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2026 年下期高三入学质量检测
语文参考答案及评分细则
1．C 2．D 3．A
4．（1）论证思路：文本二先列举国内外典型案例（大英博物馆筹款晚宴、上海博物馆冰箱贴争议、“马
踏飞燕”玩偶等），引出“文化失真”问题；接着引入“迪士尼化”“道德修辞翻转”等概念，揭示现象
背后的深层本质——商业资本对文化话语权的隐性接管及“生存逻辑”的话语霸权；最后从符号、空间、IP
经营三个维度系统剖析文化失真的具体表现。整体呈现“现象呈现→本质揭示→维度分层”的论证脉络。
（2）对读者的作用：
①先以具体案例引发感性认知，再上升到理论层面揭示问题根源，最后通过三个维度的系统分类使论证条
理清晰、批判深入；
②有助于读者从零散现象中把握文化失真的结构性成因，避免停留在表面批评。
（思路2分，作用2分，答对1点得1分）
5．①展览叙事紧扣动物崇拜背后的风俗信仰，没有脱离历史原真性，猫咪元素与古埃及宗教信仰高度契
合，符号能指与所指保持统一。
②“奇喵夜”开设猫爪互动、巨型猫雕塑打卡、限定文创等体验，未出现历史脉络混乱或过度娱乐化；商
业化体验服务于展览主题，没有扭曲或降格文物价值，反而强化观众对古埃及猫神文化的共鸣。
③该活动创造了“长尾效应”，延续展览热度，强化了文化传播与学术阐释，未忽视学术严谨性。活动未
损害文物本身，且通过社会互动提升了观众的文化参与度，未出现“文被旅吞噬”的现象。
（6分，答对3点即可）
6．B 7．D
8．①视角代入。以安德烈的心理活动串联情节，读者跟随安德烈的视角共同寻找老栎树，现场感强；
②视觉代入。细致刻画老树的形象细节，读者如同看到眼前之景，画面感强；
③情感代入。老栎树焕发生机与安德烈重拾希望相契合，情景交融，引发读者共情。
（6分，答对3点即可）
9．示例：他神情振奋，来回踱步思索着前路。老栎树的新生点醒了他，他不愿再隐于乡野虚度人生，满
心盼着奔赴都城、投身军务，让生命重新拥有价值与光芒。
参考要求：
把握人物转变：安德烈目睹枯栎树重获新生，彻底摆脱此前消沉避世的心态，重新燃起对生活、事业的热
情，渴望积极入世、实现人生价值。
贴合题干要求：需同时写出人物举动+心理活动，呼应“决定秋天去彼得堡”“从军”的选择。紧扣文本内
核：以栎树新生的感悟为心理依据，摒弃消极躺平的想法，体现他想要走出乡野、奔赴仕途、建功立业、
重塑生命意义的坚定信念。
控制字数：精简语言，保证语句流畅，承接上文感悟、开启下文行动，贴合60～100字要求。
学科网（北京）股份有限公司10．②④⑥ 11．B 12．D
13．（1）鲁哀公有三个大臣，他们对外阻隔四方邻近诸侯国的士人前来，对内串通一气来愚弄他们的君主。
得分点：“大臣三人”，定语后置；“外”“内”，名词作状语，对外、对内；“障距”，阻隔，阻挡；
“比周”，勾结，串通一气。
（2）燕昭王修筑宫殿来侍奉郭隗，于是乐毅、剧辛这类贤才就争相奔赴燕国，就是这样的（例子）。
得分点：“事”，侍奉；“之徒”，这类人；“趋”，投靠，投奔；“是也”，是这样的。
14．同意。
①孔子认为自己不了解的贤才，别人会举荐；
②崔述认为贤才难以被全部了解，但识别人才并非难事；
③只要确立选拔贤才的标准，树立举荐贤才的风气，就一定会有人争相举荐贤才。
15．A
16．①诗词创作虽然没有物质方面的实用价值，但却有满足精神需求的审美价值。
②诗词创作须倾注心血，追求语言的工巧，才能具备万口传诵赞叹的审美价值。
③诗词创作要建立在天然灵感之上，最后通过锤炼以达到浑然天成的效果。
（6分，答对3点即可）
17．飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷
悟已往之不谏 知来者之可追
固知一死生为虚诞 齐彭殇为妄作
18．A
19．②切忌混服感冒药（或切记不要混服感冒药） ⑥主要成分之一是对乙酰氨基酚
20．甲：同时服用两种功效相同的感冒药（药物）
乙：一般药物都有一个有效浓度范围
21．C
22．略
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