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选修(一) 单篇梳理3~4 中庸(节选) 《孟子》一则_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025新高考一轮复习语文_2025语文大一轮复习讲义学生用书Word版文档_学生用书_选修(一)

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选修(一) 单篇梳理3~4 中庸(节选) 《孟子》一则_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025新高考一轮复习语文_2025语文大一轮复习讲义学生用书Word版文档_学生用书_选修(一)
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单篇梳理 3~4 中庸(节选) 《孟子》一则 通读全文,解释加点的词语。 中庸(节选) (第1段)喜怒哀乐之未发,谓之中;发而皆中节,谓之和。中也者,天下之大本也;和 也者,天下之达道也。致①( )中和,天地位焉,万物育②( )焉。 (第2段)博学之,审①( )问之,慎思之,明辨之,笃行②( )之。有 弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措③( )也;有弗思,思之弗得, 弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也。人一能之,己百之;人 十能之,己千之。 《孟子》一则 (第1段)“敢①( )问夫子恶②( )乎长?” (第2段)曰:“我知言,我善养吾浩然( )之气。” (第3段)“敢问何谓浩然之气?” (第4段)曰:“难言也。其为气也,至大至刚,以直养而无害,则塞于天地之间。其为 气也,配义与道;无是,馁①( )也。是集义所生者,非义袭②( )而取之 也。行有不慊于心,则馁矣。我故曰,告子未尝知义,以其外之也。必有事焉,而勿正,心 勿忘,勿助长也。无若宋人然:宋人有闵③( )其苗之不长而揠④( )之者, 芒芒然⑤( )归,谓其人曰:‘今日病⑥( )矣!予助苗长矣!’其子趋而 往视之,苗则槁⑦( )矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者,不耘⑧( )苗者也;助之长者,揠苗者也——非徒⑨( )无益,而又害之。” (第5段)“何谓知言?” (第6段)曰:“诐辞①( )知其所蔽,淫辞②( )知其所陷,邪辞知其 所离,遁辞③( )知其所穷。生于其心,害于其政;发于其政,害于其事。圣人复 起,必从④( )吾言矣。” (第7段)“宰我、子贡善为说辞,冉牛、闵子、颜渊善言德行。孔子兼之,曰:‘我于 辞命则不能也。’”[记忆导图] 1.通假字 例句 本字及意义 行有不慊于心 2.古今异义词 词语 例句 解析(古今义) 古义:____________________ ①博学 博学之 今义:学问广博精深 古义:________________________ ②审问 审问之 今义:审讯 ③无害 以直养而无害 古义:_______________________今义:没有害处 3.多义词语 (1)中 义项 例句 ① 喜怒哀乐之未发,谓之中 ② 发而皆中节 ③ 有大石当中流(《石钟山记》) ④ 先帝创业未半而中道崩殂(《出师表》) ⑤ 上书谏寡人者,受中赏(《邹忌讽齐王纳谏》) (2)长 义项 例句 ① 敢问夫子恶乎长 ② 予助苗长矣 ③ 盈虚者如彼,而卒莫消长也(《赤壁赋》) ④ 以吾一日长乎尔(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》) ⑤ 而或长烟一空,皓月千里(《岳阳楼记》) ⑥ 不自矜故长(《〈老子〉八章》) ⑦经常 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽(王安石《书湖阴先生壁》) (3)蔽 义项 例句 ① 诐辞知其所蔽 ② 常以身翼蔽沛公(《鸿门宴》) ③ 故能蔽不新成(《〈老子〉八章》) ④隐藏,躲藏 蔽林间窥之(《黔之驴》) ⑤总括,概括 《诗》三百,一言以蔽之,曰思无邪(《论语·为政》) (4)舍 义项 例句 ① 以为无益而舍之者 ② 舍之!吾不忍其觳觫(《齐桓晋文之事》)③ 入其舍,则密室垂帘(《促织》) 晋楚治兵,遇于中原,其避君三舍(《左传·僖 ④古代行军三十里为一舍 公二十三年》) 4.词类活用 活用类型 例字例句 释义 (1)名词作动词 天地位焉,万物育焉 (2)形容词作名词 以直养而无害 (3)意动用法 告子未尝知义,以其外之也 5.特殊句式 句式特点 句式 例句 或标志词 (1)定语后置句 宋人有闵其苗之不长而揠之者 (2)固定句式 非徒无益,而又害之 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《中庸(节选)》中,作者认为的“中”应该是这样一种状态,“____________________”, 而“和”则是这样一种状态,“____________________”。 (2)在我们的学习过程中,广泛通达地接收知识是基础,正如《中庸(节选)》中所说 “________________”;同时应主动、深入地追问思考,即“____________________”;而 学习的目的则是指导实践,故应“____________________”。 (3)《中庸(节选)》中所谈论的“中庸之道”是一种不偏不倚、无过无不及的境界,达到了这 种境界,便可以使“__________________,__________________”。 (4)《中庸(节选)》中,表现打破砂锅问到底的精神的句子是“____________________, ____________________,____________________”。 (5)《中庸(节选)》中,作者用“__________________,______________________; ____________________,____________________”四句表明了一种不放弃、笨鸟先飞的精神。 (6) 《 〈 孟 子 〉 一 则 》 中 , 公 孙 丑 问 孟 子 擅 长 什 么 的 时 候 , 孟 子 回 答 道 : “____________________,____________________。” (7)《〈孟子〉一则》中,所说的浩然之气的特点是“____________________”。 (8)《〈孟子〉一则》中,孟子认为能让浩然之气充盈于天地之间的正确做法是 “____________”。(9)《〈孟子〉一则》中,“____________________,____________________”两句说明浩 然之气必须有经常性的仁义道德蓄养才能生成,而不是靠偶尔的正义行为就能获取的。 2.翻译文中的重点句子。 (1)博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 译文:________________________________________________________________________ (2)有弗问,问之弗知,弗措也。 译文:________________________________________________________________________ (3)是集义所生者,非义袭而取之也。 译文:________________________________________________________________________ (4)诐辞知其所蔽,淫辞知其所陷,邪辞知其所离,遁辞知其所穷。 译文:________________________________________________________________________ 3.阅读下面的文言文,完成文后题目。 孟子去齐,充虞路问曰:“夫子若有不豫色然。前日虞闻诸夫子曰:‘君子不怨天,不 尤人。’”曰:“彼一时,此一时也。五百年必有王者兴其间必有名世者由周而来七百有余 岁矣。以其数则过矣,以其时考之则可矣。夫天未欲平治天下也,如欲平治天下,当今之世, 舍我其谁也?吾何为不豫哉?”(节选自《孟子·公孙丑下》) (1)文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将下面相应位置的答案标号涂黑。 五百年必有王者A兴B其间C必有名D世者E由周F而来G七百有余H岁矣。 (2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.“夫子若有不豫色然”与“抑为采色不足视于目与”(《齐桓晋文之事》)两句中的 “色”字含义不同。 B.“君子不怨天,不尤人”与“夫唯不争,故无尤”(《〈老子〉八章》)两句中的“尤” 字含义不同。 C.“以其数则过矣”与“则知明而行无过矣”(《劝学》)两句中的“过”字含义相同。 D.“舍我其谁也”与“以为无益而舍之者”(《〈孟子〉一则》)两句中的“舍”字含义相 同。