当前位置:首页>文档>选择性必修中册(二) 单篇梳理4 过秦论_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025新高考一轮复习语文_2025语文大一轮复习讲义教师用书Word版文档_配套Word版文档教材文言文点线面

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  • 2026-03-23 04:50:58 2026-03-23 04:17:27

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选择性必修中册(二) 单篇梳理4 过秦论_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025新高考一轮复习语文_2025语文大一轮复习讲义教师用书Word版文档_配套Word版文档教材文言文点线面
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复习重点 1.积累并记牢“过”“乘”“遗”“策”“顾”“负”“盛”等重要词语。2.背 诵两文,翻译重点句子。3.掌握判断句的特点及辨析方法。 单篇梳理 4 过秦论 通读全文,解释加点的词语。 (第1段)秦孝公据崤函之固,拥雍州之地,君臣固守以窥周室,有席卷天下,包举宇内, 囊括四海之意,并吞八荒之心。当是时也,商君佐之,内立法度,务①( )耕织, 修守战之具②( ),外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手③( )而取西河之外。 (第2段)孝公既没,惠文、武、昭襄蒙①( )故业,因②( )遗策,南 取汉中,西举③( )巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡。诸侯恐惧,会盟而谋 弱秦,不爱④( )珍器重宝肥饶之地,以致⑤( )天下之士,合从缔交,相 与⑥( )为一。当此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申,魏有信陵。此四君者, 皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、 中山之众。于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋,齐明、周最、陈轸、召 滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意,吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、 赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地,百万之众,叩关而攻秦。秦人开关延⑦( )敌, 九国之师,逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞⑧( )之费⑨( ),而天下诸侯已 困矣。于是从散约败,争割地而赂秦。秦有余力而制其弊⑩( ),追亡逐北⑪( ),伏尸百万,流血漂橹;因利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及孝 文王、庄襄王,享国之日浅,国家无事。 (第3段)及至始皇,奋①( )六世之余烈②( ),振③( )长策 而御④( )宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合⑤( ),执敲扑而鞭笞 ⑥( )天下,威振四海。南取百越之地,以为桂林、象郡;百越之君,俯首系颈,委⑦( )命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而 牧马,士不敢弯弓而报怨⑧( )。于是废先王之道,焚百家之言⑨( ),以 愚黔首⑩( );隳⑪( )名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝, 铸以为金人十二,以弱天下之民。然后践⑫( )华为城,因河为池,据亿丈之城, 临不测之渊,以为固。良将劲弩守要害之处,信⑬( )臣精卒陈利兵而谁何⑭( )。天下已定,始皇之心,自以为关中之固,金城⑮( )千里,子孙帝王万世之业也。 (第4段)始皇既没,余威震于殊俗①( )。然陈涉瓮牖②( )绳枢③( )之子,氓隶之人,而迁徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之贤,陶朱、猗顿之富; 蹑足④( )行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦;斩 木为兵,揭⑤( )竿为旗,天下云集响应,赢⑥( )粮而景从。山东豪俊遂 并起而亡秦族矣。 (第5段)且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若①( )也。陈涉之位, 非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;锄櫌棘矜,非铦②( )于 钩戟长铩也;谪戍之众,非抗③( )于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道④( ),非及乡时⑤( )之士也。然而成败异变,功业相反,何也?试使⑥( )山 东之国与陈涉度⑦( )长絜⑧( )大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦 以区区之地,致⑨( )万乘之势,序⑩( )八州而朝同列,百有余年矣;然 后以六合为家,崤函为宫;一夫作难⑪( )而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何 也?仁义不施而攻守之势异也。 答案 (第1段)①从事 ②器械 ③两手合抱,形容毫不费力 (第2段)①继承 ②沿袭 ③攻取 ④吝惜 ⑤招致,招引 ⑥共同,一道 ⑦迎击 ⑧箭 头 ⑨损失 ⑩弱点 ⑪败逃的军队 (第3段)①振兴 ②功业 ③举起 ④驾驭,统治 ⑤天地四方 ⑥奴役 ⑦托付 ⑧仇恨 ⑨言论,这里指著作 ⑩百姓 ⑪毁坏 ⑫踏 ⑬可靠的 ⑭盘诘查问 ⑮坚固的城池 (第4段)①不同的风俗,指边远的地方 ②窗户 ③门扇开关的枢轴 ④置身,参与 ⑤举 ⑥担负 (第5段)①像是原来的样子 ②锋利 ③匹敌,相当 ④方法 ⑤先前。乡,同“向” ⑥ 假使 ⑦衡量,比较 ⑧衡量 ⑨造成,获得 ⑩安置使有序 ⑪起事1.通假字 例句 本字及意义 ①孝公既没 ②合从缔交 ③赢粮而景从 ④而倔起阡陌之中 ⑤百有余年矣 ⑥锄櫌棘矜 ⑦非及乡时之士也 答案 ①同“殁”,死 ②同“纵”,合纵,指战国时期六国联合对付秦国的策略 ③同 “影”,像影子一样 ④同“崛”,兴起 ⑤同“又”,用于整数和零数之间 ⑥同“耰”, 碎土平田用的农具 ⑦同“向”,先前 2.古今异义词 词语 例句 解析(古今义) 古义:________________________________________ ①以致 以致天下之士 今义:连词,用在下半句话的开头,表示下文是上述 原因所形成的结果(多指不好的结果) ②爱人 宽厚而爱人 古义:________________________________________今义:丈夫或妻子;恋爱中男女的一方 古义:________________________________________ ③中人 才能不及中人 今义:为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人 答案 ①以,来;致,招致,招引 ②爱护别人 ③平常的人 3.多义词语 (1)过 义项 例句 ① 《过秦论》 ② 闻大王有意督过之(《鸿门宴》) ③ 雷霆乍惊,宫车过也(《阿房宫赋》) ④ 大母过余曰(《项脊轩志》) ⑤ 一出门,裘马过世家焉(《促织》) ⑥ 过蒙拔擢(《陈情表》) ⑦ 则知明而行无过矣(《劝学》) (2)乘 义项 例句 ① 因利乘便,宰割天下,分裂山河 ② 然秦以区区之地,致万乘之势 ③ 独与迈乘小舟,至绝壁下(《石钟山记》) ④ 乘彼垝垣,以望复关(《诗经·氓》) ⑤ 自京师乘风雪(《登泰山记》) ⑥连接,一个接一个 兵旱相乘,天下大屈(贾谊《论积贮疏》) ⑦辆 乃请宾客,约车骑百余乘(《史记·魏公子列传》) 以乘韦先,牛十二犒师(《左传·殽之战》,“韦”指熟牛 ⑧“四”的代称 皮) (3)遗 义项 例句 ① 蒙故业,因遗策 ② 秦无亡矢遗镞之费 ③ 小学而大遗(《师说》) ④ 置币遗单于(《苏武传》) (4)策 义项 例句 ① 蒙故业,因遗策 ② 振长策而御宇内 ③ 策扶老以流憩(《归去来兮辞并序》) ④ 策之不以其道(《马说》) 答案 (1)①指斥过失 ②责备 ③经过 ④探望 ⑤超过 ⑥过分,过于 ⑦错误 (2)①趁着,凭借 ②兵车,车 ③驾,坐 ④登上 ⑤冒 (3)①前人遗留下的 ②丢失 ③舍弃,放弃 ④送给,给予 (4)①策略、政策 ②马鞭子 ③拄着 ④名词作动词,用马鞭子打 4.词类活用 活用类型 例字例句 释义 ①履至尊而制六合 ②子孙帝王万世之业也 (1)名词作动词 ③然陈涉瓮牖绳枢之子 ④序八州而朝同列 ①有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意 ②内立法度,务耕织,修守战之具,外连衡而斗诸侯 (2)名词作状语 ③南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地,北收要害之郡 ④乃使蒙恬北筑长城而守藩篱 ⑤天下云集响应,赢粮而景从 (3)动词作名词 追亡逐北 (4)形容词作名词 尊贤而重士 (5)形容词作动词 且夫天下非小弱也 ①外连衡而斗诸侯 ②会盟而谋弱秦 ③约从离衡 (6)使动用法 ④流血漂橹 ⑤吞二周而亡诸侯 ⑥却匈奴七百余里 ⑦序八州而朝同列⑧以愚黔首 (7)意动用法 尊贤而重士 答案 (1)①登上 ②称帝称王 ③用瓮做/用草绳系 ④安置使有序 (2)①像席子一样/像 包裹一样/像口袋一样 ②对内/对外 ③向南/向西/向东/向北 ④在北边 ⑤像云一样/像回 声一样/像影子一样 (3)逃走的人/败逃的军队 (4)贤人 (5)变小/变弱 (6)①使……争斗 ②使……变弱 ③使……离散 ④使……漂浮 ⑤使……灭亡 ⑥使……退却 ⑦使……朝 见 ⑧使……变愚蠢 (7)以……为重 5.特殊句式 句式 例句 句式特点或标志词 ①然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而 (1)判断句 迁徙之徒也/仁义不施而攻守之势异也 ②此四君者,皆明智而忠信…… (2)被动句 为天下笑者 (3)定语后置句 铸以为金人十二 余威震于殊俗/陈涉之位,非尊于齐、 (4)状语后置句 楚……中山之君也/锄櫌棘矜,非铦于钩 戟长铩也/谪戍之众,非抗于九国之师也 答案 (1)①“也”表判断 ②“皆”表判断 (2)“为”表被动 (3)“十二”后置,是“金 人”的定语 (4)标志词为“于”。“于”与后面的名词(名词性短语)构成后置状语,分别修 饰前面的“震”“尊”“铦”“抗” 6.常识梳理 (1)连衡合从:连衡,也作“连横”。秦国采用的一种离间六国的策略,使它们各自同秦国 联合,从而各个击破。连横派的主要代表是张仪。合从,从,同“纵”,六国联合起来一同 对付秦国的策略。合纵派的主要代表是苏秦。 (2)百越:古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地,每个部落都有名称,统称“百越”,也叫 “百粤”。中国古代对周边少数民族统称为戎、狄、蛮、夷、胡,有“东夷、南蛮、西戎、 北狄”之说。 (3)序八州而朝同列 八州:天下(“九州”)除雍州之外的其他八个州。 九州:亦称“九土”,代指全国各地。古代将全国划分为九州,关于九州的说法不一,一般 认为包括兖州、冀州、青州、徐州、豫州、荆州、扬州、雍州、梁州。 (4)一夫作难而七庙隳 七庙:本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父和祖父)庙和始祖庙。《礼记·王 制》:“天子七庙,三昭三穆,与太祖之庙而七。”后泛指天子的宗庙。1.补写出下列句子中的空缺部分。 [高考所考] (1) 贾 谊 在 《 过 秦 论 》 中 交 代 陈 涉 的 身 份 , 说 他 不 过 是 个 “ ____________ , ________________”,且是被迁戍边的兵卒。(2021年新高考Ⅰ卷) [经典模拟] (2) 《 过 秦 论 》 中 , 贾 谊 以 “ 席 卷 天 下 , 包 举 宇 内 , __________________ , __________________”来形容秦孝公的远大抱负。 (3)贾谊《过秦论》中,最能体现诸侯各国“合纵”失败的句子是“__________________, __________________”。 (4)贾谊《过秦论》中,最能体现秦始皇统一天下势不可当的句子是“__________________, __________________,__________________”。 (5)贾谊《过秦论》中,写秦始皇统一天下后,在文化上采取措施的句子是 “__________________,__________________”。 (6) 《 过 秦 论 》 中 , 贾 谊 用 “ __________________ , __________________ , __________________,__________________”四句写出了陈涉举义旗并得到天下热烈响应的 情况。 (7) 《 过 秦 论 》 中 , 贾 谊 用 “ __________________ , __________________ , __________________,__________________”四句总结了秦占地由小到大,势力由弱到强, 最终统一六国,长达百年的历史。 (8)贾谊《过秦论》最后一段在列举陈涉的诸多弱点后,总结了陈涉与当年诸侯联盟完全不 能 相 提 并 论 的 结 论 : “ __________________ , __________________ , __________________。” [飞花令式默写] (9)中华传统文化蕴含着丰富的思想精华。贾谊《过秦论》中的“__________________”一 句,总结了秦灭亡的历史教训;柳宗元《种树郭橐驼传》中的“能顺木之天, ______________”,告诫我们要尊重事物的发展规律;欧阳修《五代史伶官传序》中的“忧 劳可以兴国,__________________”,警诫我们需忧劳辛苦才能振兴国家,贪享安逸必定带 来祸患;苏轼《石钟山记》中的“事不目见耳闻,__________________,可乎?”启示我们 要重视实践,求真辨伪。 答案 (1)(然陈涉)瓮牖绳枢之子 氓隶之人 (2)囊括四海之意 并吞八荒之心 (3)于是从 散约败 争割地而赂秦 (4)振长策而御宇内 吞二周而亡诸侯 履至尊而制六合 (5)(于是) 废先王之道 焚百家之言 (6)斩木为兵 揭竿为旗 天下云集响应 赢粮而景从 (7)然秦 以区区之地 致万乘之势 序八州而朝同列 百有余年矣 (8)试使山东之国与陈涉度长絜 大 比权量力 则不可同年而语矣 (9)仁义不施而攻守之势异也 以致其性焉尔 逸豫可 以亡身 而臆断其有无2.翻译文中的重点句子。 (1)孝公既没,惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策,南取汉中,西举巴、蜀,东割膏腴之地, 北收要害之郡。 译文:________________________________________________________________________ (2)于是废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳, 销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。 译文:________________________________________________________________________ (3)蹑足行伍之间,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,将数百之众,转而攻秦。 译文:________________________________________________________________________ 答案 (1)秦孝公死后,惠文王、武王、昭襄王继承已有的基业,沿袭前代的政策,向南夺 取了汉中,向西攻取了巴蜀,向东割占了肥沃的土地,向北收取了非常重要的地区。(得分 点:没、蒙、因、举) (2)秦始皇接着就废除古代帝王的治世之道,焚烧各学派的著作,以使百姓变愚蠢;毁坏高 大的城墙,杀掉英雄豪杰;收缴天下的兵器,集中到咸阳,销毁兵器,冶炼它们铸造十二个 铜人,以便削弱百姓的反抗力量。(得分点:愚、隳、兵) (3)(陈涉)置身于戍边队伍中,却在田野间突然兴起,率领疲惫不堪的士卒,带领几百人的队 伍,回过头来攻打秦国。(得分点:蹑足、行伍、将) 3.阅读下面的文言文,完成文后题目。 秦并兼诸侯山东三十余郡,缮津关,据险塞,修甲兵而守之。然陈涉以戍卒散乱之众数 百,奋臂大呼,不用弓戟之兵,锄櫌白梃,望屋而食,横行天下。秦人阻险不守,关梁不阖, 长戟不刺,强弩不射。楚师深入,战于鸿门,曾无藩篱之艰。于是山东大扰,诸侯并起,豪 俊相立。秦使章邯将而东征,章邯因以三军之众要市于外,以谋其上。群臣之不信,可见于 此矣。子婴立,遂不寤。藉使子婴有庸主之材仅得中佐山东虽乱秦之地可全而有,宗庙之祀 未当绝也。(节选自贾谊《过秦论·下篇》) (1)文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将下面相应位置的答案标号涂黑。 藉使子婴有庸主A之材B仅得中C佐D山东E虽乱F秦之地G可全而有 答案 BDF 解析 “庸主之材”是“有”的宾语,B处应断开;“中佐”是“仅得”的宾语,D处应断 开;“山东虽乱”,主语为“山东”,“虽乱”是谓语,“秦之地”是“可全而有”的主语, 因此F处应断开。 (2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“据险塞”与“据亿丈之城”(《过秦论》)两句中的“据”字含义相同。 B.“关梁不阖”与“以手阖门”(《项脊轩志》)两句中的“阖”字含义相同。 C.“曾无藩篱之艰”与“则天地曾不能以一瞬”(《赤壁赋》)两句中的“曾”字含义相同。 D.“秦使章邯将而东征”与“将焉取之”(《烛之武退秦师》)两句中的“将”字含义不同。答案 A 解析 A项“含义相同”错。占据/凭借,依靠。B项均为“关闭”。C项均为“竟,简直”。 D项率领/将要。 参考译文 秦兼并了崤山以东诸侯三十多个郡,修治渡口关隘,占据各地的险要地势,整修精良的 武器装备,来镇守这些地方。然而陈涉凭借几百名散乱的戍卒,振臂大呼,不用弓箭、矛戟 等兵器,手持锄把、木棍,只要看到有人家住的房屋就能吃上饭,纵横驰骋于天下。秦军险 阻之地防守不住了,关卡和桥梁来不及关闭,长戟来不及挥舞,强弩来不及发射。楚军深入, 在鸿门交战,竟然连像篱笆那样的阻拦都没有遇到。这时崤山以东大乱,诸侯纷纷起事,豪 杰们争相自立为王。秦王派章邯率兵东征,章邯趁机凭借众多兵力在外面跟诸侯做交易,来 图谋他的君主。大臣们的不可靠,从这件事就可以看出来了。子婴即位,最终也不曾觉悟。 假使子婴有一般君主的才能,仅仅得到中等的辅佐之臣,崤山以东地区即使叛乱,秦的土地 还是可以保全的,宗庙的祭祀也不会断绝。