文档文本内容
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学而思网校Amazing English 五年级目标SS 班Unit 3 外教课重点知识总结
亲爱的家长：
您好！恭喜孩子已经顺利完成Unit 3 外教课的学习，在本课中孩子不仅收获
了知识还提升了能力。温故而知新，按时上课是良好的开端，认真进行复习才能
够达到事半功倍的效果。
课程安排
教学目标
课程标题
中教课
P31-40
知识学习
Please Send Me a Card
外教课
P41-44
听说运用
Space Travel
配套服务
预习、课堂巩固、晨读、单词闯关、练习册
1. 词汇梳理：P42
词汇
音标
词性&含义
拓展
例句
send
/send/
v. 寄，送
send-sent-sent
搭配：
send sb. sth. / send sth. to sb.
My friend sent me a gift last week.
上周我朋友送了我一个礼物。
museum
/mjuːˈzɪəm/
n. 博物馆
搭配：
art museum
美术馆
science museum
科技馆
the Palace Museum
故宫博物院
It was a photo of a famous museum.
它是一张著名博物馆的照片。
decision
/dɪˈsɪʒən/
n. 决定
搭配：
make a decision (to do sth.)
决定做某事
Yesterday, I made my decision to
visit the museum.
昨天，我决定去参观这个博物馆。
single
/ˈsɪŋgəl/
adj. 唯一的，
单一的
——
When I arrived, there was not a
single visitor.
当我到达时，一个参观者也没有。
spoil
/spɔɪl/
v. 使索然无
味，损坏
spoil-spoilt/spoiled-
spoilt/spoiled
搭配：
spoil the fun
破坏乐趣
spoil the holidays
破坏假期
spoil the mood
破坏情绪
“The museum is closed today, but
don’t let this spoil your day!” an old
lady said.
“博物馆今天关门，但是可别让这
件事破坏了你一天的兴致！”一位年
老的女士说。
2
friendly
/ˈfrendlɪ/
adj. 友好的
形容词后缀：-ly
friendly
adj. 友好的
lovely
adj. 可爱的
weekly
adj. 一周一次的
She said with a friendly smile.
她友好地微笑着说。
lend
/lend/
v. 借给
lend-lent-lent
搭配：
lend sb. sth. / lend sth. to sb.
She lent me a map and showed me a
really good restaurant.
她借给我一张地图，并向我展示了
一家很棒的餐厅。
whole
/həʊl/
adj. 整个的
——
At the restaurant, I ate up a whole
chicken!
在那家餐厅里，我吃完了整只鸡！
2. 语法运用：P43
情景一：Robert 收到了一套服装。
Who bought the costume for Robert?
情景二：老师和Robert 见到了外星人。
3
Why is the Alien on Earth?
A. Because the Alien wants to see the museums on Earth.
B. Because the Alien is collecting things for their museum.
情景三：他们来到博物馆内部的吧台。
What is the alien’s job?
A. He is a waiter.
B. He is a worker.
答案：
情景一
Tom bought the costume for Robert.
情景二
B
情景三
A
请您仔细阅读并保存好，帮助孩子进行梳理，希望在主讲老师的带动，辅导
老师及家长的配合下，孩子能够从行为习惯、学习兴趣及成绩上有质的变化！
学而思网校小学英语产品部
