系要符合事物的内在逻辑关系。无论叙事、状物还是说理，在行文时都要遵
循自然的逻辑、生活的逻辑和思维的逻辑。如果在表述的过程中违背了事理的逻辑，就必然会影响到语句的连贯性。
选用句式题所给语段围绕明确的话题展开，符合事物的内在逻辑关系。判断时要看句子是否符合事理。做此类选用
句式题要注意分句间的关系及衔接，以及整体的和谐性；弄明白句间的逻辑关系是关键。
1.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是( )（3 分）
他人的微笑，真伪难辨。________微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。
A.即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜；即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以嫣然一笑。
B.即使是虚伪的笑，也不必怒目而视，仍可报之以嫣然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。
C.对虚伪的笑，不必怒目而视，要报之以嫣然的微笑；对阴冷的奸笑，也当笑颜相迎。
D.对阴冷的奸笑，为什么不可以还以笑颜？对虚伪的笑，为什么不报之以嫣然微笑，而一定要怒目而视？
2.填入下面横线处的句子，衔接最恰当的一项是(3 分) ( )
正值深秋，亭边的菊花 。
A．十分秀丽，光洁鲜亮。竞相开放，争艳斗奇，花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠
B．竞相开放，争艳斗奇。花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，光洁鲜亮，十分秀丽
C．光洁鲜亮，十分秀丽。花蕊嫩黄，花瓣层层叠叠，争艳斗奇，竞相开放
D．花瓣层层叠叠，竞相开放。花蕊嫩黄，光洁鲜亮，争艳斗奇，十分秀丽
方法五：格调、
氛围
的
一致
性
。
选用句式题所给语段往往有自己的风格和特色，从而形成一种特定的情调，或明丽蓬勃，或冷落萧条，或闲适畅
快，或悲凄伤感……对于描写景物的语段，要分析语境因素：景物、情调、写法的特点。景物有远、近、动、静之分；
色彩有亮丽、暗淡之别；气氛有热情、凄凉的区别；视角有高、低、俯、仰之异；感情或悲或喜；态度有褒有贬。所有
这些在语段中都应保持和谐一致。
1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是( )（3 分）
300 里空山绝谷，一路单骑，我回想着，不觉一阵阵阴凉袭向周身。那种山野之静是永恒的；一旦你被它收容过，
有生残年便再也无法离开它了。无论后来我走到哪里，总是两眼幻视、满心幻觉，______________________。我只有凭
着一种茫然的感觉，任那匹伊犁马负着我，一步步远离了背后的雄伟天山。
A.在干燥的沙漠长出几棵小草，它们用自己的身躯点缀着沙漠，给沙漠带来宝贵的生机
B.天涯何处都像是那个铁色戈壁，都那么空旷宁寂、四顾无援
C.苍茫的大漠，宽广而静美，在五千年的晴空下闪着耀眼的光芒
D.感觉自己置身于波光粼粼的大海，沙子自觉而乖巧地排成鱼鳞状，润泽而光滑
2.下列选项中，与下文衔接最恰当的一项是(3 分) ( )
________在阳光下，周围的远山就像洗过一样，历历在目，青翠欲滴。堤岸上的杨柳，已经把鹅毛似的飞絮漫天漫
地地洒下来。
A．蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样，没有一丝云彩。空气湿润润的，呼吸起来感到格外清新爽快。
B．成群的灰雀不时像一片乌云似的从玉米地里腾空而起，又像冰雹似的纷纷落在满是尘土的道路上。百灵鸟在割
过的草地上空低飞盘旋。
C．潮湿的树林缄默无声，轻绡似的雾里，远远传来羊群的铃声，呜呜咽咽的，好像从它们心灵深处发出来的。
D．河面足有一里多宽。浪涛一个跟着一个，雪崩似的重叠起来，卷起巨大的旋涡，狂怒地冲击着堤岸，发出哇哇
的响声。
方法六：时间、空间
的
一致
性
。
选用句式题所给语段有时从时间上考查其协调一致性，有时从空间上考查。此类题中的时间、空间顺序比较明显，
所以难度应该不大，需分析时间的从古到今，从先到后，从早到晚；空间的从远到近(或从近到远)，从上到下(或从下到
上)，从外到内(或从内到外)……
1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )（3 分）
门前是一条河。________。
A. 河边是一片很大的打谷场，三面都是高大的柳树，山门里是一个穿堂，迎门供奉着弥勒佛
B. 山门里有一个穿堂，弥勒佛供在迎面。三面都栽着高大的柳树，河边是一个很大的打谷场
C. 打谷场很大，就在河边。高大的柳树栽在三面。穿堂对着山门，迎门供奉着弥勒佛
D. 一片很大的打谷场在河边。山门里是一个穿堂，迎门供奉着弥勒佛。三面都栽着高大的柳树
2.填入下列句子横线处的语句连贯的一项是(3 分) ( )
这时的瀑布很多，更是一种美景，大概每登上几米高度，就可以见到一道瀑布。 。
A．声如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻腾，飞流直下，水汽蒙蒙，珠玑四溅
B．飞流直下，声如奔雷，澎湃咆哮，激湍翻腾，水汽蒙蒙，珠玑四溅
C．澎湃咆哮，水汽蒙蒙，飞流直下，声如奔雷，珠玑四溅，激湍翻腾
D．珠玑四溅，水汽蒙蒙，澎湃咆哮，声如奔雷，激湍翻腾，飞流直下
考点三：语句复位
一．考点解读：
语句复位是一种语言表达连贯性题型，需要根据上下文逻辑和语义连贯性，从选项中选出最恰当的句子填补语段空
缺位置。
其核心特征包括：
5
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题型定位：从语段中抽出某一句（或几句），提供多个相近选项供选择复位。
目标导向：确保复位后语段话题统一、事理相承，消除逻辑断裂或语义冲突。
语句复位时，选用此句式而非彼句式，是因为不同的句式虽可以表达相同的内容，但不同的句式之间往往又会有一
些细微的区别，如语意的侧重点、话题的一致性、句式的选用性等，针对这些细微的区别，就必须选择更准确、合理、
生动的句式。
语句复位题一般是定位选句，或定句选位，大多采用选择题的形式。本题型为高考语用题高频考点。
二．解题思路：
（一）定句选位——选位置，选择恰当的位置复位。
定句选位，即句子插位题。此类题型无须排序，只需将提供的一个句子插入所供文段中的某个地方，构成整个文段
的合理性即可。
定句选位主要从以下角度思考：
（1）看“选位”上下句，注意语句承接。
上下句承接既要注意不同文体的行文特点，还要注意句与句间的内在联系（行文对象及语意内容），特别是关联词
间的逻辑照应（因果、递进、转折等）。
（2）看“选位”上下句，注意语句是否断层。
解题时，要语意上分析选位处上下句是否断层（不够连贯处），并将抽出的句子代入其中，看整个文段是否形成一
个连贯的整体。
（3）看“待插入文句”，注意其总括性与照应性。
选位处于段首或段末时，应注意“待插入文句”在语意上的总括性与总结性，选位处于段中时，应注意其语意的照
应性或过渡性。
阅读下面的文字，完成下面小题。
江南多梅雨。①
“梅雨”的命名，不得不赞叹古人的联想之美。陈岩肖在《庚溪诗话》中有“江南五月梅熟时，霖雨连旬，谓之黄
梅雨”的记述。贺铸在《青玉案》中也写下名句：“一川烟草，满城风絮。梅子黄时雨。”寒暖空气相遇，雨水连日不
绝，适逢梅子成熟，由此便有了“梅雨”之名。②
③梅雨期间，天气往往阴晴不定，片刻之前烈日当空，转眼下起雨来，待你连跑带颠躲至檐下，雨又停了。而此刻
也是江南最温婉的时节。找片寂静的古镇、觅座宁静的园子、寻条安静的巷子，撑一把伞、过一座桥、行一段路、阅一
本书，这无不是骨子里的江南。
梅雨时节，有恼人之处，躺下，席子、被单潮兮兮的；坐着，椅子、沙发湿漉漉的。④因“梅长”而“长霉”，令
人心生抵触。
1.（2024 届“皖南八校”高三三联）“黄梅天，十八变。”这句谚语出现的位置，最恰当的是（ ）（3 分）
A. ①处 B.②处 C.③处 D.④处
阅读下面的文字，完成下面小题。
樟村是玉山县西部大镇，盛产罗纹砚石，乡民四散全国。初唐以来，樟村年年正月抬桥灯，闹元宵。①元宵日，下
午三点，我到了樟村。街上熙熙攘攘，各家店铺屋檐下挂着红灯笼。②游了街，朝拜了社庙，夜擦黑了。夜又黑又浓，
满天星斗。③在村广场，桥灯如一条火龙在跃腾。领灯人吼一声：转灯了。砰砰砰，三眼铳响彻云霄。咚咚咚，唢呐再
次朝天。小真领着龙头，舞了起来。广场边的居民楼上，挤满了赏灯人。俯瞰下去，广场已成了灯海。④灯，众多的
灯，会让人动容。噢，那不是灯，那是满天星斗。小真是灯火阑珊的那个人。
2.（安徽省卓越县中联盟高三5 月联考）“这令我不禁想起唐朝诗人张祜的《正月十五夜灯》：千门开锁万灯明，
正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。”在文中出现的位置，最恰当的一项是（ ）（3 分）
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
阅读下面的文字，完成下面小题。
①春天万物复苏，大地回暖，各种各样的花朵开始争奇斗艳，如桃花、杏花、梨花等纷纷展开美丽的花瓣，像是在
向人们诉说着春天的故事，一片繁华景象宣告着春天的到来。②和煦的阳光下，鸟语花香，彩蝶翩跹，那些色彩斑斓的
花朵更是成为蝴蝶们的乐园，它们流连忘返，时不时地在花丛间曼妙起舞。此时此刻，自在的娇莺也加入这春日的交响
乐中，发出悦耳动听的鸣叫，仿佛在应和着这美好的时节。③然而，在这个姹紫嫣红的季节里，一些容易被人忽视的小
野花也在静静地开放，它们虽然没有浓郁的香气，也没有华丽的外表，但却以自己朴实无华的独特气质，默默地点缀着
大地，同样展现了生命的力量与美丽。④这些小野花，或许不如牡丹、玫瑰那样明艳动人，但它们以顽强的生命力，诠
释了即使是最渺小的存在，也能发挥无可取代的价值。
3.（2024 届河北省承德市部分示范高中高三三模）如果要将杜甫的诗句“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”插入
原文，最合适的位置是（ ）（3 分）
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
对点训练：
阅读下面的文字，完成下面小题。
纵观中国古代文化史，几乎所有的文人都倾向于把乡村视为精神家园，即使一些非乡村出身，亦无耕种经验的文人
也是如此。王维出身于官宦之家，状元及第后，投身官场，最高官职曾至尚书右丞。其早年经历与乡村并无交集，四十
岁后却移情乡村，隐居蓝田，仿佛找到了人生的归途。（甲）这种状况的形成当然是有原因的，主要是中国传统社会的
特点决定的。费孝通认为，（乙）中国的社会是乡土性的，在他看来，“土”不是贬义词，而是我们的民族特征。区别
于游牧民族和工业社会，中华文明是靠土地的产出来维系的，（丙）因此几乎每个中国人都有极强的“乡土情结”，
（丁）无论迁徙到哪里，都期盼叶落归根。此外，还有道家文化的深刻影响。道家文化是中国传统文化的重要组成部
分，提倡“人法地，地法天，天法道，道法自然”，其目标是让人类回到无为无争的“自然状态”。
1.（2024 届山东省菏泽市高三二模）“‘人是黏着在土地上的，’”一句在文中的位置，最恰当的是（ ）（3
分）
A. 甲处 B.乙处 C.丙处 D.丁处
阅读下面的文字，完成下面小题。
山路转一个弯，进入森林，背后的一切就都消失不见了，落尽了叶子的阔叶林如此疏朗，阳光落下来，光影斑驳，
四周一片寂静。而森林的寂静是充满声音的。那是很多很多细密的声音。①岩石上树上的冷霜融化的时候，会发出声
音。②一缕一簇的苔藓在阳光下舒张时也会发出声音。③还有林梢的云与鸟，沟里的水，甚至一两粒滑下光滑岩壁的沙
砾，都会发出声音。④寂静的世界其实是一个充满了更多声音的世界。都是平时我们不曾听过的声音，是让我们在尘世
中迟钝的感官重新变得敏锐的声音，早晨太阳初升的那一刻，只要峡谷里的风还没有起来，那些声音就全都能听见。太
阳再升高一些，风就要起来了，那时充满峡谷的就是另外的声音了。
2.（2024 届山东省威海市高三二模）“起一丝风，枯草和落叶会立即回应。”这句话出现的位置，最恰当的是（
）（3 分）
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
阅读下面的文字，完成下面小题。
包饺子讲求个氛围，不热闹不行，人越多越好。包饺子时，人们手里忙活着，嘴也不闲着，你一言，我一语，家长
里短，热火朝天。此时那布满面粉的案板形成了一个小型的家庭活动中心，而包饺子俨然成为了衔接家庭情感的纽带。
①我时常在想，如饺子化成人，那必定是一位低调豁达的白胖君子。②都说宰相肚子里能撑船，而饺子的肚子更是
包罗万象，五味俱全。③甭管是那沸腾的锅还是高温的笼屉，始终保持清白的姿态。④只有当饺子入口的那一刻，方才
真相大白，味道皆出。
3.（2024 届浙江省金华市高三三模）“有才何须多开口，万般滋味肚中藏。”这两句古诗出现的位置，最恰当的是
（ ）（3 分）
A. ①处 B. ②处 C. ③处 D. ④处
（二）定位选句——选句子，选择恰当的语句复位。
定位选句，即位置固定，选择合适句子还原。插入固定位置的语句不定，需要结合固定位置的语境（陈述话题、对
应句式、逻辑关系、语言风格等），选择适合这个位置的语句。
定位选句主要从以下角度思考：
（1）话题一致。
是指组成语段的句子之间，或是组成复句的分句之间，要密切相关，紧紧围绕一个表达中心，集中表达一个事实、
场景或思想观点，具体表现在观点和材料的统一和主语与谓语的统一。
（2）逻辑关系一致。
要理清语段中的逻辑关系，搞清其中的因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、难易、表里、先后、
动静、多寡等。语段在表达一定的意思时，总会按照一定的逻辑顺序，即事理顺序，违背了事理顺序，语言表达就不连
贯。
（3）前后照应。
前后呼应，是指句子间要做到连贯，首先要保持前后意思一致，不能前言不搭后语；其次要注意后面的内容是否与
前面的内容相呼应，不能各自为政。
（4）意境协调。
有些叙事性语段，往往蕴含着一定的画面内容，含有一定的意境，要注意其环境、情调、风格等和谐统一，物象、
景致高度统一的语段，才是语言表达连贯的语段。
（5）结构搭配。
要特别注意句子结构中的相同词汇、关联词语的搭配等书面标志，借助这些标志，寻找空缺处与上下文最连贯的选
项。
（6）音韵和谐。
有些语段有整句性倾向，做题时要注意语句在字数、句式、平仄、音韵等方面的特点。
阅读下面的文字，完成小题。
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不得不承认，中华大地上蚕虫吞食桑叶后吐出的丝，织就了数不清的精妙绝伦的“神话”。当蚕丝制成衣料时，那
（ ）的空灵缥缈，让人心旷神怡；当衣料染上天然颜料后，那（ ）的旖旎明丽，令人赏心悦目；当衣裳绣上花
纹时，那（ ）的精工巧思，将美好情感一一向人倾诉。中国的丝织服装别具一格，不管是“裙拖六幅湘江水”，还
是“鸳鸯绣带抛何处”，都营造出了具有中华艺术特色的美。
1.（2024 届山西省太原市高三二模）将下列古诗填入文中括号处，最恰当的一项是（ ）（3 分）
①“红入桃花嫩，青归柳叶新”
②“罗衫叶叶绣重重，金凤银鹅各一丛”
③“应似天台山上月明前，四十五尺瀑布泉”
A. ①②③ B. ③②①
C. ③①② D. ①③②
阅读下面的文字，完成下面小题。
比如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，李绅的诗，把农人的血汗指给我们看，使读者的心肠忽然软了下来，他们从心
里赞同了主张节用的观点，爱惜粮食，杜绝铺张浪费。所以，说理者在引用诗句之前，首先要条分缕析，一面深入地
“度理”，一面仔细地“衡情”。再次，除了借重诗“情”，说理者又常常拿诗句来做比喻，使自己要证明的事理生动
鲜明。例如，（ ），就可以形象地论证殉道者的血可以使真理发扬光大。
2.（2024 届山东省日照市高三校际联合）将下列诗句填入文中括号内，最恰当的一项是（ ）（3 分）
A.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”
B.“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”
C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”
D.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”
阅读下面的文字，完成下面小题。
工匠精神根植于中华优秀传统文化的深厚土壤。工匠精神并不是西方工业文明的“舶来品”。中国自古以来虽然是
农业大国，但从不缺少能工巧匠，鲁班、李春、李冰、沈括等世界级工匠大师成长，工作于此；也不缺少精美的中国制
造产品，中国的丝绸、瓷器、金银器亦曾经是西方贵族的奢侈品。它们承载的是中国古代工艺匠人执着专注、独具匠心
的精神。诗句“______________，______________”，还有庖丁解牛、运斤成风、百炼成钢……这些耳熟能详的诗句、
成语充分体现了我国古代匠人们所秉持的精益求精、一丝不苟的精神。
3.（2024 年山东省部分重点中学高三二模）填入文中引号里的诗句，最恰当的一项是（ ）（3 分）
A.读书破万卷，下笔如有神。
B.业精于勤，荒于嬉。
C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
D.如切如磋，如琢如磨。
对点训练：
阅读下面
文字，完成下面小题。
哀愁。例如“（ a ）”，它算得上是描写清明最脍炙人口的一句。可以想见，清明雷声滚滚，落雨纷纷，
山河依旧在，故人却不复来。诗句将离别的哀愁写得淋漓尽致。同样写哀愁的还有“（ b ）”。暮雨之中，面对一
抔黄土，人在哭泣不能自已，而九泉之下的亲人却寂静无声难以回应。天人相隔，思念绵长。这些诗句无不在提醒我
们，人生短暂，应秉持一颗感恩的心去怀念那些曾经陪伴我们走过人生的亲友。
清明时节，哀愁免不了，“豁达”也不可或缺。例如，“（ c ）”，这是诗人劝人们好好把握当下。还有
“（ d ）”，人生不论贤愚，都统归于黄土。所谓“知死好生”，许多人年岁渐长，参加丧礼的次数渐渐频繁，豁
达也因此而生。是的，见惯了生死、看淡了生死，不就更容易拿得起、放得下，更容易坦然淡然、一心清明了嘛。
1.（2024 届河南省名校联盟高三5 月联考）将下列诗句填入文中括号处，最恰当的是（ ）（3 分）
①人生有酒须当醉，一滴何曾到九泉 ②贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘
③冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去 ④清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂
A. a ①，b ③，c ②，d ④
B. a ②，b ③，c ①，d ④
C. a ④，b ③，c ②，d ①
D. a ④，b ③，c ①，d ②
阅读下面的文字，完成下面小题。
走进四川博物院，《高山仰止回望东坡——苏轼主题文物特展》正在展出。头戴斗笠，脚穿木屐，双手撩起衣摆，
展厅起点处明代朱之蕃所绘的苏轼像轴，让不少观众对苏轼有了直观印象。这是苏轼流放儋州时的生活写照，尽管极其
艰苦，他仍泰然处之，以著书为乐。以《苏轼宦游图》为引，展览利用大量文物、图像和诗文串联起苏轼人生中的亮
点。陕西凤翔是苏轼政治生涯的起点，他深入民间与百姓一起抗旱救灾，著名的“喜雨亭”“凌虚台”皆有图文展示，
生动直观。借助视频技术，西湖一角被“搬进”展厅，苏轼两入杭州赈灾放粮、疏浚运河的故事娓娓道来。“老夫聊发
少年狂，左牵黄，右擎苍……”了解苏轼在密州惩治盗贼、整顿军政的事迹后，观众重读这首词，内心激荡，豪情油然
而生。（ ）中年以后苏轼接连被贬，远至海南岛。四海飘零中，他进入创作高峰。
2.（湖南省邵阳市2024 届高三二模）下列在文中括号处补写的诗句，最恰当的一项是（ ）（3 分）
A.“问汝平生功业，黄州惠州儋州。”
B.“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”
C.“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”
D.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”
阅读下面的文字，完成下面小题。
往往是这样，我坐在书房里，忽然感觉到窗外有一个白影掠过，我就立即走到外面的阳台上。这时候，白鹭已经飞
到很远的地方，成了一个小白点。我盯着这个似乎就要消失的小白点，盯着。然后，它就又飞了回来。它的翅膀伸展开
来，在天空中滑行。这样飞上几个来回，它就消失了。（ ）我飞不起来，我大概永远也不可能了解一只白鹭。
3.（2024 届河南省郑州三测）下列句子，填入文中括号内最恰当的一项是（ ）（3 分）
A. 我很想知道它的窝筑成什么样，它去了哪里，它有没有自己的伙伴。好几次，我想象我也变成了一只可以和它
一起飞的白鹭。
B. 我很想知道它去了哪里，它的窝筑成什么样，它有没有自己的伙伴。好几次，我想象我也变成了一只可以和它
一起飞的白鹭。
C. 我很想知道它的窝筑成什么样，它去了哪里，它有没有自己的伙伴。好几次，我想象我也变成了一只白鹭，可
以和它一起飞。
D. 我很想知道它去了哪里，它的窝筑成什么样，它有没有自己的伙伴。好几次，我想象我也变成了一只白鹭，可
以和它一起飞。
（三）定句选位——语句复位主观分析题。
将固定的语句选择插入不定的位置，分析哪个位置恰当，阐述理由。其实就是找到适合的位置之后，分析一下插入
该位置的原因。
原因不外乎“定句选位”客观选择题的几点选择要求，从内容、结构、句式、照应、音韵、风格等方面着手分析。
阅读下面的文字，完成下面小题。
背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地
方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从
关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，
如无数的针扎。
麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，春风呼哧呼哧的！着大鞑鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背
带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，（甲）人们（乙）把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。
1.（2024 届浙江省嘉兴市高三二模）若将“呼哧呼哧”一词引入第二段文字的画线句子，放在甲、乙哪个位置更合
适？简述理由。（4 分）
【答案】
7
