文档文本内容
平凡人的阅读故事——刘诗利之素材解读与运用
刘诗利：从乡村教师到工地读者
在北京西单图书大厦的一场作家与读者交流活动上，58 岁的建筑工人刘诗利意外
走红网络。这位衣着朴素、面容朴实的大叔，像往常一样在书店看书时偶然发现陈行
甲的新书分享会，便在一旁默默聆听。作家陈行甲为他送上签名书，称这是“书写生
涯得到的最高褒奖”。这一幕之所以打动人心，不仅因为视觉上的“反差”，更因为
它揭示了阅读的本质——无论职业、年龄或社会地位，每个人都可以进入浩瀚的精神
世界。
01 生活辗转，不减对阅读的热爱
刘诗利曾在村里小学当过十几年民办教师。1996 年离开教师岗位，种地的同时
也会零星外出打工。2003 年以后，他外出打工的时间增多，现在主要在北京从事搬钢
筋、打混凝土等工作。尽管生活辗转，但他对阅读的热爱从未改变。
“自己一直不明白的事情，通过读书终于明白了，那种成就感是无法言喻
的。”他说，这种积极的心态，让他在读书过程中不断收获，也支撑着他在艰苦的生
活中坚持阅读。
刘诗利喜欢看建筑、农机、汽车驾驶、电焊电工类的实用书籍，也爱看词
典和古诗词。对于实用书籍，他认为可以帮助自己解决工作中的难题，“读书是获取
知识和本领的一个相当不错的方法，虽然不是唯一途径，但可以少走弯路。”“古诗
词非常简练，韵律优美，意境也很美，让人向往。古诗词不仅美，还具有实用性，有
时候用一句古诗就能把问题说明白。”
02 阅读带来化解烦恼与，应对艰辛的力量
由于经济原因和居所不固定、携带不方便，对于书，刘诗利平时多是“只看不
买”。他表示，自己更关注当下读书的体验，“我想拥有的是书里面的内容，而非书
本身。”
“看书是一种休息，也是一种学习，能让人进步，还能放松心情。读书有
助于化解好多问题，包括烦恼。”刘诗利告诉记者，长期的阅读让他在面对生活的艰
辛时，有了更多思考和应对的力量。
走红之后，网友称刘诗利“脚踩泥泞却仰望星空”，他认为这句话说得很
巧妙，也反映了很多人的生活状态。“大家关注这件事，可能是因为产生了共鸣。”
他说，阅读让他感受到了作为劳动者的尊严。
03 期待为基层劳动者，提供更好的阅读支持
刘诗利因“农民工读书”而被关注，他认为这一现象反映了社会中存在的一种反
差。“我作为农民工物质条件不好，仍然去读书，就产生了一些反差，容易引起人们
的关注。”他说，“有些人认为农民工是干活的，不需要读书，这种观点就是偏
见。”他认为，人人都有读书的权利。
刘诗利的微信名叫“幸福”，他认为幸福就是“使自己高兴、满意或者舒
服的事”，而读书就是他的幸福。尽管生活艰辛，但他始终保持着对阅读的热爱。正
如网友所说，当一座城市的书店能容纳汗渍斑驳的工装，当知识不再被阶层与成本阻
隔，全民阅读才能真正落地生根。
04 以“平常之事”为自己建造一座精神花园
德国作家黑塞在《阅读是安静的自我觉醒》中写道：“阅读不是为了摆脱平庸，而
是即使身处平庸之中，也能发现生命的多彩。”刘诗利的故事完美诠释了这一理念。
他不需要通过阅读来改变自己的建筑工人身份，阅读本身就足以让这个身份焕发光彩。
在这个意义上，阅读成为每个人都可以拥有的“轻盈的翅膀”，让我们能够暂时摆脱
生活的重力，在精神的高空翱翔。
当工地大叔走进书店，他不仅是一位读者，更是一面镜子，照出了阅读的
本质。阅读是最平等的权利，最私密的快乐，也是最有力的抵抗。在这个充满不确定
性的时代，或许我们需要更多这样的“刘诗利时刻”，提醒自己无论外部世界如何喧
嚣，我们总能在书页间找到一片净土；无论生活多么沉重，阅读总能给我们一对轻盈
的翅膀。
新闻概述：
近期，一则“工地大哥参加北京图书大厦读书会”的视频在网络走红，相关话题登
上热搜。画面中，作家陈行甲将自己的新书赠予这位工地大哥，还在书背写下电话号
码，大哥的淳朴与陈行甲的谦逊感染了许多网友。
这位热爱读书的工地大哥名叫刘诗利，今年58 岁。在繁忙的零工之余，他将阅读
当做心灵的栖息地。当天他在北京图书大厦阅读，离开时看到一楼有陈行甲的新书签
售会，就坐在角落聆听，直到工作人员注意到他，将他带到陈行甲面前接受签名赠书。
视频在网络上流传后，陈行甲再次回应：“这位老哥，你是我的书写生涯得到的最高
褒奖。”
观点摘要：
刘诗利：我的名字里有个“诗”字。祖辈传下来的家训说，“言行合法，诗书训子，
义理传家”，里面的字，就成了不同的字辈。刘家我这一辈有几十个人，都是“诗”
字辈。我想，祖辈们用这些话教育后人，也是一种文化上的传承，希望我们多读书、
有文化、家风好。——人民日报
当不少人抱怨“太忙没时间读书”时，刘诗利跨越半座城市，只为与书相遇，这一
行动本身，便是对精神富足最生动的诠释。这就是阅读的力量——让每一个平凡的日
子，在日复一日的坚持中，多一分厚度多一分温暖。
阅读不是为了摆脱平庸，而是即使身处平庸之中，也能发现生命的多彩，找寻到自
我存在的意义。刘诗利，这个名字中带着“诗”的工地大叔告诉我们，只要捧起书，
人人都可以成为一个自足的阅读者。——澎湃新闻评论
无论何时何地，身处何种境遇，我们都可以捧起书本，进入那个浩瀚的精神世界任
意遨游，并获得心灵上的安宁。仔细想想，这样的场景又何尝不是大千世界的一抹寻
常呢？——南方日报
简要评论：
钢筋水泥的缝隙间，刘诗利用阅读点亮了平凡生活里的微尘；整洁明亮的会场中，
陈行甲以赠书消弭了不同群体间的界限。人生于世间，可能经历起伏与波折，而阅读
就是生活海洋中的灯塔，随时指引我们靠岸，在精神世界中眺望远方。在快节奏的时
代，我们需要更多这样的故事：看见阅读成为连接各种职业的桥梁，看见知识成为沟
通不同个体的羽翼。精神平等是最大的平等，真正的尊严，不在于聚光灯下的站位，
而在于是否愿意为心中的光跋涉千里。——央广网
【人物故事】
刘诗利是一位普通的农民，他农闲时节辗转各地务工，始终保持着对阅读的热爱。
2005 年，他来到北京。日常，他在劳务市场寻觅打零工的机会。工歇之时，他的身影
常常出现在西单图书大厦、王府井书店、中关村图书大厦的书架前，阅读建筑、农机、
驾驶、电焊等实用书籍，也对李白、李商隐的作品情有独钟。2025 年6 月，北京图书
大厦，作家陈行甲为读者刘诗利签名赠书，称他是“书写生涯得到的最高褒奖”。近
日，刘诗利在《人民日报》撰文分享自己的阅读感悟，让我们一起走近这位“脚踩泥
泞却仰望星空”的读书人，聆听他与阅读的故事。
附：
读书，把自己弄得好一点
刘诗利
我叫刘诗利，家住河南濮阳，农忙时在家种地，不忙的时候，进城打工赚点钱。前
些天收完麦子，我就到了北京，在马驹桥附近找活儿干。早上5 点多，活儿多一些，7
点以后，就不好找了。绑钢筋、打混凝土、砌墙、打地面，这些活儿我都干。没活儿
或者下了工，我就到西单的北京图书大厦看看书。每次翻开书，都有一种轻松愉快的
感觉，一次待上七八个小时，感觉不赖！
没想到，我在北京图书大厦听陈行甲新书分享会的视频火了。以前听说过陈行甲老
师，现场看到海报，我就过去了。结果被编辑拍下视频，上传到网上，陈行甲老师现
场还送给我他的签名书。我很兴奋，也觉得幸运。
其实，我好多年前就去过北京的书店。2005 年左右，第一次去北京，跟着一个老
乡做地铁工程。没活儿的时候，我在路边买了张地图，看着看着，想起来以前读过一
篇文章，说北京图书大厦的书多、环境好，就想着去看看。倒了几趟公交，到了大厦，
一走进去，真是和文章里写的差不多嘞，不孬！比我见过的书店大多了，好几层，各
种书都有。在大厦里，我问一个买书人：“北京还有啥书店？”他说还有王府井书店、
中关村图书大厦。后来，我又去“打卡”这两个地方，怪得劲。
为啥去“打卡”？我爱看书。四年级的时候，村小张老师跟我们讲：“‘深水养大
鱼’。写文章就像养鱼，你们要多读书，写作文才容易用上。”这句话我印象很深。
后来，他还给我们订了《中国少年报》，班上同学都盼着看，这可能是我对读书最早
的兴趣。
我爹给我在集上买过两本书，内容到现在我都记得很清楚。一本是《雷锋的故事》。
雷锋去报名当兵，人家说他体重不够，他说“我还没吃饭呢”，让人家等一会儿再称，
还有他开车的故事、帮助老百姓的故事。另一本是《动脑筋爷爷》，里面有各种生活
里的问题，比如一个小孩问爷爷，同样周长的管子，是圆的吸得快还是方的吸得快呀？
爷爷回答是圆的，因为横截面大。
初中毕业后，因为村小缺人手，我就去当了代课老师。200 多个学生、5 个班，语
文、数学、自然、品德、体育，这些课我都教过。那时，第一节课都是阅读，我带着
学生有感情地朗读课文，帮他们培养读书的兴趣。再后来，家里有了小孩，我得挣更
多钱，就开始了一边种地、一边打工的生活。
网上火了以后，有网友给我留言：“泼天的流量来了，你要珍惜。”我在想，自己
为啥火了？像我这样喜欢去书店的人也很多，可能还是因为外貌上跟“读书人”有些
反差，吸引了网友。大家关注这个事，说明大家对读书和知识是很重视的，都希望通
过读书来提升自己，这真是好事！
我的名字里有个“诗”字。祖辈传下来的家训说，“言行合法，诗书训子，义理传
家”，里面的字，就成了不同的字辈。刘家我这一辈有几十个人，都是“诗”字辈。
我想，祖辈们用这些话教育后人，也是一种文化上的传承，希望我们多读书、有文化、
家风好。
读书，把自己弄得好一点，很多人都是这样子的。现在大家工作都很忙，好像很难
抽出时间读书。但人是有一定主动性的，真想读的话，总能抽出时间。现在不光有纸
质书，还有手机里的书、新闻、短视频，都能获得知识。像电焊、砌墙，工友们都可
以查书查视频，怎么量长度、怎么切、怎么绑，清楚得很。读书，提高了水平，才能
把事情做好。
我今年58 岁，孩子也娶媳妇了。生活上他们能照顾自己，我的压力小多了。不过，
活得干，还是有个事儿干着好。读书也“中”，读书不光能获取信息，还能休息放松、
让人心情好嘞！
适用主题：热爱阅读、知识追求、个人成长等。
链接阅读：
1.扛水泥的肩膀也可以托举文学的月光
浙江日报陈江2025-07-14
近日，山西一位农民工安大叔写的《我的母亲》火了，播放量破亿，短短两天收
获700 多万点赞，网友直呼此文媲美朱自清的《背影》，强烈建议入选中小学教科书。
与此同时，河南农民工刘诗利在北京图书大厦参加作家陈行甲新书分享会走红，随后
更在《人民日报》撰文，说读书就是“把自己弄得好一点”。两位工地劳动者，用朴
实的文字击穿了网络世界的喧嚣，直抵人心深处。
或许农民工安大叔在稿纸上写下“坟头上的草青了又黄，黄了又青，就像我对母亲
的念想一样”时，他未曾想到这些沾着泥土的文字会掀起催泪风暴。同样，刘诗利从
工地骑行两小时到书店时，也只是觉得“每次翻开书，都有一种轻松愉快的感觉”。
这些未被修辞美化过的情感，恰似未经雕琢的玉石，以粗粝棱角撞开了现代人情感共
鸣的阀门。
长久以来，细腻情感的表达仿佛成了读书人的专利，体力劳动者总被贴上“粗糙”
“不善表达”的标签，貌似握惯工具的手写不出温柔词句，扛起钢筋水泥的肩膀容不
下柔软的牵挂。可《我的母亲》里，仅用“天不亮就起，摸着黑才歇”、“等我们都
吃完了，她才瞅瞅锅里，剩下了就扒拉两口”等细节白描，勾勒出千万人心中母亲的
形象，以泥土般的质朴，戳中了人心最柔软的地方。
从传播学视角看，这两个故事的“后劲很足”，实际上蕴藏着大众对真实内容的深
度饥渴。当下，算法织就信息茧房、网红表演疲劳轰炸，连高考作文也陷入“开头排
比段、结尾升华句”的套路里。而安大叔和刘诗利的文字，都没有名人名言加持，没
有华丽辞藻堆砌，只有被生活反复打磨的真情实感。这恰恰说明：表演式的社交看多
了，人们本能地向往那些未被流量异化的精神微光。
更深远的价值在于，这些故事照亮了文化传播中被遮蔽的通道：有人把知识当学历
竞赛的筹码，刘诗利却拿字典当闲书，为学电工技术啃专业书；有人觉得写作靠天赋，
安大叔偏用行动证明，表达权属于每个认真生活的人。他们的实践昭示着朴素道理：
表达不需要资格认证，田间地头与城市书店，都能成为精神生长的沃土。
其实安大叔、刘诗利不是孤例。他们身后正崛起一个名为“新大众文艺”的群体：
外卖员王计兵在《赶时间的人》中捕捉奔波剪影；保洁工王柳云于三平方米管道间涂
抹油彩；菜贩陈慧守着摊位写出市井长卷……这些创作如野花绽放在时代的田野，劳
动者对精神世界的追求从未缺席，只是多数时候在聚光灯外默然生长。刘诗利火了之
后说过一句实在话：“能引起共鸣是因为大家都是一边干活一边提升自己。”公众的
心灵被灼热，既是他们个人的致敬，也是对整个劳动者群体精神图景的集体致意。
“读书，把自己弄得好一点”，刘诗利用最朴素的方言道破求知的真谛。安大叔、
刘诗利们的故事之所以动人，不在于“农民工读书写作”的猎奇性，而在于他们以存
在本身宣告：文化是所有人皆可耕耘的田野。在这片田野里，每一株带着露水的稻穗，
都有资格向着阳光生长。扛水泥的肩膀可以托举文学的月光，生茧的手掌也终将书写
属于亿万劳动者的《人间喜剧》。
2.刘诗利：一个值得所有教师学习的工地大叔
清晨五点，当北京这个繁华的大都市还在熟睡时，北京马驹桥劳务市场已经人声鼎
沸。
黑压压的人群里，66 岁的刘诗利背着一个破旧发黄的双肩包，包里装着干活的工
具、生活用品还有两本被精心包上塑料封皮的新书，站在一群等待接活的农民工中间。
他蹲在地上，吃着1 个洋葱和4 个土豆（借便利店的微波炉蒸熟的），这是他今天的
早饭。
他今天不准备干活了，因为《人民日报》的记者要过来采访他，还要邀请他到人民
日报社去参观，他的心情有些激动。
昨天从北京西单图书大厦回来之后，他的手机就一直响个不停。新华社、人民日报、
新京报，这些曾经在书上看到的国家级媒体都有记者要过来采访他。
他知道自己火了，但是他也知道这或许只是一个转瞬即逝的梦。然而眼下对于自己最
重要的还是干活、家里那十多亩的地，还有他念念不忘的读书。
01 讲台上的教书先生
时间回到40 年前，河南濮阳银岗村的小学教室里，年轻的刘诗利手握粉笔，一个
人包揽了5 个年级的语文和数学课程。
那时候，刘诗利一边教书，一边种地，是村子里出了名的“识字人”，谁家有个红
白喜事需要记账，都会找他来帮忙。
1985 年，在那个教育资源普遍匮乏的年代，初中毕业的刘诗利成了当地学校的一
名民办教师，一教就是11 年。
他是村里几代人的启蒙者，如今村中比他小十几岁的村民，很多都曾是他的学生。
他的板书工整、讲课认真，是村里公认的“好先生”。
刘诗利的儿媳妇杨金花说：“他教书很多年，数学、语文都教。我公公跟人家不一
样，喜欢看书、看报纸；小孩子写作业时，他还把小孩从学校带回来的教科书仔细地
翻着看。”
她从婆婆那里知道，公公最宝贵的青春年华都留在了教室那方他最热爱的三尺讲台
上。
02 从讲台到工地
1996 年，命运的转折点降临。随着政策的改变，大批民办教师面临下岗。刘诗利
虽然没有被解聘的危险，但是一个月43 块钱的微薄工资实在是难以养家糊口。为了一
家人的衣食，他只好放下粉笔，跟着村子里的人，开始了南下北上的打工生涯。从讲
台到工地，这一走就是二十多年。
刘诗利打工有个特点，无论到哪个地方，他都会办这个地方图书馆的借书证。在济
南打工，他办过济南的借书证；在北京干活，他经常在接不到活时折腾几个小时跑到
图书馆去看书。无论走到哪里，刘诗利的第一件事就是寻找当地的图书馆。
他每天凌晨四点半起床，简单洗漱完毕，就挤在马驹桥的劳务市场上等活。在工地
上绑钢筋、拌水泥、打混凝土，从早上7 点干到晚上9 点，中午休息一小时，每天收
入两三百元。晚上，他住在20 元一晚的上下铺小旅馆，没有空调。
生活的重担让他的皮肤越来越黑，脊背越来越弯，然而并没有压垮这位曾经的乡村
教师。
在工地午休的间隙、收工后的夜晚，在闷热的小旅馆内，书籍为他构筑了一个“清
凉世界”，读书让他缓解了一天的疲惫，更让他能够守护住自己内心的安宁。
03 意外走红与风波
2025 年6 月25 日，刘诗利趁着这天没活干就来到了自己向往已久的北京西单图书
大厦。书店里正在举行一场隆重的新书发布会，他听说新书的作者是陈行甲，他知道
这个人，当过县委书记，是个为民做主的好官。
站在熙熙攘攘的人群外面，他忍不住地张望。这时，一位女志愿者发现了他，得知
他喜欢读书却舍不得买书，便送了一本陈行甲的新书给他，并拉着他到前面签名。
恰巧被人民日报的记者煜伟发现，他便对刘诗利做了一个简单的采访，然后带着他来
到陈行甲的面前。陈行甲听说了刘诗利的经历后，便紧紧握住刘诗利的双手，接着为
他的书签名，还把自己的电话号码写到书的最后一页，最后又给了刘诗利一个热情的
拥抱。
这个短短几分钟的采访视频，配上陈行甲的那句“老哥，你是我书写生涯中得到的
最高褒奖”，一经发布，瞬间火遍全网。然而随着视频爆火后，网上也有很多质疑声，
有人认为陈行甲是在故意炒作，刘诗利是主办方请来的演员。
当舆论风暴愈演愈烈，主流媒体出手了。央视记者走进了马驹桥，找到了刘诗利租
住的小屋，拍下了他那几张不同城市的借书证，证实了他民办教师的过往。
《人民日报》发表评论《平凡人的诗与远方》，肯定刘诗利的真实：“文学来源于
生活，刘诗利把他粗粝的生活活成了文学本身。”
央视更是发出直击灵魂的反问：“读书和搬砖，为何不能并存？”
喧嚣过后，刘诗利依然一大早就起来去劳务市场等活，依然把土豆和洋葱当成自己
的早餐。
“读书已经成了我的一种生活方式，是我的一个重要消遣。”刘诗利说，“我不懂
的东西，通过读书就弄懂了。通过读书，我掌握了很多信息、知识，甚至我的一些观
念、认识，都提高了。”
刘诗利的阅读范围很广，他喜欢看建筑、电焊、汽车驾驶一类的实用书籍，他也经
常翻看《现代汉语词典》等工具书，但是他最喜欢古典诗词，因为在他看来，诗词能
够用最简短的句子讲出很多意味深长的道理。
04 刘诗利带来的启示
刘诗利名字里带个“诗”字，他的微信头像是一片玉米地，微信名叫“幸福”——
孩子给取的。他说：“其实我现在挺幸福，书也有了，还认识了一个新朋友陈行
甲。”
他和陈行甲，在我看来是两个干净的人因为书而相遇了，两颗干净的灵魂因为书而
建立了诗意的链接。
刘诗利的人生遭遇让身为教师的我很感慨，教师这个身份对于刘诗利来说或许早已
经湮没在岁月的长河当中，但是教师背后“读书人”的身份却一直伴随着他。
作为教师，我认为刘诗利身上最值得我们学习的品质就是“爱读书”。我时常认为，
教师首先是读书人，是知识分子，然后才是教师。一个以教书为职业却不喜爱读书的
老师，他可能很难成为一名合格的老师，更不要谈成为优秀教师。
我认为所有的老师都应该向刘诗利这位曾经的教师学习，学习他爱读书的品质，学
习他数十年如一日不忘读书的习惯。
作为教师，唯有读书，我们才能一直走在学习、反思和成长的路上。唯有读书，我
们才能让自己的头脑成为不断涌现新知的大海，而不是已经濒临干涸的小河。唯有读
书，我们才能用自己的专业能力和较高的业务水平，赢得自己职业的幸福与职业尊严。
每个爱读书的人都了不起，不分职业的高低贵贱。刘诗利的生活过得这么苦，都还
不忘读书。作为教师的我们，我们的读书环境，读书的时间和空间，可以说比刘诗利
好太多了。
如果我们日常还没有养成读书的习惯，还没有读书的嗜好，还不把读书看成是我们
人生的头等大事，我们是不是应该感到羞耻？如果我们连书都不读，我们又该如何追
寻教育的诗意、远方与幸福？
【适用话题】
深度阅读
热爱的力量
持之以恒
精神的追求
生活的诗意
【素材运用指南】
运用1：阅读，照亮平凡
美国诗人狄金森曾写道：“没有一艘船能像一本书/也没有一匹骏马能像/一页跳跃
着的诗行那样——/把人带往远方。”刘诗利的故事，正是对这句诗生动的注脚。他在
钢筋水泥的劳作间隙坚持阅读，在生活辗转中不减对读书的热爱，用书籍构筑自己的
精神家园，在粗粝的现实土壤里，他的精神世界依然能葆有诗意的葱茏。
运用2：坚持的力量
刘诗利用二十年的坚持，诠释了阅读的意义。从少年时代在《中国少年报》中汲取
养分，到如今在《人民日报》撰文分享感悟，他始终践行着老师“写文章就像养鱼，
要多读书”的教诲。这份坚持，不是一时兴起的热情，而是日复一日的积累。即便在
劳务市场等待零工、在工地挥汗如雨时，他依然坚持挤出时间阅读，“每次翻开书，
都有一种轻松愉快的感觉”——正是这份持之以恒的热爱，让他在平凡的生活中找到
了不平凡的精神力量。
运用3：求知无界
刘诗利的故事，生动地向我们诠释了“职业有分工，但求知的热情不该有界限”的
道理。在这个强调“终身学习”的时代，知识的大门向所有人敞开，每个人都能在书
海中找到自己的星辰。当刘诗利在钢筋水泥间捧读诗集，在《人民日报》写下“读书，
把自己弄得好一点”的感悟时，我们看到的是一位普通劳动者对知识的纯粹渴望和永
不停歇的求知之心。
运用4 点亮生活，安慰生活
刘诗利大叔的故事最打动人的，是他对读书那份纯粹的热爱。他干着辛苦的体力活，
但一有空就钻进书店，成为妥当的“斯文人”。“一等人忠臣孝子，两件事读书种
田”，读书是中国人从古至今的传承。而且，读书从来不是遥不可及的“高雅事”，
它就藏在我们对生活的热情里。无论你是谁，只要翻开书，就能在文字中找到慰藉和
力量。就像刘大叔，在工地挥洒汗水后，书籍是他心灵的栖息地，让平凡的日子也闪
着光。
运用5 不断成长，不断进步
刘大叔读书，不只是消遣，更是实实在在想“把自己弄得好一点”。他看词典提升
语言文字运用水平，读建筑等专业书精进技能，也看传记等滋养心灵。这生动地诠释
了终身学习的意义。成长不是只在课堂，更在于日常点滴的积累。无论是课本知识，
还是生活技能、人生智慧，都需要我们像大叔那样，主动去学、去用。学习的动力源
于内心对成长与进步的渴望，不断提升自己，人生的路才能越走越宽。
运用6：打破定义，追逐所爱
刘大叔的“走红”，一定程度源于他“农民工”身份与“热爱读书”形象形成的
“反差”。读书难道有身份门槛吗？当然不！大叔用行动证明，阅读是平等的权利，
是每个灵魂追求光亮的本能。磨出茧的手一样可以温柔地翻动书页，沾满灰尘的衣衫
下藏着求知的心。他的故事之所以引发我们的共鸣，是因为我们内心深处都认同：做
一件事，无关地位，只关热爱。我们应放下偏见，尊重每一个有所追求的灵魂，同时
也要坚定自己的身份认同——只要我想，我就是。
专题训练：运用刘诗利的素材写一个议论文主体段
【示例】
精神的丰盈从不因职业的平凡而褪色，反而能在生活的尘埃中绽放独特光芒。（分
论点）
人们往往容易将体力劳动者的生活与“生存”“奔波” 等词汇绑定，却忽略了他
们同样拥有对精神世界的向往与追求。（阐释分论点）
58 岁的河南务工者刘诗利，二十余年来，从事砌墙、打混凝土等零工，辗转多地，
却始终保持着一个习惯——去图书馆读书，在钢筋水泥的工地上，用阅读为自己搭建
起一座精神乐园。（叙）
这份对知识的纯粹热爱，打破了人们对底层劳动者的刻板印象——他们并非只有生
活的奔波，更有精神的坚守，这份坚守让平凡的日子有了厚度与温度。真正的富足源
于内心的充盈，无论身处何种岗位，对精神世界的追求都能让生命焕发别样的光彩。
（议）
【学生作品】
读书让生活不只眼前的苟且还有诗和远方。小麦足以果腹而盛开在精神土壤中的玫
瑰也同样绚烂。刘诗利，一个不只为生活奔波的农民工，他从小与书结缘，此后长长
的一生，书本也成了他最忠诚的知己。他是扛起一个家庭的巨人，更是精神殿堂上追
求诗和远方的伟人。他在为生计奔波的路上，用读书给繁忙的生活按下暂停键。在书
本的海洋中遨游，在知识的土壤中汲取精神力量，提升自我，洗涤灵魂。他抬手擦去
额头的苟且，又用饱满的笑容迎接诗和远方，这恰是人生真谛的最好体现。（22 班
王子怡）
以诗书涵养灵魂，寻找人生真谛。刘师利是一名北京打工人，但他热爱读书，沉浸
书籍，对阅读有着执着的追求。每次在工地完工，难得休息时，他就会花几个小时去
各大图书馆读书。在书中获得幸福感。这种对读书的热爱与追求，涵养了他的灵魂，
让他寻找了更多的快乐。（7 班 龙霄彤）
怀读书之心，过诗意生活。刘诗利是一名普通打工人，每当完工空闲时，他都辗转
几个小时去北京各大图书馆读书。一边劳作，一边读书，看似忙碌的日常不仅丰富了
他的精神生活，而且让他获得了更多的幸福感。他这种热爱读书，热爱生活的精神，
值得我们每个人去学习和颂扬。（7 班 李凯颖）
生活不仅仅有柴米油盐，更有诗和远方。刘诗利在书的海洋中开拓自己的桃源，躲
避世俗的喧嚣。生活的重担使他种地、砌墙，打地面；诗意的追求使他遨游在知识的
海洋。二十多年来他坚持去图书馆看书，他的脸上虽布满了生活的沧桑，可他的心中
却有诗和远方。他的故事告诉我们，读书不仅是获取知识的途径，更是慰藉心灵，寻
找诗意生活的途径。（22 班 牛恒婕）
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。从事砌墙，打混凝土零工的刘师利，因出现
在某位作家新书发布会上而获得广泛关注。在他不太光鲜亮丽的外表下，隐藏着一颗
对知识的渴望之心，也有一份对诗和远方的执着追求。生活不仅是物质资源的叠加，
还可以有更多的精神食粮。让我们每个人都享受读书的权利和自由，丰富我们的人生，
让它更加斑斓多姿。（8 班 何兴佳）
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。58 岁的河南农民工刘师利，人如其名，喜
欢读书。在北京打工期间，最大的乐趣就是在空闲时间前往图书馆读书。北京图书大
厦，王府井书店，中关村图书大厦，都留下了他醉心读书的身影。读书给他生活增添
了无限的乐趣。忙碌的甚至不堪重负的生活，还有那疲惫的身影。但因为有了书香的
滋润，我们分明感受到了人生的亮色。愿我们每个人都能在书的海洋中畅游，让我们
的生活更加快乐多姿。一杯清茗，一本古书，氤氲中那抹身影，分外动人。（8 班 张
志杰）
怀读书之心，过诗意生活。刘诗利，这位被关注的“读书人”，以书为伴，用知识
充实自己的世界。在阅读的海洋中，他不断探索、汲取智慧，每一次翻阅都是一次心
灵的洗礼，每一次思考都是一次自我的提升。他的故事告诉我们，读书不仅是获取知
识的途径，更是塑造人格、丰富精神世界的重要方式，让我们像刘诗利一样，热爱阅
读，在书籍中寻找人生的真谛。（7 班刘莉玟）
