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板块八 学案75 语言连贯之语句补写——精读语段,精确推导_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025新高考一轮复习语文_2025语文大一轮复习讲义教师用书Word版文档

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学案 75 语言连贯之语句补写 ——精读语段,精确推导 复习任务 掌握语句补写题的解题思路和方法,能够根据语境补写出恰当的句子,保证语 言的连贯。 考情微观 年份卷别 提问方式 命题特点 (1)地位:在所有的语言表达考点中最高,无一年“缺 席”高考卷,是最热、最高频的考点。 2023 年 新 高 考 请 在 文 中 (2)语段:①内容:“社会生活”情境,以科普类为主。 Ⅰ、Ⅱ卷 (画)横线处 ②类型:a.以说明性语段为主,兼顾议论性、文学性语 和全国乙卷 补写恰当的 段。b.内部层次性、逻辑性强,上下句之间、首尾句之 2022年新高考Ⅰ 语句,使整 间均有一定的逻辑照应,语意紧密。c.由4~5个句子组 卷和 段文字语意 成。 全国甲、乙卷 完整连贯, (3)句子:①要补写的句子以3个为主,偶有2个;②类 2021 年 新 高 考 内容贴切, 型有领起句、展开句、过渡句、总结句,中间句或展开 Ⅰ、Ⅱ卷 逻辑严密, 句居多。 和全国甲、乙卷 每处不超过 (4)答案:①简练,每句一般不超过15个字;②答案中的 2019—2020年 ××字。(6 关键词(包括内容与形式的)多在语段前后句中出现过。 全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 分)/(4分) (5)趋势:根据高考命题综合化的要求,会把它与其他考 卷 点放在语段中一起考查,且语段由原先一个大语段增至 由2~3段组成的更大语段。活动一 精读语段,把握意脉(补写第一步) 解答语句补写题,一般分三步:第一步是阅读语段——确定中心,理清脉络;第二步是 推导句子——明位置,看联系,抓暗示,推导出所补句子的表达内容和形式;第三步是检查 验证——代入检验,以求连贯。其中第二步是最核心的工作。 第一步:阅读语段——确定中心,理清脉络 (2020·全国Ⅰ)阅读下面的文字,完成后面题目。 研究发现,有氧运动能增加流向与记忆有关的大脑区域的血流量,从而改善记忆力。任 何时候开始锻炼都不会太晚,即使进入老年阶段,①____________________________,你仍 然可以通过适当增加有氧运动来加以改善。有 30名被试人员(平均年龄66岁)参与了研究, ②____________________________,这两组人都没有定期锻炼的习惯,也没有记忆障碍的迹 象。其中一组每周完成数次有氧运动的任务,而另一组只进行拉伸和平衡训练,同时保持较 低的心率。12个月后,与拉伸平衡组相比,有氧运动组流向与记忆有关的大脑区域的血流 量增加了。研究开始和结束时进行的记忆力测试显示,③____________________________, 而拉伸平衡组的成绩提高不明显。 (1)请概括语段中心,划分段内层次。 答:________________________________________________________________________ 答案 中心:有氧运动可以改善老年人的记忆力。 层次:第一层(第1句)提出基本观点:有氧运动可以改善记忆力。第二层(第2句)进一步提 出核心观点:老年人可以通过有氧运动改善记忆力。第三层(3~6句):通过实验证明核心观 点。 (2)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过15个字。 答案 (示例)①记忆力已经开始衰退 ②他们被随机分成两组 ③有氧运动组的成绩有显著 提高 解析 第①处在第2句,主要承接第1句语意,可填写“记忆力已经开始衰退”;第②处在 第3句,主要呼应下文(尤其是第5句),可填写“他们被随机分成两组”;第③处主要与第 6句后半部分相对应,可填写“有氧运动组的成绩有显著提高”。 补写句子的前提是准确把握所给语段的中心及层次脉络: (1)把握语段中心,尤其是核心词语。 一般而言,所给语段的句数并不多,借助中心句、过渡句及总结句完全可以把握语段中 心,尤其是核心词语。 说明性语段:明确说明对象的特征或阐述的事理。 记叙性语段:明确记叙的对象和事件。议论性语段:明确议论的话题和观点。 抓住了核心词语,可以保证补写不偏离方向。 (2)理清语段的层次脉络。 从语段内部层次思路来说,多数可以分为“起始、展开、过渡、结束”四部分。“起 始”部分一般为提出话题中心,“展开”部分为叙述主要语意,“过渡”部分为承上启下, “结束”部分为归纳全段、呼应话题或中心,由此形成了内部结构的“总分”关系(“总 分”结构又可细分为:总—分;分—总;总—分—总)。除较为常见的“总分”关系外,还 有承接、并列等关系。承接关系是指各层次之间按照事物的发展过程或按照时间、因果、条 件等关系前后相互承接。并列关系是指各层次之间的关系是并列的、无主次的。当然,要了 解内部层次关系,还要抓住层次标志词语,如关联词,甚至标点符号等。 活动二 精确推导,检查验证(补写第二、三步) 第二步:推导句子——明位置,抓“三关”(关键词、关联词、关系式) 推导要补写的句子是做题的核心,它也分为三步: (一)依据所填句子的位置及其他暗示,推导所补写句子的类型和特点。 (2019·全国Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过12个字。 研究发现,人们所受压力会增加血液中糖皮质激素的含量,而糖皮质激素可将前体细胞 变为脂肪细胞,所以①______________________________。但人们过去不清楚,为什么白天 压力大不一定会变胖,而上夜班之类的压力则常与肥胖相联系。最近一项研究揭开了谜底: 健康人的糖皮质激素水平在24小时内呈节律性涨落,早8点最高,凌晨3点最低。如果打 破节律,在糖皮质激素水平②______________________________,糖皮质激素的增加就会导 致更多前体细胞变为脂肪细胞。如果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值时,即使增 加很多糖皮质激素,也不易引起脂肪细胞增加。可见,③________________________非常重 要,夜间长期经历持续性压力体重会明显增加。 答案 (示例)①压力与肥胖有联系 ②本来应该是低谷时 ③压力产生的时间 解析 先根据所补句子的位置推导出句子类型。第①句为总领句,第②句为展开句,第③句 为总结句。再根据上下文推导所补句子的内容和形式。本段细分有三层意思:首先是总说压 力转化为肥胖的原理,然后根据研究成果解说夜间压力常与肥胖相关,最后得出压力产生时 间影响体重变化的结论。第①处,前文说的是人们所受压力最终会转化为脂肪细胞这一研究 结论,主要的话题是压力与脂肪细胞的转化关系,根据“所以”可知,它是补写内容的原因; 后文说的是人们过去搞不清楚白天和上夜班与肥胖有何关系,根据“但”可知,它与补写内 容形成转折关系。可见,此处要补写的内容,既是前文的结果,又是后文的反意,据此可以补写出“压力与肥胖有联系”。第②处,要补写的是生活节律被打破后人体糖皮质激素水平 的情况。后文与之相对应的一句说的是“如果顺应节律,在糖皮质激素水平本来就是峰值 时……”,根据前后文的互补性和句式一致性,可补写出“本来应该是低谷时”。第③处, 前面的关联词语“可见”表示因果关系,所以补写内容应该是根据前文“打破节律”和“顺 应节律”两种情况而得出的推论;后文是“夜间长期经历持续性压力体重会明显增加”,据 此可知,“夜间长期经历持续性压力”即是“打破节律”的表现,所以“非常重要”的应是 压力与时间节律的关系,据此可补写出“压力产生的时间”。 首先,依据所补句子在语段中的位置来推导它们的类型。 如果空缺在段首,说明它可能是语段的起始句,起总领作用。 如果空缺在语段中间,说明它可能是过渡句、衔接句,起承上启下、递进延展的作用, 所补句子应与上文或下文有紧密关联,需要兼顾,不能顾此失彼。 如果空缺在语段末尾,说明它可能是总结句,是对该句或整个语段内容的高度概括。 其次,抓语言标志。如果空缺前后有关联词语,尤其是成对地出现,往往为展开句;空 缺前有“因此”“可见”等词语的,多为总结句。 最后,根据标点符号的提示,推导句子的类型。 (1)问号。如果空缺前有问号,则所补句子可能是答句;如果空缺本身后面带问号,则 所补句子可能是设问句或反问句。 (2)冒号。如果空缺本身后面带冒号,则所补句子可能是总提句;如果空缺前带冒号, 则所补句子可能是总括句。 (3)分号。如果空缺前或后出现分号,则所补句子与上文或下文构成并列关系,可能句 式上要与上文或下文保持一致。 (4)逗号。如果空缺前是逗号,则所补句子可能是衔接句,语意是上文的延伸、承接、 递进等。分号与逗号暗示前面可能是展开句。 (二)依据上下文内容及其逻辑发展,推导所补句子的关键词,做到内容上扣得紧。 (2021·新高考Ⅱ)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻 辑严密,每处不超过15个字。 东西方文化不同,艺术的表现也不同。一般来说,东方艺术重主观, ①_________________。表现在绘画上,西洋画重写实,重形似;而中国画重神韵,重意境。 中国画通常②________________________________。这看起来是以题材为标准分类,其 实是用艺术表现了一些独特的观念和思想,即中国画概括了自然和人生三个方面:人物画表 现的是人类社会中人与人之间的关系;山水画表现的是③____________________,将人与自 然融为一体;花鸟画则表现大自然的各种生命与人的和谐相处。中国画的分类,体现了中华 民族传统的哲学观念和审美观。 答案 (示例)①西方艺术重客观 ②分为人物、山水、花鸟三大科 ③人与自然的关系解析 第①处,结合上文“东方艺术重主观”判断,所补句子应该表达为“西方艺术……”, 再根据下文“表现在绘画上,西洋画重写实,重形似;而中国画重神韵,重意境”确定,前 者为客观写实,后者为主观虚写,从而确定答案:西方艺术重客观。第②处,先根据段落特 点确定所补句子属于观点句,总领下文,于是根据下文信息“这看起来是以题材为标准分 类”“即中国画概括了自然和人生三个方面”“人物画表现的是……;山水画表现的是……; 花鸟画则表现……”确定此处应填写:分为人物、山水、花鸟三大科。第③处,根据前面的 分号确定分句间是并列关系,三个层次(人物、山水、花鸟)一一对应;参考人物画的“人类 社会中人与人之间的关系”,花鸟画的“大自然的各种生命与人的和谐相处”,确定此处答 案:人与自然的关系。 推导所补句子的关键词,还是要依据上下文。这个“上下文”,首先指所补 句子的上句或下句,许多展开句的关键词主要是依据它的上句或下句推导出来的。对于总提 句或总括句来说,它们固然要依据上下句,但有时需要更远的“上下句”。只有紧紧把握住 “上下句”,才能确保补写出来的句子在内容上扣得紧。 考虑所补句子的内容,一般会借助上下句中的关键词。关键词一般指补写处上下文的重 要实词,找准了关键词便可确定补写内容。寻找关键词的过程就可以确定所补句子的陈述对 象、陈述状态等。当然,有时这个关键词需要自己通过综合、概括、转化得出。 (三)依据上下文的语言形式,推导所补句子的关联词及关系式,做到形式上接得上。 (2021·全国乙)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密,每处不超过12个字。 很多人认为,水果越甜,含糖量越高,热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果 的甜度①______________________,还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中 的“糖类”,主要包括单糖(果糖,葡萄糖)、双糖(蔗糖,麦芽糖)和多糖(淀粉)。其中 ②________________________,蔗糖的甜度次之,葡萄糖和麦芽糖更次之,淀粉则基本没有 甜味。有的水果,如西瓜,由于所含果糖比例较大,甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主 的水果,如猕猴桃。水果中的有机酸,可以使其甜度不那么明显,例如山楂的含糖量比草莓 高得多,但吃起来没有草莓甜,就是③____________________________________。 答案 (示例)①除了和含糖量高低有关 ②果糖的甜度最高 ③因为有机酸含量较多 解析 此段文字说明水果甜度与含糖量、热量之间的关系。文段先否定众人的观点,然后逐 层分类说明水果甜度与“糖”的种类及含酸性物质多少的关系。第①处,位于总说部分,根 据下文的“还与……有关”可推知,要填写的是“除……有关”或“与……有关外”;再根 据上下文所述,省略号部分只能填写“含糖量高低”,所以此处可填写“除了和含糖量高低 有关”或“与含糖量高低有关外”。第②处,阐述的是糖类甜度排序,上文括号内共列举了 五类,下文已列出四类,只剩下第一类“果糖”;再根据下文“蔗糖的甜度次之”的句式, 此处可填写“果糖的甜度最高(最大)”。第③处,具体解说山楂含糖量高甜度低的原因,归属于全文第二个分说甜度与“有机酸”、含糖量的关系。可采用句式“因为……”。根据上 文,此处可填写“因为有机酸含量较多”。 推知所补句子的语言表达形式,主要依据上下文(主要指上下句)的语言形式。 “上下句的语言形式”具体指:①语序要一致;②关联词语要搭配;③问句与答句相照 应;④指代词要衔接;⑤句式前后要一致;⑥与上下句的词语要搭配。 这里特别要注意的是关联词。关联词指补写处附近的表复句关系的词语,甚至包含一些 副词等。它是补写句的一个不可或缺的组成部分。如上句使用了“即使”“不仅”“之所 以”“不是……”,补写句也要有“也”“而且”“是因为”“而是……”之类的关联词相 呼应。 还要注意关系式。它是指根据上下句的句式特征明确补写句的句式特征及内容走向,或 句式相近,或内容相反、相近。 第三步:检查验证——代入检验,以求连贯 情境补句题所填句子,无论是内容还是形式,都只能来自语段,绝对不能脱离语段。根 据这个原则,必须要对拟写好的句子作全面细致的检查验证,看是否自然巧妙、准确和谐; 是否做到了内容贴切、语意完整连贯、逻辑严密;是否兼顾了事理的逻辑性、风格的趋同性、 文体色彩的一致性。如语段是议论性的,就要表达得周密严谨;是说明性的,就要表达得简 明清晰;是文艺性的,就要表达得典雅而富有诗意。总之,必须要代入原文读一读,做到发 现问题及时补救。 对点练案 40 一、专项训练 1.(2023·全国乙)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过10个字。 明明是一项限期两个月的作业,你就是要怀着愧疚自责的心理,一直拖到交作业前一周 才匆匆开始,结果不仅要承受巨大的精神压力,最后匆忙赶完的作业也很难尽如人意。如果 总是这样,那么①______________________。拖延症堪称当代生活的“绝症”,身处其中的 人会感到极度焦虑,但还是在截止日期之前满怀负罪感地干其他的事情,任务一拖再拖,时 间越少焦虑感越强,②______________________,一次又一次地陷入恶性循环。 那么,有什么办法能③__________________?答案就是,制订明确具体的计划,将一个 困难的大任务分解为容易完成的小任务…… 答案 (示例)①你可能患上了拖延症 ②焦虑感越强就越拖延 ③帮我们克服拖延症呢 解析 材料中有三处空缺,文章开头提到生活中的一些表现,在第①处之后就直接说“拖延 症”如何如何,可见此处应当填入“你可能患上了拖延症”,以引出“拖延症”的概念,才能与上下文衔接。“如果……,那么……”句式也对所填内容有所提示。第②处下文说到 “陷入恶性循环”,从上文看所谓“恶性循环”是指由于拖延导致时间越来越紧迫,时间越 紧迫焦虑感越强,所以此处只能补写“焦虑感越强就越拖延”。第③处是一个问句,下文内 容是克服拖延症的方法,因此此处应填写“帮我们克服拖延症呢”。 2.(2022·全国乙)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过12个字。 近日,眼科门诊一连来了几名特殊患者,都是晚上熬夜看手机,第二天早上看不见东西 了,这种疾病被称为“眼中风”。“中风”一词原指脑中风,包括缺血性和出血性脑中风, 近几年被引入眼科。临床上,眼科医生把视网膜动脉阻塞这类缺血性眼病和视网膜静脉阻塞 这类出血性眼病统称为“眼中风”。“眼中风”是眼科临床急症之一,不及时治疗会导致严 重的视力损害。 ①____________________________。第一种是中央动脉阻塞,会造成患者视力丧失,甚 至永久失明。第二种是分支动脉阻塞,视力下降程度不像第一种那么严重,多表现为视野缺 损。第三种是睫状动脉阻塞,②____________________________,经过治疗可能得到一定程 度恢复。视网膜动脉阻塞时,③____________________________,对视功能危害越大。缺血 超过90分钟,视网膜光感受器组织损害不可逆;缺血超过 4小时,视网膜就会出现萎缩, 即使恢复了血供,视力也很难恢复。因此患者最好能在2小时内、最迟不超过4小时接受治 疗,以尽可能保住自己的视力。 视网膜静脉阻塞主要表现为眼底出血,并由此导致视物模糊变形、视野缺损或注视点黑 影等,不及时治疗也会导致严重后果。 答案 (示例)①视网膜动脉阻塞有三种 ②视力下降程度相对较轻 ③视网膜缺血时间越长 解析 第①处要补出恰当的语句,需要结合整个材料来看。第一段说明“眼中风”致病原因 包括视网膜动脉阻塞和视网膜静脉阻塞两种,第三段介绍了视网膜静脉阻塞的情况,可知第 二段应该是介绍视网膜动脉阻塞的情况。第二段又说到中央动脉阻塞、分支动脉阻塞等,再 结合第二段一共介绍了三种不同的动脉阻塞类型,补出的内容应该是“视网膜动脉阻塞有三 种”。第②处补写内容是关于第三种动脉阻塞的情况,结合上下文可以看出,第一种情况视 力下降严重甚至可能永久失明,第二种程度比第一种略轻,从逻辑上讲,第三种可能更轻, 结合下文“经过治疗可能得到一定程度恢复”,可判断第三种和前面两种相比的确是比较轻 的,可以补出“视力下降程度相对较轻”。第③处横线后紧接着是“对视功能危害越大”和 “缺血超过90分钟……缺血超过4小时……”,结合上下文可以补出“视网膜缺血时间越 长”。 3.(2022·全国甲)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切, 逻辑严密,每处不超过12个字。 又是一年槐花儿飘香的季节,小伙伴们有没有想起儿时那些带有妈妈专属味道的槐花美食?不过,槐花①____________________________。常见的槐花有三种:淡黄色的国槐花, 夏末开花,可以入药②______________________________;白色的刺槐花(也叫洋槐花),夏 初开花,花香味甜,可食用但不可入药;红色的槐花(变种)仅供观赏,既不能食用, ③____________________________。也就是说,我们吃的槐花美食来自白色刺槐。 答案 (示例)①并不都是能吃的 ②但不可食用 ③也不能入药 解析 第①处结合上下文来看,宜填写“并不都是能吃的”,因为上文说槐花是带有妈妈专 属味道的美食,就是说槐花能吃,用“不过”话锋一转,下文说三种槐花在食用和入药方面 的表现,有的能食用,有的不能,所以语意上锁定此处应该填写槐花不一定都能吃的内容, 这样既能与上文衔接也能引出下文。第②处宜填写“但不可食用”,因为对下文两种槐花的 描述都在说能否食用和入药,第一种也应该是平行的描述方式。第③处因为上文有“既不能 食用”,很自然应该填写“也不能入药”。 4.(2022·浙江)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴 切,逻辑严密。每处不超过15个字。 艺术作品之所以合情合理,是因为它来源于生活;艺术之所以成为艺术, ①____________。但艺术之树无论多么伟岸高耸,生活是它永远的土壤。作为一种民间大众 文艺形式,曲艺作品的创作当然应该以百姓的日常生活为基础。看似平淡的生活中, ②__________________,如果将这些哲理巧妙地夸张,适度改造变形,便实现了戏剧化效果, 从而成为曲艺创作的有利武器。来源于生活哲学,这带给了曲艺“包袱儿”“在乎情理之 中”的可信性;③______________,又带给了曲艺“包袱儿”一种“出乎意料之外”的诧异 感和幽默感。二者的完美结合,便成为曲艺“包袱儿”永恒追求的境界。 答案 (示例)①是因为它高于生活 ②实际上充满了哲理 ③而将生活哲学适当夸张和戏剧 化 解析 第①处,所在语句是对艺术与生活的关系的概述,根据分号的提示以及前文“……之 所以……是因为……”的句式可知,此处应填“是因为……”;前文说艺术作品来源于生活, 后文“但艺术之树无论多么伟岸高耸,生活是它永远的土壤”说明艺术是高于生活的,故此 处可填“是因为它高于生活”之类的内容。第②处,根据后文“这些哲理”可知,所填内容 应与“哲理”有关;前文有“看似”一词,那么所填内容中应有“实际上”一词与之对应, 并表达出平淡的生活实则富有哲理的意思,故此处可填“实际上充满了哲理”之类的内容。 第③处,根据横线前分号的提示可知,所填语句对应的是前文的“来源于生活哲学”;前文 主要讲的是曲艺作品的创作既要以生活为基础,又要对生活哲理进行戏剧化处理,故此处所 填内容应与“戏剧化处理”有关,可填“而将生活哲学适当夸张和戏剧化”之类的内容。 5.(2020·全国Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容 贴切,逻辑严密,每处不超过8个字。食物的基本功能之一是给人体提供日常所需的能量。我们的一举一动,大到跑步,小到 眨眼,①____________________。食物中提供能量的三大营养素,即蛋白质、碳水化合物和 脂肪,人体不能②____________________,因为它们均以大分子形式存在,必须消化分解成 小分子才能吸收利用。这一过程中的能量消耗就是③__________________,又称为膳食生热 作用。我们吃完饭后会有发热的感觉,这就是食物热效应的外在表现。 答案 (示例)①都要消耗能量 ②直接吸收利用 ③食物热效应 解析 所给文段主要介绍什么是“食物热效应”。第①处,前文为“食物的基本功能之一是 给人体提供日常所需的能量”,后文为“这一过程中的能量消耗”,可见运动需要消耗能量, 据此可补写出“都要消耗能量”。第②处,前文为“蛋白质、碳水化合物和脂肪,人体不 能……”,后文为“因为它们……必须消化分解成小分子才能吸收利用”,据此可补写出 “直接吸收利用”。第③处,根据前文“这一过程中的能量消耗就是……”和后文“又称为 膳食生热作用”可知,该句是下定义的句子;再根据“这就是食物热效应的外在表现”,可 补写出“食物热效应”。 二、综合训练 (2024·九省联考)阅读下面的文字,完成后面题目。 从炙热的沙漠到冷峭的冰川,再到全球各地纷繁复杂的生态环境,几乎所有地方都有一 个共同点——有生命。你可能会惊讶地发现,即使在一些最奇怪、最恶劣、似乎最不适宜 生命存在的环境中,①________________________。 为了生存,所有生物都有一些基本需求需要满足,包括水(或某些溶剂)、能量来源和基 本的生物分子,如碳水化合物、蛋白质、脂肪和核酸等。如果②________________________, 生物体就没有足够的资源来生长或产生维持生存的能量。但这还不是全部!为了更有利于生 长,在漫长的进化过程中,生物往往会③____________________________。 比如生活在世界最寒冷大陆上的企鹅,为了适应寒冷的环境,它们的身体天然就有神奇 的保温功能。它们的静脉缠绕在动脉上,使动脉内的血液保持略微温暖。当它们潜入寒冷的 海水中捕猎时,心率会降低15%,这有助于身体保存更多的能量,而这些能量又可以用来 使身体产生更多的热量。甚至它们身上的羽毛也是密密麻麻地重叠在一起,保护它们免受刺 骨的寒风和冰冷海水的侵袭。 6.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每 处不超过12个字。 答案 (示例)①也有许多生物生活着 ②这些需求无法满足 ③发展出神奇的适应能力 解析 第①处,语境假设“最奇怪、最恶劣、似乎最不适宜生命存在的环境中”,依据前文 “几乎所有地方都有一个共同点——有生命”可知,这样的地方仍然会有生命存在;句式 上应用“也”与前面的“即使”相搭配。第②处,前面句子中心意思是“为了生存,所有生物都有一些基本需求需要满足”,此处为假设某种情况,根据后文的结果“生物体就没有足 够的资源来生长或产生维持生存的能量”可推知,这里是假设生物体的基本需求不能得到满 足。第③处,此处是生物“为了更有利于生长”会怎么做;通过分析结构可知,此句与下段 联系紧密,根据下段企鹅的例子可知,它们为了适应寒冷进化出一些神奇的适应能力,这应 该是所有生物为了生存都会用的方法。 7.简述第三段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达准确流畅,不超过 45个字。 答:________________________________________________________________________ 答案 (示例)①企鹅的身体天然能保温,②是因为具有静脉缠绕在动脉上、③潜入水中时心 率会降低、④羽毛重叠等特征。 解析 首先分析第三段。第一句是总领句,说的是企鹅“为了适应寒冷的环境,它们的身体 天然就有神奇的保温功能”,后面三个句子都是具体说它们的“神奇功能”是什么,比如 “静脉缠绕在动脉上”“潜入寒冷的海水中捕猎时,心率会降低 15%”“羽毛也是密密麻 麻地重叠在一起”。由此可得到因果关系的句子,注意字数限制,尽量在不改变原意的基础 上进行压缩。可先说结果“企鹅的身体天然能保温”,再说“是因为”,然后压缩以上三个 表原因的句子为“静脉缠绕在动脉上”“潜入水中时心率会降低”“羽毛重叠”,再用“具 有……特征”串联这三个表原因的句子,否则句子不通顺。