文档文本内容
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[复习重点]
1．积累并记牢120 个实词中的“望”“曾”“徐”“阴”“阳”“数”“属”“兴”
“卒”及次常用字“赋”“危”“将”“限”“稍”以及重点虚词“所以”。2.背诵两文，
翻译重点句子。3.掌握名词活用的特点及判定方法。
[课文概览]
课题
文体
作者
核心内容
艺术特色
赤壁赋
游记
散文
苏轼
记述了夜游赤壁一
事，通过主客问答形
式，表现了作者在贬
谪生活中的复杂、矛
盾心情，表达了超脱
的人生态度和乐观的
情怀。
1.采用主客问答，抑客
伸主的赋体形式
2.写景、抒情、议论完
美融合
3.语言优美形象，富有
音韵
登泰山记
游记
散文
姚鼐
生动地表现了泰山雪
后初晴的瑰丽景色和
日出时的雄浑景象。
1.紧扣题目，结构严谨
2.语言精简，用词生动
3.修辞巧妙，手法得当
课文3 赤壁赋
一、基础夯实
(第1 段)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举
酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，
水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗
世独立，羽化而登仙。
1．解释加点的词语
1
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①属( ) ②横( ) ③纵( )
④如( ) ⑤凌( ) ⑥万顷( )
⑦冯( ) ⑧虚( ) ⑨御( )
⑩羽化( )
2．理解性默写
①文中苏轼以精练的笔墨写风平浪静的名句是“______________，______________”，这两
句历来为人称道。
②文中写作者与朋友泛舟赤壁之下，朗诵了《诗经·陈风》中的《月出》篇，即文中所谓
“________________，________________”。
③文中描写江面美景，与“秋水共长天一色”(王勃《滕王阁序》)有异曲同工之妙的两句是
“________________，______________”。
第2 段于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺
兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如
诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
3．解释加点的词语
①扣( ) ②溯( ) ③渺渺( )
④倚( ) ⑤和( ) ⑥袅袅( )
⑦缕( )
4．理解性默写
①文中以“____________________，______________________”两句，写出了婉转悠长、延
绵不尽的箫声之美。
②文中“______________________，______________________”两句，通过侧面描写表现了
箫声的凄冷、幽怨，表达了作者此时内心的感伤。
5．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
第3 段苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌
鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困
于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋
诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁
舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙
以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”
2
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6．解释加点的词语
①愀然( ) ②危( ) ③缪( )
④方( ) ⑤舳舻( ) ⑥酾酒( )
⑦固( ) ⑧骤( ) ⑨遗响( )
7．理解性默写
①在文中，苏轼用“________________，______________”两句描写了曹操的军队在攻破荆
州后顺流东下时的军容之盛。
②在文中，苏轼用“________________，______________”两句概括了曹操攻打江东之前饮
酒赋诗的英雄气概。
③文中慨叹人生短促、人很渺小的句子是“________________，________________”。
④面对永无穷尽的浩瀚长江，苏轼在文中用“______________，______________”直接抒发
了人生短暂的感慨。
8．翻译画线的句子
译文：________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
第4 段苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒
莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无
尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清
风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽
藏也，而吾与子之所共适。”
9．解释加点的词语
①斯( ) ②盈( ) ③虚( )
④卒( ) ⑤消长( ) ⑥曾( )
⑦苟( ) ⑧虽( ) ⑨适( )
10．理解性默写
①文中从事物变化的角度来看待天地万物存在的句子是“______________________，
________________”。
②文中“______________，______________”两句，从不变的角度阐述了人与万物的关系。
第5 段客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东
方之既白。
11．解释加点的词语
①更( ) ②狼籍( ) ③相与( ) ④枕藉( ) ⑤既( )
3
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二、重点梳理
1．120 个实词积累、识记
(1)望
望 望
甲骨文 小篆 隶书 楷书
“望”是会意字，甲骨文上边是“目”字，中间是“人”字，下边是“土”字，合起来指人
站在地上举目眺望。表示眺望。
义项
例句
①
七月既望
②
望美人兮天一方
③
都督阎公之雅望(《滕王阁序》)
④
日夜望将军至(《鸿门宴》)
⑤
吾令人望其气，皆为龙虎(《鸿门宴》)
⑥埋怨，责怪
商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者(《史记·商君列传》)
“望”的本义是“向远处看”，故有“观察”之义；“希望，盼望”不就是“向远处
看”的抽象形式吗？(由空间的“远”转变为时间的“远”)“名誉，名望”当然是每个人所
期望的，反义引申为“埋怨，责怪”。农历每月十五日前后“日月相望”，所以这一天又叫
“望日”。
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[解释加点字] 三月之望( )，司马迁因李陵之事受刑，有望( )辞。日夜望(
)友至，心恨，后友到，友曰：“此等君王，望( )之不似仁君。汝宜珍重。”迁发愤，
遂著《史记》，名望( )震于后世。
(2)曾
曾 曾
金文 小篆 隶书 楷书
“曾”是象形字，金文下边像古代一种蒸饭的器皿，上边像蒸汽冒出，合起来指古代一种做
饭用的器具，即“甑”的本字。后借用来表示曾经。
义项
例句
①
则天地曾不能以一瞬
②
曾益其所不能(《生于忧患，死于安乐》)
③
相逢何必曾相识(《琵琶行》)
④与自己隔着两代的亲属
高曾之时，隙地未尽辟(《治平篇》)
⑤同“层”，重叠
荡胸生曾云(杜甫《望岳》)
隔两代的亲属叫“曾”，后借为“增”义，虚化为“曾经”。
[解释加点字] 愚公自曾( )祖起居于太行、王屋山下。因太行、王屋二山阻隔，出
入不便，愚公全家曾( )齐议移山。于是率妻子移山，几度春秋，山不加少。愚公之
邻人智叟望山上曾( )云，笑之。愚公笑曰：“何曾( )不若孩儿？世代移山，
终有竟日。”
(3)徐
徐 徐
小篆 隶书 楷书
“徐”是形声字，小篆从“彳”部，余声(韵母相同)。表示慢走，后引申为缓慢之意。
义项
例句
①
清风徐来，水波不兴
②安闲稳重的样子
宜为人主，安徐而重固(《国语》)
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③同“俱”，全、都
鲁人徐伤归父之无后也(《公羊传》)
“徐”的常用义就是“缓慢、慢慢地”，比较好记。
[解释加点字] 城北徐( )公儒雅，一日散步，见清风徐( )来，神清目爽。
2．通假字
例句
本字及意义
①冯虚御风
②山川相缪
3.古今异义词
词语
例句
解析(古今义)
①美人
望美人兮天一方
古义：______________________________
今义：美貌的女子
②白露
白露横江，水光接天
古义：______________________________
今义：二十四节气之一，在9 月7、8 或9 日
③茫然
凌万顷之茫然
古义：______________________________
今义：完全不知道的样子；失意的样子
4.多义实词
词语
例句
义项
(1)赋
①《赤壁赋》
②横槊赋诗
③临清流而赋诗(《归去来兮辞》)
④省刑罚，薄赋敛(《管子》)
⑤太医以王命聚之，岁赋其二(《捕蛇者说》)
⑥青楼梦好，难赋深情(姜夔《扬州慢》)
(2)危
①正襟危坐而问客曰
②危乎高哉(《蜀道难》)
③危言危行(《论语》)
④不念居安思危，戒奢以俭(《谏太宗十思疏》)
(3)将
①盖将自其变者而观之
②田园将芜胡不归(《归去来兮辞》)
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③将数百之众(《过秦论》)
④王侯将相，宁有种乎(《陈涉世家》)
⑤出郭相扶将(《木兰诗》)
⑥宫使驱将惜不得(《卖炭翁》)
⑦将子无怒，秋以为期(《诗经·氓》)
⑧将信将疑
5.词类活用
例句
活用类型及释义
①歌窈窕之章
②方其破荆州，下江陵
③顺流而东也
④正襟危坐
⑤不知东方之既白
⑥舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
⑦侣鱼虾而友麋鹿
6.特殊句式
例句
句式特点(请指出标志词)
①凌万顷之茫然
②客有吹洞箫者
③何为其然也
④而今安在哉
⑤而又何羡乎
⑥此非孟德之困于周郎者乎
7.文化常识
(1)赤壁赋
①“赋”本是一种文学表现手法，为《诗经》“六义”(______、______、______、______、
______、______)之一。按朱熹《诗集传》中的说法，“赋者，敷也，敷陈其事而直言之者
也”。也就是说，“赋”是直陈叙述，是最基本的表现手法。
②汉代时，“赋”成为一种文体。该文体介于________和________之间，讲求文采、韵律。
其特点是“铺采摛文，体物写志”，侧重于写景，借景抒情。
(2)七月既望
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既望：过了望日(农历每月________为望)后的第一天，即农历每月十六日。古代对农历一个
月中某些特殊的日子有特定的称谓。如每月第一日为“________”，十五日为“________”，
十六日为“________”，最后一日为“________”。
(3)徘徊于斗牛之间
斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。中国有________宿之称，其中北方七宿为斗、牛、女、虚、
危、室、壁。斗和牛都在其中。斗宿，就是__________，勺子状。牛宿，有星六颗，因其星
群组合如牛角而得名。
三、高考考过的背诵名句
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“__________________”；月亮时圆
时缺，“________________”。(2020 年全国卷Ⅱ)
(2)苏轼在《赤壁赋》中以“________________，________________”两句，写出了婉转悠
长、延绵不尽的乐声之美。(2019 年全国卷Ⅱ)
(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“________________，________________”。
(2018 年全国卷Ⅱ)
(4)漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：……《赤壁赋》“________________，与
山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱；
……
(2018 年天津卷)
阅读下面的文言文，完成文后题目。
于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声断岸千尺山高月小水落石出曾日月之几何而
江山不可复识矣予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙；攀栖鹘之危巢，俯冯夷
之幽宫。(节选自苏轼《后赤壁赋》)
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A．江流有声断岸/千尺山高/月小水落石出/曾日月之/几何而江山不可/复识矣/
B．江流有声/断岸千尺/山高月小/水落石出/曾日月之几何/而江山不可复识矣/
C．江流有声/断岸千尺/山高月小/水落石出/曾日月之/几何而江山不可复识矣/
D．江流有声断岸/千尺山高/月小水落石出/曾日月之几何/而江山不可/复识矣/
2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“予乃摄衣而上”与“上食埃土”(《劝学》)两句中的“上”字含义不同。
B．“履巉岩”与“履至尊而制六合”(《过秦论》)两句中的“履”字含义不同。
C．“披蒙茸”与“哙遂入，披帷西向立”(《鸿门宴》)两句中的“披”字含义相同。
D．“攀栖鹘之危巢”与“正襟危坐”(《赤壁赋》)两句中的“危”字含义相同。
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