文档内容
复习重点 1.积累并记牢“当”“除”“薄”“修”“期”“次”等重要实词及“诸”
“每”“以”等重要虚词。2.背诵三文，翻译重点句子。3.掌握省略句的特点及辨析方法。
单篇梳理 1 陈情表
通读全文，解释加点的词语。
(第1段)臣密言：臣以险①( )衅②( )，夙③( )遭闵④(
)凶⑤( )。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺⑥( )母志。祖母刘愍⑦(
)臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜⑧(
)兄弟，门衰祚⑨( )薄，晚有儿息⑩( )。外无期功强近之亲，内无应门⑪(
)五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴⑫( )疾病，常在床蓐⑬( )，
臣侍汤药，未曾废⑭( )离。
(第 2 段)逮①( )奉圣朝，沐浴②( )清化。前太守臣逵察③(
)臣孝廉，后刺史臣荣举④( )臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜⑤(
)臣郎中，寻蒙国恩，除⑥( )臣洗马。猥⑦( )以微贱，当侍东宫，非臣陨
首⑧( )所能上报。臣具⑨( )以表闻⑩( )，辞不就职。诏书切峻
⑪( )，责臣逋⑫( )慢⑬( )；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，
急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃⑭( )；欲苟⑮( )顺私情，则告诉
不许：臣之进退，实为狼狈。
(第3段)伏惟①( )圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育②( )，况
臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜③( )名节。今臣
亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢④( )，宠命⑤( )优渥⑥( )，岂
敢盘桓⑦( )，有所希冀⑧( )。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅⑨()，朝不虑夕。臣无祖母，无以⑩( )至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，
更相⑪( )为命，是以区区⑫( )不能废远。
(第4段)臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日
短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所
共鉴①( )。愿陛下矜愍②( )愚诚，听③( )臣微志，庶④(
)刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表⑤( )
以闻。
[记忆导图]
1．通假字
例句 本字及意义
①零丁孤苦
②臣密今年四十有四
2．古今异义词词语 例句 解析(古今义)
古义：_______________________________
①不行 九岁不行 今义：不可以，不被允许；不中用；接近于死亡；
不好；表示程度极深，不得了
古义：________________________________
②成立 至于成立 今义：(组织、机构等)筹备成功，开始存在；(理
论、意见)有根据，站得住
后刺史臣荣举 古义：________________________________
③秀才
臣秀才 今义：明清两代生员的通称；泛指读书人
非臣陨首所能 古义：________________________________
④上报
上报 今义：刊登在报纸上；向上级报告
古义：_______________________________
⑤告诉 则告诉不许
今义：说给人，使人知道
古义：_______________________________
⑥奔驰 臣欲奉诏奔驰
今义：(车、马等)很快地跑
古义：_____________________________
⑦星火 急于星火
今义：微小的火；流星的光，多用于比喻
古义：________________________________
⑧辛苦 臣之辛苦
今义：身心劳苦；客套话，用于求人做事
是以区区不能 古义：_______________________________
⑨区区
废远 今义：(数量)少，(人或事物)不重要
3．多义词语
(1)当
义项 例句
① 猥以微贱，当侍东宫
② 匈奴使来，汉亦留之以相当(《苏武传》)
③ 汉使张胜谋杀单于近臣，当死(《苏武传》)
④ 副有罪，当相坐(《苏武传》)
⑤ 当是时也，商君佐之(《过秦论》)
⑥ 当窗理云鬓，对镜帖花黄(《木兰诗》)
⑦ 前辟四窗，垣墙周庭，以当南日(《项脊轩志》)
⑧ 料大王士卒足以当项王乎(《鸿门宴》)
⑨ 一夫当关，万夫莫开(《蜀道难》)
⑩ 人君当神器之重(《谏太宗十思疏》)(2)除
义项 例句
① 除臣洗马
② 举先王之政，以兴利除弊(《答司马谏议书》)
③ 扶辇下除(《苏武传》)
④ 爆竹声中一岁除(王安石《元日》)
⑤修治，修整 清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里(《战国策》)
(3)薄
义项 例句
① 门衰祚薄
② 日薄西山
③ 如履薄冰
④ 厚古薄今
(4)寻
义项 例句
① 寻蒙国恩，除臣洗马
② 既窈窕以寻壑(《归去来兮辞并序》)
③ 轻舟泛月寻溪转(李白《东鲁门泛舟二首》)
④ 飞入寻常百姓家(刘禹锡《乌衣巷》)
⑤古代的一种长度单位 世间亦有千寻竹(《文与可画筼筜谷偃竹记》)
4．词类活用
活用类型 例字例句 释义
(1)名词作动词 历职郎署
①外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮
(2)名词作状语 ②臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃
③臣不胜犬马怖惧之情
①猥以微贱，当侍东宫
(3)形容词作名词 ②愿陛下矜愍愚诚
③凡在故老
(4)形容词作动词 是以区区不能废远①祖母无臣，无以终余年
(5)使动用法
②谨拜表以闻
5．特殊句式
句式 例句 句式特点或标志词
①今臣亡国贱俘
(1)判断句
②非臣陨首所能上报
(2)状语后置句 急于星火/是臣尽节于陛下之日长
(3)被动句 而刘夙婴疾病/则告诉不许
6．常识梳理
(1)外无期功强近之亲
“期”指穿一年孝服的亲族。“功”指穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。这都指
关系比较近的亲属。
(2)前太守臣逵察臣孝廉
察孝廉：汉代实行的官员推荐制度。“孝廉”，汉代所设荐举人才的一种科目，推举孝顺父
母、品行方正的人。《汉书·武帝纪》颜师古注曰：“孝谓善事父母者，廉谓清洁有廉隅
者。”
(3)刺史：州的最高行政长官。
(4)东宫：太子，因太子居于东宫。
7．成语积累
成语 释义
① “零丁”同“伶仃”，形容孤独困苦，无依无靠。
② 孤单无依靠地独自生活。孑，孤单。
③ 身体和影子互相安慰。吊，安慰。
④ 太阳快要落山。用日落比喻人的寿命即将终了。薄，迫近。
⑤ 对天和地的尊称。古人认为天地能主持公道，主宰万物。
结草，把草结成绳子，搭救恩人；衔环，嘴里衔着玉环。这两个都是古
⑥ 代报恩的传说，后将这两个典故合成一句，比喻受人恩惠，定当厚报，
生死不渝。
1．补写出下列句子中的空缺部分。
[高考所考]
(1)“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人：“臣无祖母，________________；祖母无臣，________________。”(2018年北京卷)
[经典模拟]
(2)《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，由“______________________，
______________________”两句可知，李密不但是家里的独子，而且至少是两代单传。
(3)《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到自家在外面没有比较亲
近的亲戚，在家里又没有照应门户的童仆的两句是 “______________________，
______________________”。
(4)《陈情表》中，李密用“______________________，______________________”两句写
出了自己身份虽低，却得到重用。
(5)李密《陈情表》文笔简洁流畅，语言生动，用“______________________，
________________，________________，________________”形容祖母垂危之状。
(6)《陈情表》中，李密以乌鸦反哺作比，表达孝道的句子是“________________，
________________”。
(7)《陈情表》的结尾，李密用“__________________，________________”两句表达了自
己的忠贞之心。
(8)你如果要向外国朋友介绍中国古代的伦理治国理念，可以用《陈情表》中的
“__________________”来概括；如果要表达知恩必报的思想，可以用《陈情表》中的
“______________________，死当结草”来陈说。
[飞花令式默写]
(9)为文需情真意切。《陈情表》中，忆当年“__________________，形影相吊”，表达孤
弱无助、形单影只之苦；《项脊轩志》记“庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，
__________________”，感叹物是人非、悼亡念存之痛；《归去来兮辞并序》写
“____________________，亦崎岖而经丘”，抒发回归田园、重返自然之乐。
2．翻译文中的重点句子。
(1)臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
译文：________________________________________________________________________
(2)臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
译文：________________________________________________________________________
(3)且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
译文：________________________________________________________________________
(4)愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。
译文：________________________________________________________________________
3．阅读下面的文言文，完成文后题目。
庾黔娄，少好学，多讲诵《孝经》，未尝失色于人，南阳高士刘虬、宗测并叹异之。齐
永元初，除孱陵令，到县未旬，其父庾易在家遘疾。黔娄忽然心惊，举身流汗，即日弃官归
家，家人悉惊其忽至。时易疾始二日，医云：“欲知瘥剧，但尝粪苦则佳。”易泄痢，黔娄辄取尝之，味转甜滑，心逾忧苦。至夕，每稽颡北辰，求以身代。俄闻空中有声曰：“征君
① 寿命尽不复可延汝诚祷既至止得申 ② 至月末。 ”及晦而易亡，黔娄居丧过礼。
(节选自《梁书·孝行》)
注 ①征君：对朝廷征召而不愿出仕的士人的尊称。②申：同“伸”，延伸、延长。
(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将下面相应位置的答案标号涂黑。
征君寿A命尽B不复C可延D汝E诚F祷既至G止得申H至月末。
(2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是( )
A．“除孱陵令”与“除臣洗马”(《陈情表》)两句中的“除”字含义相同。
B．“即日弃官归家”与“吾妻来归”(《项脊轩志》)两句中的“归”字含义相同。
C．“但尝粪苦则佳”与“卿但暂还家”(《孔雀东南飞并序》)两句中的“但”字含义不同。
D．“每稽颡北辰”与“每至于族”(《庖丁解牛》)两句中的“每”字含义不同。
