文档内容
复习重点 1.积累并记牢“数”“赋”“危”“将”“限”“稍”等重要实词。2.背诵两文，
翻译重点句子。3.掌握名词活用的特点及判定方法。
单篇梳理 3 赤壁赋
通读全文，解释加点的词语。
(第1段)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐①( )来，
水波不兴②( )。举酒属③( )客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出
于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横④( )江，水光接天。纵⑤( )一苇
之所如⑥( )，凌⑦( )万顷⑧( )之茫然。浩浩乎如冯虚⑨(
)御⑩( )风，而不知其所止；飘飘乎如遗世⑪( )独立，羽化⑫(
)而登仙。
(第2段)于是饮酒乐甚，扣①( )舷而歌之。歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯
②( )流光。渺渺③( )兮予怀，望美人兮天一方。”客有吹洞箫者，倚④(
)歌而和⑤( )之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕⑥(
)。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
(第3段)苏子愀然①( )，正襟危②( )坐而问客曰：“何为其然
也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川
相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方③( )其破荆州，下江陵，顺流而
东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒④( )临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安
在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣
于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知
不可乎骤⑤( )得，托遗响⑥( )于悲风。”
(第4段)苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯①( )，而未尝往也；盈②()虚③( )者如彼，而卒④( )莫消长⑤( )也。盖将自其变者而观
之，则天地曾⑥( )不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何
羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟⑦( )非吾之所有，虽⑧( )一毫而莫
取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，
是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适⑨( )。”
(第5段)客喜而笑，洗盏更①( )酌。肴核既尽，杯盘狼籍②( )。相
与③( )枕藉④( )乎舟中，不知东方之既⑤( )白。
答案 (第1段)①缓慢，慢慢地 ②起 ③劝请 ④笼罩，横贯 ⑤放任 ⑥往 ⑦越过
⑧指广阔的江面 ⑨太空 ⑩驾 ⑪脱离人世 ⑫指飞升成仙
(第2段)①敲 ②逆流而上 ③悠远的样子 ④循，依 ⑤同声相应，唱和 ⑥细丝
(第3段)①容色改变的样子 ②端正 ③当 ④斟酒 ⑤一下子，很轻易地 ⑥余音，指箫
声
(第4段)①此，这里指水 ②满 ③缺 ④终究 ⑤消减增长 ⑥竟，竟然 ⑦如果 ⑧即
使 ⑨享有
(第5段)①再 ②即“狼藉”，凌乱 ③互相 ④枕着垫着 ⑤已经
[记忆导图]
1．通假字
例句 本字及意义
①冯虚御风
②山川相缪答案 ①同“凭”，乘 ②同“缭”，盘绕、围绕
2．古今异义词
词语 例句 解析(古今义)
古义：
_______________________
①白露 白露横江，水光接天
今义：二十四节气之一，在9月
7、8或9日
古义：______________________
②茫然 凌万顷之茫然 今义：完全不知道的样子；失意
的样子。
古义：
③美人 望美人兮天一方 _______________________
今义：美貌的女子
答案 ①白茫茫的水汽 ②旷远的样子 ③所思慕的人
3．多义词语
(1)望
义项 例句
① 七月既望
② 望美人兮天一方
③ 都督阎公之雅望(《滕王阁序》)
④ 日夜望将军至(《鸿门宴》)
⑤ 吾令人望其气，皆为龙虎(《鸿门宴》)
⑥埋怨，责怪 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者(《史记·商君列传》)
(2)赋
义项 例句
① 《赤壁赋》
② 横槊赋诗
③ 临清流而赋诗(《归去来兮辞并序》)
④ 省刑罚，薄赋敛(《管子》)
⑤ 太医以王命聚之，岁赋其二(《捕蛇者说》)
⑥ 青楼梦好，难赋深情(姜夔《扬州慢》)(3)危义项 例句
① 正襟危坐而问客曰
② 危乎高哉(《蜀道难》)
③ 危言危行(《论语》)
④ 不念居安思危，戒奢以俭(《谏太宗十思疏》)
(4)将
义项 例句
① 盖将自其变者而观之
② 田园将芜胡不归(《归去来兮辞并序》)
③ 将数百之众(《过秦论》)
④ 王侯将相宁有种乎(《陈涉世家》)
⑤ 出郭相扶将(《木兰诗》)
⑥ 宫使驱将惜不得(《卖炭翁》)
⑦ 将子无怒，秋以为期(《诗经·氓》)
⑧ 将信将疑
答案 (1)①农历每月十五日 ②远望，眺望 ③名望，声望 ④盼望，期望，希望 ⑤观
察
(2)①一种文体 ②朗诵 ③创作 ④赋税 ⑤征收 ⑥陈述，表达
(3)①端正 ②高 ③正直 ④危险，危急
(4)①表示假设 ②将要 ③率领 ④带兵的人，将领 ⑤扶持，扶助 ⑥助词，无实义
⑦愿，请 ⑧又，且
4．词类活用
活用类型 例字例句 释义
(1)名词作动词 下江陵，顺流而东也
(2)名词作状语 西望夏口，东望武昌/乌鹊南飞
①正襟危坐
(3)形容词作动词
②不知东方之既白
(4)意动用法 侣鱼虾而友麋鹿
(5)使动用法 舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇
答案 (1)下，攻占；东，向东进军 (2)西，向西；东，向东；南，向南 (3)①整理 ②变
得明亮 (4)侣，以……为伙伴；友，以……为朋友 (5)舞，使……起舞；泣，使……哭泣5．特殊句式
句式特点
句式 例句
或标志词
①何为其然也？
(1)宾语前置句 ②而今安在哉？
③而又何羡乎！
①凌万顷之茫然
(2)定语后置句
②客有吹洞箫者
①是造物者之无尽藏也
(3)判断句
②固一世之雄也
(4)被动句 此非孟德之困于周郎者乎
①游于赤壁之下
②月出于东山之上，徘徊于斗牛之间
(5)状语后置句 ③况吾与子渔樵于江渚之上
④寄蜉蝣于天地
⑤托遗响于悲风
答案 (1)疑问代词“何”“安”等作宾语时需前置，这三句正常语序分别为“为何其然
也”“而今在安哉”“而又羡何乎” (2)①标志词为“之”，正常语序为“凌茫然之万
顷” ②标志词为“者”，正常语序为“有吹洞箫者客” (3)“……也”表判断 (4)介词
“于”表被动 (5)标志词为“于”，“于”与后面的名词(名词性词组)作前面动词的状语，
翻译时需提至动词前，正常语序分别为“于赤壁之下游”，“月于东山之上出，于斗牛之间
徘徊”“况吾与子于江渚之上渔樵”“于天地寄蜉蝣”“于悲风托遗响”
6．常识梳理
(1)七月既望
既望：过了望日(农历每月十五)后的第一天，通常指农历每月十六日。古代对农历一个月中
某些特殊的日子有特定的称谓。如每月第一日为“朔”，十五日为“望”，十六日为“既
望”，最后一日为“晦”。
(2)徘徊于斗牛之间
斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名。中国有二十八宿之称，斗宿就是北斗七星；牛宿，有六颗
星，因其星群组合如牛角而得名。
1．补写出下列句子中的空缺部分。
[高考所考]
(1)宋代张孝祥以“玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶”描写舟泛水上，境界非凡，与苏轼
《赤壁赋》中“__________________，__________________”两句所写的景致非常相似。(2023年全国乙卷)
(2)苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“____________________”；月亮时
圆时缺，“__________________”。(2020年全国卷Ⅱ)
(3)苏轼在《赤壁赋》中以“________________，__________________”两句，写出了婉转
悠长、延绵不尽的乐声之美。(2019年全国卷Ⅱ)
(4)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“________________，________________”。
(2018年全国卷Ⅱ)
[经典模拟]
(5)《赤壁赋》中，苏轼以精练的笔墨写风平浪静的名句是“__________________，
__________________”，这两句历来为人称道。
(6)苏轼《赤壁赋》中，描写江面美景，与“秋水共长天一色”(王勃《滕王阁序》)有异曲同
工之妙的两句是“__________________，__________________”。
(7)苏轼《赤壁赋》中，“__________________，________________”两句通过侧面描写表
现了箫声的凄冷、幽怨，表达了作者此时内心的感伤。
(8)《赤壁赋》中，苏轼用“______________________，__________________”两句描写了
曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。
(9)苏轼《赤壁赋》中，慨叹人生短促、人很渺小的句子是“__________________，
__________________”。
(10)面对永无穷尽的浩瀚长江，苏轼在《赤壁赋》中用 “__________________，
__________________”直接抒发人生短暂的感慨。
[飞花令式默写]
(11)苏轼常常借月抒怀。在《赤壁赋》中用“__________________”写“客”希望与月永存；
在《念奴娇·赤壁怀古》中，以“__________________”写因感慨人生而洒酒祭月。
(12)月亮自古便给人无限哲思，苏轼由月有阴晴圆缺而联想到“__________________”(《水
调歌头》)，由月亮盈亏却没有增减而获得“________________”(《赤壁赋》)的达观认识。
(13)赤壁之战中，敌对双方的主帅是曹操和周瑜。苏轼在《赤壁赋》中用
“______________________，__________________”两句，概括了曹操出征前面对长江饮酒，
横执长矛吟诗的行为，仿佛志在必得；在《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼则用
“______________，__________________”刻画出周瑜指挥若定、运筹帷幄的形象。
答案 (1)纵一苇之所如 凌万顷之茫然 (2)而未尝往也 而卒莫消长也 (3)余音袅袅 不
绝如缕 (4)月出于东山之上 徘徊于斗牛之间 (5)清风徐来 水波不兴 (6)白露横江 水
光接天 (7)舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 (8)舳舻千里 旌旗蔽空 (9)寄蜉蝣于天地 渺
沧海之一粟 (10)哀吾生之须臾 羡长江之无穷 (11)抱明月而长终 一尊还酹江月 (12)人
有悲欢离合 而又何羡乎 (13)酾酒临江 横槊赋诗 谈笑间 樯橹灰飞烟灭
2．翻译文中的重点句子。
(1)浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。译文：________________________________________________________________________
(2)西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？
译文：________________________________________________________________________
(3)况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于
天地，渺沧海之一粟。
译文：________________________________________________________________________
答案 (1)多么辽阔呀，像是凌空驾风而行，不知将停留在何处；多么飘逸呀，像是脱离人
世，升入仙境。(得分点：冯虚、御风、遗世、羽化)
(2)向西望是夏口，向东望是武昌，山水环绕，一片苍翠，这不正是曹操被周瑜围困的地方
吗？(得分点：“西”“东”的活用、缪、“困于周郎者”句式)
(3)何况我和你在江边捕鱼砍柴，以鱼虾为伙伴，以麋鹿为朋友，驾着一只小船，在这里举
杯来互相劝酒。像蜉蝣一样，将短暂的生命寄托在天地之间，渺小得就像大海里的一粒米。
(得分点：渔樵、侣、友、属)
3．阅读下面的文言文，完成文后题目。
时东南风急，(黄)盖以十舰最著前，中江举帆，余船以次俱进。(曹)操军吏士皆出营立
观，指言盖降。去北军二里余，同时发火，火烈风猛，船往如箭，烧尽北船，延及岸上营落。
顷之，烟炎张天，人马烧溺死者甚众。(周)瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军大坏。操引
军从华容道步走，遇泥泞，道不通，天又大风，悉使羸兵负草填之骑乃得过羸兵为人马所蹈
藉陷泥中，死者甚众。(节选自《资治通鉴·赤壁之战》)
(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
悉使羸兵负草A填之B骑C乃得D过E羸兵为人F马所蹈G藉H陷泥中
答案 BEH
解析 “填之”的主语是“羸兵”，“之”作“填”的宾语，应在宾语后断句，即B处；
从固定句式来看，“为……所……”是被动句的标志，“羸兵”作“为人马所蹈藉”的主语，
应在主语前断句，即E处；“陷泥中”的主语是“羸兵”，省略主语，其前应断句，即H
处。
(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．次，指次序、顺序，与“列坐其次”(《兰亭集序》)的“次”意思不同。
B．去，指相距、距离，与“彭泽去家百里”(《归去来兮辞并序》)的“去”意思相同。
C．雷，同“擂”，击打，与“砯崖转石万壑雷”(《蜀道难》)的“雷”意思相同。
D．引，指率领、带领，与“下车引之”(《陈太丘与友期行》)的“引”意思不同。
答案 C
解析 C项“砅崖转石万壑雷”的“雷”是名词作动词，响起雷鸣般的声音。A项“列坐其
次”的“次”指旁边。D项“下车引之”的“引”指拉，牵。
参考译文这时东南风来势很急，黄盖把十只战船排在最前头，在江中挂起船帆，其余船只依次前
进。曹操军中的将领、士兵都走出营站在那里观看，指着说黄盖前来投降。距离曹操军队二
里多远时，(各船)同时点起火来，火势很旺，风势很猛，船只行驶像箭一样，把曹操的战船
全部烧着，并蔓延到岸上军营。霎时，烟火满天，人马被烧死的、淹死的很多。周瑜等率领
轻装的精兵随后杀来，擂鼓震天，曹操的军队彻底溃散了。曹操带领军队从华容道步行逃跑，
遇上泥泞的道路，道路不能通行，天又(刮起)大风，就命疲弱的士兵都去背草填路，骑兵才
得以通过，疲弱的士兵被骑兵践踏，陷在泥中，死的人很多。单篇梳理 4 登泰山记
通读全文，解释加点的词语。
(第1段)泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当(
)其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。
(第2段)余以①( )乾隆三十九年十二月，自京师乘②( )风雪，历齐
河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于③( )泰安。是月丁未，与知府朱孝
纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴④( )，其级七千有余。泰山正南面有
三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循⑤( )以入，道少半，越中岭，
复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不
至也。今所经中岭及山巅，崖限当⑥( )道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，
磴几不可登。及既上，苍山负⑦( )雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如
画，而半山居⑧( )雾若带然。
(第3段)戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云
漫。稍见云中白若樗蒱数十立者，山也。极天①( )云一线异色，须臾成五采。日
上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或②( )
得日或否，绛皓驳③( )色，而皆若偻④( )。
(第4段)亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。皇帝行宫在碧霞元君祠东。是日观道中石刻，
自唐显庆以来；其远古刻尽漫失( )。僻不当道者，皆不及往。
(第 5 段)山多石，少土。石苍黑色，多平方，少圜。少杂树，多松，生石罅(
)，皆平顶。冰雪，无瀑水，无鸟兽音迹。至日观数里内无树，而雪与人膝齐。
(第6段)桐城姚鼐记。
答案 (第1段)在
(第2段)①在 ②冒 ③到达 ④石阶 ⑤顺着 ⑥挡 ⑦背 ⑧停留
(第3段)①天边 ②有的 ③杂 ④脊背弯曲的样子
(第4段)模糊或缺失
(第5段)裂缝
[记忆导图]1．通假字
例句 本字及意义
①须臾成五采
②多平方，少圜
答案 ①同“彩”，色彩 ②同“圆”，圆形
2．古今异义词
词语 例句 解析(古今义)
古义：
________________________
①至于 至于泰安
今义：表示达到某种程度或表示
另提一事
古义：
②平方 多平方，少圜 ________________________
今义：指数是2的乘方；平方米
古义：
③动摇 下有红光动摇承之 ________________________
今义：不稳固，不坚定
答案 ①到达 ②平的和方形的 ③晃动
3．多义词语
(1)数
义项 例句① 稍见云中白若樗蒱数十立者
则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易
②
量(《六国论》)
③ 范增数目项王(《鸿门宴》)
三曰六艺：礼、乐、射、御、书、数(《周
④
礼》)
五陵年少争缠头，一曲红绡不知数(《琵琶行并
⑤
序》)
⑥ 历历可数
其疏数偃仰，类智者所施设也(《小石城山
⑦音cù，密，与“疏”相对
记》)
⑧音shǔ，列举罪状，加以斥责 数吕师孟叔侄为逆(《指南录后序》)
(2)限
义项 例句
① 越长城之限
② 崖限当道者
③ 然则诸侯之地有限(《六国论》)
④ 济清河浊，足以为限(《战国策》)
⑤ 敕船官悉录锯木屑，不限多少(《世说新语》)
(3)稍
义项 例句
① 稍见云中白若樗蒱数十立者
② 夫妻心稍慰(《促织》)
③ 月上柳稍头(欧阳修《生查子》)
④官府供给的粮食 县官日有廪稍之供(《送东阳马生序》)
(1)①音shù，几，几个，表示约数 ②音shù，天数，命运 ③音shuò，屡次，多次 ④音
shù，算术 ⑤音shù，数目，数量 ⑥音shǔ，计算
(2)①界限 ②门槛，这里作状语，像门槛一样 ③限度 ④险阻，阻隔 ⑤限制，限定
(3)①逐渐 ②略微，稍微 ③事物的末端
4．词类活用
活用类型 例字例句 释义①汶水西流
(1)名词作状语 ②济水东流
③崖限当道者
(2)名词作动词 明烛天南
答案 (1)①向西 ②向东 ③像门槛一样 (2)照
5．特殊句式
句式特点
句式 例句
或标志词
①当其南北分者，古长城也/稍见云中白
若樗蒱数十立者，山也
(1)判断句 ②郦道元所谓环水也/余所不至也/此东
海也
③亭东自足下皆云漫
(2)定语后置句 崖限当道者，世皆谓之天门云
答案 (1)①“……者，……也”表判断 ②“……也”表判断 ③“皆”表判断，相当于
“都是” (2)“者”是定语后置的标志词，“限当道”为“崖”的定语
6．常识梳理
(1)泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流
阳：山之南、水之北为阳。
阴：山之北、水之南为阴。
(2)戊申晦，五鼓
五鼓：旧时从黄昏至拂晓一夜之间，有甲、乙、丙、丁、戊五个关键时间点，谓之“五更”，
又称“五鼓”。
(3)自京师乘风雪
京师：中国古代对首都的称呼，在明、清时通常指北京。
1．补写出下列句子中的空缺部分。
[经典模拟]
(1) 姚 鼐 《 登 泰 山 记 》 中 ， 写 山 顶 雪 景 的 句 子 是 “ ________________ ，
__________________”。
(2) 姚 鼐 《 登 泰 山 记 》 中 ， “ __________________ ， __________________ ，
__________________”三句写作者在山顶远望时所见到的景象。
(3)姚鼐《登泰山记》中，写日出时云彩的色彩变化的句子是“__________________，__________________”。
(4) 姚 鼐 《 登 泰 山 记 》 中 ， “ __________________ ， __________________ ，
__________________”三句通过描摹色彩，把太阳跃动而雄浑的形象表现得气势磅礴。
[飞花令式默写]
(5)姚鼐《登泰山记》中的“________________，________________________”两句以诸峰
来衬托日观峰的高峻，这与李白《梦游天姥吟留别》中的“____________________，
____________________”以及杜甫《望岳》中的“____________，______________”有异曲
同工之妙。
答案 (1)苍山负雪 明烛天南 (2)望晚日照城郭 汶水、徂徕如画 而半山居雾若带然
(3)极天云一线异色 须臾成五采 (4)日上 正赤如丹 下有红光动摇承之 (5)绛皓驳色
而皆若偻 天台四万八千丈 对此欲倒东南倾 会当凌绝顶 一览众山小
2．翻译文中的重点句子。
(1)余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，
至于泰安。
译文：________________________________________________________________________
(2)及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾若带然。
译文：________________________________________________________________________
(3)日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰，此东海也。回视日观以西峰，或得日或否，
绛皓驳色，而皆若偻。
译文：________________________________________________________________________
答案 (1)我在乾隆三十九年十二月，从京城冒着风雪启程，经过齐河、长清两县，穿过泰
山西北面的山谷，越过长城的界限，到达泰安。(得分点：以、乘、至于)
(2)等到登上山顶以后，青黑色的山上覆盖着白雪，雪反射的光照亮了南面的天空。远望夕
阳照着泰安城，汶水、徂徕山像一幅图画，而在半山腰处停留的云雾像一条带子一样。(得
分点：既、负、烛、居)
(3)太阳升起来了，纯正的红色像朱砂一样，下面有红光晃动摇荡着托着它，有人说，这(就
是)东海。回头看日观峰以西的山峰，有的被日光照着，有的没有被照着，或红或白，颜色
错杂，都像鞠躬的样子。(得分点：承、三个“或”、偻)
3．阅读下面的文言文，完成文后题目。
余初与朱子颍约来灵岩，值子颍有公事，乃俾泰安人聂剑光偕余。聂君指岩之北谷，溯
以东，越一岭，则入于琨瑞之山。盖灵岩谷水西流，合中川水入济；琨瑞山水西北流入济，
皆泰山之北谷也。世言佛图澄之弟子曰竺僧朗[注]，居于琨瑞山，而时为人说其法于灵岩。故
琨瑞之谷曰朗公谷，而灵岩有朗公石焉。当苻坚之世，竺僧朗在琨瑞大起殿舍楼阁甚壮其后
颓废至尽而灵岩自宋以来，观宇益兴。(节选自姚鼐《游灵岩记》)
注 竺僧朗：印度叫“朗”的僧人。竺，即天竺，中国古代对印度的称呼。
(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。竺僧朗在琨瑞A大起B殿舍C楼阁甚壮D其E后颓废F至尽G而灵岩H自宋以来
答案 CDG
解析 “竺僧朗在琨瑞大起殿舍”，主谓宾完整，C处需断开；“楼阁甚壮”为主谓句，D
处需断开；“其后颓废至尽”中，“其”为主语，指前文的“楼阁”，“颓废至尽”是谓语，
G处需断开。
(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“值子颍有公事”与“后值倾覆”(《出师表》)两句中的“值”字含义相同。
B．“乃俾泰安人聂剑光偕余”与“又嘱学使俾入邑庠”(《促织》)两句中的“俾”字含义
相同。
C．“溯以东”与“击空明兮溯流光”(《赤壁赋》)两句中的“溯”字含义相同。
D．“观宇益兴”与“武益愈”(《苏武传》)两句中的“益”字含义相同。
答案 D
解析 D项更加/渐渐。A项均为“遇上，遇到”。B项均为“使”。C项均为“迎着，逆流
而上”。
参考译文
我原来与朱子颍约定一块来游灵岩寺，恰好遇上子颍有公事，于是他让泰安人聂剑光陪
我。聂剑光指着灵岩山的北谷说，迎着山谷流水东行，越过一道山岭，就可以到达琨瑞山。
灵岩诸山的溪水向西流，汇集到中川，流入济水；琨瑞山山水向西北流，也流入济水，都属
于泰山北谷的溪流。传说晋代佛图澄的徒弟竺僧朗，曾住在琨瑞山，有时到灵岩寺为众人讲
说佛法。所以琨瑞山的山谷叫朗公谷，而灵岩则有一块大石叫朗公石。在前秦苻坚时期，竺
僧朗在琨瑞山大建殿阁，楼房十分壮丽，后来逐渐倒塌废弃。而灵岩寺自宋代以来，庙宇修
建更加兴盛。整合迁移 2 名词活用
一、连点成线，基础整合
1．下列各组句子中，加点词的意思不同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
答案 A
解析 A项断绝/横渡。B项均为“起、产生”。C项均为“背”。D项均为“沿着，顺着”。
2．下列各项中，加点词的意思与现代汉语完全相同的一项是( )
A．白露横江，水光接天 B．羡长江之无穷
C．下有红光动摇承之 D．多平方，少圜
答案 B
解析 B项古今义相同，均为“没有穷尽，没有限度”。A项古义：白茫茫的水汽。今义：
二十四节气之一，在9月7、8或9日。C项古义：晃动。今义：不稳固，不坚定。D项古义：
平的和方形的。今义：指数是2的乘方；平方米。
3．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )
A.
B.
C.
D.
答案 A
解析 A项均为名词作状语，向东。B项名词作状语，向南/名词，南边。C项名词作动词，
攻占/名词作动词，低于。D项定语后置的标志，相当于“的”/判断句标志。
4．下列各组句子中，句式类型不同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
答案 D
解析 D项状语后置句/被动句。A项均为宾语前置句。B项均为判断句。C项均为定语后置
句。
二、连点成线，微点突破掌握名词的活用规律及特点
(1)解释下面两组句子中加点的词语，体会其活用特点。
[第1组]
①乌鹊南飞：____________________________________________________________
②西望夏口：____________________________________________________________
③东望武昌：____________________________________________________________
④大石侧立千尺：________________________________________________________
⑤既东封郑：____________________________________________________________
⑥吾得兄事之：__________________________________________________________
⑦常以身翼蔽沛公：______________________________________________________
⑧项伯乃夜驰之沛公军：__________________________________________________
⑨头发上指：____________________________________________________________
答案 ①向南 ②向西 ③向东 ④在旁边
⑤在东边 ⑥像对待兄长一样 ⑦像鸟张开翅膀一样 ⑧在夜里 ⑨向上
以上加点词语为名词活用作状语。名词作状语有一个特点：该名词用在动词或形容词前
如果不构成主谓关系，那么它一定作状语。或者说，只要是处于主谓之间的名词一般都作状
语。如“乌鹊南飞”，该句主谓关系为“乌鹊飞”，而“南”这个名词处在其中，只能作状
语，“向南”。
[第2组]
①方其破荆州，下江陵：__________________________________________________
②名我固当：____________________________________________________________
③后世之谬其传而莫能名者：______________________________________________
④范增数目项王：________________________________________________________
⑤君子不齿：____________________________________________________________
⑥沛公欲王关中：________________________________________________________
⑦顺流而东也：__________________________________________________________
答案 ①攻占 ②命名 ③识其本名，说出 ④递眼色 ⑤值得说起 ⑥称王 ⑦向东进发
以上加点词语为名词活用作动词，名词用作动词的情况较复杂：
a．副词后名词活用，因为副词只能修饰动词或形容词，如上面的④⑤“数”“不”后
的名词。
b．名词＋名词或代词(组成动宾关系)，前面的名词活用，如上面的①②。c．能愿动词(欲、能)后名词活用，如上面的③⑥。
d．名词＋而＋动词(不构成主谓关系)或动词＋而＋名词(不构成动宾关系)，该名词用作
动词，如上面的⑦。
(2)迁移运用
翻译下面的画线句子，注意其中活用名词的翻译。
(2020·新高考Ⅱ)十五年，卒官。瑞无子。卒时，佥都御史王用汲入视，葛帏敝籯，有寒
士所不堪者。因泣下，醵金为敛。小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹而哭者百里不
绝。(节选自《明史·海瑞传》)
译文：________________________________________________________________________
答案 市民停业悼念。灵柩经过江面，民众穿戴白衣帽在两岸送行，洒酒祭奠而哭的人百里
不绝。
解析 “罢市”，古今异义词，这里指市上停止买卖以表示哀悼；“丧”，灵柩；“白衣
冠”，名词活用作动词，穿戴白色衣帽；“酹”，洒酒祭奠。
参考译文
万历十五年，海瑞死在南京任上。海瑞没有儿子。去世之时，佥都御史王用汲前来探视，
见他房中只有葛布做的帐子和破旧的箱子，这是有些贫苦的读书人不能忍受的。(王用汲)因
而感动得流泪，凑钱为他收殓。市民停业悼念。灵柩经过江面，民众穿戴白衣帽在两岸送行，
洒酒祭奠而哭的人百里不绝。
三、迁移拓展，走进高考
阅读下面的文言文，完成文后题目。
材料一：
欧阳修先识之，其名遂与之齐，岂非轼之所长不可掩抑者，天下之至公也，相不相有命
焉。呜呼！轼不得相，又岂非幸欤？或谓：“轼稍自韬戢，虽不获柄用，亦当免祸。”虽然，
假令轼以是而易其所为，尚得为轼哉？(节选自《宋史·苏轼传》)
材料二：
九月庚申，王觌奏：“苏轼、程颐向缘小忿，浸结仇怨，于是颐、轼素相亲善之人更相
诋讦，以求胜势。前日颐败，而言者及轼，若欲保全轼，则且勿大用之，庶几使轼不遽及于
大祸。”十二月，郓州州学教授周穜罢归吏部，用刘安世、苏轼言也。安世言：“伏见周穜
上书，乞以故相王安石配享神宗庙庭。穜以疏远微贱之臣，怀奸邪观望之志，陵蔑公议，妄
论典礼。伏望重行窜殛，以明好恶。”轼言：“臣忝备侍从谬于知人至引此人以污学校。谨
自劾以待罪。”三月丁亥，诏罢春宴。苏轼为龙图阁学士、知杭州。既逾月，轼言：“臣近
以臂疾坚乞一郡，但谓朝廷哀怜衰疾，许从私便。及出朝参，伏望圣慈尽将台谏官章疏降付
有司，令尽理根治，所贵天下晓然知臣有罪无罪，不是陛下屈法庇臣，则虽死无所恨矣。”夏四月癸卯，给事中赵君锡奏：“苏轼乞外任，遂除杭州。轼之文追攀‘六经’，蹈藉班、
马。知无不言，故壬人畏惮，为之消缩。公论倚重，隐如长城，使之在朝，用其善言，则天
下蒙福；听其谠论，则圣心开益；行其诏令，则四方风动。伏望收还轼所除新命，复留禁林，
仍侍经幄。”(节选自《宋史全文·宋哲宗二》)
1．材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
臣A忝备B侍从C谬D于知人E至引此F人G以污H学校。
答案 CEG
解析 “臣忝备侍从”，主谓宾结构完整，后面应断开；“谬于知人”，状语后置，应为
“于知人谬”，“人”后应断开；“至引此人”，“引此人”为动宾结构，后面应断开。
2．下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“易”指改变，与《烛之武退秦师》中“以乱易整，不武”的“易”意思相同。
B．“若”指如果，与《项脊轩志》中“久不见若影”的“若”意思不同。
C．“伏见周穜上书”与“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”(《离骚》)两句中的“伏”意
思不同。
D．“禁林”，指翰林院，“翰苑”“词林”“玉署”都是“翰林院”的别称。
答案 A
解析 A项“以乱易整”的“易”指“取代”。B项“久不见若影”的“若”指“你的”。
C项俯伏，趴下，这里引申为表示恭敬，表谦敬/同“服”，保持。
3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是( )
A．有人认为，如果苏轼能稍微低调收敛些，即使不被重用，也可以避免遭贬之祸。
B．王觌在奏折中不但提到了苏轼和程颐之间的矛盾，而且还分析了当时矛盾产生的影响。
C．郓州州学教授周穜被罢归吏部，是因为朝廷听从了刘安世和苏轼对于周穜发表的评论。
D．苏轼因患病请求外放，皇上准允；后苏轼请求皇帝把弹劾自己的谏官交付有司彻查，以
辨明自己是否有罪。
答案 D
解析 “苏轼请求皇帝把弹劾自己的谏官交付有司彻查”错，苏轼是恳请皇帝把谏官弹劾他
的奏疏交付给有关部门。
4．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)则且勿大用之，庶几使轼不遽及于大祸。
译文：________________________________________________________________________
(2)不是陛下屈法庇臣，则虽死无所恨矣。
译文：________________________________________________________________________
答案 (1)那么就暂且不要重用苏轼，希望这样使他不会马上招致灾祸。
(2)并不是陛下您违背法律袒护包庇我，(如果能这样的话)我即使死也没有什么遗憾的了。
解析 (1)“且”，暂且；“庶几”，希望；“遽”，马上。(2)“庇”，包庇；“虽”，即使；“恨”，遗憾。
5．从材料二来看，时人对苏轼有怎样的评价？请简要概括。
答：________________________________________________________________________
答案 ①心胸不够宽广；②文学才能卓著；③富有为政才能。
解析 根据“苏轼、程颐向缘小忿，浸结仇怨”可知，心胸不够宽广，因为小的积怨就与人
结仇。根据“轼之文追攀‘六经’，蹈藉班、马”可知，文学才能卓著。文章可与“六经”
攀比，超越班超、司马迁。根据“公论倚重，隐如长城，使之在朝，用其善言，则天下蒙福；
听其谠论，则圣心开益；行其诏令，则四方风动”可知，富有为政才能。如果得到朝廷重用，
他的善言谠论可以为国家造福。
参考译文
材料一：
欧阳修先赏识他，他的名字就能和欧阳修相提并论，难道不是苏轼的天才是不可掩盖的，
这是天下最公平的事，做不做宰相那是命运决定的。唉！苏轼不能做宰相，又难道不是他的
幸运吗？有人说：“苏轼稍微低调收敛自己，即使不被重用，也会免去灾祸。”虽然如此，
假使苏轼以此而改变他的所作所为，还能成为苏轼吗？
材料二：
九月庚申日，王觌上奏说：“苏轼、程颐先前因为小积怨，渐渐地结下仇怨，于是与程
颐、苏轼相亲近友好的人便互相诋毁攻击，以此来求取胜势。前几日程颐失败，然而言官却
论及苏轼，如果想要保全苏轼，那么就暂且不要重用苏轼，希望这样使他不会马上招致灾
祸。”十二月，郓州州学教授周穜在吏部被罢免官职，是因为刘安世、苏轼的言论。刘安世
说：“我看见周穜呈上的奏折，他请求让已故丞相王安石配享神宗皇帝庙。周穜凭借一个地
位微贱的身份，却怀有狡诈恶毒、静观事态的想法，凌辱污蔑朝廷公议，狂妄地议论典章礼
仪。臣请求加重处罚，对其施以流放或杀戮，以表明朝廷的好恶态度。”苏轼说：“臣有愧
于身为侍从，错误地认为非常了解人。以至于推荐了这个人，让其污蔑了学校。现在我恭敬
地请求弹劾自己，等待降罪于我。”三月丁亥日，皇上下诏停止春宴。苏轼被授予龙图阁学
士，到杭州做知州。过了一个多月，苏轼说：“我近来因为胳臂有病，坚决地请求到地方一
郡任职，只是认为朝廷怜惜我的身体有疾，答应了我的一点私自请求。等到行朝参礼时，我
恳请圣上恩准把台谏官弹劾我的奏疏交付有关部门，让他们彻底审理，臣看重的是让天下人
都清楚地知道我到底有罪还是无罪，并不是陛下您违背法律袒护包庇我，(如果能这样的话)
我即使死也没有什么遗憾的了。”夏四月癸卯日，给事中赵君锡上奏说：“苏轼请求到朝廷
外任职，于是被任命为杭州知州。苏轼的文章可以攀比‘六经’，超越班超、司马迁。他知
道的没有不说出来的，这使奸佞的人害怕、忌惮，从而消停，势力缩小。他的言论能被看重
和依赖，就有如长城一般，让他在朝廷任职，采用他的良言，那么天下就能获得福分；听信
他忠诚的言论，那么圣上的心智就会受益；推行他建议的政令，那么天下的人就会如风一样跟从。希望陛下收回给苏轼的新任命，让他再一次留在翰林院，仍然作为侍从给皇上您讲解
经筵。”
