文档文本内容
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
专题32 植物生命活动调节
一、植物生长素
1．生长素的发现过程
科学家
实验
实验结论
达尔文
胚芽鞘尖端受单侧光照射产生某种“影
响”并向下面的伸长区传递，造成伸长区
背光面比向光面生长快
鲍森
詹森
胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传
递给下部
拜尔
胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响
在其下部分布不均匀造成的
温特
造成胚芽鞘弯曲的是一种化学物质，并把
这种物质命名为生长素
2.植物激素的概念
产生部位
植物体内
运输途径
从产生部位运送到作用部位
生理作用
影响植物生长发育
化学本质
微量有机物
3.生长素的合成、运输与分布
4．生长素的生理作用
(1)作用方式：不催化细胞代谢，不为细胞提供能量，而是给细胞传达信息，调节细胞生命活动。
(2)作用表现
1
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
①在细胞水平：促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等。
②在器官水平：影响器官生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等。
(3)作用实质：生长素与生长素受体特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导特定
基因表达，从而产生效应。
(4)影响生长素生理作用的因素
浓度
一般情况下，生长素在低浓度时促进生长，浓度过高时则会抑制生长
细胞的
成熟程度
幼嫩细胞对生长素敏感，衰老细胞比较迟钝
器官的种类
不同器官对生长素的反应敏感程度不同。根、芽、茎敏感程度为：根
> 芽
> 茎
(5)顶端优势
①概念：顶芽优先生长，侧芽受抑制的现象。
②形成原因
③解除方法：去除顶芽。
二、其他植物激素与植物生长调节剂的应用
1．其他植物激素的种类和作用(连线)
2．植物激素间的相互作用及作用特点
(1)激素间的相互作用
①协同作用：生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，二者协调促进细胞
分裂的完成。
②作用效果相反：赤霉素促进种子萌发，脱落酸抑制种子萌发。
③不同激素在代谢上存在相互作用：当生长素浓度升高到一定值时，促进乙烯的合成；乙烯含量过高
时，反过来抑制生长素的作用。
(2)激素的相对含量决定器官生长、发育。例如：黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化
形成雌花，比值较低则有利于分化形成雄花。
(3)不同激素的调节往往表现出一定的顺序性。例如，在猕猴桃的发育过程中，细胞分裂素、生长素、
赤霉素、脱落酸等激素的含量会按照一定次序出现高峰，调节果实发育和成熟。
3．植物生长调节剂的类型和作用
(1)植物生长调节剂：由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。
2
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(2)类型
①分子结构和生理效应与植物激素类似，如吲哚丁酸。
②分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α萘乙酸、矮壮素等。
(3)植物生长调节剂的应用可以提高作物产量、改善产品品质，还可以减轻人工劳动，如减少园林植物
的修剪次数。
(4)施用植物生长调节剂，需要关注可能存在的负面影响。
4．探索植物生长调节剂的应用
(1)预实验
①概念：在正式实验前预先做的实验。
②意义：为进一步实验摸索条件；检验实验设计的科学性和可行性。
(2)激素处理植物的方法：浸泡法、沾蘸法。其中浸泡法药液浓度一般比较低。
(3)探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度：
①实验原理：不同浓度的生长素类调节剂溶液中，插条生根的情况不同。在最适浓度下，插条生根最
多、最快。
②实验过程：
③结果分析：
根据测量数据，绘制如图所示曲线。促进插条生根的最适浓度为B′。
(4)利用乙烯利催熟水果
①采摘水果一般不等完全成熟，原因是完全成熟后采摘，在储存、运输和销售过程中容易腐烂。
②乙烯利的工业品为液体，当溶液pH＜3.5 时它比较稳定，随溶液pH 升高，会分解释放乙烯。
三、环境因素参与调节植物的生命活动
1. 光对植物生长发育的调节
(1)在自然界中，种子萌发，植株生长、开花、衰老等，都会受到光的调控。
(2)光敏色素是一种植物接受光信号的分子，其化学本质是蛋白质。
2．参与调节植物生命活动的其他环境因素
(1)温度参与植物的生长发育主要是通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命
活动实现的。
(2)重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。植物的根、茎中具有感受重力的物质和细胞，
3
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
可以将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从而调节植物的生长方向。
(3)植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。
一、单选题
1．目前对于顶端优势现象产生原因的解释主要有3 种观点。观点1 认为顶芽产生的生长素向下运输到邻近
的侧芽，抑制侧芽生长；观点2 认为顶芽比侧芽优先得到细胞分裂素，侧芽因得不到足够的细胞分裂素而
生长受到抑制；观点3 认为顶芽是一个营养库，能优先享用由根部和叶片运来的营养物质，侧芽因得不到
充足的养分而生长受到抑制。下列说法错误的是（ ）
A．切除顶芽后在断面上施加生长素，侧芽生长受到抑制，此现象支持观点1
B．将外源细胞分裂素施于被抑制的侧芽，侧芽正常生长，此现象支持观点2
C．切除顶芽直至侧芽正常生长，侧芽处养分含量未增加，此现象支持观点3
D．顶端优势现象中侧芽处生长素的作用效果与植物水平放置后根近地侧生长素的作用效果相同
【答案】C
【分析】1、生长素的生理作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制
发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。
2、生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物
对生长素的敏感程度不同，双子叶植物>单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，敏
感程度表现为根>芽>茎。
【详解】A、观点1 认为顶芽产生的生长素向下运输到邻近的侧芽，从而抑制侧芽生长。切除顶芽后排出
顶芽产生的生长素的影响，在断面上施加生长素，生长素通过极性运输到邻近的侧芽，侧芽生长仍然受到
抑制，此现象支持观点1，A 正确；
B、观点2 认为顶芽比侧芽优先得到细胞分裂素，侧芽因得不到足够的细胞分裂素而生长受到抑制，将外
源细胞分裂素施于被抑制的侧芽，使得侧芽获得了足够的细胞分裂素，顶端优势解除，此现象支持观点
2，B 正确；
C、观点3 认为顶芽可以优先享用由根部和叶片运来的营养物质，按照观点3，切除顶芽后，侧芽能够享用
到由根部和叶片运来的营养物质，但是如果侧芽处养分含量未增加，则此现象不支持观点3，C 错误；
D、顶端优势现象中侧芽生长是受抑制的。植物水平放置后，生长素受重力影响使得近地侧生长素分布多
于远地侧，由于茎对生长素浓度不敏感，近地侧和远地侧均表现为促进，但是近地侧促进程度大于远地侧，
因此，顶端优势现象中侧芽处生长素的作用效果与植物水平放置后茎远地侧生长素的作用效果不同，D 正
4
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
确。
故选C。
2．某实验小组开展了探究吲哚乙酸（IAA）对月季插条生根作用的活动，结果如图。分析正确的是（ ）
A．所用插条要带有较多的芽和叶
B．实验结果可以证明IAA 具有两重性
C．促进月季插条生根的最适浓度是10—8mol·L—1
D．每组中的插条数量越多效果就越好
【答案】B
【分析】分析题意，本实验目的是探究吲哚乙酸（IAA）对月季插条生根作用，实验的自变量是IAA 浓度，
因变量是生根条数的平均值，据此分析作答。
【详解】A、插条不能带有太多的叶，否则插条不容易成活，芽太多会影响IAA 的浓度，A 错误；
B、与对照组相比，插条生根数量更多的组说明IAA 能促进生根，更少的组能说明IAA 抑制生根，图中既
有多于对照组的也有少于对照组的，所以能体现出IAA 具有两重性，B 正确；
C、促进月季插条生根的最适浓度不一定是10-8mol·L-1，还需要在此浓度两侧缩小浓度梯度进一步进行实
验，C 错误；
D、插条数量太多会增加实验工作量和成本，D 错误。
故选B。
3．欧洲卫矛是一种常见的绿化树种，为探究α-萘乙酸（NAA）和吲哚丁酸（IBA）对欧洲卫矛插条生根的
影响，某实验小组利用浸泡法将插条的基部浸泡在不同浓度的NAA 和IBA 溶液中，深约3cm，处理2h 后
插入适当的基质中，60d 后测量根长、根直径和生根数，结果如表。下列相关叙述正确的是（ ）
处理
根长（cm）
根直径（mm）
生根数（条）
CK
26.3
0.85
26.1
NAA（mg/L）
50
27.1
0.74
26.9
5
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
150
39.2
0.73
29.6
300
24.6
0.76
25.5
IBA（mg/L）
50
40.7
0.87
26.3
150
62.1
0.8
45.9
300
48.9
0.75
33.7
A．NAA 和IBA 都属于植物细胞分泌的具有微量、高效特点的调节性物质
B．实验中NAA 和IBA 对欧洲卫矛插条生根数的影响均表现出两重性
C．不同浓度的NAA 和IBA 溶液对欧洲卫矛插条根直径的影响均表现为抑制作用
D．该实验中，150mg/L IBA 溶液处理时，欧洲卫矛插条的生根效果最好
【答案】D
【分析】植物生长调节剂在生产实践中得到广泛的应用，探究出不同种类的植物生长调节剂在使用不同浓
度时对植物造成的影响，对它在生产实践中的应用有很好的指导作用。
题表分析：从表格可知，实验的自变量为植物生长调节剂的种类及浓度，因变量为根的长度、根的直径及
生根数。
【详解】A、NAA 和IBA 是人工合成的化合物，但它们与生长素有相似的生理作用，A 错误；
B、实验中IBA 组的数据与CK 组的数据比较，IBA 组的数据都大于CK 组的数据，说明IBA 对欧洲卫矛插
条生根数起促进作用，B 错误；
C、当IBA 的浓度为50mg/L 时，根的直径为0.87mm，CK 组根直径为0.85mm，没体现抑制作用，C 错误；
D、用150mg/L IBA 溶液处理欧洲卫矛插条时，三组因变量的数据都较其它组好，用150mg/L IBA 溶液处
理欧洲卫矛插条生根效果最好，D 正确。
故选D。
4．植物体内的IAA（吲哚乙酸）、IBA（吲哚丁酸）和PPA（苯乙酸）都属于生长素。为比较不同浓度的
IAA、IBA 和PPA 对某种植物根系生长的影响，科研人员进行了相关实验，实验结果如图所示。下列相关
叙述正确的是（ ）
6
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．IBA、PPA 等生长素只能抑制根系的生长
B．实验结果表明，随IAA 浓度升高总根长度逐渐变小，说明IAA 对根生长的抑制作用逐渐增强
C．相同浓度的IAA、IBA、PPA 作用效果的差异可能是由于根细胞中三者的受体数量不同导致的
D．由于生长素在植物体内的作用较多，故植物体需要合成大量生长素才能满足自身生命活动的需求
【答案】C
【分析】分析柱形图：根据图上的浓度，在这些浓度下只有吲哚乙酸（IAA）体现了低浓度促进根的生长，
高浓度抑制根的生长。
【详解】A、0-0.05umol -1 的吲哚丁酸和苯乙酸对该植物根系生长的影响情况未知，因此该实验不能证明
吲哚丁酸和苯乙酸对该植物根系的生长只有抑制作用，A 错误；
B、实验结果表明，与对照组相比较，浓度为0.05 和0.5 的时候，IAA 对根是促进作用，B 错误；
C、受体具有特异性，相同浓度的IAA、IBA、PPA 作用效果的差异可能是由于根细胞中三者的受体数量不
同导致的，C 正确；
D、生长素具有微量高效的特点，因此在植物体内的含量不多，D 错误。
故选C。
5．如图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理，一段时间后，测定
琼脂块中的生长素含量，并分别用a～f 表示。下列有关叙述错误的是（ ）
7
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．若向光侧的生长素会被分解，则a>b、c<d
B．若生长素由向光侧移向背光侧，则c＋d＝e＋f，且e<f
C．图甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长
D．图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快
【答案】D
【分析】燕麦胚芽鞘向光性的外因：单侧光的照射；
内因：生长素的分布不均匀。燕麦胚芽鞘之所以表现出向光性，是由于在单侧光的照射下，生长素由向光
一侧朝背光一侧运输，导致背光一侧生长素浓度高，生长快，从而发生弯向光源生长的现象。
【详解】A、若a＞b、c＜d，则说明向光侧的生长素会被分解，A 正确；
B、若c+d=e+f，且e＜f，则说明生长素由向光侧移向了背光侧，B 正确；
C、甲中的玉米苗尖端在黑暗条件下仍然有生长素产生，表现为直立生长，而图丁中的玉米苗尖端由于生
长素由向光侧向背光侧转移，而表现为背光侧生长素浓度高于向光侧，表现为向左弯曲生长，C 正确；
D、乙中的玉米苗尖端由于向光性表现为向左弯曲生长，其原因是背光侧生长素浓度高，表现为细胞伸长
生长较快，因而向光弯曲生长，D 错误。
故选D。
6．下列关于生物科学史上重要探究活动的叙述，正确的是（ ）
A．丹尼利和戴维森研究了细胞膜张力，得出其具有流动性
B．沃森和克里克研究DNA 衍射图谱得出碱基配对方式
C．斯他林和贝利斯实验证明胰液的分泌存在体液调节
D．温特证明了胚芽鞘尖端合成的生长素可透过琼脂片
【答案】C
【分析】1、1925 年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气-水界面上铺展成单分子层，
测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2 倍。由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的
两层。
2、1935 年，英国丹尼利和戴维森利用细胞表面张力明显低于油-水界面的表面张力，得到的结论是细胞膜
中除含有脂质外，可能还附有蛋白质。
3、1959 年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一-亮-暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是
所有的生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成。
4、1970 年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具
有流动性。
【详解】A、丹尼利和戴维森研究了细胞膜张力，推测细胞膜除含脂质分子外，可能还附有蛋白质，A 错
8
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
误；
B、沃森和克里克研究DNA 衍射图谱得出DNA 为双螺旋结构，B 错误；
C、斯他林和贝利斯实验的巧妙之处是将刮下的小肠黏膜与盐酸离体研磨，制成提取液，排除了神经的干
扰，证明了胰液的分泌存在体液调节，C 正确；
D、温特证明了胚芽鞘尖端产生了某种化学物质，向下运输，促进下部生长，D 错误。
故选C。
7．科学家将一批莴苣种子交替暴露在红光（R）和红外光（FR）下，处理后置于黑暗处一段时间后，统计
各组种子的萌发率如下表。对这一实验结果，科学家研究发现其机理如下图。已知光敏色素有Pr 型（吸收
红光）和Pfr 型（吸收红外光），Pr 与Pfr 在不同光谱下可以相互转换，且莴苣种子对红光更敏感。下列分
析错误的是（ ）
组
别
光照处理方式
萌发率
1
R
70%
2
R→FR
6%
3
R→FR→R
74%
4
R→FR→R→FR
6%
5
R→FR→R→FR→R
76%
6
R→FR→R→FR→R→FR
7%
A．由表可知，种子的萌发率与最后一次光照的类
型密切相关
B．Pr 在吸收红光后转变为Pfr，而Pfr 吸收远红光后转变为Pr
C．黑暗下生长的莴苣中，光敏色素以非活性的Pr 形式存在于细胞质中
D．如果把经R→FR 处理后的种子置于自然光下，预期结果是多数种子不萌发
9
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【答案】D
【分析】根据题意可知，第一组为单色红光处理组，属于对照组；其余均为实验组。与第一组（对照组）
相比，第二组R-FR 交替处理组种子的萌发率明显降低，说明红光促进莴苣种子萌发，红外光抑制种子萌
发；根据后几组的实验结果可知，红光的促进作用可以被随后照射的红外光降低。
【详解】A、根据交替处理的几组的实验结果可知，红光的促进作用可以被随后照射的远红光降低。若用
红光和远红光交替多次处理，则种子的萌发率取决于最后一次处理的是哪种波长的光，若是红外光，则萌
发率低，若是红光，则萌发率较高，A 正确；
B、据图分析，红光诱导光敏色素发生空间结构变化，使Pr 转化为Pfr 形式，而Pfr 吸收红外光后转变为
Pr，B 正确；
C、光敏色素蛋白有两种形式，无活性Pr 形式和有活性的Pfr 形式，黑暗条件下以Pfr 形式存在，光照会促
进Pr 转化为Pfr，C 正确；
D、第2 组R→FR 萌发率为6%，如果把经R→FR 处理后的种子置于自然光下，自然光中既有红光又有远
红光，且莴苣种子对红光更敏感，结合第1 组可知，红光有利于萌发，预期结果是多数种子会萌发，D 错
误。
故选D。
8．光作为一种信号，能影响、调控植物生长、发育的全过程。例如，很多植物的开花与昼夜长短有关。
依据图示光间断实验的结果判断，下列叙述不正确的是（ ）
A．植物能够对光产生反应，可能与光敏色素这类蛋白质有关
B．短日照组的实验结果表明控制短日照植物开花的可能并不是日照的长度，而是夜间的长度
C．③组短日照植物在夜间有一个短时间的闪光，推测③不开花的原因可能是连续夜长达不到开花条件
10
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
D．根据实验已有的事实可推测，⑥条件下的长日照植物一定不会开花
【答案】D
【分析】光作为一种信号，能影响、调控植物生长、发育的全过程。植物具有能接受光信号的分子，光敏
色素就是其中的一种。光敏色素是一类蛋白质，分布在植物体的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较
丰富。在受到光照射时，光敏色素的结构会生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，
影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
【详解】A、植物能够对光产生反应，表明植物可以感知光信号，具有能接受光信号的分子，光敏色素就
是其中的一种，A 正确；
BC、比较短日照植物②与③组可以看出，相同光照时长②组开花，③组不开花，表明控制短日照植物开花
的不是日照长度，因为③组黑暗处理中有一段闪光处理，使长时间的黑暗变为两段短时间的黑暗，再与
①②组的结果比较，说明连续处于黑暗的时长可能才是控制短日照植物开花的原因，BC 正确；
D、根据已有的事实推断，短日照植物的开花与连续夜长长于临界暗期有关，则长日照植物的开花可能与
连续夜长短于临界暗期有关，⑥组的长夜长被闪光中断成为不连续短夜长，可推测长日照植物可能开花，
D 错误。
故选D。
9．科学家在研究生长素促进植物细胞伸长的原理时发现，生长素与细胞内相应受体结合，通过信号转导
进一步促进质子泵基因表达。质子泵是细胞膜上转运H+的载体，能将H+由膜内转运至细胞壁，如图所示，
H+通过质子泵到达细胞壁，使细胞壁pH 降低，从而激活酶X，导致多糖链断裂，细胞壁松弛。下列有关
叙述错误的是（ ）
A．生长素促进植物细胞伸长的过程中会发生ATP 的水解
B．生长素是一种信息分子，直接参与质子泵基因的表达过程
C．在单侧光照射的胚芽鞘中，背光侧细胞吸水伸长的效果可能更明显
11
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
D．一定范围内，生长素浓度越高，酶X 的活性可能越强，细胞生长越快
【答案】B
【分析】生长素在各器官均有分布，主要分布于生长旺盛的部位，胚芽鞘、芽和根的分生组织、形成层、
发育中的种子和果实等部位的生长素较为集中。生长素的功能具有两重性，即在一定浓度范围内促进植物
器官生长，浓度过高则抑制植物器官的生长。生长素的生理作用具有两重性，和生长素的浓度、植物细胞
的成熟情况和器官种类有关。低浓度促进生长，高浓度生长素抑制生长。
【详解】A、图中生长素刺激后，消耗ATP，质子泵将H+泵入细胞内，生长素促进植物细胞伸长的过程中
会发生ATP 的水解 ，A 正确；
B、生长素是一种信息分子，刺激质子泵的转运，但不直接参与质子泵基因的表达过程 ，B 错误；
C、在单侧光照射的胚芽鞘中，背光侧生长素分不多，背光侧生长快，背光侧细胞吸水伸长的效果可能更
明显 ，C 正确；
D、图中，H+通过质子泵到达细胞壁，使细胞壁pH 降低，从而激活酶X，导致多糖链断裂，细胞壁松弛，
一定范围内，生长素浓度越高，酶X 的活性可能越强，细胞生长越快 ，D 正确。
故选B。
10．我国劳动人民在漫长的历史进程中，积累了丰富的生产、生活经验，并在实践中应用。生产和生活中
常采取的一些措施如下。关于这些措施，下列说法合理的是（ ）
①嫁接矮果，用小便反复浸过并晒干的黄泥封住树枝促进生根
②春化处理，即对某些作物萌发的种子或幼苗进行适度低温处理
③开花传粉遇上连续阴雨天，对作物及时喷洒一定浓度的生长素
④光周期处理，即在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长
A．措施①的原理是生长激素在浓度较低时促进植物生根
B．措施②体现了高等植物的生命活动受环境因素调节
C．措施③可以用于连续阴雨天气油菜传粉失败的补救，提高油菜种子的产量
D．措施④反映光直接调控植物的生长
【答案】B
【分析】1、细胞呼吸原理的应用：种植农作物时，疏松土壤能促进根细胞有氧呼吸，有利于根细胞对矿
质离子的主动吸收；粮食要在低温、低氧、干燥的环境中保存；果蔬、鲜花的保鲜要在低温、低氧、适宜
湿度的条件下保存。
2、高等植物生长发育是受环境因素调节的，光、温度、重力对植物生长发育的调节尤为重要。
【详解】A、泥封树枝促进生根是因为小便中含有生长素（而非生长激素），生长素能够促进植物生根，A
错误；
12
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
B、措施②春化处理是为了促进花芽形成，反映了低温与作物开花的关系，体现了高等植物的生命活动受
环境因素调节，B 正确；
C、种植油菜是为了收获种子，如果没有授粉就不能形成种子，喷施生长素不能获得种子，C 错误；
D、④进行光周期处理，在作物生长的某一时期控制每天光照和黑暗的相对时长，反映了昼夜长短与作物
开花的关系，不能反映光直接调控植物的生长，D 错误。
故选B。
11．植物的生长发育过程始终在环境因素的影响、调控下完成。光在植物生长、发育的全过程中起调控作
用，温度、重力等其他环境因素也参与调节植物的生长发育。下列相关叙述错误的是（ ）
A．光敏色素不仅能感受各类光质信号，还能够产生信号并且传递信号
B．可以通过定时遮光处理诱导菊花提前开放
C．年轮的形成是树木生长对一年中不同时期环境温度反应的结果
D．重力通过“淀粉—平衡石”影响生长素的运输方向，导致生长素不对称分布影响生长
【答案】A
【分析】光敏色素是一类蛋白质（色素-蛋白复合体）分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比
较丰富。受到光照射后→光敏色素结构会发生变化→这一变化的信息传导到细胞核内→基因选择性表达→
表现出生物学效应。
【详解】A、光敏色素主要吸收红光和远红光，接受光照后，被激活结构发生变化产生信号，该信号经信
息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达， A 错误；
B、菊花是短日照植物，可以通过遮光处理，缩短光照时间，能诱导菊花提前开放， B 正确；
C、树木年复一年地加粗，构成一圈圈的年轮，表现出季节周期性变化。年轮形成的原因是在春夏季细胞
分裂快、细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带；在秋冬季细胞分裂慢，细胞体积较小，树干上形成颜
色较深的带， C 正确；
D、当重力方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信
号分子的改变，如通过影响生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，从而造成重力对植
物生长的影响， D 正确。
故选A。
12．植物体内的赤霉素（GA）有多个种类，已知GA29、GA1可由GA20转化而来（过程如图所示）。某实
验室研究发现，将豌豆的茎切段浸入含有
14C 的GA20培养液中，施加适宜浓度的IAA 后，茎切段中生成了
含
14C 的GA₁，而不施加IAA，茎切段中则生成GA29。下列说法正确的是（ ）
13
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．IAA 和GA 在促进植物细胞伸长方面呈拮抗作用
B．IAA 和GA 对植物细胞的生命活动起到了催化作用
C．适宜浓度的IAA 可能促进了GA3氧化酶基因的表达
D．GA₃ 氧化酶为GA20向GA1的转化提供了能量
【答案】C
【分析】将豌豆的茎切段浸入含有14C 的GA20 的培养液中，是采用了同位素示踪技术，图中GA1 有活性，
是由无活性的GA20 经GA3 氧化酶催化产生的，所以生长素通过促进GA3 氧化酶基因的表达，来促进
GA1 的合成的。
【详解】A、IAA 和GA 都能促进细胞伸长，在促进植物细胞伸长方面呈协同作用，A 错误；
B、IAA 和GA 属于植物激素，对植物细胞的生命活动起到了调节作用，B 错误；
C、施加适宜浓度的IAA 后，茎切段中生成了含14C 的GA₁，说明IAA 可能促进了GA3 氧化酶基因的表达
进而促进GA20 转化成GA1，C 正确；
D、酶降低了反应所需的活化能，并不为反应提供能量，D 错误。
故选C。
13．某研学小组参加劳动实践，在校园试验田扦插繁殖药用植物两面针种苗。下列做法错误的是（ ）
A．插条可保留适量的芽以促进插条生根
B．插条均应剪去多数叶片以避免蒸腾作用过度
C．插条的处理可使用较高浓度NAA
D．插条均须在黑暗条件下培养以避免光抑制生根
【答案】D
【分析】在探索生长调节剂促进插条生根的实验中，为促进插条生根，常常去掉插条上的多数叶片以降低
其蒸腾作用，同时要保留3-4 个芽，因为芽能产生生长素，有利于插条生根。生长素类调节剂处理插条有
两类方法：一是浸泡法，要求溶液的浓度较小；二是沾蘸法，要求溶液浓度较高。
【详解】A、芽中含有生长素，为促进插条生根，插条应保留少量的芽，A 正确；
B、枝叶过多容易导致蒸腾作用过度散失水分，因此在处理插条时插应剪去多数叶片，B 正确；
C、生长素类调节剂处理插条有两类方法：一是浸泡法，要求溶液的浓度较小；二是沾蘸法，要求溶液浓
度较高，C 正确；
D、光照不会影响插条生根，因此插条不需要在黑暗条件下培养，D 错误。
14
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
14．生长素受体TIRI 和酶复合体（SCF）结合形成复合体，生长素与胞内的TIRI 结合后影响AUX/IAA
（转录抑制蛋白因子）与ARFs 的结合、调控生长素诱导基因的表达，从而产生生长素反应，其机制如下
图所示。下列分析错误的是（ ）
A．生长素在胚芽鞘、幼芽处的运输需要消耗能量
B．TIRI 和SCF 结合的复合体具有蛋白酶水解活性
C．AUX/IAA 蛋白被降解后，ARFs 调控转录的效应增强
D．AUX/IAA 与ARFs 结合导致生长素诱导基因不能翻译
【答案】D
【分析】在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用，生长素的运输
包括极性运输，即从形态学上端向下端运输、非极性运输和横向运输。
【详解】A、生长素在胚芽鞘、幼芽处进行极性运输，运输方式是主动运输，需要消耗能量，A 正确；
B、TIR1 和SCF 结合的复合体可以降解转录抑制蛋白因子AUX/IAA，具有蛋白酶水解活性，B 正确；
C、AUX/IAA 蛋白被降解后，减弱了对ARFs 的抑制，ARFs 调控转录的效应增强，C 正确；
D、AUX/IAA 与ARFs 结合导致生长素诱导基因不能转录，D 错误。
故选D。
15．用玉米胚芽鞘进行相关实验时，对胚芽鞘尖端（简称“甲段”）、胚芽鞘尖端下部一段（简称“乙
段”）分别用不透光套进行遮光处理（②③组），用不影响光穿过的透光套进行照光处理（④⑤组），如
图所示。一段时间后，除②组的胚芽鞘直立生长外，其他组向右弯曲。下列对实验结果的分析，正确的是
（ ）
15
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．②直立生长，说明感受单侧光刺激的部位是乙段
B．④⑤和①的结果相同，说明④⑤是多余的应去掉
C．比较①③⑤的结果可排除感受单侧光刺激的部位在乙段
D．比较①②④的结果可说明①④组乙段中生长素含量左侧大于右侧
【答案】C
【分析】胚芽鞘向光生长生长的原因：胚芽鞘之所以表现出向光性，是由于在单侧光的照射下，生长素由
向光一侧朝背光一侧运输，导致背光一侧生长素浓度高，生长快，从而发生弯向光源生长的现象。
【详解】A、无对照实验，仅根据②直立生长，不能说明感受光刺激的部位是乙段，A 错误；
B、④⑤和①的结果相同，但从实验角度分析，④⑤可排除实验中所用遮光材料或装置对实验结果的影响，
属于对照实验，B 错误；
C、①③⑤的结果相同，都向右弯曲生长，说明感受光刺激的部位不是乙段，C 正确；
D、①②④中，②直立生长，①④向右弯曲生长，只能说明胚芽鞘感受光刺激的部位，而不能说明乙段中
具体的生长素含量，D 错误。
故选C。
16．近年来，我国养殖海带产量一直位居世界前列。某小组研究植物激素对海带生长的影响，测得有关数
据如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）
16
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．相同含量IAA 对海带宽度的促进作用一般强于对长度的促进作用
B．海带月增长率与IAA 的含量呈负相关，与ABA 的含量呈正相关
C．5 月份海带月增长率较低的原因是IAA 在成熟区段不能进行极性运输
D．图中数据可以表明，IAA 既能促进海带生长也能抑制海带的生长
【答案】A
【分析】赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用。生长素：能
促进果实发育，促进细胞的纵向伸长。生长素的作用具有两重性的特点。
分析题图曲线可知，生长素含量高、脱落酸含量低，海带月增长率大。生长素含量低、脱落酸含量高，海
带月增长率低，说明海带生长与生长素呈正相关，与脱落酸呈负相关。
【详解】A、由题图可知，相同含量IAA，海带宽度比海带宽度长度更大，说明相同含量IAA 对海带宽度
的促进作用一般强于对长度的促进作用，A 正确；
B、由题图可知，IAA 含量高、ABA 含量低，海带月增长率大。IAA 含量低、ABA 含量高，海带月增长率
低，说明海带月增长率与IAA（生长素）的含量呈正相关，与ABA（脱落酸）的含量呈负相关，B 错误；
C、5 月份海带月增长率较低的原因是IAA 含量降低，ABA 含量增高有关，与IAA 在成熟区段不能进行极
性运输无关，C 错误；
D、缺乏空白对照组，无法判断IAA 既能促进海带生长也能抑制海带的生长，D 错误。
故选A。
17．双子叶植物在破土前，子叶和顶端分生组织及一部分下胚轴组织向下弯曲，形成弯钩状结构，由弯钩
处的下胚轴优先接触土壤，这个局部特化的组织称为“顶端弯钩”(如下图)。研究发现，生长素在弯钩的
外侧浓度低于内侧，并且多种植物激素参与弯钩的形成。当双子叶植物出土后，生长素的分布发生改变，
17
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
导致弯钩打开。下列叙述错误的是（ ）
A．顶端弯钩的形成体现了生长素作用具有低浓度促进生长、高浓度抑制生长的特点
B．顶端弯钩的形成过程中生长素发生了极性运输和横向运输
C．顶端弯钩的内侧中生长素可能促进了乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反过来会抑制生长素的作
用
D．出土后，顶端弯钩外侧的生长素浓度高于内侧，生长速率大于内侧
【答案】D
【分析】1、顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生
长受抑制的现象。
2、生长素作用因浓度、细胞年龄、植物种类、植物器官的不同而有差异，因生长素浓度不同而表现出的
差异是由于低浓度促进生长，高浓度抑制生长，如植物的顶端优势现象的产生、根的向地性等。
【详解】A、根据题干信息“生长素在弯钩的外侧浓度低于内侧”，外侧生长更快，内侧生长更慢，可知
弯钩两侧生长素分布不均匀，有高浓度（内侧）抑制、低浓度（外侧）促进的作用，A 正确；
B、顶端弯钩的形成过程中生长素由顶端分生组织产生通过极性运输至下胚轴处，同时发生横向运输，即
弯钩外侧向内侧运输，从而形成弯钩，B 正确；
C、根据题干信息“多种植物激素参与弯钩的形成”，可知乙烯可能参与调控，因为当植物体内生长素的
含量达到一定值时会促进乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用，
故顶端弯钩的内侧中生长素（浓度更高）可能促进了乙烯的合成，而乙烯含量的升高，反过来会抑制生长
素的作用，C 正确；
D、出土后，生长素的分布发生改变，导致弯钩打开，顶端弯钩外侧的生长素浓度高于内侧，所以可推测
弯钩内侧的生长速率大于外侧，D 错误。
故选D。
18．科研人员以胚芽鞘和琼脂块为材料进行下图实验，图中角度是指将实验中尖端处理过的琼脂块放置于
去掉尖端的胚芽鞘一侧，测得的胚芽鞘自身弯曲角度。下列相关分析错误的是（ ）
18
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A．琼脂块中生长素的含量是图示实验的因变量
B．生长素以扩散的方式从胚芽鞘尖端进入琼脂块中
C．由实验结果可知，单侧光照射不影响生长素的产生量
D．单侧光使胚芽鞘尖端的生长素进行横向运输
【答案】C
【分析】左图云母片阻碍了生长素的运输，导致向光侧和背光侧生长素分布均匀；右图中尖端的生长素可
发生横向运输，由向光侧向背光侧运输。
【详解】A、实验的自变量是云母片的位置，琼脂块中生长素的含量是图示实验的因变量，A 正确；
B、琼脂块没有细胞结构，生长素进入琼脂块是以扩散的方式进行的，B 正确；
C、由于缺乏黑暗条件下的对照，无法得出单侧光照射不影响生长素产生量的结论，C 错误；
D、单侧光使胚芽鞘尖端的生长素从向光侧向背光侧运输，即横向运输，D 正确。
故选C。
19．通常叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体
叶片分组，并分别置于蒸馏水（对照组）、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA 溶液中，
再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图分析，下列叙述错误的是（
）
A．细胞分裂素能延缓离体叶片的衰老
B．脱落酸能加快离体叶片的衰老
C．细胞分裂素能缓解脱落酸促进叶片衰老的作用
D．衰老叶片中赤霉素含量降低，脱落酸的含量增加
19
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【答案】D
【分析】题图显示，与蒸馏水处理的对照组相比，一定浓度的细胞分裂素CTK 溶液处理，一段时间内叶片
中叶绿素含量较高；一定浓度的脱落酸ABA 溶液处理则叶绿素含量较低；两者同时使用时则介于两者之
间；而叶绿素是进行光合作用光反应的必要条件。
【详解】A、与蒸馏水处理的对照组相比，一定浓度的CTK 溶液处理，在相同时间内叶绿素相对含量较高，
说明细胞分裂素能延缓离体叶片的衰老，A 正确；
B、与对照组相比，一定浓度的ABA 溶液处理，叶绿素相对含量较低，说明脱落酸能加快离体叶片的衰老，
B 正确；
C、CTK+ABA 处理组叶绿素相对含量介于CTK 处理组和ABA 处理组之间，且叶绿素相对含量高于对照
组，这说明细胞分裂素能缓解脱落酸促进叶片衰老的作用，C 正确；
D、该实验结果没有表明赤霉素和脱落酸的含量变化，故不能得出衰老叶片中赤霉素含量降低，脱落酸的
含量增加的结论，D 错误。
故选D。
20．低温处理和赤霉素处理都能促进种子的萌发，实验小组为了探究两者是否具有协同效应以及低温处理
时间和赤霉素浓度促进种子萌发的最佳组合，设置低温处理时间为0 和3d，赤霉素浓度分别为400mg/L、
500mg/L、600mg/L。下列有关说法正确的是（ ）
A．该实验应设置8 组不同低温处理时间和赤霉素浓度的组合
B．低温处理植物的种子可能会促进细胞内脱落酸的合成
C．根据该实验可得出促进种子萌发的最佳低温处理时长
D．赤霉素会影响基因表达，低温处理不会影响基因表达
【答案】A
【分析】探究性实验设计时要遵循实验设计的一些基本原则：对照原则、单一变量原则、平行重复原则、
简便易行原则、随机性原则、科学性原则、可行性原则、等量原则等，本题主要考查对照原则、单一变量
原则。
【详解】A、该实验应设置赤霉素浓度分别为0mg/L、400mg/L、500mg/L、600mg/L 四个浓度不经低温处
理和赤霉素浓度分别为0mg/L、400mg/L、500mg/L、600mg/L 四个浓度经低温处理3d 共8 组实验，A 正确；
B、依题意，低温处理能促进种子的萌发，脱落酸抑制种子萌发，所以低温处理植物的种子可能不会促进
细胞内脱落酸的合成，B 错误；
C、实验设置的低温处理时间组合太少，不能得出促进种子萌发的最佳低温处理时长，C 错误；
D、赤霉素会影响基因表达，低温处理影响酶活性，影响赤霉素合成，所以低温处理会影响基因表达，D
20
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
错误。
故选A。
21．为研究油菜素内酯（BL）和生长素（IAA）对植物侧根形成是否有协同效应，研究者进行了如下实验：
在不含BL、含有1nmol/L BL 的培养基中，分别加入不同浓度IAA，培养拟南芥8 天，统计侧根数目，结
果如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A．0~1nmol/L IAA 浓度范围内，BL 对侧根形成无影响
B．1~20nmol/L IAA 浓度范围内，BL 与IAA 对侧根形成的协同作用显著
C．20~50nmol/L IAA 浓度范围内，BL 对侧根形成影响更显著
D．0~50nmol/L IAA 浓度范围内，BL 与IAA 协同作用表现为低浓度抑制、高浓度促进
【答案】B
【分析】BL 是植物体内合成的植物激素，和其他的植物激素一样，具有调节植物生长发育，从图中可分
析得：随IAA 浓度的增加，加入BL 培养拟南芥时侧根的形成率都高于不加BL 时，因此适宜浓度的BL 与
IAA 可协同促进拟南芥侧根形成。
【详解】A、0~1nmol/L IAA 浓度范围内，加入BL 培养拟南芥时侧根的形成率都高于不加BL 时，说明BL
对侧根形成有影响，A 错误；
B、图中1~20nmol/L IAA 浓度范围内，随IAA 浓度的增加，加入BL 培养拟南芥时侧根的形成率都高于不
加BL 时，说明适宜浓度的BL 与IAA 可协同促进拟南芥侧根形成，B 正确；
C、结合实验数据可知，20~50nmol/L IAA 浓度范围内，BL 对侧根形成影响不如1~20nmol/L IAA 浓度范围
内对侧根的影响更显著，C 错误；
D、本实验只进行了1nmol/LBL 处理下拟南芥侧根形成率的影响，无法得知随着BL 浓度的增大，拟南芥
侧根形成率的情况，D 错误。
故选B。
22．通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，一研究小组
将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK+ABA 溶液中，再将
21
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
各组置于光下，一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。据图判断，下列叙述错误的是（ ）
A．在衰老叶片中，叶绿素含量较低，ABA 含量较高
B．在该实验中，CTK 能减弱ABA 作用的效果
C．储藏绿叶蔬菜时，可通过降低CTK 含量以保持新鲜
D．叶肉细胞衰老后，与叶绿素合成有关的基因表达降低
【答案】C
【分析】脱落酸合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。主要作用是抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果
实的衰老和脱落；维持种子休眠。细胞分裂素主要作用：促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿
素合成。
【详解】A、叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标，因此在衰老叶片中，叶绿素含量较低，
ABA 含量较高，A 正确；
B、将置于脱落酸(ABA)和CTK+ABA 溶液中，一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势图对比可知CTK 能
减弱ABA 作用的效果，B 正确；
C、将置于蒸馏水和细胞分裂素(CTK)溶液中，一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势图对比可知，CTK
能提高叶片叶绿素含量，延缓叶片衰老，故储藏绿叶蔬菜时，可使用适量的 CTK 以保持新鲜，C 错误；
D、叶肉细胞衰老后，叶片中叶绿素含量下降，因此与叶绿素合成有关的基因表达降低，D 正确。
故选C。
二、多选题
23．下列有关生物学实验操作与现象的叙述，错误的是（ ）
A．用低倍镜可以观察到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原现象
B．制作生态缸时，定时加入适量的动物饵料有利于提高生态缸的稳定性
C．低温诱导染色体数目变化的实验中，可观察到部分染色体数目加倍的细胞
D．探索2，4-D 促进插条生根的最适浓度时，预实验可使正式实验减少误差
22
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【答案】BD
【分析】1、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞有紫色大液泡，容易观察，可以用低倍镜观察质壁分离和复原现
象。
2、生态缸内无机环境较小，结构简单，很容易遭到破坏，故放置的生物必须具有较强的生活力，放置的
数量要合适。
【详解】A、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，液泡呈紫色，而且很大，用低倍镜可以观察到质壁分离和复原
现象，A 正确；
B、生态缸就是一个小的生态系统，物质循环利用，能自给自足，所以制作生态缸时，不需定时加入适量
的饵料，B 错误；
C、低温诱导植物染色体数目变化的实验中，由于大多数细胞处于间期，所以观察到染色体数目加倍的细
胞数较少，C 正确；
D、探索2，4-D 促进插条生根的最适浓度实验中，先进行预实验的目的是缩小浓度范围，减少浪费，不能
减少误差，D 错误。
故选BD。
24．分蘖是水稻、麦等禾本科作物形成特殊分枝（相当于侧芽）的现象，水稻有效分蘖是高产的关键。为
探究生长素极性运输抑制剂（ NPA）对不同磷浓度条件下水稻分蘖数的影响，科研小组取若干长势相同的
水稻幼苗进行实验，结果如表所示。下列叙述错误的是（ ）
分
组
处理
分蘖数（个）
甲
组
NP
2.7
乙
组
NP＋NPA
4.2
丙
组
LP
1.3
丁
组
LP+NPA
1.0
注：NP 为正常供磷条件，LP 为低磷条件。
A．水稻幼苗顶芽产生的生长素可通过极性运输的方式向下运输
B．分蘖期施加NPA 均可促进水稻分蘖的发生
C．正常供磷条件下，侧芽施加外源NAA 能够促进水稻分蘖的发生
D．内源植物激素和外界环境均会对水稻分蘖产生影响
23
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【答案】BC
【分析】实验过程中可以变化的因素称为变量，其中人为改变的变量称为自变量，随着自变量而变化的变
量称为因变量，除自变量外，实验中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无
关变量。
【详解】A、水稻幼苗顶芽产生的生长素可通过极性运输的方式向下运输，A 正确；
B、正常供磷条件下分蘖期施加NPA 可促进水稻分蘖的发生，低磷条件下分蘖期施加NPA 不能促进水稻分
蘖的发生，B 错误；
C、正常供磷条件下，分蘖期施加NPA 可促进水稻分蘖的发生，故在侧芽施加外源NAA 可能会抑制水稻
分蘖的发生，C 错误；
D、生长素和磷浓度均会对水稻分蘖产生影响，D 正确。
故选BC。
25．油菜素内酯(BL)是一种植物激素，研究表明其对植物应对盐胁迫(环境中盐浓度过高)有重要作用，如
图所示为不同条件处理对某品种棉花钠含量和叶绿素含量的影响(CK 代表对照组，NaCl 代表高浓度盐)。
下列相关叙述错误的有（ ）
A．盐胁迫可能会降低植物光合速率，且处理时间越长效果越显著
B．油菜素内酯会催化叶绿素合成，且在盐胁迫条件下作用更显著
C．油菜素内酯在盐胁迫情况下能降低植物器官中钠的含量，且对茎影响最显著
D．油菜素内酯在盐胁迫情况下作用明显强于正常情况，体现了植物激素低浓度促进生长高浓度抑制
生长的特点
【答案】BD
【分析】植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微
量有机物。
24
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【详解】A、盐胁迫时植物体内叶绿素含量会降低，且处理时间越长，叶绿素含量降低越多，说明盐胁迫
可能会降低植物光合速率，且处理时间越长效果越显著，A 正确；
B、油菜素内酯是一种植物激素，激素有调节作用，没有催化作用，B 错误；
C、图1 对比NaCl 处理组和BL＋NaCl 处理组可知，BL 可缓解盐胁迫，降低植物体内钠的含量，且对茎影
响最显著，C 正确；
D、油菜素内酯在盐胁迫情况下作用明显强于正常情况，而且实验中没有设置不同浓度的油菜素内酯，更
没有体现植物激素低浓度促进、高浓度抑制的作用特点，D 错误。
故选BD。
26．下列关于植物生长调节剂在生产实践中应用的叙述，符合实际的是（ ）
A．用一定浓度乙烯利处理采摘后未成熟的香蕉，促进其成熟
B．用一定浓度赤霉素溶液处理芹菜植株，可以明显提高其产量
C．青鲜素可用于延长马铃薯、大蒜等贮藏期，其残留会损害人体健康
D．水稻开花时若未能完成正常受粉，可喷洒生长素类调节剂以减少损失
【答案】ABC
【分析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进插的枝条生根；
（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。
2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解
除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，
此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
4、脱落酸在根冠和菱蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸
是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和
提高抗逆能力等作用。
5、乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。
【详解】A、乙烯利可促进果实成熟，A 正确；
B、赤霉素能促进植株长高，因此用一定浓度赤霉素溶液处理芹菜植株，使植株增高，可以明显提高其产
量，B 正确；
C、青鲜素可用于延长马铃薯、大蒜等贮藏期，由于是人工合成的化工产品，其残留可能会损害人体健康，
C 正确；
D、水稻是需要其种子的农作物，没有正常受粉就没有种子，喷洒生长素类调节剂不能减少损失，D 错误。
故选ABC。
25
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
27．如图所示，植物会出现顶端优势、向性生长等现象。下列关于这些现象的描述错误的是（ ）
A．图甲中①处侧芽的生长素浓度比②处侧芽的生长素浓度高，生长速度慢
B．若图乙中C 点与D 点生长素浓度相同，说明根对生长素浓度较敏感
C．图丙中胚芽鞘弯曲的原因与图乙中A、C 点弯曲的原因是相同的
D．图乙中生长素极性运输方向是从A 点到C 点，图丙中生长素极性运输方向是由上到下
【答案】CD
【分析】1、分题图甲可知，该图是植物的顶端优势现象，由于顶芽产生的生长素在侧芽部位积累，使侧
芽部位生长素浓度过高而抑制生长。
2、图乙是根的向地性和茎的负向地性，由于重力的影响，使近地侧生长素浓度高，远地侧生长素浓度低，
由于根对生长素敏感，近地侧由于生长素浓度过高而抑制近地侧根生长因此植物根表现出向地性，茎对生
长素敏感性低，近地侧生长素浓度高促进作用强，是茎的近地侧生长快，而表现出负向地性。
3、图丙是植物的向光性，由于单侧光照使生长素分布不均匀，背光侧生长素比向光侧多，背光侧生长快，
进而使植物弯向光源生长。
【详解】A、图甲中①处侧芽更接近顶芽，①处侧芽的生长素浓度比②处侧芽的生长素浓度高，生长速度
慢，A 正确；
B、由图乙可知，C 点生长慢，D 点生长快，如果C 点与D 点生长素浓度相同，说明根对生长素浓度较敏
感，B 正确；
C、图丙中胚芽鞘弯曲是由单侧光照引起的，且两侧生长素都其促进作用，图乙中A、C 点弯曲是由重力
作用引起的，且A 侧生长素起促进作用，C 侧生长素起抑制作用，C 错误；
D、图乙中生长素从A 点到C 点的运输为横向运输，而不是极性运输，D 错误。
故选CD。
28．某种矮化后的植物可以净化空气，美化环境。在培育矮化植物时，除了进行摘除顶芽等一些修剪工作
外，还要控制光照等条件才能达到效果，下列叙述正确的是（ ）
A．为探究2,4-D 促进该植物生根的最适浓度，可以使用较低浓度溶液，处理时间较长的是沾蘸法
26
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
B．矮化过程中，需要摘除顶芽的目的是促进侧芽生长
C．光敏色素是感受光信号的分子，化学本质是蛋白质，分布在植物体的各个部位，其中在植物体分
生组织的细胞内比较丰富
D．为了探究某矮化植物是赤霉素受体异常还是不能产生赤霉素造成的，应该选择该植物幼苗为实验
材料
【答案】BCD
【分析】1.光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程，植物能够对光作出反应，植物可以感
知光信号并据此调整生长发育。
2.用生长素类调节剂处理插条的方法很多，以下两类方法比较简便。浸泡法：把插条的基部浸泡在配制好
的溶液中，深约3cm,处理几小时至一天。处理完毕就可以扦插了。这种处理方法要求溶液的浓度较小，并
且最好是在遮阴和空气湿度较高的地方进行处理。沾蘸法：把插条基部在浓度较高的药液中沾蘸一下（约
5s），深约1.5cm 即可。
【详解】A、沾蘸法是把插条基部在浓度较高的药液中沾蘸一下（约5s），深约1.5cm。浸泡法是把插条
的基部浸泡在配制好的溶液中，深约3cm，处理几小时至一天，所以使用较低浓度溶液，处理时间较长的
是浸泡法，A 错误；
B、顶芽产生的生长素通过极性运输到侧芽，导致侧芽处生长素含量高，由于侧芽对生长素比较敏感，抑
制侧芽生长，顶芽优先生长，矮化过程中，摘除顶芽的目的是抑制顶端优势，促进侧芽生长，B 正确；
C、光敏色素是一类蛋白质，分布在植物体的各个部位，在分生组织的细胞内比较丰富，能接受光信息对
植物的生长发育做出调节，C 正确；
D、为了探究某矮化植物是赤霉素受体异常还是不能产生赤霉素造成的，应该选择该植物幼苗作为实验材
料，因为使用幼苗生长变化比较明显，实验结果容易观察，D 正确。
故选BCD。
29．下图表示植物生长单位长度所需要的时间与生长素浓度的关系。下列分析正确的是（ ）
A．曲线I、II 既可表示同种植物的不同器官，也可表示不同类植物器官的生长情况
B．将植物体水平放置，若幼茎近地侧的生长素浓度为E 点对应的浓度，则远地侧的可能为D 点对应
27
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
的浓度
C．单侧光下，若水培根向光生长，且向光侧的生长素浓度可能为A 点对应的浓度，则背光侧的可能
为C 点对应的浓度
D．若植株顶芽的生长素浓度为B 点对应的浓度，则其下端第二个侧芽的生长素浓度可能为C 点对应
的浓度
【答案】ABD
【分析】生长素的作用与浓度、器官种类和植物种类不同而不同。（1）生长素的作用具有两重性，即低
浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现在根的向地性、顶端优势。（2）植物不同器官对生长素的敏感程
度不同，根比芽敏感，芽比茎敏感。
【详解】A、曲线Ⅰ、Ⅱ体现了生长素的作用具有两重性，既可表示同种植物的不同器官，也可表示不同
类植物器官的生长情况，A 正确；
B、植物水平放置，由于重力作用，生长素集中分布在向近地侧，由于茎对生长素较不敏感，近地侧生长
素浓度高于远地侧，近地侧浓度对茎的生长来说起促进作用，而远地侧生长素浓度促进茎的生长，但促进
力度没有近地侧强。因此将植物体水平放置，若幼茎近地侧的生长素浓度为E 点对应的浓度，则远地侧的
可能为D 点对应的浓度，B 正确；
C、单侧光下，若水培根向光生长，且向光侧的生长素浓度可能为A 点对应的浓度，则背光侧的可能为B
点对应的浓度，C 错误；
D、若植株顶芽的生长素浓度为B 点对应的浓度，由于顶端优势，则其下端第二个侧芽的生长素浓度可能
为C 点对应的浓度，D 正确。
故选ABD。
三、综合题
30．0℃以上低温是植物代谢和生长的主要限制因素之一。科研人员利用“航椒4 号”（低温敏感辣椒品
种）为实验材料，研究独脚金内酯（一类类胡萝卜素衍生植物激素）调控辣椒幼苗低温耐受性的作用机制
及其对辣椒幼苗光合作用的影响。实验分为四组：①25℃常温对照处理（NT）；②6℃低温胁迫处理
（LT）；③独脚金内酯人工合成类似物（SL）预处理与6℃低温胁迫处理（SL+LT）；④独脚金内酯合成
抑制剂（Tis）预处理与6℃低温胁迫处理（Tis+LT）；四组辣椒幼苗均给予了适宜的光照。实验测量了相
关指标，结果如下图所示：
28
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(1)与第②组相比，第④组处理采用的是自变量控制的 。（填“加法”或“減法”）原理，实验
过程中还要注意排除 变量对实验结果的影响。
(2)水分胁迫是指土壤缺水而明显抑制植物生长的现象，0℃以上低温也会对植物产生水分胁迫。通过分析
图1 数据可知，随着处理时间延长，LT 组辣椒幼苗适应水分胁迫环境的能力 （填“降低”、
“提升”或“不变”），其原因是 。
(3)图2 中叶绿体中的ATP 水解酶参与催化光合作用的 阶段；图3 中Rubisco 酶参与催化CO2的
固定，该过程 （选填“需要”或“不需要”）消耗ATP。
(4)根据图2、图3，分析喷洒独脚金内酯处理对低温胁迫下的辣椒幼苗光合作用的影响： 。
【答案】(1) 减法 无关
(2) 提升 可溶性糖含量增加，提高了细胞内的渗透压（浓度），提升了细胞吸水/保水能力，从而
更好适应0℃以上低温引起的水分胁迫。
(3) 暗反应或C3 的还原 不需要
(4)对植物喷洒独脚金内酯（SL）能够减缓低温造成的ATP 水解酶活性的降低，有利于C3 的还原；同时减
缓Rubisco 酶活性的降低，有利于CO2 的固定，从而减少0℃以上低温对辣椒幼苗的代谢（光合作用）和
生长的危害。(或对植物喷洒独脚金内酯（SL）能够减缓低温造成的ATP 水解和Rubisco 酶活性的降低，从
而减少0℃以上低温对辣椒幼苗的代谢（光合作用）和生长的危害。)
【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段：光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上，色素吸收光
能、传递光能，并将一部分光能用于水的光解生成NADPH 和氧气，另一部分光能用于合成ATP；暗反应
发生场所是叶绿体基质中，首先发生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化
合物，三碳化合物的还原，即三碳化合物在光反应产生的NADPH 和ATP 的作用下被还原，进而合成有机
物。
29
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【详解】（1）与第②组相比，第④组处理采用的是自变量控制的“減法”原理，即去除了独脚金内酯的
作用，实验过程中还要注意排除无关变量对实验结果的影响，对无关变量的处理为相同且适宜。
（2）水分胁迫是指土壤缺水而明显抑制植物生长的现象，0℃以上低温也会对植物产生水分胁迫。通过分
析图1 数据可知，随着处理时间延长，LT 组辣椒幼苗可溶性糖含量增加，提高了细胞内的渗透压（浓度），
提升了细胞吸水/保水能力，从而更好适应0℃以上低温引起的水分胁迫，因而可推测，随着低温处理时间
的延长，辣椒幼苗适应水分胁迫环境的能力“提升。
（3）叶绿体中进行的光反应产生的ATP 会在暗反应中被消耗，因此，图2 叶绿体中的ATP 水解酶参与催
化光合作用的暗反应或C3 的还原阶段；图3 中Rubisco 酶参与催化CO2 的固定，该过程不需要消耗ATP。
（4）图2、图3 实验结果显示，对植物喷洒独脚金内酯（SL）能够减缓低温造成的ATP 水解酶活性的降
低，有利于C3 的还原；同时减缓Rubisco 酶活性的降低，有利于CO2 的固定，从而减少0℃以上低温对辣
椒幼苗的代谢（光合作用）和生长的危害，可见喷洒独脚金内酯处理对低温胁迫下的辣椒幼苗光合作用的
有一定的保护作用。
31．为研究杨树对干旱的耐受性，某生物小组进行了干旱胁迫对杨树净光合速率影响的实验，结果如图
1，回答下列问题：
30
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(1)植物在响应干旱胁迫的过程中， （填主要相关植物激素）的含量会增加以促进气孔关闭。植物生
长发育的调控，是由激素调节、 调控和 调节共同完成的。
(2)研究人员进一步研究干旱胁迫对光合产物分配的影响：将长势一致的杨树幼苗平均分成对照组、干旱处
理、干旱后恢复供水三组，只给予成熟叶
14CO2，检测成熟叶
14CO2光合产物滞留量；一段时间后，检测光
合产物在细根、幼叶和茎尖部位的分配情况（如图2）。
①由图2 可知，干旱胁迫会导致成熟叶光合产物的输出量 ，与干旱处理时相比，干旱后恢复供水，促
进生长效果更显著的是 （填“细根”或“幼叶和茎尖”），判断依据是 。
②大多数植物在干旱条件下，气孔会以数十分钟为周期进行周期性的闭合，称为“气孔振荡”，“气孔振
荡”是植物对干旱条件的一种适应性反应，有利于植物生理活动的正常进行。这种适应性反应的优势体现
在：植物面临干旱条件时， 。
【答案】(1) 脱落酸 基因表达 环境（因素）
(2) 减少 幼叶和茎尖 干旱处理恢复供水后，幼叶和茎尖获得的光合产物的相对增量更大
既能降低蒸腾作用强度﹐又能保障CO2 供应，使光合作用正常进行
【分析】分析题意可知，本实验目的是探究干旱胁迫对杨树净光合速率影响的实验，则实验的自变量是干
旱斜胁迫的有无，因变量是净光合速率。
【详解】（1）当植物缺水时，脱落酸增多抑制植物生长，促进气孔关闭。所以植物在响应干旱胁迫的过
程中，脱落酸含量会增加。植物生长发育的调控，是由激素调节、基因表达调控和环境因素调节共同完成
的。
（2）①由图可知，与对照组相比，干旱处理后成熟叶中14C 光合产物的滞留量增加，说明干旱胁迫会导
致成熟叶光合产物的输出量减少。与干旱处理时相比，干旱后恢复供水，生长更显著的是幼叶和茎尖。因
为干旱处理恢复供水后，幼叶和茎尖获得的光合产物的相对增量更大。
②在干旱条件下，蒸腾作用过强会导致植物缺水萎蔫，植物气孔会以数十分钟为周期进行周期性的闭合，
31
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
这样既能降低蒸腾作用强度，又能保障CO2 供应，使光合作用正常进行，有利于植物生理活动的正常进行。
32．春天，种子发出的嫩芽能以柔克刚破土而出，让人惊叹生命的力量。双子叶植物种子萌发后。下胚轴
顶端形成弯钩（顶勾） .保护子叶和顶端分生组织在破土过程中不受土壤机械力的破坏，保证幼苗顺利破
土。顶勾及顶勾两侧细胞如图1 所示。回答下列问题：
(1)种子萌发依赖细胞分裂和分化，是在生长素、细胞分裂素等的共同作用下完成的。在促进细胞分裂方面，
生长素和细胞分裂素的主要作用分别是 和 。
(2)双子叶种子萌发形成的顶勾是对土壤生境的一种 。 顶勾是下胚轴顶端外侧与内侧生长素
分布不均造成的.生长素的分布主要受重力影响。结合以上信息，顶勾出现的机理是 。
(3)细胞伸长是植物生长的基础，细胞壁松弛能驱动细胞伸展。酸生长假说认为生长素诱导细胞壁酸化从而
促进细胞生长。福建农林大学某科研团队揭示了跨膜激酶（ TMK）生长素信号蛋白与细胞膜上的H+
-ATPase 相互作用，促进细胞壁酸化和下胚轴细胞伸长的过程，如图2 所示。
①据图分析，细胞质基质中的H+浓度比细胞外的 。在转运H+的过程中，H+-ATPase 发生了
。
②综合以上信息，生长素浓度升高后，细胞生长较快，生理机制是 。
(4)叶绿体在叶肉细胞内的分布随光照情况变化而变化.光照较弱时，叶绿体会聚集到细胞顶面（受光面），
32
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
生理意义是 。
【答案】(1) 促进细胞核分裂 促进细胞质分裂
(2) 适应 顶勾内侧生长素浓度较高，抑制了细胞生长；外侧生长素浓度较低，细胞生长较快
(3) 低 磷酸化 生长素与TMK 结合形成复合物，该复合物与H+-ATPase 结合促进H+运出；
细胞外H+浓度升高，引起细胞壁松弛
(4)最大限度地吸收光能，保证高效的光合作用
【分析】由上图可知，由于受到重力的影响，顶勾内侧生长素浓度较高，抑制了细胞生长；外侧生长素浓
度较低，细胞生长较快，从而形成顶勾。
由下图可知，生长素与TMK 结合形成复合物，该复合物与H+-ATPase 结合促进H+运出；细胞外H+浓度
升高，引起细胞壁酸化，从而引起细胞壁松弛，促进细胞生长。
【详解】（1）生长素主要促进细胞核分裂，细胞分裂素主要促进细胞质分裂，二者协同促进细胞分裂的
完成。
（2）植物能通过调整自身发育形态以适应外界多变的环境。种子萌发后形成的顶勾能保护子叶和顶端分
生组织在破土过程中不受土壤机械力的破坏，是一种对土壤生境的适应。由于受到重力的影响，顶勾内侧
生长素浓度较高，抑制了细胞生长；外侧生长素浓度较低，细胞生长较快，从而形成顶勾。
（3）H+-ATPase 有转运H+和催化ATP 水解的功能，能逆浓度梯度运出H+，引起细胞外H+浓度升高，导
致细胞壁酸化。在转运H+的过程中，H+-ATPase 接受ATP 水解后产生的Pi，发生了磷酸化。
由图可知，生长素与TMK 结合形成复合物，该复合物与H+-ATPase 结合促进H+运出；细胞外H+浓度升
高，引起细胞壁酸化，从而引起细胞壁松弛，促进细胞生长。
（4）光照较弱时，叶绿体会聚集到细胞顶面（受光面），最大限度地吸收光能，保证高效率的光合作用。
33．经过空间站里120 天的培育，一批珍贵的水稻种子随神舟十四号一起返回地面，中国率先完成了太空
水稻“从种子到种子”的全生命周期培育。科研人员对带回的太空种子进行相关检测，测定F1代在三叶期、
分蘖期、成熟期水稻植株叶绿素含量的变化，结果如图所示：
33
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
注：**表示实验组与对照组具有极显著差异，*表示差异显著。
据图回答下列问题：
(1)实验发现，在微重力环境下，水稻植株的生长没有明显的方向朝向，原因可能是在重力环境中植物的根、
茎中具有感受重力的物质和细胞，可将重力信号转换成运输生长素的信号，造成 ，从而调节
植物的生长方向。
(2)水稻将H2O 分解为NADPH 和氧气的场所是叶绿体的 ，发生的能量转换是 。在太空
中，通常将水稻植株置于密闭容器内，给予适宜强度的光照，并通入一定比例的O2和CO2。若科研人员在
密闭容器中通入一定量的
18O2，结果在光合作用产生的有机物中检测到了
18O，请写出该过程中氧元素的转
移途径： 。
(3)经过空间飞行，F1代的叶绿素含量变化主要体现在分蘖期，分蘖期叶绿素a 与叶绿素b 含量均表现为
（填“增加”或“下降”）。有人推测叶绿素b 对空间环境更敏感，图中结果表明三叶期与分蘖期叶绿素
a/叶绿素b 比例 （填“有”或“无”）显著变化，因此 （填“能”或“不能”）说明经过空
间飞行后的水稻F1代叶绿素b 对空间环境更为敏感。
【答案】(1)生长素分布的不均衡
(2) 类囊体薄膜 光能转化为ATP 和NADPH 中的化学能 18O2→H218O→C18O2→
（CH218O）
(3) 下降 无 不能
【分析】光合作用包括光反应和暗反应两个阶段：光反应发生场所在叶绿体的类囊体薄膜上，色素吸收光
能、传递光能，并将一部分光能用于水的光解生成NADPH 和氧气，另一部分光能用于合成ATP；暗反应
发生场所是叶绿体基质中，首先发生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物结合形成两分子的三碳化
合物，三碳化合物在光反应产生的NADPH 和ATP 的作用下被还原，进而合成有机物。
【详解】（1）空间站属于微重力环境，而水稻植株的生长没有明显的方向朝向，原因可能是植物的根、
34
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
茎中具有感受重力的物质和细胞，可将重力信号转换成运输生长素的信号，造成生长素分布的不均衡，从
而调节植物的生长方向。
（2）将H2O 分解为NADPH 和氧气是光反应阶段，发生在叶绿体的类囊体薄膜上，其发生的能量转换是
光能转化为ATP 和NADPH 中的化学能。当通入一定量的18O2 时，首先，氧气中的氧元素会进入线粒体
中参与有氧呼吸的第三阶段，转移至H218O 中；产生的H218O 会参与有氧呼吸的第二阶段，与丙酮酸结
合后可转移至C18O2 中；从线粒体中释放出的C18O2 会进入叶绿体中参与光合作用的暗反应阶段，生成
糖类（CH218O），故该过程中氧元素的转移途径为：18O2→H218O →C18O2→（CH218O）。
（3）由第一个和第二个柱状图可见，与地面对照相比，空间站中带回播种的F1 代的水稻在分蘖期的叶绿
素a 与叶绿素b 含量均表现为下降，且有显著性；第四个柱状图的结果表明三叶期与分蘖期的叶绿素a/叶
绿素b 的比值不存在显著性，因此无显著变化，由此不能说明经过空间飞行后的水稻F1 代叶绿素b 对空间
环境更为敏感。
34．坐果是指成熟花的子房向果实转变的过程。正常受粉时，子房在发育着的种子所分泌的激素作用下，
发育成为果实。研究人员以在坐果期容易发生落果的葡萄品种作为试验材料，研究了激素对葡萄坐果的影
响。
(1)植物生长发育的调控是由 、激素调节和环境因素调节共同完成的。
(2)在开花前10 天给葡萄花序去雄并套袋。在开花日，用不同的植物生长调节剂（4-CPA 为生长素类似物、
GA3为赤霉素）或 PAC（GA3合成抑制剂）处理未受粉的葡萄子房。在花后21 天，统计坐果率，结果如图
1 所示。
①去雄并套袋可以防止受粉，从而降低 对实验的干扰。
②对比图1 中 组结果，可知 4
CPA
﹣
或 GA3单独处理均可提高葡萄坐果率；根据4、6 组结果推
测，4-CPA 通过 来提高坐果率；第 组与6 组结果比较，可进一步证实上述推理。
(3)图2 是转化酶介导的糖信号调控植物坐果的模型。据图所示解释，坐果结实和果实掉落的原因是
35
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
。
(4)有人假设：GA3通过提高转化酶活性提高了葡萄
坐果率。若用实验验证该假设，实验组需要用一定浓
度的 处理葡萄子房，一段时间后取葡萄幼果研磨成匀浆，沉淀后取上清液，用透析法去除上清
液中的可溶性糖（蔗糖和还原性糖）后，加入一定量的蔗糖反应30min，利用斐林试剂进行检测。若本实
验检测结果为 ，则支持该假设。
【答案】(1)基因表达调控
(2) 受粉后发育着的种子所分泌的激素（生长素和赤霉素） 2、3、4 提高赤霉素含量（或促
进赤霉素合成） 7
(3)蔗糖在转化酶作用下产生的葡萄糖作为信号分子阻遏了细胞凋亡，并促进细胞分裂，能正常坐果结实；
当转化酶活性降低时，葡萄糖含量下降激活了细胞凋亡途径导致果实的脱落
(4) 赤霉素 实验组砖红色深于对照组
【分析】根据图1 可知，授粉组葡萄坐果率高于未授粉组，根据实验数据可知，4
CPA
﹣
或GA3 单独处理
均可提高葡萄坐果率，使用PAC 会降低坐果率。
【详解】（1）植物生长发育的调控是由基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同完成的。
（2）①由于授粉后发育着的种子所分泌的激素会对实验结果产生干扰，故需要对葡萄去雄并套袋可以防
止受粉。
②2 和3 对比可知，单独使用GA3 可以提高坐果率，2 和4 对照可知，单独使用4
CPA
﹣
可提高葡萄坐果
率；即对比图1 中2、3、4 组结果，可知 4
CPA
﹣
或GA3 单独处理均可提高葡萄坐果率。4 和6 的自变量
为是否使用PAC，而PAC 是GA3 合成抑制剂，根据4、6 组结果推测，4
CPA
﹣
可能通过促进赤霉素合成
来提高坐果率，第7 组与6 组结果比较，再使用GA3 可以提高结果率，可进一步证实上述推理。
（3）由图2 可知，蔗糖在转化酶作用下产生的葡萄糖作为信号分子阻遏了细胞凋亡，并促进细胞分裂，能
正常坐果结实；当转化酶活性降低时，葡萄糖含量下降激活了细胞凋亡途径导致果实的脱落。
（4）要验证GA3 通过提高转化酶活性提高了葡萄的坐果率，实验的自变量应该为是否用GA3 处理，实验
组需要用一定浓度的赤霉素处理葡萄子房，若赤霉素通过提高转化酶的活性提高葡萄的坐果率，则加入蔗
糖后，葡萄糖含量会升高，利用斐林试剂进行检测，实验组的砖红色会明显深于对照组。
35．有些植物在生长期需经历一段时期的低温之后才能开花，这种经历低温诱导促使植物开花的作用称为
春化作用。冬小麦、拟南芥等多种植物存在这种现象。
(1)春化作用对于植物适应所生存环境的意义是 。
(2)研究表明春化作用的适宜温度为0～10℃，低于冰点的春化作用处理无效，推测其可能原因是
36
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
。
(3)为探究低温处理时间对春化作用效果的影响，将拟南芥的种子浸泡在水中，用低温处理不同时长，然后
迅速给予35℃下3 天的去春化处理，记录低温处理的时间和去春化处理后仍保持春化作用效果种子的比例，
结果如图所示，据此可得出的结论是 。
(4)请以拟南芥为实验材料，设计一个简单的实验来探究春化作用过程中感受低温的部位是茎的顶端分生组
织还是成熟组织。（写出实验思路即可） 。
(5)小组中一同学发现将春化处理植株的叶片嫁接到未经春化处理的同种植物，可诱导未经春化处理的植株
开花。对此现象作出的合理解释是
【答案】(1)避免植物开花时遇上低温无法正常开花（或开花后无法正常结果）
(2)春化作用处理时需要保持一定的细胞代谢活性，温度太低时细胞代谢被抑制
(3)低温处理时间越长，春化作用的效果越稳定
(4)将拟南芥随机均分为甲乙两组，在室温下种植培养。甲组对顶端分生组织进行低温处理，乙组对成熟组
织进行低温处理。观察统计两组植物的开花状况。
(5)已春化的植物叶片中含有促进开花的某种化学物质
【分析】植物春化作用的调控：植物能够感知周围环境，控制和协调自身的发育，使其在合适的时间开花
结果。有些植物（如一年生植物拟南芥等）在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花。这种经历低
温诱导促使植物开花的作用，称为春化作用。
【详解】（1）春化作用可保证植物开花前经过低温，避免植物开花时遇上低温无法正常开花或开花后无
法正常结果。
（2）春化作用处理时需要保持一定的细胞代谢活性，温度过低可能导致酶活性过低，无法进行必要的细
胞代谢，因此低于冰点的春化作用处理无效。
37
关注公众号：陆陆高分冲刺 ~领取：最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
（3）据图可知，随着低温处理时间的延迟，去春化处理后仍保持春化作用效果种子的比例越高，这说明
低温处理时间越长，春化作用的效果越稳定。
（4）欲通过实验探究春化作用过程中感受低温的部位，自变量应为接受低温处理的部位是植物茎的顶端
分生组织还是成熟组织，因变量为植物的开花状况。实验步骤为将拟南芥随机均分为甲乙两组，在室温下
种植培养。甲组对顶端分生组织进行低温处理，乙组对成熟组织进行低温处理。而后观察统计两组植物的
开花状况。
（5）小组中一同学发现将春化处理植株的叶片嫁接到未经春化处理的同种植物，可诱导未经春化处理的
植株开花。据题意可知已春化的植物叶片中可能含有促进开花的某种化学物质传递到未经春化处理的植株
可诱导其开花。
38
