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【2021 寒】5 年级知识题目补充
第5 讲【基】文化常识——汉字与书法
题目补充
仓颉造字
中国文字是世界上最有图像美的文字。这些文字是谁造
出来的呢？
传说在上古还没有文字的时候，人们是靠结绳来记录事
情的。大事就打大结，小事就打小结。可是这样一来，时间
久了就很容易忘掉那些结是什么意思，而且也很难靠结绳来
传递消息。
后来黄帝的史官仓颉看到了鸟兽的足迹，就产生了造字
的灵感。他依照着天地万物的形貌，造出了象形字。传说他
在造字的时候，天降下了小雨，鬼在夜里啼哭，因为造字是
一件很神圣的事。有了文字以后，人类的经验和智慧就可以
被记录下来，传承给后代。
不过也有人认为在仓颉造字之前就已经有文字了，仓颉
只是把文字整理，统一起来的人罢了，你认为呢？
1.积累汉字。
“结”“绳”两个字的偏旁都是
，与它们
偏旁相同的字还有
（至少写三个）。通过积累
我知道了，带有这个偏旁的字通常都和
有关。
2.汉字起源。
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传说在上古还没有文字的时候，人们是靠
来记录事情的，后来，黄帝的史官
依照天地万
物的形貌造出了
。通过查资料我知道了，关于
造字的传说还有“
”等。
二、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（了解即可）
1.汉字是人类最早的文字之一。
2.甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字，主要使用
于商周时期。
3.隶书形成于春秋时期，通行于两汉。
4.甲骨文盛行于殷商时期，是明朝王懿荣最早发现和研究的。
5.楷书是近现代才有的一种字体，楷书字形方正，笔画规整
平直，比隶书更加便于书写和认读。
6.金文是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文，主要使用
在商周时期。
7.小篆这种字体多用于印章篆刻，也是现在的书法作品中常
用的一种字体。
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【答案】
一、1.纟;示例：绸，线，绊;丝线
2.结绳;仓颉;象形字;示例：伏羲造字
二、✓✓×××✓✓
【解析】
一、1.本题考查对形声字的掌握。形声字由两部分构成：一
部分表示“形（象）”，另一部分代表“声（音）”，即该字的
读音。“结”“绳”都是形声字，偏旁都是“纟”，都与丝线
有关。与它们偏旁相同的字有很多，如线、绸、绊、细等。
完成这类题需要一定的积累，建议平时多留心观察记忆。
2.本题考查对文章内容的掌握与提取。本题是对文章主要内
容的梳理。写完要检查：第一看填入的是否与题目要求相符，
读起来是否通顺；第二看有没有错别字，有没有多字，漏字。
关于造字的传说还有“伏羲造字”等。完成这类题需要一定
积累量，建议平时多读课外书，这类问题才会迎刃而解。
