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2024 届高考生物二轮微专题
微专题06 生物与环境的适应
一、考向解读（情境链接+真题评析+新题尝鲜）
考向一、生态位
考向二、生态假说
考向三、碳达峰与碳中和战略
二、专题特训
一、生态位
【情境链接】
1.概念：一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系
等。
2.研究内容
①动物：栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。
②植物：在研究区域内的出现频率、种群密度、植株高度以及与其他物种的关系等。
3.特点：群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位。
4.原因：群落中物种之间以及生物与环境间协同进化的结果。
5.意义：有利于不同生物充分利用环境资源。
【真题评析】
1．（2023·江苏·统考高考真题）在江苏沿海湿地生态系统中，生态位重叠的两种动物甲、乙发生生态
位分化，如图所示。甲主要以植物a 为食，乙主要以植物b 为食，两者又共同以植食性动物c 为食。下列
相关叙述错误的是（ ）
A．a、c 分别处于第一、二营养级，其生态位重叠
B．a、b 中的能量沿着食物链单向流动、逐级递减，最终以热能形式散失
C．生物群落中物种的生态位受生物因素影响，也与非生物因素有关
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1
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D．生态位分化是经自然选择形成的生物适应性，提高了生物对环境资源的利用率
2．（2023·海南·高考真题）海草是一类生长在浅海的单子叶植物，常在不同潮带形成海草床，具有极
高的生产力。某海域海草群落的种类及其分布见表。
分布潮带
海草种类
中潮带
低潮带
潮下带上部
潮下带下部
海神草
+
+
+
齿叶海神草
+
+
羽叶二药藻
+
+
+
+
二药藻
+
+
+
+
海菖蒲
+
+
注：“+”表示存在，“-”表示无。
下列有关叙述错误的是（ ）
A．可用样方法调查某种海草的种群密度
B．海草叶片表面附着的藻类与海草的种间关系是竞争
C．据表可知，海草群落物种丰富度最高的潮带是低潮带和潮下带上部
D．据表可知，生态位最宽的海草是海神草和二药藻
3．（2023·浙江·统考高考真题）太平洋某岛上生存着上百个蜗牛物种，但同一区域中只有少数几个蜗
牛物种共存。生活在同一区域的不同蜗牛物种之间外壳相似性高，生活在不同区域的不同蜗牛物种之间外
壳相似性低。下列叙述正确的是（ ）
A．该岛上蜗牛物种数就是该岛的物种多样性
B．该岛上所有蜗牛的全部基因组成了一个基因库
C．同一区域内的不同蜗牛物种具有相似的外壳是自然选择的结果
D．仅有少数蜗牛物种生存在同一区域是种间竞争造成生态位重叠的结果
3．（2023·山西·统考高考真题）现发现一种水鸟主要在某湖区的浅水和泥滩中栖息，以湖区的某些植
物为其主要的食物来源。回答下列问题。
(1)湖区的植物、水鸟、细菌等生物成分和无机环境构成了一个生态系统。能量流经食物链上该种水鸟的
示意图如下，①、②、③表示生物的生命活动过程，其中①是 ；②是 ；③是
。
2
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(2)要研究湖区该种水鸟的生态位，需要研究的方面有 （答出3 点即可）。该生态系统中水鸟等
各种生物都占据着相对稳定的生态位，其意义是 。
(3)近年来，一些水鸟离开湖区前往周边稻田，取食稻田中收割后散落的稻谷，羽毛艳丽的水鸟引来一些
游客观赏。从保护鸟类的角度来看，游客在观赏水鸟时应注意的事项是 （答出1 点即可）。
【新题尝鲜】
1．（2023·广西河池·贵港市高级中学校联考三模）群落内两个生态位很接近的物种会向着占有不同的
空间、不同的食性、不同的活动时间或其他生态习性上分化。下列说法错误的是（ ）
A．生态位的分化会导致群落物种丰富度降低
B．群落内生态位重叠加剧不利于环境资源的利用
C．群落中每种生物占据相对稳定的生态位是协同进化的结果
D．两个生态位很接近的物种之间的竞争会导致重叠程度降低
2．（2023·湖北十堰·统考三模）生态位重叠指数能反映物种间对资源利用的相似程度，重叠指数越大，
相似程度越高，下列说法错误的是（ ）
项目
甲类鱼
乙类鱼
丙类鱼
甲类鱼
—
0.14
0.46
乙类鱼
0.09
—
0.25
丙类鱼
0.23
0.30
—
A．生态位包括了鱼所处的空间位置、占有的资源等
B．三种鱼类之间的生态位是长期自然选择的结果
C．为了缓解种间竞争，甲和丙类鱼适合混合养殖
D．甲和乙类鱼在食物上发生激烈竞争的可能性低
3．（2023·河北邢台·宁晋中学校考三模）稻螟与稻飞虱是稻田中常见的害虫，其中稻螟以茎和纤维为
食，稻飞虱通过口器刺吸茎叶中的汁液为食。在稻田中引入河蟹，可明显提高农田生态系统的生产力和稳
定性。下表为某稻田中主要生物的胃或消化腔中食物残渣的调查结果。回答下列问题：
3
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生物种
类
稻螟
稻飞虱
蜘蛛
河蟹
胃中食
物
水稻、杂草
水稻、杂草
稻螟、稻飞
虱
杂草、稻螟、稻飞虱
(1)根据表格内容，写出该稻田中由上述主要生物构成的食物网： 。
(2)稻螟与稻飞虱的生态位 （填“相同”或“不同”），依据是 。
(3)统计该稻田中第一、二、三营养级的能量利用情况，部分数据（数值单位：103kJ）如下图：
第二营养级与第三营养级之间的传递效率为 ；判断第一营养级呼吸消耗的能量＝( )—
15. 0—41. 5）×103kJ＝5. 45×104kJ 是否成立，并说明理由： 。
(4)试分析引入河蟹可明显提高稻田生产力的具体原因是 。
二、生态假说
【情境链接】
1.竞争排斥原理
是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的物种不能长
期共存在一起。
2.精明的捕食者和收割理论
“精明的捕食者”战略是指捕食者一般不能将所有的猎物吃掉，否则自己也无法生存，“收割理
论”是指捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或几种生物在生态系统中占绝对优势
的局面，为其他物种的形成腾出空间有利于增加物种的多样性。
3．集团内双向捕食
具有同种食物来源的两种捕食者之间，存在相互捕食对方的现象，称之为集团内双向捕食(如图所示)。
这种现象广泛存在于多种类型的群落之中，并对群落中相关物种的种群动态和害虫的生物防治效果有着很
大影响。
4
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4.中度干扰假说
在中等强度干扰(如人工间伐、地面火等)下,群落的物种多样性最大。防护林既保留了部分原始植被
的特征,同时又受到人类活动的干扰。运用“中度干扰假说”能有效保护防护林,也能实现林业、牧业资源
的合理利用。
5.恐惧生态学
大型肉食性动物对低营养级肉食性动物与植食性动物有捕食和驱赶作用,这一建立在“威慑”与
“恐惧”基础上的种间关系会对群落或生态系统产生影响,此方面的研究属于“恐惧生态学”范畴。
6.鹿角效应
一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险。
7．迷惑展示
是指用固定刻板的动作诱骗捕食者远离的仪式化行为。许多鸟类特别是正值孵卵的鸟类,面对突然来
临的捕食者会做出假装受伤、拖着折断的翅膀蹒跚前进或模仿老鼠跑步等吸引捕食者注意的行为,从而使
捕食者远离巢穴。
8.放牧促进
种食草动物的放牧活动,能改善另一种食草动物的食物供应,这一现象称为“放牧促进”。塞伦盖蒂草
原拥有大量的食草动物,斑马主要吃草的茎和鞘,几乎不吃其叶子;角马更多地吃鞘和叶子;汤姆逊羚羊则吃
前两者吃剩的牧草叶和大多未动过的杂草类。
【真题评析】
1．（2023·山东·高考真题）某种动物的种群具有阿利效应，该动物的种群初始密度与种群增长速率之
间的对应关系如图所示。其中种群增长速率表示单位时间增加的个体数。下列分析正确的是（ ）
A．初始密度介于0~a 时，种群数量最终会降为0
B．初始密度介于a~c 时，种群出生率大于死亡率
5
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C．将种群保持在初始密度c 所对应的种群数量，有利于持续获得较大的捕获量
D．若自然状态下该动物种群雌雄数量相等，人为提高雄性占比会使b 点左移
2．（2021·全国·高考真题）在自然界中，竞争是一个非常普遍的现象。回答下列问题：
（1）竞争排斥原理是指在一个稳定的环境中，两个或两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式
的物种不能长期共存在一起。为了验证竞争排斥原理，某同学选用双小核草履虫和大草履虫为材料进行实
验，选择动物所遵循的原则是 。该实验中需要将两种草履虫放在资源 （填
“有限的”或“无限的”）环境中混合培养。当实验出现 的结果时即可证实竞争排斥原理。
（2）研究发现，以同一棵树上的种子为食物的两种雀科鸟原来存在竞争关系，经进化后通过分别取食大
小不同的种子而能长期共存。若仅从取食的角度分析，两种鸟除了因取食的种子大小不同而共存，还可因
取食的 （答出1 点即可）不同而共存。
（3）根据上述实验和研究，关于生物种间竞争的结果可得出的结论是 。
3．（2018·全国·统考高考真题）回答下列问题：
（1）大自然中，猎物可通过快速奔跑来逃脱被捕食，而捕食者则通过更快的奔跑来获得捕食猎物的机会，
猎物和捕食者的每一点进步都会促进对方发生改变，这种现象在生态学上称为 。
（2）根据生态学家斯坦利的“收割理论”，食性广捕食者的存在有利于增加物种多样性，在这个过程中，
捕食者使物种多样性增加的方式是 。
（3）太阳能进入生态系统的主要过程是 ，分解者通过 来获得生命活动所需的能
量。
【新题尝鲜】
1．两种生物之间不相互作用，而通过共同的捕食者介导的竞争被称为似然竞争，其原理是一个物种数量
的增加将会导致捕食者种群数量增加，从而加重了对另一物种的捕食作用。以下相关叙述，正确的是（
）
A．发生似然竞争的两种生物处于同一营养级
B．当发生似然竞争的两种生物都遭遇食物短缺时，二者的似然竞争将加强
C．瓢虫同时以向日葵花粉和蚜虫为食，在大豆田中种植向日葵可以缓解蚜虫灾害
D．取食同种食物的两种生物种群密度存在此消彼长的现象可以用似然竞争解释
2．生态学家认为，一定时间内，当种群数量增加时，必定会出现临近个体之间的相互影响，种群变动调
节恢复至平均密度以适应密度限制，即种群数量具有明显的密度制约效应。按照此理论，下列分析错误的
是（ ）
A．随着种群密度的增加，密度制约效应使种群的出生率降低，死亡率增加
B．当条件相同时，在一定范围内，种群数量与个体平均重量的乘积可能是个定值
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C．种间关系尤其是捕食关系会使种群数量在变动过程中趋向恢复至平均密度
D．地震、火灾、病虫害等的作用强度与种群密度无关，不会引发密度制约效应
3．（2023·安徽安庆·校联考二模）科研小组研究了某草原群落的气温和降雨量的季节性变化。发现随
季节变化，该草原群落的气温变化剧烈，但与2022 年相比，2021 年雨季雨量充沛、年均降雨量更多，特
别是7~9 月份。该科研小组选取四个地块研究绵羊的放牧强度对该草地植物的影响（结果见下表）。回答
下列问题：
绵羊的放牧强
度
2021 年
2022 年
草本植物种
类/种
草本植物生物
量/（g·m-2）
草本植物种
类/种
草本植物生物
量/（g·m-2）
对照
24
110
23
61
轻度
39
180
38
115
中度
26
116
25
65
重度
13
79
13
46
(1)草地中不同种类的植物高度参差不齐，体现了群落的 结构。推测该群落的外貌和结构随季节而变
化，理由是该群落不同季节的 差异很大。2021 年的草本植物生物量明显高于2022 年，主要原因是
。
(2)据表可知， 放牧强度时，草本植物的丰富度最高。“收割理论”认为，捕食者的存在有利于增
加物种多样性。请结合“收割理论”及种间关系，解释这种放牧强度下草本植物的丰富度最高的原因是
。
(3)适宜强度的放牧不会造成生态失衡，是因为生态系统具有一定的 能力。长期重度放牧，植被破坏
严重，若停止放牧并减少人类干扰，一段时间后该生态系统得以修复，这是利用了生态工程的 原理。
(4)牧草流入绵羊的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失，另一部分用于 。从能量流动的角
度分析，放牧时合理确定载畜量的目的是 。
三、碳达峰与碳中和战略
【情境链接】
双碳，即碳达峰与碳中和的简称。中国力争2030 年前实现碳达峰，2060 年前实现碳中和。“双碳”
战略倡导绿色、环保、低碳的生活方式。加快降低碳排放步伐，有利于引导绿色技术创新，提高产业和经
济的全球竞争力。
(1)碳达峰
碳达峰就是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长达到峰值，之后逐步回落。碳达峰是二氧化碳
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排放量由增转降的历史拐点，标志着碳排放与经济发展实现脱钩，达峰目标包括达峰年份和峰值。
(2)碳中和
指植物通过光合作用存储碳的过程与生物通过呼吸作用和分解作用释放碳的过程达到动态平衡。碳中
和的措施：①少排放，节能减排，低碳生活；②不排放，开发利用新能源；③负排放，植树造林，直接捕
获碳等。
【真题评析】
1．（2023·湖北·统考高考真题）2020 年9 月，我国在联合国大会上向国际社会作出了力争在2060 年前
实现“碳中和”的庄严承诺。某湖泊早年受周边农业和城镇稠密人口的影响，常年处于CO2过饱和状态。
经治理后，该湖泊生态系统每年的有机碳分解量低于生产者有机碳的合成量，实现了碳的零排放。下列叙
述错误的是（ ）
A．低碳生活和绿色农业可以减小生态足迹
B．水生消费者对有机碳的利用，缓解了碳排放
C．湖泊沉积物中有机碳的分解会随着全球气候变暖而加剧
D．在湖泊生态修复过程中，适度提高水生植物的多样性有助于碳的固定
2．（2023·浙江·统考高考真题）近百年来，随着大气CO2浓度不断增加，全球变暖加剧。为减缓全球变
暖，我国政府提出了“碳达峰”和“碳中和”的CO2排放目标，彰显了大国责任。下列措施不利于达成此
目标的是（ ）
A．大量燃烧化石燃料
B．积极推进植树造林C．大力发展风能发电
D．广泛应用
节能技术
3．（2023·江苏·统考高考真题）我国天然林保护工程等国家重点生态工程不仅在生态恢复、生物多样
性保护等方面发挥着重要作用，还显著增加了生态系统的固碳能力。下列相关叙述正确的是（ ）
A．天然林的抵抗力稳定性强，全球气候变化对其影响不大
8
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B．减少化石燃料的大量使用可消除温室效应的形成
C．碳循环中无机碳通过光合作用和化能合成作用进入生物群落
D．天然林保护是实现碳中和的重要措施，主要体现了生物多样性的直接价值
4．（2022·辽宁·统考高考真题）碳达峰和碳中和目标的提出是构建人类命运共同体的时代要求，增加
碳存储是实现碳中和的重要举措。被海洋捕获的碳称为蓝碳，滨海湿地是海岸带蓝碳生态系统的主体。回
答下列问题：
(1)碳存储离不开碳循环。生态系统碳循环是指组成生物体的碳元素在 和 之间循
环往复的过程。
(2)滨海湿地单位面积的碳埋藏速率是陆地生态系统的15 倍，主要原因是湿地中饱和水环境使土壤微生物
处于 条件，导致土壤有机质分解速率 。
(3)为促进受损湿地的次生演替，提高湿地蓝碳储量，辽宁省实施“退养还湿”生态修复工程（如图1）。
该工程应遵循 （答出两点即可）生态学基本原理，根据物种在湿地群落中的 差异，
适时补种适宜的物种，以加快群落演替速度。
(4)测定盐沼湿地不同植物群落的碳储量，发现翅碱蓬阶段为180.5kg·hm-2、芦苇阶段为
3367.2kg·hm-2，说明在 的不同阶段，盐沼湿地植被的碳储量差异很大。
(5)图2 是盐沼湿地中两种主要植物翅碱蓬、芦苇的示意图。据图分析可知，对促进海岸滩涂淤积，增加盐
沼湿地面积贡献度高的植物是 ，原因是 。
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5．（2021·广东·统考高考真题）为积极应对全球气候变化，我国政府在2020 年的联合国大会上宣布，
中国于2030 年前确保碳达峰（CO2排放量达到峰值），力争在2060 年前实现碳中和（CO2排放量与减少量
相等），这是中国向全世界的郑重承诺，彰显了大国责任。回答下列问题：
（1）在自然生态系统中，植物等从大气中摄取碳的速率与生物的呼吸作用和分解作用释放碳的速率大致
相等，可以自我维持 。自西方工业革命以来，大气中CO2的浓度持续增加，引起全球气候变暖，
导致的生态后果主要是 。
（2）生态系统中的生产者、消费者和分解者获取碳元素的方式分别是 ，消费者通过食物网
（链）取食利用， 。
（3）全球变暖是当今国际社会共同面临的重大问题，从全球碳循环的主要途径来看，减少 和
增加 是实现碳达峰和碳中和的重要举措。
【新题尝鲜】
1．（2023·浙江温州·瑞安中学校考三模）“碳达峰”“碳中和”目标的提出标志着中国的崛起和中华
民族的伟大复兴将以减碳、低碳和零碳的方式实现，这是自第一次工业革命以来，世界大国崛起过程中从
未有过的伟大壮举。下列相关叙述正确的是（ ）
A．自然界中生产者获得碳元素的方式只有光合作用
B．每个生态系统都可以依靠自身结构成分实现“碳中和”
C．实现“碳达峰”后空气中CO 浓度将保持不变
₂
D．建立绿色低碳循环体系还需要世界各国共同参与，主要原因是碳循环具有全球性
2．（2023·广东广州·广州大学附属中学校考三模）2023 年3 月，北京大学成立碳中和研究院，围绕国
家“双碳”战略需求，建立智库平台，开展气候变化与碳循环、零排负排关键技术等研究。碳抵消额是指
通过捐款给可再生能源项目或林场等方法来抵消每个人在日常生活中生产的温室气体。下列关于物质循环
和能量流动的描述，正确的是（ ）
A．海洋对于调节大气中的碳含量起着非常重要的作用
B．沼渣肥田促进了物质循环和能量流动，提高了能量利用率
C．碳元素在生产者与分解者之间以含碳有机物的形式双向传递
D．人类向大气中排放过多的碳的氧化物是形成酸雨的主要原因
3．（2023·福建厦门·厦门一中校考二模）为在2030 年前实现“碳达峰”、2060 年前实现“碳中和”目
标，我国科研人员采取了包括“碳减排”“碳捕集”“碳封存”和“碳利用”等多种措施。下图1 为某生
态系统碳元素流动模型，图中数字表示生理过程或化学反应过程。图2 是盐沼湿地中两种主要植物翅碱篷、
芦苇的示意图。
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(1)图1 中生态系统的基石是 （填图中字母）。图1 中碳元素以含碳有机物形式流动的过程有
（填图中数字）。
(2)“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2排放总量，实现相对“零排放”。用图1 中
的数字序号间的数量关系，构建“碳中和”数学模型，即 。
(3)现在湿地公园已成为各个城市重要的天然碳汇，常见湿地从中央到边缘主要为散水带、沉水植物带、
浮水植物带、挺水植物带、中生植物带、乔木植物带等，体现了群落的 结构。
(4)植树造林是“碳捕集”的重要措施之一。被海洋捕获的碳称为蓝碳，滨海湿地是海岸带蓝碳生态系统
的主体。为提高湿地蓝碳储量，某省实施“退养还湿”生态修复工程（如图3）：首先对原养殖户进行退
出补偿并助其转业转产；根据湿地群落演替情况，适时补种适量能够适应的的本地物种，以加快群落演替
的 ；最后使湿地能够自我维持，无需再额外投入大量人力物力。该过程体现的生态工程基本原
理分别是 （依次答出三点），据图2 分析可知，对促进海岸滩涂淤积，增加盐沼湿地面积贡献
度高的植物是 ，原因是 。
1．下列有关生态位叙述错误的是（ ）
A．生态位分化能增加生态系统的稳定性
B．不同物种的生态位可能出现重叠的现象
C．生态位属于种群水平上研究的问题
D．占据相对稳定的生态位有利于生物利用环境资源
2．青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼是我国传统的四大家鱼。我国劳动人民很早就已经将四大家鱼混养以提高效
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益。四大家鱼的混养就是利用了它们在池塘中占据着不同的生态位：青鱼栖息在水体的中下层，以水底的
螺、蚌、水生昆虫等为食；草鱼栖息于水体的中下层或水草多的地方，主要以水草为食；鳙鱼又叫胖头鱼，
生活在水体的中上层，主要以浮游动物为食，也食用部分浮游植物；鲢鱼主要以浮游植物为食，生活在水
体的上层。下列关于我国四大家鱼生态位的分析，错误的是（ ）
A．研究不同区域内四大家鱼出现的频率可推知其生活的水层
B．可通过研究粪便来研究四大家鱼的食物及与其他物种的关系
C．物种生态位的形成是不同物种之间及生物与环境间协同进化的结果
D．四大家鱼的生态位没有重叠，这有利于群落充分利用环境资源
3．1958 年，哈钦森首次提出实际生态位的概念，他认为生态位是以环境资源为坐标的多维超型空间。在
没有种间竞争的前提下，一个物种所能占有的生态位称为基础生态位，由于物种间的相互作用而实际占据
的生态位称为实际生态位，生态位的大小可用生态位宽度表示。下列相关说法错误的是（ ）
A．基础生态位重叠时不一定伴随着种间竞争
B．生物实际生态位的宽度常小于其基础生态位的宽度
C．两个物种的生态位完全相同时有利于生物充分利用环境资源
D．各种生物占据着相对稳定的生态位是生物与生物、生物与环境协同进化的结果
4．研究者发现某些啮齿类种群数量爆发后又急剧下降。解剖未发现大规模流行的病原体，尸体普遍具有
低血糖、肝脏萎缩、淋巴组织退化等特征，在此基础上研究者提出“种群内源性自动调节理论”。下列相
关叙述不正确的是（ ）
A．病原体的传播速率随种群密度的增加而增加
B．种内竞争加剧有助于个体内环境稳态的有序调节
C．啮齿类种群通过负反馈调节维持种群数量的相对稳定
D．啮齿类种群数量爆发后的急剧下降有利于维持生态系统的稳定
5．小熊猫和大熊猫是两个不同的物种，小熊猫喜食箭竹的竹笋、嫩枝和竹叶，各种野果、树叶、苔藓、
以及捕食小鸟或鸟卵，其它小动物、昆虫等，尤其喜食带有甜味的食物，大熊猫最初是食肉动物，经过长
期的进化，其99%的食物都是竹子。下列说法正确的是（ ）
A．根据生态学家斯坦利的“收割理论”并结合资料可知小熊猫更有利于增加物种多样性
B．箭竹林中的箭竹高低错落体现了群落的垂直结构
C．小熊猫的性别比例可通过影响种群的出生率和死亡率来影响数量
D．大熊猫在进化过程中种内竞争激烈，具有有利变异的个体繁殖机会大，这属于协同进化
6．“碳中和”是指国家、企业、产品、活动或个人在一定时间内直接或间接产生的二氧化碳或温室气体
排放总量实现正负抵消，达到相对零排放。新农村建设开发沼气工程，以人畜粪便、秸秆为原料，产生的
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沼气可以为燃料，沼渣可以作为家禽的饲料及食用菌的培养基，沼液通入养鱼池用于促进浮游生物的生长，
增加鱼的饲料，减少对林灌草地进行滥采滥伐，保护生态环境。下列说法错误的是（ ）
A．沼气工程充分利用了循环原理，实现了能量的多级利用，大大提高了能量传递效率
B．在保护林灌草地改善水土流失的过程中，体现了生物多样性的间接价值
C．对林灌草地进行保护后，很多鸟类和小动物迁入、定居，改变了演替的速度和方向
D．可以通过植树造林、种草、开发沼气等绿色清洁能源来尽早实现“碳中和”
7．“碳中和”是指国家、企业或个人等通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳或温
室气体排放量，达到相对“零排放”。下列叙述正确的是（ ）
A．控制生物体呼吸产生的CO2量是实现碳中和的重要措施
B．碳循环是指CO2在生物圈的全球性循环，减缓温室效应需各国配合
C．与碳循环有关的细胞结构有细胞质基质、线粒体和叶绿体等
D．“碳中和”是指生产者固定CO2的量与所有生物呼吸产生的CO2量相等
8．边缘效应是指两个或多个不同类型生态系统的交界或重叠区域，往往分布着比其中一个生态系统内部
动植物种类更为丰富的现象。边缘效应对维持生态系统的稳定性和生物多样性有重要意义，回答下列有关
问题：
(1)根据边缘效应理论推测，在高山—草甸的重叠区域的物种丰富度通常会 （填“大于”、
“等于”或“小于”）草甸群落，该区域的植物群落存在明显的镶嵌分布，其 结构明显
比卓甸群落复杂。草甸群落区别于其他群落的重要特征是 。
(2)在海—陆生态交界区域，如我国南方沿海的红树林，物种丰富度极高，从生物多样性角度分析，红树
林的间接价值 （填“大于”、“等于”或“小于”）直接价值。
(3)研究发现，农田与周围生态系统的边缘区域食虫鸟的种类和数量较多，原因可能是 。
9．我国已将碳达峰、碳中和纳入生态文明建设的整体布局，确定了2030 年前实现碳达峰、2060 年前实现
碳中和的目标。碳中和是指通过多种形式抵消CO2排放总量，实现相对“零排放”。下图1 为碳循环示意
图，其中 A~D 表示生物群落，①~⑧表示相关过程。回答下列有关问题：
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(1)⑤⑥过程中碳元素分别以 的形式进行传递。参与碳元素从生物群落转移到非生物环境过程的生物
是生态系统组成成分中的 。
(2)若a~h 依次表示图示①~⑧过程转移的碳元素量，请利用这些字母间的关系，构建“碳中和”数学模型，
即 。
(3)除植树造林、减少化石燃料的燃烧之外，作为学生我们可以从生活中力所能及的一些小事做起，来助
力“碳中和”目标的实现，请写出两项措施： 。
(4)下图 2 是某生态系统中能量流经第二营养级的示意图（图示数值表示能量，单位：kJ·m-2·a-1，据图
分析，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率是 。
10．学习以下材料，回答（1）~（4）题。
生态系统的碳库：在碳循环过程中，地球系统存储碳的载体称为碳库，包括大气、土壤、植物和海洋等。
通过衡量各碳库对大气CO2的贡献，碳库可分为碳源（向大气中排放CO2）和碳汇（吸收大气CO2）。不同
类型生态系统对碳循环的贡献不同。
农田生态系统是最活跃的碳库，它既可能是碳源，也可能是碳汇。该碳库包括农作物碳库和土壤碳库，是
维系社会系统粮食和工业原材料供应，调节大气CO2的重要组成部分。农田生态系统、社会经济系统和大
气CO2之间碳循环如图所示。
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农田土壤是农田生态系统重要的碳源，也是主要的碳汇。农田土壤碳汇等于有机碳的投入与土壤呼吸、
肥料分解排放的差值。农田土壤的碳汇潜力是自然和人为因素共同作用的结果。人类活动很大程度上改变
了土壤呼吸，导致土壤CO2释放急剧增加。
研究碳库、碳源、碳汇之间的关系对于实现碳达峰、碳中和具有重要意义。碳达峰是指特定时间和区间内
CO2排放不再增长达到峰值，之后逐步回落。碳中和指特定时期内CO2排放总量与CO2消除量相等，实现正
负抵消，达到相对“零排放”。我国提出的“双碳”目标，力争2030 年前实现碳达峰，2060 年前实现碳
中和。
气候变化等全球性问题对生态系统的碳库造成威胁，同时也影响人类的生存和可持续发展，依据生态学原
理保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件。
(1)物质循环、 和 是生态系统的基本功能。在生态系统中，碳在 和非生物环境之间
不断循环。
(2)结合文中图片信息，作物生态系统中可能发生细胞呼吸的过程包括 （填数字标号）。图中秸
秆还田、保护性耕作和免耕等提高土壤肥力的措施遵循了生态工程的 原理，保障了该系统中碳的
转化率更高。
(3)综合文中信息，关于农田生态系统的碳库下列说法错误的有哪些_______。
A．农作物碳汇等于农作物呼吸消耗减去人类收获和其他用途消耗量
B．农作物收获期短，粮食和秸秆大多被消耗掉，更加容易成为碳汇
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C．农田土壤碳库由土壤有机碳、微生物活动和根系生长三部分构成
D．人类对土地的利用方式、耕作方式与管理等影响农田土壤的碳汇
(4)实现我国提出的“双碳”目标应采取哪些方面的措施，请结合文中信息分别从碳源和碳汇的角度提出
合理建议 。
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