当前位置:首页>文档>板块五 学案38 《陈情表》《项脊轩志》_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025新高考一轮复习语文_2025语文大一轮复习讲义学生用书Word版文档_学生用书Word版文档全书

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  • 2026-03-21 15:55:59 2026-03-21 14:49:14

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6 页
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2026-03-21 14:49:14

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学案 38 《陈情表》《项脊轩志》 复习任务 1.梳理并积累两文中的文言基础知识,重点掌握古今异义词、多义实词“夺” “矜”“听”“置”。2.翻译重点句子,背诵课文。 活动一 基础梳理 1.古今异义 请写出下列加点词语的古义。 ①至于成立 古义:________________________________________________________________________ 今义:(组织、机构等)筹备成功,开始存在;(理论、意见)有根据,站得住 ②后刺史臣荣举臣秀才 古义:________________________________________________________________________ 今义:明清两代生员的通称;泛指读书人 ③臣欲奉诏奔驰 古义:________________________________________________________________________ 今义:(车、马等)很快地跑 ④则告诉不许 古义:________________________________________________________________________ 今义:说给人,使人知道 ⑤臣之辛苦 古义:________________________________________________________________________ 今义:身心劳苦;客套话,用于求人做事 ⑥室仅方丈 古义:________________________________________________________________________ 今义:佛寺或道观中住持住的房间;寺院的住持 ⑦往往而是 古义:________________________________________________________________________ 今义:表示根据以往的经验,某种情况在一定条件下时常存在或经常发生 2.多义实词 请解释下列加点词的意思。 (1)夺① 行 年 四 岁 , 舅 夺 母 志 : ____________________________________________________________ ② 上 官 大 夫 见 而 欲 夺 之 ( 《 屈 原 列 传 》 ) : _______________________________________________ ③ 百 亩 之 田 , 勿 夺 其 时 ( 《 齐 桓 晋 文 之 事 》 ) : _________________________________________ ________________________________________________________________________________ ④ 夺 项 王 天 下 者 必 沛 公 也 ( 《 鸿 门 宴 》 ) : _____________________________________________ (2)矜 ① 凡 在 故 老 , 犹 蒙 矜 育 : ____________________________________________________________ ② 本 图 宦 达 , 不 矜 名 节 : ____________________________________________________________ ③ 虫 翘 然 矜 鸣 , 似 报 主 知 ( 《 促 织 》 ) : ________________________________________________ ④锄櫌棘矜,非铦于钩戟长铩也(《过秦论》): ________________________________________________________________________________ ⑤自矜功伐,奋其私智而不师古(《项羽本纪》):夸耀 ⑥君子矜而不争,群而不党(《论语·卫灵公》):庄重,自重 (3)听 ① 愿 陛 下 矜 愍 愚 诚 , 听 臣 微 志 : ______________________________________________________ ②怀王竟听郑袖,复释去张仪(《屈原列传》): ________________________________________________________________________________ ③诚宜开张圣听,以光先帝遗德(《出师表》): ________________________________________________________________________________ ④今不听吾计,后虽欲复见我,尚可得乎(《苏武传》): ________________________________________________________________________________ ⑤ 非 礼 勿 视 , 非 礼 勿 听 ( 《 〈 论 语 〉 十 二 章 》 ) : ___________________________________________ ________________________________________________________________________________ (4)置 ①顾视无可置者:________________________________________________________________ ② 内 外 多 置 小 门 墙 :_______________________________________________________________ ③ 沛 公 则 置 车 骑 , 脱 身 独 骑 ( 《 鸿 门 宴 》 ) : _____________________________________________ ________________________________________________________________________________ ④ 既 至 匈 奴 , 置 币 遗 单 于 ( 《 苏 武 传 》 ) : ________________________________________________ 3.词类活用 掌握下列加点词的活用类型,并解释意思。 (1)名词作动词 ① 历 职 郎 署 : _____________________________________________________________________ ② 垣 墙 周 庭 / 客 逾 庖 而 宴 / 乳 二 世 : ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)名词作状语 ① 臣 不 胜 犬 马 怖 惧 之 情 : ___________________________________________________________ ② 吾 妻 死 之 年 所 手 植 也 : ___________________________________________________________ (3)形容词作名词 猥 以 微 贱 / 凡 在 故 老 : ______________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (4)使动用法 祖 母 无 臣 , 无 以 终 余 年 / 臣 具 以 表 闻 : _________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4.特殊句式 掌握下列句子的句式类型,并指出标志词。(如是倒装句请调整语序) (1)被动句 ① 而 刘 夙 婴 疾 病 : _________________________________________________________________ ② 则 告 诉 不 许 : ___________________________________________________________________ ③ 轩 凡 四 遭 火 , 得 不 焚 : ___________________________________________________________ (2)判断句①今臣亡国贱俘:________________________________________________________________ ②此吾祖太常公宣德间执此以朝:__________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5.文化常识 (1)期功:“期”指穿一年孝服的亲族,“功”指穿大功服(九个月)、小功服(五个月)的亲族。 (2)察孝廉:汉代实行的官员推荐制度。“孝廉”,汉代所设荐举人才的一种科目,推举孝 顺父母、品行方正的人。 (3)束发:指男孩15岁。不同的年龄有不同的称谓:儿童时期,头发向上收起,束成小髻, 称为“总角”;男孩成童束发为髻,称“束发”。 (4)归:指女子出嫁。如《诗经·周南·桃夭》:“之子于归,宜其家室。”此外,女子出嫁亦 称“适”。归宁:出嫁的女子回娘家省亲。另外,古时诸侯朝觐毕,天子问其民安否,也叫 “归宁”。“归宁”又不同于“归省”,“归省”指回家看望父母,不只限于出嫁的女子。 6.成语积累 成语 释义 ① 孤单无依靠地独自生活,形容无依无靠,非常孤单。 ② 形容孤独困苦,无依无靠。 ③ 比喻衰老的人或腐朽事物临近死亡。 ④ 旧时比喻感恩报德,至死不忘。 ⑤ 像流星的光从空中急闪而过,形容非常急促紧迫。 ⑥ 保得住早上,不一定保得住晚上。形容情况危急。 活动二 重点巩固 1.名句默写 补写出下列句子中的空缺部分。 (1) 小 刚 学 习 《 陈 情 表 》 时 , 发 现 有 两 句 “ ______________________ , ____________________”和李白的“举杯邀明月,对影成三人”有类似之处,都提到“影”。 只不过李白表现的是旷达洒脱,李密表达的则是孤独悲哀。 (2)《陈情表》中,面对皇帝的多次征召,李密深感进退两难:想要遵从皇上的旨意赴京就 职 , “ ________________________” ; 想 要 姑 且 顺 从 自 己 的 私 情 , “ ______________________” 。 所 以 他 说 : “ ________________________ , ________________________。” (3)《陈情表》中,李密身份微贱,却被授予太子侍从官的职务时,表明他对皇帝的感激之 情是无法用生命来报答的句子是“__________________”。 (4)归有光《项脊轩志》中,描写项脊轩里书多且有读书之趣的句子是“_________________,__________________________”。 (5)归有光《项脊轩志》中,描写作者所在大家庭的叔父辈分家自立门户后,鸡狗横行、人 员 杂 乱 的 萧 条 景 象 的 句 子 是 “ _________________ , ______________ , ____________________”。 (6)小刚在学习“树犹如此,人何以堪?”这类睹物思人典故的时候,想到了归有光《项脊 轩志》中的枇杷树,这棵树是“________________________,____________________”。 2.语句翻译 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。 译 文 : ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。 译 文 : ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (3)迨诸父异爨,内外多置小门墙,往往而是。东犬西吠,客逾庖而宴,鸡栖于厅。 译 文 : ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.基础双练 阅读下面的文言文,完成文后题目。 庾黔娄,少好学,多讲诵《孝经》,未尝失色于人。南阳高士刘虬、宗测并叹异之。齐 永元初,除孱陵令,到县未旬,其父庾易在家遘疾。黔娄忽然心惊,举身流汗,即日弃官归 家,家人悉惊其忽至。时易疾始二日,医云:“欲知瘥剧,但尝粪苦则佳。”易泄痢,黔娄 辄取尝之,味转甜滑,心逾忧苦。至夕,每稽颡北辰,求以身代。俄闻空中有声曰:“征君 寿命尽不复可延汝诚祷既至止得申至月末。”及晦而易亡,黔娄居丧过礼。 (节选自《梁书·孝行》,有删改) (1)文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将下面相应位置的答案标号涂黑。 征君寿命尽不复可延汝诚祷既至止得申至月末。 (2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.失色,指改变脸色,与成语“黯然失色”的“失色”意思不同。 B.归,指返回,与《项脊轩志》中“吾妻来归”的“归”意思相同。 C.稽颡,古代一种跪拜礼,屈膝下拜,以额触地,表示极度的虔诚。D.北辰,指北极星,也可比喻帝王或受尊崇的人。文中指北极星。