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专题03：古代诗歌鉴赏考点专训（03）（学生版）
时间：40 分钟 分值：45 分 得分：
（2024 届安徽省皖江名校联盟高三二模）阅读下面这首宋词，完成下面小题。
鹊桥仙
①
陆游
华灯纵博，雕鞍驰射，谁记当年豪举？酒徒一半取封候，独去作江边渔父。
轻舟八尺，低篷三扇，占断苹洲烟雨。镜湖
②元自属闲人，又何必君恩赐与！
【注】①这首词为词人晚年罢归山阴后所写。②镜湖：即鉴湖，在今浙江绍兴。唐天宝初，贺知章请求回家
乡会稽当道士，玄宗诏赐他镜湖一角。
1.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 上片一二句写词人与同僚纵情博弈，猎射驰驱的生活场景，起势豪迈。
B. 上片第三句运用反问，揭示了当年的那份豪情壮志已无人珍视的现实。
C. 上片中的“独”字，凝聚了深沉的孤愤和掉头不顾的傲岸，极具表现力。
D. 下片描绘词人的渔父生活，与张志和《渔歌子》所表达的情感基本一致。
2.这首词表达了作者什么样的思想感情？请简要分析。（6 分）
【答案】
（2024 届八省八校T8 联考高三第二次学业质量评价）阅读下面的清诗,完成下面小题。
夜坐(其二)
龚自珍
沉沉心事北南东，一睨人材海内空。
壮岁始参周史①席,髫年②惜堕晋贤风。
功高拜将成仙③外，才尽回肠荡气中。
万一禅关④砉然破，美人如玉剑如虹。
【注】①周史：原谓周朝的史官,老子李聃即曾任周王朝的柱下史,此处诗人以贤者在下位的老子自况。②髫
(tiáo)年：幼童时期。③拜将成仙：拜将,这里指韩信得到登坛拜将的殊荣；成仙,这里暗指张良在功成名就后,转
而追求神仙修炼之术。④禅关：喻指清王朝所施行的严苛思想统治和束缚人才的种种清规戒律。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是（ ）(3 分)
A.首联“一睨人材海内空”与诗人的《已亥杂诗》中“万马齐喑究可哀”异曲同工,都表现了人才不得重用的
悲哀。
B.“壮岁”“髫年”两句先言壮年再言幼年,颠倒时序,强调自己之所以身居类似老子的高位,得益于早年葆有
的魏晋风骨。
C.颈联巧借典故,表达自己虽有超出韩信居功拜将、张良功后“成仙”的理想抱负,此刻只能将才华寄托在诗
文之中。
D.本诗抒情兼以议事,刚柔并济,兼融壮怀与哀怨；语言精练又意蕴丰富,如“惜”“外”“万一”等词就值得
反复咀嚼。
4.这首诗和庄子的《庖丁解牛》都用到了“砉然”这一象声词,但在文中的作用却有很大不同,请结合两个文
本简要分析。(6 分)
庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所骑,砉然向然,奏砉刀然,莫不中音。
【答案】
（2024 届东北三省三校高三第二次联考）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
法惠寺横翠阁（节选）
苏轼
春来故国归无期，人言悲秋春更悲。
已泛平湖思濯锦，更看横翠忆峨眉。
雕栏能得几时好，不独凭栏人易老。
百年兴废更堪哀，悬知草莽化池台。
游人寻我旧游处，但觅吴山横处来。
5.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 岁月流逝，归期渺无，作者用春比秋悲的说法，将思乡愁绪展现得更为浓烈。
B. 三四句紧承思乡之情，怀念过往，回忆起在家乡泛舟平湖、观览群山的情景。
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C. 由“平湖”思及“濯锦”、由“横翠”忆及“峨眉”，联想自然，对仗工整，圆转流动
D. 诗中暗用了李煜“雕栏玉砌应犹在”和“独自莫凭栏”等词句，反其意而用之。
6. 最后四句，诗人的情感经历了怎样的变化？请简要分析。（6 分）
【答案】
（2024 届福建省福州市高三下学期4 月末质量检测）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
老将行 (节选)
王维
贺兰山下阵如云，羽檄交驰日夕闻。
节使三河募年少，诏书五道出将军。
试拂铁衣如雪色，聊持宝剑动星文。
愿得燕弓射天将，耻令越甲鸣吾君。
莫嫌旧日云中守[注]，犹堪一战取功勋。
[注]汉朝云中太守魏尚曾被削职为民，后又官复旧职，在任期间匈奴不敢犯边。
7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A. 首句描写贺兰山一带战阵如云，与《使至塞上》中的塞外风光不同。
B. 第二句描写军中紧急文书不分昼夜来往奔驰，突出表现将士的英勇。
C. 擦拭盔甲、挥舞宝剑等动作描写，表现老将想卫国杀敌的强烈愿望。
D. 全诗意象宏阔、基调昂扬，比较典型地体现边塞诗格调雄浑的特点。
8.诗的最后两句与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》“凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否”都使用典故，但抒
发的情感有所不同，请指出二者的不同之处。（6 分）
【答案】
（2024 届福建省高三三模）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
守愚
①
韩偓
深院寥寥竹荫廊，披衣敧枕②过年芳。
守愚不觉世途险，无事始知春日长。
一亩落花围隙地，半竿浓日界空墙。
今来自责趋时懒，翻恨松轩书满床。
【注】①本诗为诗人归家修养时所作。②敧枕：靠着枕头。
9.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（3 分）
A.首联呈现了诗人的生活环境，也写出了他在归家修养时的生活状态。
B.颔联承接首联两句，既写自己守愚无事，也暗指过去“仕途险恶”。
C.颈联描述居所周围的景象，花落满地，日晒竹竿，让诗人倍感宁静。
D.本诗中的“守愚”与陶渊明《归园田居》中的“守拙”有相似涵义。
10.有人评价尾联属于正话反说，你是否同意？请结合全诗简要分析。（6 分）
【答案】
2
