当前位置:首页>文档>板块五 学案37 《过秦论》《五代史伶官传序》_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025新高考一轮复习语文_2025语文大一轮复习讲义学生用书Word版文档_学生用书Word版文档全书

板块五 学案37 《过秦论》《五代史伶官传序》_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025新高考一轮复习语文_2025语文大一轮复习讲义学生用书Word版文档_学生用书Word版文档全书

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板块五 学案37 《过秦论》《五代史伶官传序》_01高考语文_5.22025年新高考资料_2025新高考一轮复习语文_2025语文大一轮复习讲义学生用书Word版文档_学生用书Word版文档全书
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文档页数
6 页
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学案 37 《过秦论》《五代史伶官传序》 复习任务 1.梳理并积累两文中的文言基础知识,重点掌握古今异义词、多义实词“遂” “一”“振”“将”。2.翻译重点句子,背诵课文。 活动一 基础梳理 1.通假字 请指出下列句中的通假字,并解释意思。 ①赢粮而景从 “________”同“________”,____________________________________________________ ②非及乡时之士也 “________”同“________”,____________________________________________________ 2.古今异义 请写出下列加点词语的古义。 ①宽厚而爱人 古义:________________________________________________________________________ 今义:丈夫或妻子,恋爱中男女的一方 ②才能不及中人 古义:________________________________________________________________________ 今义:为双方介绍买卖、调解纠纷等并做见证的人 ③岂非人事哉 古义:________________________________________________________________________ 今义:人的离合、境遇、存亡等情况;关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作 ④则遣从事以一少牢告庙 古义:________________________________________________________________________ 今义:做,投身到(事业中去);(按某种办法)处理 ⑤其意气之盛 古义:________________________________________________________________________ 今义:意志和气概,志趣和性格,由于主观和偏激而产生的情绪 ⑥盛以锦囊,负而前驱 古义:________________________________________________________________________ 今义:在前面起引导作用的人或事物3.多义实词 请解释下列加点词的意思。 (1)遂 ① 山 东 豪 俊 遂 并 起 而 亡 秦 族 矣 : _____________________________________________________ ② 言 既 遂 矣 , 至 于 暴 矣 ( 《 诗 经 · 氓 》 ) : __________________________________________________ ③ 遂 而 鸡 豚 ( 《 种 树 郭 橐 驼 传 》 ) : ____________________________________________________ ④ 寻 向 所 志 , 遂 迷 不 复 得 路 ( 《 桃 花 源 记 》 ) : __________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)一 ① 合 从 缔 交 , 相 与 为 一 : ____________________________________________________________ ② 六 王 毕 , 四 海 一 ( 《 阿 房 宫 赋 》 ) : ____________________________________________________ ③固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作(《兰亭集序》): ________________________________________________________________________________ ④ 而 或 长 烟 一 空 , 皓 月 千 里 ( 《 岳 阳 楼 记 》 ) : __________________________________________ ________________________________________________________________________________ ⑤ 能 不 龟 手 一 也 ( 《 五 石 之 瓠 》 ) : _____________________________________________________ ⑥ 用 心 一 也 ( 《 劝 学 》 ) : _____________________________________________________________ (3)振 ① 振 长 策 而 御 宇 内 : _______________________________________________________________ ② 新 浴 者 必 振 衣 ( 《 屈 原 列 传 》 ) : _____________________________________________________ ③ 振 之 以 威 怒 ( 《 谏 太 宗 十 思 疏 》 ) : __________________________________________________ ④ 遂 相 腾 击 , 振 奋 作 声 ( 《 促 织 》 ) : __________________________________________________⑤如有地动,尊则振龙(《张衡传》):同“震”,震动 ⑥大命将泛,莫之振救(《论积贮疏》):同“赈”,救济 (4)将 ① 率 疲 弊 之 卒 , 将 数 百 之 众 : _______________________________________________________ ② 若 不 阙 秦 , 将 焉 取 之 ( 《 烛 之 武 退 秦 师 》 ) : ___________________________________________ ________________________________________________________________________________ ③果品酒馔只顾将来(《林教头风雪山神庙》): ________________________________________________________________________________ ④ 将 子 无 怒 , 秋 以 为 期 ( 《 诗 经 · 氓 》 ) : ________________________________________________ ⑤ 将 信 将 疑 : _____________________________________________________________________ 4.词类活用 掌握下列加点词的活用类型,并解释意思。 (1)名词作动词 ① 履 至 尊 而 制 六 合 / 子 孙 帝 王 万 世 之 业 也 / 然 陈 涉 瓮 牖 绳 枢 之 子 : _________________________ ________________________________________________________________________________ ② 函 梁 君 臣 之 首 : _________________________________________________________________ (2)名词作状语 有 席 卷 天 下 , 包 举 宇 内 , 囊 括 四 海 之 意 / 天 下 云 集 响 应 , 赢 粮 而 景 从 : _______________________ ________________________________________________________________________________ (3)动词作名词 追亡逐北:______________________________________________________________________ (4)形容词作动词 且夫天下非小弱也:______________________________________________________________ (5)使动用法 ①外连衡而斗诸侯/流血漂橹/吞二周而亡诸侯/却匈奴七百余里/序八州而朝同列: __________ ________________________________________________________________________________ ②以愚黔首/会盟而谋弱秦:_______________________________________________________________________________________________________________________________________ ③忧劳可以兴国,逸豫可以亡身:__________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (6)形容词作名词 夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺:____________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5.特殊句式 掌握下列句子的句式类型,并指出标志词。(如是倒装句请调整语序) (1)判断句 此 四 君 者 , 皆 明 智 而 忠 信 … … : ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)被动句 身死人手,为天下笑者/而身死国灭,为天下笑: ________________________________________________________________________________ (3)定语后置句 铸 以 为 金 人 十 二 : _________________________________________________________________ (4)宾语前置句 信 臣 精 卒 陈 利 兵 而 谁 何 / 仁 义 不 施 : __________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (5)状语后置句 盛以锦囊:______________________________________________________________________ 6.文化常识 (1)百越:古代越族居住在桂、浙、闽、粤等地,每个部落都有名称,统称“百越”,也叫 “百粤”。中国古代对周边少数民族统称为戎、狄、蛮、夷、胡,有“东夷、南蛮、西戎、 北狄”之说。 (2)七庙:本指四亲(高祖、曾祖、祖、父)庙、二祧(高祖的父和祖父)庙和始祖庙。《礼记·王 制》:“天子七庙,三昭三穆,与太祖之庙而七。”后泛指古代天子的宗庙。 (3)太牢、少牢:古代祭祀用牛、羊、猪各一头叫“太牢”,用羊、猪各一头叫“少牢”。 由于祭祀者和祭祀对象不同,所用牺牲的规格也有所区别:天子祭祀社稷用太牢,诸侯祭祀 用少牢。 (4)忽微:极小的事。忽,一寸的十万分之一。微,一寸的百万分之一。 7.成语积累 成语 释义 ① 追逐败逃的军队。② 砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗,指人民起义。 ③ 用瓮做窗户,用草绳系门扇,形容家里穷。 ④ 凭借有利的形势。 ⑤ 周密地计划,往长远里考虑。 将两种情况或两件事情放在同一时间来比较、评论,形容相提并 ⑥ 论。 像云一样聚合在一起,像回声一样回应。大家迅速集合在一起,表 ⑦ 示赞同和支持。 ⑧ 辽阔的国土坚城环绕,险固可靠。 活动二 重点巩固 1.名句默写 补写出下列句子中的空缺部分。 (1)贾谊《过秦论》中,秦孝公任用商鞅实施变法,其中对内采取的措施是 “__________________,__________________,____________________”。 (2)贾谊《过秦论》中,写秦始皇背离先王的仁政思想,在思想上钳制百姓的句子是 “____________________,____________________,____________________”。 (3)关于秦朝的灭亡,不同的人有不同的观点,杜牧在《阿房宫赋》中认为秦遭灭族是秦自 己的原因,即“____________________,____________________”;而贾谊在《过秦论》的 最后总结了秦朝灭亡的根本原因,即“____________________”。 (4)欧阳修《五代史伶官传序》中,后唐庄宗最后的结局是“__________________, __________________”。 (5)小刚有一段时间沉迷网游,早上是“原神”,下午是“王者”,晚上还“吃鸡”。小刚 的 老 师 一 针 见 血 指 出 , 古 人 说 “ __________________________ , ________________________”,这“祸患”“所溺”说的就是你的网游呀! 2.语句翻译 把下列句子翻译成现代汉语。 (1)诸侯恐惧,会盟而谋弱秦,不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士,合从缔交,相与为 一。 译 文 : ___________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ (2)隳名城,杀豪杰;收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二,以弱天下之民。 译文:__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.基础双练 阅读下面的文言文,完成文后题目。 乐毅奔赵,赵封以为望诸君。燕王乃使人让乐毅,且谢之曰:“将军过听,以与寡人有 郤,遂捐燕而归赵。将军自为计则可矣,而亦何以报先王之所以遇将军之意乎?” 或献书燕王:“王而不能自恃不恶卑名以事强事强可以令国安长久万世之善计。以事强 而不可以为万世,则不如合弱,将奈何合弱而不能如一,此臣之所为山东苦也。胡与越人, 言语不相知,志意不相通,同舟而凌波,至其相救助如一也。今山东之相与也,如同舟而济, 秦之兵至,不能相救助如一,智又不如胡越之人矣。愿大王之熟虑之也。”燕果以兵南合三 晋也。(节选自《战国策》,有删改) (1)文中画波浪线的部分有三处需要断句,请将下面相应位置的答案标号涂黑。 王而不能自恃不恶卑名以事强事强可以令国安长久万世之善计。 (2)下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( ) A.捐,指捐弃、抛弃,与成语“细大不捐”的“捐”意思相同。 B.遇,指对待,与《鸿门宴》中“不如因善遇之”的“遇”意思不同。 C.相与,本义是互相交往,与《兰亭集序》中“夫人之相与”的“相与”含义相同。 D.胡越,古代分别居于我国北方和南方的两个民族,因以“胡越”比喻疏远,隔绝。