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学科网2024 年语文高考冲刺提分专题精练（解析版）
作文
一、 阅读下面的材料，根据要求写作。
2023 年年底，商务部联合5 部门公布了中华老字号复核结果，将长期经营不善的55 个品牌移出中华
老字号名录，出炉了新一批中华老字号拟认定名单，引发了社会的广泛关注和讨论。商务部表示，这次
复核“有进有出”，不是为了淘汰老字号，而是为了推动老字号展现新面貌。
老字号的“老”与“新”引发了你怎样的思考？请结合以上材料写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800 字。
【审题】材料由两句话构成。第一句话指出，2023 年年底，商务部公布了中华老字号的复核结果，长期
经营不善的55 个品牌被移出名录，新一批拟认定名单出炉，这引起了广泛关注和讨论。第二句进一步指
出了商务部这次复核的方式是“有进有出”，目的都是为了淘汰老字号，而是为了推动其发展。
可见，材料围绕“老字号”
“老”与“新”展开。商务部联合五部门公布的中华老字号复核结果，旨
在推动老字号展现新面貌，这既体现了对老字号传统价值的尊重，也表达了对老字号创新发展的期待。
材料中提到的“有进有出”不是淘汰老字号，而是激励老字号在新时代中焕发新生。所以审题的关键在
于理解“老”与“新”的内涵，具有二元思辨性。这里的“老”不仅指老字号的历史悠久、传统深厚，
还指其承载的文化底蕴和独特工艺；而“新”则是指老字号在保持传统的基础上，应如何适应现代社会
的需求，进行必要的改革和创新。那么老字号应该如何在传承与创新之间找到平衡呢？“老”，一方面
意味着经过多年积淀，老字号打磨了工艺、塑造了品牌、积累了声誉；另一方面也意味着，相较于年轻
品牌，其在年轻群体中接受程度不够高，在解决观念陈旧、机制落后、顾客流失等问题上更为迫切。当
长板不再突出、短板日渐显现，一些老字号的发展便步入了十字路口。如何跟上市场发展节奏，交出令
消费者满意的答卷，是每个老字号企业在发展道路上必须面对的课题。正所谓变则通，通则久。守正创
新，是一些老字号能够历经沧桑而生生不息的“传家法宝”，也是构筑品牌新优势、实现长远发展的
“不二法门”。坚守匠心工艺、提升质量水平，准确识变、科学应变、主动求变，立足优势锻长板、与
时俱进补短板，把保护传承与创新发展有机结合起来，老字号企业就能在新时代焕发新生机、散发新魅
力。
从“引发了你怎样的思考”可知，文体是议论文。写作时，考生可以立足辩证思维，运用层进式结构，
首先阐述当前老字号面临淘汰的原因，然后分析市场规律给老字号带来的危机，最后阐述老字号如何在
传承与创新之间找到平衡，焕发新的活力。
【立意】
1
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1.守正创新，是老字号的新时代征途。
2.传统与现代交融：奏响老字号发展的双重奏。
3.老字号当有信作为。
4.守正不渝创新不止，助力老字号重返青春。
【例文】
老字号的“老”与“新”：传统与创新的交响乐章
在浩渺的历史长河中，老字号以其独特的魅力，成为了中华民族商业文明的璀璨星辰。然而，随着
时间的推移，一些老字号因经营不善而黯淡失色，甚至被移出了中华老字号名录。2023 年年底，商务部
联合五部门公布的这一复核结果，犹如一道闪电，划破天际，引起了社会的广泛关注和热议。面对老字
号的“老”与“新”，我们不禁陷入深思：老字号究竟应该如何在新时代中焕发新生？
老字号的“老”，承载着深厚的历史文化底蕴。它们不仅仅是商业品牌，更是中华民族传统文化的
传承者和守护者。这些老字号历经风雨，见证了中华民族从贫穷落后走向伟大复兴的历程。它们所蕴含
的传统工艺、独特配方和经营理念，都是中华民族商业文明的宝贵财富。因此，我们不能简单地将老字
号视为过时的象征，而应该珍视它们所代表的历史和文化价值。
然而，老字号的“老”，并不意味着它们应该固步自封、停滞不前。在快速发展的新时代，老字号
同样需要与时俱进，不断创新。这种创新并不是对传统的背离，而是在传承的基础上，注入新的元素和
活力。只有这样，老字号才能在激烈的市场竞争中立足，继续为中华民族的繁荣发展贡献力量。
为了实现老字号的创新，我们需要采取一系列措施。首先，要加大对老字号的支持力度，提供资
金、技术和人才等方面的支持，帮助它们解决经营中遇到的困难。其次，要引导老字号注重品牌建设，
提升产品质量和服务水平，增强消费者的认同感和忠诚度。同时，还要鼓励老字号拓展市场，开拓新的
销售渠道和营销方式，以适应新时代的需求。
当然，创新并不意味着要完全摒弃传统。相反，我们应该在尊重传统的基础上，进行有针对性的创
新。例如，可以借鉴现代科技手段，对传统工艺进行改造和提升；也可以结合时代特色，开发新的产品
和服务。这样既能保留老字号的独特魅力，又能使其更好地适应现代社会的需求。
总之，老字号的“老”与“新”并不是对立的，而是相辅相成的。我们应该在珍视传统的同时，积
极推动老字号的创新与发展。只有这样，才能让老字号在新时代中焕发出更加璀璨的光芒，为中华民族
的伟大复兴贡献更多的力量。让我们携手共进，共同谱写老字号传统与创新交相辉映的华彩乐章!
二、 阅读下面的材料，根据要求写作。
走过千山万水，还要跋山涉水；跨过雄关险隘，还要闯关夺隘。
这是习近平总书记在庆祝中华人民共和国成立七十四周年招待会上的一句重要讲话。国家如此，人
生亦然。
作为青年人，读了上面的材料，你有何感受与思考请结合材料写一篇文章。
2
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要求：选准角度，确定立意；明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800 字。
【审题】本段材料包含两部分内容。第一部分摘自《人民日报》,是习近平总书记在庆祝中华人民共和国
成立七十四周年招待会上的一句重要讲话。这句话主要表达了国家在面对困难和挑战时，即使已经历过
重重考验，仍需坚定信念，勇往直前，不断攻克难关的决心和意志。中华民族伟大复兴梦不会轻松实
现，前进道路必然充满风雨。作为一个国家，无论风云如何变幻，无论挑战如何严峻，我们都要奋进前
行，增强自信、保持定力、坚定必胜信心。第二部分是提示语：“国家如此，人生亦然。”这句话将国
家层面的精神品质引申到个人层面，说明这种面对挑战、克服困难的精神不仅适用于国家，也同样适用
于个人的人生道路。作为个人，在人生之路上，总会有风雨交加的时候，我们也要有胆量、勇气和信心
迎难而上。
由此可见，这则材料要求高三学生要紧跟时代步伐，关注国家发展意识动态，站在时代的前沿，了解社
会，与时俱进。
写作时，可以以”坚韧不拔，勇往直前“为主题展开写作，首先说明，从材料中可以看出，无论是国家
还是个人，在发展过程中都会遇到各种困难和挑战。面对这些困难和挑战，我们需要保持坚韧不拔的精
神，勇往直前，不断攻克难关。因此，可以从这个角度出发，探讨如何在面对困难时保持坚定的信念和
决心，以及如何通过不断努力和奋斗实现自己的目标和梦想。或者表达“不断进取，永不止步”的写作
主题，对此可说明材料表达的是一种不断进取、永不止步的精神。这种精神不仅适用于国家的发展，也
同样适用于个人的成长。因此，可以从这个角度出发，探讨如何保持不断进取的心态，如何在取得一定
成就后仍然保持谦虚和勤奋，以及如何不断挑战自己、超越自己。
【立意】
1.不畏困难，破局前行。
2.自信刚健，再赴征程。
3.坚持不懈，砥砺前行。
4.立足当下，一路前行。
【例文】
踔厉向前，笃行不怠
“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，千年前，屈原喟然长叹。如今，“走过千山万水，还要跋
山涉水；跨过雄关险隘，还要闯关夺隘”，习近平总书记如是说。生命不息，求索不止，就像时间的长
河，片刻不停地奔涌向前。人生亦然，在路上，没有人能扼住生命前行的脚步，或匍匐行进，或砥砺前
往，或戮力向前。青年我辈，自当踔厉向前，笃行不怠。
风雨飘摇时，俯下身，匍匐前行。望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。曾经，国事危笃，大厦将
倾，中华民族岌岌可危，前路一片迷茫，无数爱国志士匍匐前行，探索救亡图存之路。严复的睁开眼睛
3
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看世界，梁启超的为国奔走，林觉民的一片赤诚，他们在风雨如磐的暗夜之中，俯身匍匐，以己之力，
前行不止。如今，物阜民丰，生活优渥，可是，年青一代太缺少历练和沉潜，故而，踵武前贤，在求学
路上，束己修身，我辈更需匍匐前行。只有能匍匐前行，才可以踔厉向前，笃行不怠。
道路崎岖时，昂起头，砥砺前行。时下有一句很流行，“自己选的路，跪着也要走完”，忍着不
适，承受着不甘，经历磨炼，克服困难，砥砺前行。没有人随随便成功，历经磨砺始得玉成。笑对苦
难，昂然前行，江梦南不惧疾患，收获学业硕果累累；从脑瘫少年到“阿甘”厂长，44 岁的他“感动中
国”。若没有伤痛，伤口就难以长出翅膀，他们砥砺前行，不惧坎坷。我辈青年，面对时代带来的机遇
与挑战，建功立业更需磨砺，不断前行。砥砺奋进，无畏艰难，踔厉向前，笃行不怠。
创榛辟莽时，挽起手，戮力前行。没有人是一座孤岛，万物互联，天下大同，与人合作，勠力向
前。一个人的力量有限，形成合力才能走的更远。更何况在这个性张扬的时代，最需要团队合作，所
以，青年想要有更大的进步，必须学会与人合作，戮力前行。中国航空航天团队，国测一大队，北斗导
航团队----精诚合作，相互协调，前行的路上，只有手挽手，肩并肩才能所向披靡，战无不胜。合作共
赢，勠力团结，我辈青年干事创业不断前行。建功新时代，我辈当勠力，踔厉向前，笃行不怠。
“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”，踔厉向前，笃行不怠。在路上，不要停下前行的脚步。阿
尔卑斯山谷的路牌上写着“慢慢走，风景在路上”，是啊，只有不断前行，才能看得见一路的彧彧花
繁。世间百味在路上，出发！
三、 阅读下面的材料，根据要求写作。
工地上，“奋斗”心里盘算着：我每搬100 捆砖，就能赚100 元，搬得越多赚得越多，上不封顶，真
好！我要努力干，攒够钱，在老家建栋漂亮的大房子。
流水线上,“内卷”心里苦恼着：一个班组二十个人，我一小时打3000 个以上的螺丝且必须是班组
里最快的前10 名，才能拿15 元，如果不足3000 个，或者是后10 名，只能拿10 元。干吧，一月也赚不
了几个钱，不干了吧，家里老人小孩生活又没着落，实在是无奈!
村里的“躺平”兄弟了解到“奋斗”和“内卷”的情况时，正舒适地躺在破竹床上晒太阳，心里感
叹：他俩这是何苦呀!
以上材料对我们青年人颇具启示意义，请结合材料写篇文章，体现你的感悟和思考。
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少于800 字。
【审题】这是一道叙事类材料作文题。材料中拟人化的奋斗、内卷、躺平，均为社会热词，关乎不同人
生价值取向和生存状态。第一个“奋斗”的盘算内涵，包含个体需要诚实的劳动，劳动能创造价值成就
目标，奋斗是自我价值实现作自驱力，去主动追求更高人生价值增溢的个体生命状态，当然，也可凝聚
成集体意志或族群共同价值取向。而第二个“内卷”苦恼的内涵，则包含残酷的圈内竞争，现实中没有
劳动价值增溢机会，未来里没有更好生命状态改善可能，内卷是一群人被迫在现实中挣扎竞争，却看不
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到个人奋斗目标实现个人生命状态改善可能的社会病态现象，关乎社会阶层固化，也关乎社会发展方向
和未来，是人们对未来美好生活追求大事业中国家要努力治理好的根本性问题。最后，第三个“躺平”
感叹的内涵，包含对个体生命艰辛的不愿，无论是积极主动的还是被迫应对的，在躺平看来付出和追求
即为生命损耗，同时，还包含对无欲无求和随遇而安人生态度的自我陶醉。总的来说，躺平大致是道家
人生态度，强调清静无为；奋斗大致是儒家人生态度，赞同积极进取。而“内卷”，更多的其实展现的
是病态社会现象，内卷中的人们，是释家语中的苦难无涯的众生。
试题要求结合“我们青年人”这个写作主体的身份，满足由材料启示意义而生的自我感悟和思考限定的
内在思辨要求。对此，若是切入奋斗角度，可以运用比较和破立结合的思维办法，立出彰显奋斗有为的
人生价值取向的立意。比如，可强调青年什么样，未来就是什么样，青年有勇于奋斗，青春才会负重前
行，青年有担当，青春才会不断闪闪发光。若是切入内卷角度，可运用透过现象看本质或因果探究的思
维办法，立出关乎国家社会发展方向中如何治理规避内卷，或给出众生出路的知见，或得到奋斗的动
力，或激发躺平的热情等。比如，可态度鲜明地指出，我们要拒绝内卷，因为在这种不良竞争的裹挟
下，学生只能“死读书”，把精力耗费在无尽题海中，使得德智体美劳不能均衡发展，也与国家的双减
政策背道而驰。而若是切入躺平角度，则可通过组合或选用对比，破立结合，透过现象看本质，因果探
究等思维办法，立出关乎道家生命持守的思悟，或儒道生命价值追求的取舍区别，或批判躺平的实质，
或探究躺平的因果等。比如，可以说面对日趋激烈的国际竞争，我们也断然拒绝“佛系”“躺平”，学
生自己需要想明白我希望成为怎样的人，怎样才能肩负起家庭和国家给予我们的责任。
【立意】
1.“躺平”须摒弃，青年当有为。
2.警惕“躺平”“内卷”，远离过分的颓废与焦虑。
【例文】
奋斗的青春拒绝“躺平”与“内卷”
“青春是用来奋斗
，奋斗本身就是一种幸福”。然而纵观当下，从前几年的“佛系”到这两年的
“躺平”，越来越多被寄予厚望的年轻人，在本应不懈奋斗的青春里选择了“放过自己”。
“躺平”一词的流行，并不是空穴来风。当今社会在高科技、信息化、网络化的同时，变得愈发高
速发展、竞争激烈，如同一辆飞驰的列车，奔腾呼啸着前进。越来越多年轻人选择了“躺平”。如果怎
么努力都难以成功，那还不如放弃、放手，就这样吧——其中不乏无奈与无力的感觉。
伴随着“躺平”流行的，是另一个意思截然相反的词语——“内卷”。在社会发展水平不断提升的
同时，非理性的内部竞争愈演愈烈，形成了众多行业领域的“内卷”现象。人们为了完成某个任务或实
现某个目标，需要付出远高于以往的时间和精力，变得更加“努力奋斗”。
那是不是“躺平”就是错误的，“内卷”就是正确的？答案必然是否定的。青春可以有短暂的“躺
平”来缓解焦虑的压迫，也可以有片刻的“内卷”来争取梦想的实现；但青春绝不能在遇到困难挫折时
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便轻易放弃长久躺平，也绝不应陷入消耗大量时间、精力却并没有提高整体水平的“陀螺式恶性循环”
般的内卷之中。在“躺平”和“内卷”两者之间找寻恰当的平衡，才是一个长久有效的答案。而这个答
案，正是“奋斗”二字。
奋斗比放弃更勇敢。面对困难，躺平的态度会将人困于其间，而奋斗则可以通过持续的努力克服每
一个困难，清除前进道路上的每一个障碍。奋斗是一种不抛弃、不放弃的勇气，让我们能够蓄势而发、
一往无前。饮马翰海，封狼居胥，兵列祁连，勒石燕然。茫茫戈壁伴着金戈铁马谱写出一曲磅礴的阵前
战歌，八百铁骑势如破竹，少年英雄霍去病一句“匈奴不灭，何以家为”，气吞山河！时序轮替，唯热
血者以永恒。所以，与其颓废忧伤，不如热血阳光，与其抱怨黑暗，不如燃烧自己。
奋斗比激进更智慧。为了梦想，拼尽全力地不断前进是最好的方式。然而，当这份拼搏的激情陷入
恶性竞争的泥沼，造成努力的“通货膨胀”，那么带来的只会是精神的焦虑和持续的内耗。人的精力是
有限的，没有人拥有无限的劲头能够在无止尽的内卷中获得胜利。因此，只有合理地分配时间和精力，
以持续的奋斗替代无谓的激进，才能“使对劲儿用对地儿”，带来长足的进步。
所以说，若“躺平”，只能是一时短暂的休憩，应借机调整心力、整装待发，迎来更好的自己；若
“卷起”，就当是攻坚克难的冲锋，要趁势一鼓作气、全力以赴，挑战无尽的可能。而若想持续长久地
进步，就需要以严格的自律、创造的思维，于点滴中积累，于日常中努力。只有这样，才能在遇到困难
时不退缩，在遇到挑战时不疲惫，最终以拼搏奋斗之功，成青春昂扬之业，用奋进谱写青春的底色！
四、阅读下面的材料，根据要求写作。
德国人做日常菜，常备小型磅秤，配菜配料逐一过磅，力求精准，如同实验。中国人下厨配菜配料
全凭信手拈来，“少许”即可，用量模糊，味道独特，难以效仿。精准和模糊既各有妙，又兼济并存。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800 字。
【审题】材料目标：聚焦于考生的理性思辨精神，关注考生在生活体验中运用辩证思维解决问题。
引导考生理性对待生活、学习应有的态度问题，以求健康成长。关键句：“精准和模糊既各有妙，又兼
济并存”，此句是在前两句的基础上导入到具体写作的过渡句，隐含了人们在面对生活、学习以及工作
时的态度问题。
材料一共三句话。第一句话，材料中给定的情境是做日常菜，德国人以实验的方式做菜优势非常明显，
好处是不至于翻车，只有严格按照配方来，总能达到一个还不错的水平。这个过程是可复制的。以之类
比我们日常生活，我们总期待他人的成功经验可以用在自己身上，于是我们学习他人的经验、听他人分
享的心得，这些无疑都是有用的甘霖雨露，但这也有一个缺点，那就是通过复制让人们不再探索，缺乏
创新。
第二句话，材料中给定的情境也是做日常菜，中国人下厨，配菜配料全凭信手拈来，“少许”即可，用
量模糊，味道独特，难以效仿。由此可以看出，中国人做菜常凭个人感觉，因为过程不够精准，没有量
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化，所以结果存在很多的不确定性。但毋庸置疑，其好处在于独一无二，就算是同样的方子，每个人做
出来的效果都是不一样的，人的个性能够被充分彰显出来，创新的意识也会随之而闪耀。
第三句话，精准和模糊各有其妙，又兼济并存。这句话就是说“精准”和“模糊”都很好，两个都要，
但考生一定要有这样一个意识，“精准”与“模糊”不是对立关系，只能选一个，而且要给“要素”设
定情境，在什么条件下“精准”，在什么条件下“模糊”。比如，对于天才，我们希望他们更多去“模
糊”地尝试，尝试成功后，再用精准的语言表达出来，虽然如轮扁所说，最精华的部分不能全然囊括，
但总让菜鸟有所仰望。对于平庸之辈，精确地复刻天才外，也应该有更多自己的探索，你要相信，这个
世界上每个人都是不一样的，没有复制出来的一样的“优秀”，每个人都应以“模糊”的方式去参悟世
界，以铸就自己不一样的“优秀”。
综上所述，考生在写作时可以抓住“模糊”或“精准”之一行文，也可以两者兼而有之行文，关键是要
带有思辨，让文章写的深刻。
【立意】1、既要“模糊”，更要“精准”。
2、追求精益求精，彰显大国风范。
3、带着“模糊”上路，创新即在眼前。
【例文】追求精益求精 彰显大国风范
同为做饭，中国厨师追求“模糊”，成品既美而又无法复制，不得不让人惊叹，而德国厨师那种
“精益求精”
“精准”态度，更让人折服。是的，作为祖国未来的我们，更应该追求“精益求精”。
追求精益求精，不是追求“细枝末节”，而是用心，是一种认真的态度和科学的精神。
何为精益求精？精益求精是指工匠对产品的精雕细琢的价值诉求理念，其背后蕴含的是对产品细节
极致完美的追求，彰显的是一种永不满足、不断超越的职业文明和创新精神。
大国工匠，精心筑梦。一说到精益求精，人们总是想到严谨、细致、完美而挑剔的德国人，而他们
制造的产品往往极其精密，质量上佳，因而有了如今代表质量和百年传承的“德国制造”。但是德国、
日本制造真的无法超越吗？答案是错的，过去30 多年，中国企业通过自己的勤奋，使得中国制造遍及全
球，在民族企业当中华为、王老吉、海尔、联想等一批民族企业用精益求精、严谨细致的工匠精神让中
国走出国门，创出辉煌。殷瓦焊是世界上最难的焊接技术，殷瓦板牛皮纸一样薄，一条LNG 船上的手工
焊缝长达13 公里，一个针眼大小的漏点，都有可能带来致命后果。张冬伟的焊接技术不但质量百分百有
保障，外观上也完美无缺，而这就是“精益求精”的精神！
“心心在一艺，其艺必工。心心在一职，其职必举。”拥有“精益求精”的精神、过硬的技术素质
和高超的技能水平是成为“工匠”的内在要求和“硬指标”。但现如今不少人缺乏“精益求精”的精
神，更别说其技术素质和技能水平了，他们总是心急，浮躁，懒散，目标不明确，或者急于求成。这样
的工作态度损害的是国家利益，浪费的是社会资源，恶化的是生活品质。
那么，怎样培育“精益求精”的精神呢？既是“精神”，就要在培育上下工夫。所以学生时代的我
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们就要学习“精益求精”的内涵：修为、素养，并且落实到日常的学习和生活中。要求同学们具备“精
益求精”的精神，其实也就是要求大家先学会做人，因此同学们在校期间要潜心修性、培养德行，把
“精益求精”的精神融入到我们的学习生活和一言一行中。
大礼不辞小让，细节决定成败。只有将“精益求精”的精神融入日常生活，从小抓起，养成品格，
中国才会长久发展，基业长青才会得以实现。
我们青年一代要以“精益求精”的精神严格要求自我，以“工匠精神”彰显我大国风范！
五、阅读下面材料，根据要求作文。
作家苏沧桑曾经写过一篇文章，里面记录了一个异乡的风俗。
阿拉斯加有一条塔那诺河，一百多年来的每年三月第一天，小镇的人们会聚在一起，在冰冻三尺的
大河中立一个木头三脚架，将一根绳子与瞭望塔上的钟摆相连。当冰雪融化、冰层断裂、三脚架终于倒
下的一瞬间，钟摆会停下。钟摆停在几时几分几秒，就是春天到来的时刻。
这个“定格春信”的仪式，让人浮想联翩。它告诉我们什么？地冻天寒，要相信春天的降临；寻常
岁月，要保持对美的渴望……
以上材料引发了你怎样的联想与思考？请写一篇文章。
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【审题】这是一道记叙性材料作文题。材料先引用作家苏沧桑的文章里的一个独特风俗，在阿拉斯加的
塔那诺河，当地的人们会在冰天雪地的时候在河中树立一个三脚架，并用一根绳子和钟摆相连。等到冰
消雪化之时，三脚架倒下瞬间的钟摆停在几时几分几秒，这个时间就是春天到来的时刻。接着，写“定
格春信”的仪式对人们的启示，也是本次作文立意的关键，它象征着人们在天寒地冻之是时对春天的期
待和信仰，也象征着在日常生活中对美好事物的渴望。
本次作文意在引导学生思考在“冰冻三尺”的时刻依然要保持对“春天”的渴望。这里的“冰冻三尺”
之时，可理解为人生的“冬天”，即人处在困境之时；“春天”可以理解成美好的事物，美好的理想，
美好的追求等。即无论处在怎样的境遇中，都要相信春天的降临，都要保持对美的渴望，都要保持生活
的信心，都要保持对美好事物的信念、渴望、追寻。
写作时，在文章开头，要结合材料明确提出自己的观点，苦难与困厄都无法阻挡一颗灵魂对前方希冀与
美好的渴望。主体部分，首先论述“前行途上，首先当有希望。希望是动力、是目标，是一切奋然与勤
勉的泉源”，再论述“明确希望后，亦当有美的渴望。此渴望为滋养，为清风，为抚平现实伤痕的温和
之药”，论证时需要运用丰富的论据来支持和证明论点，论据具有典型性和新颖性。结论部分，需要对
文章的主要观点进行总结升华，故最后总结“有希望、有渴望，故人生得以有路途，前行得以有能量，
有一种向上的精神奔赴”。
【立意】
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1.身处逆境，要相信春天终会降临。
2.寻常岁月，要保持对美的渴望。
3.不管环境如何，对美好事物要有信念、有渴望、有追寻。
4.身在井隅，心向璀璨。
【例文】
试上超然台上望
现代社会以亚当·斯密一言“追求瞬时的实在功用导向”为导向，滥觞于历史过往的仪式传统似乎
悄然瓦解。但面对“未被定义”的人生蓝图，我想借苏公一言“试上超然台上望”，让目光所及跨越工
具理性的桎梏。
窃以为，哪怕身陷“艰难苦难繁霜鬓”的泥淖也要坚信“春天还会远吗”。尽管“世味年来薄似
纱”的泥沼令人生畏，也应追寻“晴窗细乳戏分茶”的雅致。
不屈
信念与对美的汲汲所求，实为一扫时代沉疴的良方药剂。
“让生命的土壤，一半种小麦，一半种玫魂。”卡尔维诺之言可谓是切中肯綮，物质的普适性是不
可被除的，但在寻常岁月躬耕于麦田之时，也无妨看看生活的玫瑰。
且看，伍尔芙在那段工厂林立、铜锈弥漫的岁月里，用女性主义的大椽之笔书写对美的渴求。再
观，卡夫卡在那段金钱至上的观念胜过疟疾的岁月里，投向文学，以甲虫之异化呼唤美感的复苏。
“你有两块面包，应换取一朵水仙花。”默罕穆德之言仍回荡于世人耳边。在精神维度，对美这种
价值理性的拥抱，便是卡尔维诺们为我们提供的理想期望范式。
然而，在实践的场域之中，仅怀有仪式所承载的美的追求就显得有些苍白了。“在我的理想和我的
栖息地之间，隔着我整整一生。”安德烈·纪德之言，无疑是明晰了路径选择。
石破不可夺其坚，丹磨不可夺其赤。予观夫历史之华夏，尝见倜傥非常之人以信念为箭矢，考载千
往往昔。君可见，陶潜素心抚孤琴于南窗之下，眄庭柯干北庭之中，细嗅菊以东篱之下，荷锄归于西山
之上。君可闻，太白志坚，朝登太行之山，夕饮金樽清酒，心向北则渡冰塞之川，意在东则游蓬莱之
阁。君可知，向秀作赋，刘伶醉酒，嵇康抚琴，正如孤芳自赏之秋菊，中通外直之青莲，岌岌陆离之修
竹。幸好，他们葆有坚定的信念，因而陶县令不为五斗米折腰，晋史幸余一陶潜；李翰林安能摧眉，唐
宫少一“戏子”，绣口一吐便为半个盛唐。
效安德烈·纪德之言，葆有不变的信念，让曾经不可承爱的生命之重有了心灵的归宿，让原本“艰
难苦难繁霜鬓”的人生活成了一座精神明亮的花园。
揆诸现实，正值青春的我们即将踏上海明威所言“没有红绿灯的十字路口”。是左转走向美学式
微，美感贫瘠的物质主导，还是右转步入意志消沉的虚无之地?不妨登上超然台，尽揽大千万象。
摒弃已有的路径依赖，立足超然台，不偏不倚，放眼来时路，纵使青丝染雪，亦不畏岑岭连亘，因
为有一份美好栖息于心中。
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六、 阅读下面的材料，根据要求写作。
2020 年11 月，藏族少年丁真因为一脸纯真朴素的笑容而意外走红网络。当地政府迅速出手，让丁真
担任理塘县旅游形象大使。之后，丁真在当地政府的认真打造下，学习文化课，拍摄宣传片，还参加了
联合国演讲，成为当下“顶级流量”之一。
在短视频流行的时代，普通人也有了一夜成名、一夜暴富的机会。有些人抓住机遇，依靠个人的努
力和奋斗，成就了自我；有些人却急功近利，名不副实，只能是昙花一现。作为时代潮流之中的新青
年，我们该如何看待名与利？如何处理名与实？如何利用机会发展自己？请结合以上材料，任意选择一
个方向，写下你的感悟和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800 字。
【审题】这是一道任务驱动型作文题。材料记叙了有关藏族少年丁真的相关事件。丁真出名之后，在当
地政府部门的助力下，学文化，学技能，走出理塘，走向世界，走上了一条长远发展的道路，也可以说
是一条弯道超车跨越式发展的道路，让人们对他的喜爱始于颜值，但不仅仅停留于颜值上。同时，当地
政府利用他的名气也宣传带动了当地旅游业的发展，实现了双赢。任务导引部分先列举了一部分社会现
象，在网络时代流量为王的大背景下，面对名利，有人从长远出发，沉潜努力成就自我；有人则目光短
浅，为了眼前的利益迷失了自我。然后提出本次作文的任务，如何看待名与利，如何处理名与实，如何
利用机会发展自己，要求作为当代青年的考生从三个话题中选择一个方面，阐述自己的感悟和思考。
根据材料可知，如果当初的丁真急功近利，一个没有什么文化和技能的普通人，极有可能只是昙花一
现，热度过后，也失去了发展自己的机会。可见，出名是把双刃剑，利用得当，可以促进个人发展；而
急功近利，则可能得不偿失，体现了鲜明的价值导向。据此，我们可以立意为出名是一把双刃剑，要善
于利用，在名和利之间做出正确的选择，我们应保持淡定，避免浮躁，看淡眼前利益，注重爱惜名声，
让名与实相符，追寻内外一致的境界。也可以立意为新时代，新机遇，要善于利用机遇实现弯道超车或
者跨越式发展，实现青云之志。同时，互联网为许多年轻人开拓了更多梦想成真的机会，但抓住机遇、
实现梦想，根源要靠个人的努力和奋斗。真正让丁真成为“顶级流量”的，是他走红之后依然保持的纯
真本色，让人们看到一颗赤子之心。
写作时，开头先提出话题，在纷繁复杂的世界中，我们时常被“名”与“实”的问题所困扰。这两者如
同天平的两端，时而平衡，时而倾斜，而我们的生活就在这摇摆不定中寻求着平衡。然后分别介绍什么
是“名”，名，乃物之表象，人之所名；什么是“实”，实，乃物之本质，事之所实。再论述二者之间
的关系，名与实，二者间的辩证关系，名是实的表象，实是名的支撑。有名无实，如同无根之木，难以
长久；有实无名，如同深巷美酒，难以被人知晓，既要重视名的力量，也要注重实的积累。最后总结二
者之间要能够名归实至，名实相符才能在纷繁复杂的世界中保持自己的方向和目标，走出一条属于自己
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的道路。
【立意】
1.保持本真，让名与实相符。
2.看淡眼前利益，注重爱惜名声。
3.名至实归：寻求生活中的真实与名义。
4.借助机遇，实现更好发展。
【例文】
注重眼前利 更珍身后名
一些舆论媒体疯狂制造吸引眼球的“爆炸新闻”，牟取私利，误导公众；一些人为了眼前的利益，
违背公序良俗，违背社会风尚，贪图私利损害了良好的社会风气……当下，我们在享受经济文化生活极
大丰富的同时，却逐渐迷失了最初出发的“初心”，逐渐让“眼前利”迷住了双眼。私以为，面对发展
的问题，我们应该正视眼前利，追求身后名。
正视眼前利，追求身后名，要做出正确
价值判断。“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则
大事不成。”对面眼前的“名”“利”，我们应该做出正确的价值判断，这才是获得价值和产生意义的
根本。然而，一些地方政府热衷于眼前政绩忽视生态效益，经济发展难以持续；一些企业迫切于眼前盈
利忽视产品质量，品牌难以长久立足；一些个人只重于眼前私利忽视社会共同利益，价值难被社会认
可。不管是政府、企业，还是公众个人，都需要正确看待眼前的利益，做出正确的价值判断。
正视眼前利，追求身后名，需要具备精益求精的专注精神。C919 国产大飞机生产线的工人胡双钱，
工作35 年，没有出现过一件次品，将所有经过的零件都精雕细琢，获得了一系列的证书，获得了世人的
尊敬，成就了自我的人生价值。然而，近年来一部又一部的“抗战神剧”，粗制滥造的滑稽穿帮镜头让
我们哭笑不得；同样，我们经历了一本又一本大同小异，大谈所谓成功学的励志书籍，相似的故事与话
语让我们逐渐失去了阅读的兴趣。甚至，有些人只贪“眼前利”的不求质量只求数量的浮躁之风，最终
失去的却是“身后名”，带来的是不良的社会影响。所以，无论从事什么事业，只有精益求精的专注精
神，才能让我们更好地处理好注重眼前利、获得身后名二者的关系。
正视眼前利，追求身后名，还应该具有更长远的目标。忽视眼前利，现实难以维继，只重眼前利，
必然丧失长远目标。“名利之大者，当为国为民。”李彦宏的资产财富已经领先全国。然而，他并没有
停止追求的步伐，而是倡议在国家层面建立“中国大脑”计划，以人工智能为核心抢占新一轮科技革命
制高点。然而，反观当下，市场上有些生产企业在食品制作过程使用违规添加剂，“毒豆芽”“毒奶
粉”“假冒伪劣”……获得了短暂“眼前利”，失去的却是消费者的信赖，注定难以成就百年“身后
名”。在进入经济新常态的今天，我们更应摒弃功利，戒除浮躁，正视眼前，更着眼长远，用一颗平常
心，在追求个人与社会价值的过程中，实现可持续、高品质、共富裕的长远之名。
无论是为国为民还是为己，追逐利益是一种本性，关键在于“不妄取，不妄予，不妄想，不妄
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求”。“君子爱财，取之有道”“侠之大者当利国利民”，让我们力竭戒躁之心，善识眼前利，做到取
舍有道、取舍有度，成就更长远的身后之名。
七、阅读下面的材料，根据要求写作。
“上岸”是当前使用频率较高的网络用语，一般就是指终于通过了某次考试或终于完成了某项既定
的目标。有人说，生命是一个漫长的过程，只有经历一次又一次的“上岸”，才能建构属于我们自己的
稳定的大陆。也有人说，人生若只剩下“上岸”，人就会被一个又一个的“任务”追赶，再也无法享受
随机和未知带来的惊喜。
上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800 字。
【审题】这是一道引语式材料作文题。材料围绕网络热词“上岸”展开，并给出了两种不同的观点。观
点一，人生就是一次次上岸构筑自己的大陆；观点二，忙于“上岸”就会失去生活应有的美好。两种观
点无所谓对与错，主要是为了引发学生对“上岸”的思考，进而获得某种生命的启发。材料中提到“上
岸”是指通过考试或完成既定目标，然后引发了对人生过程中“上岸”次数和意义的不同看法。因此，
核心立意应该是分析人生中不同阶段的“上岸”经历，以及这些经历对个人成长的影响。可以从以下几
个方面展开联想和思考：
一是不同阶段的“上岸”，可以描述人生中不同阶段的“上岸”经历，如通过考试、完成任务、实现目
标等，并分析这些经历对个人成长的影响；二是“上岸”的意义：可以讨论“上岸”对个人成长、生活
稳定和社会认可等方面的意义，以及这些意义在不同阶段的变化；三是“上岸”与人生追求：可以探讨
“上岸”与人生追求的关系，分析如何在实现目标的过程中保持对生活的热情和探索精神；四是生活中
的随机与未知：可以讨论如何在追求“上岸”的过程中，不忘享受生活中的随机与未知带来的惊喜，保
持人生的丰富多彩。总之，应该以客观、深入的态度来展现“上岸”这一主题，通过分析人生中不同阶
段的“上岸”经历和意义，引导读者对人生中的“上岸”产生更多的联想和思考。
行文思路上，首先由材料提出观点，人生因每一次“上岸”而更加充实丰盈。然后结合材料阐述“上
岸”在这里的寓意：面对困难、挑战，或者生活中的重大变化，能够应对并从中成长。接着论述经历一
次又一次的“上岸”正体现了人生的过程性和成长性。要勇于面对生活的挑战和困难，不畏挫折，勇往
直前，因为这是我们成长的必经之路。可运用举例论证，比如在多次的感情经历中，我们学会如何处理
情感问题；在多次的学习挑战中，我们学会了如何应对压力和竞争；通过一次又一次的“上岸”，个人
的内心世界会变得更加坚韧、自信，形成稳定的自我认知和价值观等。最后重申论点，强调每一次的
“上岸”都是宝贵的经验和财富，它们构成了我们内心的稳定大陆，让我们在生活的海洋中稳步前行。
【立意】
1.以“上岸”之姿态，构筑灿烂人生。
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2.“上岸”欣赏风景，下海劈波斩浪。
3.搏击风浪，奋勇“上岸”。
4.“上岸”是一种勇气和力量。
5.珍惜“上岸”的经验，打造强大的自我。
6.不因“上岸”而迷航，完美实现自己的梦想。
【例文】
漫步人生，逐梦前行
“上岸”，一个充满激情与拼搏的网络用语，它代表着我们人生中一次又一次的突破与成长。有人
说，生命是一个漫长的过程，只有经历一次又一次的“上岸”，才能建构属于我们自己的稳定的大陆。
然而，也有人说，人生若只剩下“上岸”，人就会被一个又一个的“任务”追赶，再也无法享受随机和
未知带来的惊喜。面对这样的观点，我不禁陷入了沉思，究竟怎样的生命历程才是最有价值的呢？
回首过去，我们走过的路，经历过的一次次考试、选拔，无疑都是我们人生中的重要节点。这些节
点仿佛是一座座独木桥，我们需要鼓足勇气，奋力一搏，才能成功“上岸”。而每一次的“上岸”，都
意味着我们离梦想更近了一步，意味着我们的人生将迈入一个全新的阶段。也许在这个过程中，我们会
感到疲惫，会感叹生命的无常，但只有经历了这些，我们才能真正体会到成功的喜悦和成长的快乐。
诚然，人生若只剩下“上岸”，被一个又一个的“任务”追赶，确实会让人感到压力重重，无法享
受生活中的点滴惊喜。但换个角度来看，这些“任务”不正是推动我们不断向前的动力吗？正是因为有
了这些挑战，我们才能在磨砺中成长，在奋斗中收获。每一次的“上岸”，都是我们在未知的海域中探
索，最终找到属于自己的彼岸。
在我看来，生命中最美好的状态，莫过于在实现梦想的道路上，既能勇往直前，又能欣赏沿途的风
景。我们应当把每一次的“上岸”当作人生旅程中的一个驿站，停下来歇息，回顾过去，展望未来。只
有这样，我们才能真正体会到生命的意义，才能在漫长的岁月中，不断丰富自己的内心世界，建构属于
自己的稳定大陆。
“上岸”并不是生命的终点，而是一个崭新的开始。当我们站在新的起点上，我们应当不忘初心，
继续前行。也许前方的道路依然荆棘丛生，但我们有信心，有能力战胜一切困难，实现我们的梦想。在
这个过程中，我们不仅要勇敢地追求自己的目标，还要学会珍惜身边的每一个人，每一份温暖。因为正
是这些人和事，让我们在艰难的时刻找到力量，在黑暗的时刻看到光明。
生命就像一场奇妙的旅程，我们都是这旅程中的探险家。在人生的道路上，让我们怀揣梦想，勇往
直前，不断“上岸”，建构属于自己的稳定大陆。同时，也让我们学会珍惜，享受过程，让生命变得更
加丰富多彩。
八、 阅读下面的材料，根据要求写作。
现实生活中，我们总是期盼追求和美的人生。那为什么我们还需要《祝福》《哈姆雷特》《被缚的
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普罗米修斯》《红楼梦》这样的悲剧作品呢？
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不
少于800 字。
【审题】这是一道引语类材料作文题。材料展现两组相对概念，一组是“现实生活”和“艺术世界”
（“文学世界”），另一组是“和美人生”和“悲剧”。“我们”将两种看似矛盾的认识统一到自我身
上，意在提醒学生写作时从自我入手，将对“现实生活”“艺术世界”和“和美人生”“悲剧”这些概
念的认识统一在自我这一维度下，引导学生思考，作为青年学生，如何在探究悲剧价值的过程中，提升
对社会生活和自我的认知，从中汲取经验和营养，从而丰富自己获得成长。“悲剧”是戏剧的类型之
一，是对过往现实生活的艺术再现，记录了人类社会发展历史，展现了人类社会美和丑的斗争经历，表
达人类对美永恒的追求。如《祝福》引导我们观察与批判，再如《哈姆雷特》让我们拥有良知与悲悯的
情怀。
写作时，如果说写出悲剧的价值（艺术的反应社会生活）是合格的作文，写出悲剧对于人生的价值可以
提高一个层次，而好的作文一定要写出悲剧与和美人生的深层关系：悲剧和人生之间可以是目的关系，
即需要悲剧作品是为了追求和美人生；可以是条件关系，即阅读悲剧作品才能更好地追求和美人生；可
以是对立统一关系，即阅读悲剧与期盼和美人生都是为了寻求真善美。
具体来说：
1.悲剧预示着追求和美
过程是曲折的，悲剧性作品提醒我们要珍视当下的幸福与美好。我们想要追求
和美的人生旅途，但并不意味着追求的过程一定是和美的。悲剧性作品以其深刻的描绘，让我们更加深
刻地认识到生命的脆弱与过程的艰辛，也提醒我们更加珍惜现在所拥有的幸福与和谐，对生活中的每一
刻要充满感激与敬畏。
2．悲剧预示着和美不是人生
常态，悲剧性作品能让我们从中汲取经验和智慧，激发我们面对困境的勇
气。悲剧是社会历史的真实写照，悲剧性作品以其独特的方式展现了人类在困境中的挣扎与抗争，说明
伴随着对和美的追求，美与丑的斗争是始终存在的。这些作品让我们明白，即使面对再大的困难和挑
战，我们也不能放弃希望与努力。同时也鼓舞我们积淀有益的经验，坚定对和美人生的追求。
3．悲剧预示着和美的内涵是丰富的，悲剧性作品深化我们对人性的理解，给予我们精神熏陶。悲剧性作
品展现了人性的复杂与多面性。它让我们看到，在困境与不幸面前，人性既有脆弱与无助，也有坚强与
勇敢。这些作品可以帮助我们更全面地认识自己与他人，理解人性的光辉与阴暗，从而更好地加深对和
美的认知，建立和谐的社会关系。
【立意】
1.敬畏悲剧，崇高自我。
2.在悲剧中汲取前行的力量。
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3.悲剧有人生，人生无悲剧。
4.以悲剧之光照亮自我。
【例文】
借悲剧之力，避免悲剧
悲剧，自古以来便是文学与艺术的重要载体，其深邃的内涵和震撼人心的力量，使得无数人为之倾
倒。悲剧的魅力何在？为何它能穿越时空，历久弥新？是因为悲剧之痛，能让我们深入思考，给我们带
来无穷无尽的力量。
悲剧的力量，来自于其激烈的矛盾冲突。无论是莎士比亚笔下的哈姆雷特，还是曹雪芹创作的贾宝
玉与林黛玉，他们都在命运的漩涡中挣扎，面临着无法解脱的困境。这种矛盾冲突，使得我们能够深入
其中，感受到人物内心的挣扎与痛苦，从而产生共鸣。
悲剧的力量在于它具有一种净化心灵的作用，在悲剧的“痛”，能让我们获得深刻的领悟。在悲剧
中，我们往往能够看到自己的影子，从而引发对自己行为的反思。《祝福》中祥林嫂的悲剧，让我们明
白，社会制度优越，才能让每一位百姓获得尊严，才能让每个人拥有获得幸福的可能；也让我们明白，
旁观者的冷漠和嘲讽等行为，何尝不是压死骆驼的最后一根稻草？于是，旧社会的先觉着，奋力向前，
不断探索民族发展之路，建立新中国，终于带领中国人民走出黑暗，走向光明；于是我们坚决拒绝网
暴、拒绝冷漠，我们要用我们的善良，为身处暗夜的人带去光亮。悲剧的力量会融入我们的灵魂深处，
让我们获得长久的前进动力。
通过悲剧的洗礼，我们能够摆脱内心的狭隘与偏见，变得更加宽容。这种心灵的净化，使得我们在
面对生活中的挫折与困难时，能够更加从容与坚强。你可见哈姆雷特在曲折的复仇后内心并没有获得解
脱？你可见罗密欧与朱丽叶双双殉情后，两个敌对的家族言归于好？焦仲卿与刘兰芝的爱情悲剧，让无
数封建家长震撼并觉醒，他们的悲剧，让很多读过故事的人对世事多了一份宽容和理解。悲剧以其震撼
人心的力量，带给我们痛的领悟，让我们的内心得到净化，让我们能深刻认识问题，能够更好的应对生
活中的风风雨雨。
悲剧使人冷静，让人从它的字里行间汲取避免悲剧的力量。《美丽新世界》，让人愁肠百结，似乎
被书里那个虚拟的未来世界压得喘不过气来。党代表自由意志的最后一丝光明也湮灭在无尽黑暗中。正
是这种狠心的不留余地的黑暗以及夸张而扭曲的压迫感，更让人胆战心惊地审视眼下的这个世界，极力
避免噩梦成真的诅咒。悲剧就是通过这样一种极端的残忍的方式发人深省，提醒我们要以坚决的行动捍
卫眼前的美好。
我们在享受喜剧带来的快乐的同时，不要拒绝悲剧的沉重。因为悲剧引起的椎心之痛正是回望与奋
发的动力，让我们借悲剧之力，避免悲剧，让世界少一些伤痛。
九、阅读下面的材料，根据要求写作。
史铁生在《病隙碎笔》一书中曾说：“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了，才知道不发烧的日
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子多么清爽。咳嗽了，才体会不咳嗽的嗓子多么安详。……后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就
更加怀恋起往日时光。”
这段话充满智慧，启迪人生。请写一篇文章，谈谈你对上述史铁生话语的感悟和思考。
要求：角度自选，立意自定，题目自拟，不得抄袭、套作，不得写成诗歌，不少于800 字。
【审题】这是一道引语式材料作文题。材料引用史铁生的一段话，第一层是“生病的经验是一步步懂得
满足”，“生病的经验”，说的是生活中的挫折、困境；“一步步懂得满足”，是指经历困境之后对当
下的珍惜。此句意在表明不论在生活中遭遇什么样的困难和挑战，都要学会满足。第二层是对三种具体
情况的具体分析，不仅揭示了病痛带来的痛苦，更深入地揭示了病痛如何让我们更加珍视健康，更加懂
得生活的美好，依然紧扣人生困境与珍惜当下这一主题，病痛让我们怀恋往日时光，那些平凡而美好的
日子，那些我们曾经忽视的幸福。这不仅提醒我们要珍惜当下，更教会我们要懂得感恩，感恩生命中的
每一刻。
由此看来，痛苦并非生命的敌人，从某种意义上说是生命的导师。它以痛苦的方式，提醒我们要珍惜每
一个健康的时刻，感激生活中的每一份美好。正如大海因为波澜壮阔而显得美丽，人生因为病痛的磨砺
而更加丰富多彩。要直面人生痛苦，领悟感受生命的美好。
行文思路上，首先提出中心论点，珍惜拥有，懂得满足。然后先分析知足的重要性。在当今社会，我们
常常感到不满足，总是追求更多、更好。然而，真正的幸福往往不在于我们拥有多少，而在于我们是否
懂得珍惜和满足。珍惜当下，我们才能更好地体验生活的美好。再论述如何知足、珍惜当下。人生不如
意事十之八九，要直面困境，保持平和心态，并学会享受当下的生活，知足才能常乐。最后重申论点，
强调珍惜拥有，懂得满足，是我们追求幸福的重要途径。要学会珍惜拥有的一切，培养满足感，拥抱幸
福的人生。
【立意】
1.人生因痛苦的磨砺而更加丰厚。
2.珍惜拥有，懂得满足。
3.知足是人生的智慧。
4.感恩生活的每一天。
【例文】
从困境中学会知足
俗话说，“知足常乐”。而知足从何而来？史铁生的亲身体悟“生病的经验是一步步懂得满足”，
这在启示我们：要从困境中学会知足。
史铁生的人生困境源于病痛，双腿瘫痪的他，在经历病痛的过程中，感受到更多的失去。因此人在
陷入困境的时候，更能感悟到平凡日子的可贵。正如冰冷的冬日里，我们才会更加珍视阳光的温暖；冷
寂的黑夜中，我们才会更加渴望白昼的喧嚣。困境中学会知足，实质上就是懂得珍惜当下的所有。
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懂得满足，是一种人生的态度，也是一种生活的艺术。人生中，我们总是不断地追求更好的东西，
更高的目标，更完美的自我。然而，这种永无止境的追求往往使我们陷入无尽的疲惫和不满之中。这
时，懂得满足就显得尤为重要。
满足于吾所享，成就美满人生。人生并非总是坦途，于逆境中、于落寞间珍惜当下，何尝不是一种
智慧。苏东坡一生，年少成名，中年官场失意，从黄州到惠州、瞻州，他的内心怎能没有失落，但他始
终怀有一颗满足的心，会因“东坡肉”的美味而欣喜，会因“一蓑烟雨任平生”而旷达。杨绛被下放到
干校后，不因脏活累活而沮丧，反而感恩仍有一片安静的天地可以读书。倘若东坡先生、杨绛先生没有
这种于人生至暗时刻的满足心，何能熬过艰苦的岁月，拥有达观的人生？由此观之，非但于顺境中要学
会满足，困境中也要有不抱怨不气馁的满足心，才能将自己渡过苦难之河。
满足绝不是摆烂、躺平的华美外衣。揆诸当下，不少青年在内卷时代而选择躺平、摆烂，美名曰：
“知足常乐”。可叹，这类人正是被“懒怠”的阴云遮蔽了双眼，没有领悟满足的真正内涵。老子说：
“知足不辱，知止不殆，可以长久。” 老子所说的知足，是强调去除过分的欲望，终止过度的行为。只
有知道适可而止，才会有更长久的富足，这就是人们常说的“知足者常乐”。
从困境中学会知足，这才是生存的大智慧。失去与拥有是生活的常态。我们要学会面对失去的痛
苦，珍惜拥有的喜悦。只有这样，我们才能更好地把握人生的方向，让生活充满阳光和希望。所以，让
我们知足常乐，用心去感受生活中的每一个美好瞬间。
十、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选准角度，确定立意，自拟题目；不要套作，不要抄袭；得泄露个
人信息；不少于800 字。
【审题】这是一道漫画类材料作文题。材料给出了一则名为《何必如此》的漫画，漫画借助鲁迅笔下的
“祥林嫂”形象，以失子的祥林嫂到处呼喊寻找阿毛的过程，暗喻了当下身处媒介时代的广大网民，正
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如阿毛一般，陷入小视频、网络游戏、网络文学、明星八卦等等海量信息，反而失去自我的可怕状况。
如今，多种传播媒介并存，特别是互联网已经成为当代青少年不可或缺的生活方式，青年通过网络便捷
地获取信息、思想交流等，纷繁复杂的网络信息使青年的学习、生活和工作方式也发生了深刻的改变；
但飞速传播、良莠不齐的海量信息，也让不少缺乏辨识力的青少年误入歧途。由此可见，本次作文其实
意在引发青少年思考：身处多种传播媒介并存的信息时代，我们该如何面对海量信息，该如何正确筛选
并利用呢？对此，毫无疑问，我们应当想到“闻而不审，不若无闻矣”，面对纷繁复杂的海量信息，青
年应有辨识信息的意识与能力，能够分辨各种媒介信息的真伪，去伪存真，为我所用。
写作时，要辩证地分析问题，要在肯定海量信息对人类生活、工作的正面作用的前提下，来分析其
带来的挑战。首先，可以指出挑战的具体表现；然后，深挖产生的原因；进而，指出其关键原因还在于
人，海量信息只是工具，让它有利还是有害，关键看人们怎样利用它；最终，可以指出化解之道，青少
年们应该提高信息素养，健康使用数字设备，发展多元兴趣和技能，建立良好的人际关系。只有如此，
他们才能更好地适应这个快速发展的数字化世界，成为信息时代的积极参与者和引领者。在论据的选择
上，可以选择更具有现实意义的论据，着眼于社会热点话题，如日本核辐射废水排海事件使得不少人轻
信“盐荒”等谣言，大量囤积以致人心惶惶等，以其危害从反面论证中心论点，使文章更具有现实意
义。
【立意】
1.青年人急需培养良好的媒介素养。
2.用理智和冷静去面对如潮的信息。
3.去伪存真，提高辨别信息的能力。
【例文】
正确选择，突破挑战
“花花世界迷人眼”，在地球逐渐变成一个“村”的同时，我们也能非常便捷地获取海量信息。这
么多信息让我们应接不暇，无论是真的亦或是假的，有用的亦或是无用的，有害的亦或是有益的，对于
我们这些青少年来说，对这些信息都充满了强烈的好奇心。如果我们不能明辨是非、分清主次，否则只
会如漫画中的“祥林嫂”一般，终被海量信息这张大网缚住，不得动弹，遍寻不着，突破无门。身为青
少年的我们，只有学会正确选择，才能从这张大网上爬出来，冲破信息茧房，突破挑战。
面对“戴着面具”的信息，青少年应当正确辨别信息。在不知不觉中，我们已经潜移默化的进入了
这个真假难料的信息世界。“吃瓜”早已不是真正意义上的吃西瓜，而是无止境的挖掘名人背后劲爆的
私生活。而这些信息中，又有几分是真，几分是假呢？更有甚者，不论真假，不加考虑肆意传播蔓延，
即使正主拿出证明也不善罢甘休。面对这样的“花花世界”，作为青少年的我们决不能轻易的相信，应
当学会正确思考，深入挖掘事件的细节并了解可信度，切勿被这“花花世界”迷昏了眼。
面对海量的信息，我们青少年应当正确挑选信息。对青少年来讲，一天的时间总归是有限的，花费
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更多的时间在信息摄取上就意味着会失去其他一些提升自我的时间。信息时代的确可以带来许多便捷，
所谓的“一键搜索”等词语在我们的视野里频频出现。但当我们搜索资料时，娱乐、生活、社会等信息
种类繁多，加之标题党的诞生，在信息的巨大洪流中，稍有不慎就会因为自己的好奇心被一个又一个无
关紧要的“花边”新闻牵着鼻子走。面对如此多的信息，青少年们需要正确挑选正确且有帮助的信息，
切勿被无用的信息迷昏了眼，浪费了宝贵的时间。
面对有害的信息，我们青少年应当摒弃。信息时代，总有人利用假网站、毒网站给青少年们推送
“廉价”信息，从而引导错误的价值观，甚至让心智不成熟的他们走上弯路。曾有海外网站，逼迫青少
年完成残害自己的任务，最终导致死亡，造成了不可挽留的结果。俗话说：“学坏容易学好难”。青少
年自控能力差，很容易被毒信息腐蚀，难以自拔。我们作为祖国的花朵，应当正确选取国家公认的渠
道，避免这些情况的发生。
作为新一代青年的我们，切勿被信息时代迷昏了眼，正确选择，逐步跨越面前的栏杆，突破挑战。
“少年强则国强，少年富则国富”，青少年作为国家的栋梁，肩负着报效祖国、为国争光的光荣使命，
是国家未来发展的动力和希望，只有我们健康成长，国家才能走向光明，走向成功。
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